BIDANG STUDI KEAHLIAN : KEJAR

KOMP. KEAHLIAN : MM, RPL,TKJ

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS

Jumlah Keterangan

NO Kompetensi inti /Kompetensi Dasar

SKS J.T UH.1 UTS UH.2

3.1 Memahami konsep besaran

pokok, besaran turunan, dan satuan
dalam pengukuran
INDIKATOR:
3.1.1 Mengetahui pengertian besaran dan pengukuran
3.1.2 Memahami perbedaan besaran pokok dan besaran turunan
beserta satuan dan
alat ukurnya
3.1.3 Memahami aturan angka penting dan notasi ilmiah pada data
hasil pengukuran
3.1.4 Memahami prinsip-prinsip pengukuran beberapa alat ukur
1 2 2 V V
4.1 Menyaji hasil pengukuran besaran fisis menggunakan alat ukur
dan teknik yang tepat
INDIKATOR :
4.1.1 Mendemonstrasikan cara membaca alat ukur
4.1.2 Mempraktikkan penggunaan macam-macam alat ukur
4.1.3 Menerapkan pengukuran besaran fisis menggunakan alat ukur
dan teknik yang
tepat
4.1.4 Mempresentasikan hasil pengukuran besaran fisis
menggunakan alat ukur dan
teknik yang tepat
 3.2 Memahami konsep usaha,
energi, daya dan efisiensi dalam
kehidupan sehari-hari.
INDIKATOR:
3.2.1 Mengetahui pengertian usaha, energi dan daya
3.2.2 Memahami perbedaan konsep usaha, energi dan daya
3.2.3 Menghitung besarnya usaha suatu gaya dalam kehidupan
sehari-hari
3.2.4 Menghitung daya dan efisien
3.2.5 Menentukan besarnya Energy yang dikeluarkan dalam aktivitas
2 sehari-hari 2 2 v V

4.2 Melakukan percobaan untuk

menentukan usaha pesawat sederhana
INDIKATOR :
4.2.1 Melakukan percobaan sederhana terkait usaha energi, daya dan
efisiensi dalam
bentuk pesawat sederhana
4.2.2 Menyajikan data dan grafik hasil percobaan untuk menyelidiki
usaha energi,
daya dan efisiensi dalam bentuk pesawat sederhana

3.3 Menganalisis sifat elastisitas

bahan
INDIKATOR :
3.3.1 Mengetahui pengertian elastisitas bahan
3.3.2 Memahami perbedaan benda plastis dan benda elastis
3.3.3 Menghitung modulus elastisitas berdasarkan nilai tegangan dan
regangan
3 3.3.4 Menentukan konstanta pegas pengganti seri dan pararel 2 2 V

4.3 Menyajikan hasil percobaan tentang

elastisitas benda
INDIKATOR :
4.3.1 Melakukan percobaan hukum Hooke
4.3.2 Memecahkan permasalahan tentang elastisitas bahan
4.3.3 Mempresentasikan hasil percobaan tentang elastisitas bahan
 3.4 Menganalisis hubungan antara
getaran dan gelombang serta
besaran-besaran nya yang terkait
INDIKATOR :

3.4.1 Mengetahui pengertian getaran dan gelombang

3.4.2 Memahami perbedaan konsep getaran, gelombang dan bunyi
3.4.3 Menerapkan getaran harmonik sederhana pada bandul dan
pegas
3.4.4 Membedakan gelombang transversal dan gelombang
longitudinal
3.4.5 Menentukan hubungan panjang gelombang, frekuensi dan
cepat merambat
4 gelombang 2 2 V

4.4 Mendemonstrasikan fenomena

gelombang dengan peralatan sederhana
INDIKATOR :
4.4.1 Melakukan percobaan menggunakan slinki untuk memahami
gelombang
transversal dan longitudinal
4.4.2 Melakukan percobaan menggunakan tanki riak untuk
menentukan karakteristik
sifat-sifat gelombang
4.4.3 Mendemonstrasikan alat fenomena gelombang sederhana yakni
bunyi alat music
untuk memahami gelombang bunyi

3.5 Menganalisis optik fisis dan

geometri
INDIKATOR :
3.5.1 Mengetahui pengertian optik fisis dan geometri
3.5.2 Memahami perbedaan konsep pemantulan dan pembiasan pada
cermin dan
lensa
3.5.3 Menentukan jarak bayangan dan fokus cermin lengkung dan
lensa cekung
3.5.4 Menentukan cara kerja alat-alat optik
5 2 2 V
4.5 Menyajikan hasil percobaan tentang
optik fisis / geometri
INDIKATOR :
4.5.1 Melakukan percobaan membuktikan hukum pemantulan pada
cermin
4.5.2 Merancang pembuatan alat optik sederhana
4.5.3 Menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan
pada lensa
4.5.4 Mempresentasikan hasil percobaan alat optik sederhana
KETERANGAN :
TM = Tatap Muka UH.2 = Ulangan Harian ke 2
J.T = Jumlah Tugas UTS = Ujian Tengah Semester
UH.1 = Ulangan Harian ke 1 UAS = Ujian Akhir Semester

Mengetahui
Waka Bid. Kependidikan,

Sinta Dewi, S.Pd., M.Kom.

