Ray Sang Pecandu Online Game, dari buku Mengajar untuk Perubahan, hal 76-92

A. Faktor sosial, budaya,

ekonomi dan politik yang
penting dalam ce rita
tersebut
a) Faktor sosial
Akibat dari kecanduan
permainan hanyatidak yang
dialami oleh Sinar, membuat
sinar kurang
bersosialisasidenganteman-
temannya.DialebihmerasaNk
amuseorang
priaberadadidunia
maya daripada di dunia
Nkamuata sehingga dia
memilih bermain permainan
daripada
melakukan kegiatandi luar
rumah. Haltersebutmembuat
Ray sampai tidakmau keluar
kamar, tidak mandi bahkan
tidak mau pergi kesekolah.
Selain itu itu, sinar juga
kurang
A. Faktor sosial, budaya,
ekonomi dan politik yang
penting dalam ce rita
tersebut
a) Faktor sosial
Akibat dari kecanduan
permainan hanyatidak yang
dialami oleh Sinar, membuat
sinar kurang
bersosialisasidenganteman-
temannya.DialebihmerasaNk
amuseorang
priaberadadidunia
maya daripada di dunia
Nkamuata sehingga dia
memilih bermain permainan
daripada
melakukan kegiatandi luar
rumah. Haltersebutmembuat
Ray sampai tidakmau keluar
kamar, tidak mandi bahkan
tidak mau pergi kesekolah.
Selain itu itu, sinar juga
kurang
A. Faktor sosial, budaya,
ekonomi dan politik yang
penting dalam ce rita
tersebut
a) Faktor sosial
Akibat dari kecanduan
permainan hanyatidak yang
dialami oleh Sinar, membuat
sinar kurang
bersosialisasidenganteman-
temannya.DialebihmerasaNk
amuseorang
priaberadadidunia
maya daripada di dunia
Nkamuata sehingga dia
memilih bermain permainan
daripada
melakukan kegiatandi luar
rumah. Haltersebutmembuat
Ray sampai tidakmau keluar
kamar, tidak mandi bahkan
tidak mau pergi kesekolah.
Selain itu itu, sinar juga
kurang
A. Faktor sosial, budaya, ekonomi dan politik yang penting dalam cerita
tersebut.
 Faktor sosial Akibat dari kecanduan permainan yang dialami, membuatnya
kurang bersosialisasi dengan teman-temannya. Dia lebih merasa senang berada
di dunia maya daripada di dunia Nyata sehingga dia memilih bermain permainan
daripada melakukan kegiatan di luar rumah. Hal tersebut membuat Ray sampai
 tidak mau keluar kamar, tidak mandi bahkan tidak mau pergi kesekolah. Cara
berkomunikasi dengan orang-orang disekitarnya disamakan dengan cara
komunikasi didalam permainan yang selalu menggunakan kata-kata kasar.
 Faktor budaya kebiasaan terus-menerus duduk dan menatap layar computer
dapat berdampak buruk pada kesehatan, Akibat dari budaya kekerasan yang ada
dalam permainan online mengakibatkan dampak yang buruk karena dicontoh
dan diterapkan di kehidupan Nyatanya.
 Faktor ekonomi yaitu dia melakukan berbagai cara untuk bisa mendapatkan
uanG. Ray sampai berani mengambil uang ibunya dan kakaknya bahkan dia
membuat akun palsu di situs teman facebook sebagai seorang Perempuan cantik
yang fotonya diambil secara acak dipencarian. Pencarian google danm engarang
informasi profilnya. Dia merayu lelaki dewasa untuk mengirim sejumlah uang
atau mengisi ulang pulsa telepon.
 Faktor politik Sampai saat ini belum ada perhatian khusus dari pemerintah untuk
memerangi permainan online yang megandung kekerasan sehingga Dampak dari
kecanduan permainan online ini masih terus memakan korban.

B. Bagaimana guru/pengajar tersebut mempertimbangkan perspektif

sosiokultural dalam caranya mengajar
C. a) Pentingnya kerjasama antara guru dengan orang tua rakamu untuk
menangani masalah
D. Kecanduan game online yang dihadapi oleh ray.
E. b) Guru mengajak teman untuk melakukan pendekatan dan persuasi ray agar
F. mau keluar kamar, mandi hingga kembali bersekolah.
G. c) Guru melakukan strategi dan metode pembeajaran yang berbeda
saranggan mengajak
H. teman-teman sekolah sinar untuk belajar dirumah sinar Ssampai sinar bisa
berinteraksi
I. dengan orang lain dan dapat mengikuti pembelajarannya
J. d) Rasa
percayaakusebuahpesertadidiknyadantidakmudahputussebagaiyangmembuatgur
u
K. tersebut yakin dan perayA bahwa rakamu akan berubah dan akan mau kembali
ke
L. sekolah
M. a) Pentingnya kerjasama antara guru dengan orang tua rakamu untuk
menangani masalah
N. Kecanduan game online yang dihadapi oleh ray.
O. b) Guru mengajak teman untuk melakukan pendekatan dan persuasi ray agar
 P. mau keluar kamar, mandi hingga kembali bersekolah.
Q. c) Guru melakukan strategi dan metode pembeajaran yang berbeda
saranggan mengajak
R. teman-teman sekolah sinar untuk belajar dirumah sinar Ssampai sinar bisa
berinteraksi
S. dengan orang lain dan dapat mengikuti pembelajarannya
T. d) Rasa
percayaakusebuahpesertadidiknyadantidakmudahputussebagaiyangmembuatgur
u
U. tersebut yakin dan perayA bahwa rakamu akan berubah dan akan mau kembali
ke
V. sekolah
W. a) Pentingnya kerjasama antara guru dengan orang tua rakamu untuk
menangani masalah
X. Kecanduan game online yang dihadapi oleh ray.
Y. b) Guru mengajak teman untuk melakukan pendekatan dan persuasi ray agar
Z. mau keluar kamar, mandi hingga kembali bersekolah.
AA. c) Guru melakukan strategi dan metode pembeajaran yang berbeda
saranggan mengajak
BB. teman-teman sekolah sinar untuk belajar dirumah sinar Ssampai sinar
bisa berinteraksi
CC. dengan orang lain dan dapat mengikuti pembelajarannya
DD. d) Rasa
percayaakusebuahpesertadidiknyadantidakmudahputussebagaiyangmembuatgur
u
EE.tersebut yakin dan perayA bahwa rakamu akan berubah dan akan mau kembali
ke
FF. sekolah
a) Pentingnya kerjasama antara guru dengan orang tua untuk menangani
masalahKecanduan game online yang dihadapi oleh ray.
b) Guru mengajak teman untuk melakukan pendekatan dan persuasi agar ray
mau keluar kamar, mandi hingga kembali bersekolah.
c) Guru melakukan strategi dan metode pembelajaran yang berbeda mengajak
teman-teman sekolah untuk belajar dirumahnya sampai bisa berinteraksi dengan
orang lain dan dapat mengikuti pembelajaran lagi.

c. Cara lain yang akan Anda lakukan selain yang sudah diterapkan guru/pengajar
tersebut
Adapun yang saya lakukan selain yang diterapkan guru, yaitu :
a. Mengenali dan memahami profil dan karakteristik dari setiap peserta didik dan
membangun hubungan yang akrab dengan seluruh peserta didik untuk
 memastikan bahwa apabila ada masalah, mereka merasa nyaman untuk berbicara
dengan guru.
b. Memanfaatkan penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran dan
mengintegrasikan media yang menarikan untuk menjadikan pengajaran guru lebih
menyenangkan.
c. Mengidentifikasi bakat danminat setiap peserta didik dan melakukan kolaborasi
dengan orang tua peserta didik.
d. Memberikan serta mengajarkan kepada siswa mengenai risiko-risiko dari game
online.

d. Pembelajaran yang diperoleh dari menganalisis studi kasus dan pembelajaran

Mata Kuliah lain yang tekait

a. Pentingnya bagi seorang guru untuk dapat memahami karakteristik setiap peserta
didik, sehingga dapat menyesuaikan dengan pembelajarannya.
b. Inovasi teknologi dalam pengajaran yang dirancang oleh guru dalammembantu
peserta didik memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran mereka.
c. Guru perlu memahami perkembangan sosial dan emosional siswa agar dapat
mengatasi permasalahan mereka.
d. Prinsip pembelajaran dan asesmen yang tepat memungkinkan guru untuk
memiliki metode pembelajaran yang sesuai dan mengukur hasil pembelajaran
siswa secara efektif.