NIK : 130701002
 SMK BINA INFORMATIKA
PROGRAM SEMESTER G
TAHUN PEMBELAJARAN 2022

eterangan
JULI AGUSTUS SEPTEMBER
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3
UAS - - - 4
1 2 3 5 6 7 - -
UH

KBM KD
KBM KD 4.1 &
UH
3.1 Latihan
Soal
 KBM KD
KBM KD
UH 4.2 &
3.2
Tugas

KBM KD
KBM KD
3.3.&
4.3. &
Latihan
Tugas
Soal
LIBUR SEMESTER

UTS SMT. GANJIL

UTS SMT. GANJIL

RAKER GANJIL
MORSE
V
LIBUR SEMESTER

MORSE

RAKER GANJIL

UTS SMT. GANJIL

UTS SMT. GANJIL

 Ulangan Harian ke 2
jian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
NA INFORMATIKA
SEMESTER GANJIL
ELAJARAN 2022 - 2023

JUMLAH HARI EFEKTIF

JUMLAH MINGGU EFEKTIF

Bulan / Minggu Ke-

TEMBER OKTOBER NOVEMB
4 5 1 2 3 4 1
12
8 9 10 11 13 14
UH
 KBM KD Presentasi untuk
KBM KD 4.4 Latihan melaporkan
3.4 Soal dan hasil Praktik
Tugas (LK)

KBM KD 3.5.1- KD KBM KD 3.5.4 KBM 4.5 &

3.5.3 & Latihan Soal Tugas
 : 80
: 17

NOVEMBER DESEMBER Indikator Soal Tugas/UAS

2 3 4 5 1 2 3 4 5
- - - - - -
15 16 17
 UJIAN AKHIR SEMESTER

UJIAN AKHIR SEMESTER

UJIAN AKHIR SEMESTER

PENGAYAAN, REMEDIAL, PEMBAGIAN RAPORT

LIBUR SEMESTER

LIBUR SEMESTER
 UJIAN AKHIR SEMEST

UJIAN AKHIR SEMEST

UJIAN AKHIR SEMEST

PENGAYAAN, REMEDIAL, PEMBA

LIBUR SEMESTER

LIBUR SEMESTER

Melakukan
percobaan
tentak optik fisis
Penyelesaian Presentasi Presentasi
/ geometri
Tugas Projek Projek KD Projek KD
(Cermin
KD 4.5.2 4.5.2 4.5.2
datar/cekung/ce
mbung/alat
optik)
 Ciputat, Juli 2022
Guru Bidang Studi

_____________________
NIK :
 BIDANG STUDI KEAHLIAN : TIK
KOMP. KEAHLIAN : MM 1, MM 2 & RPL
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS :X

Jumlah Keterangan

NO Kompetensi inti /Kompetensi Dasar

SKS J.T UH.1 UTS UH.2

3.1 Memahami laporan hasil observasi berkaitan dengan

bidang pekerjaan yang dipresentasikan
dengan lisan dan tulis
INDIKATOR:
3.1.1. Mengetahui pengertian, ciri-ciri, dan struktur teks laporan
hasil observasi. 3.1.2. Mengidentifikasi isi teks laporan hasil
observasi berkaitan dengan bidang pekerjaan.
3.1.3. Menyimpulkan fungsi teks laporan hasil observasi
berkaitan dengan bidang pekerjaan.
3.1.4. Memahami teks laporan hasil observasi berkaitan dengan
bidang pekerjaan.
1 4 2 √ √

4.1 Menyajikan isi teks (intisari) laporan hasil observasi

berkaitan dengan bidang pekerjaan berdasarkan interpretasi
baik secara lisan maupun tulis
INDIKATOR :
4.1.1. Membuat isi teks laporan hasil observasi berkaitan dengan
bidang pekerjaan berdasarkan interpretasi baik secara lisan
maupun tulis.
4.2.1. Membuat kajian isi teks (intisari) laporan hasil observasi
berkaitan dengan bidang pekerjaan berdasarkan interpretasi baik
secara lisan maupun tulis.
 3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal
dua teks laporan hasil observasi berkaitan dengan bidang
pekerjaan
INDIKATOR:
3.2.1. Memahami definisi dan fungsi aspek kebahasaan dan
laporan hasil observasi sesuai bidang pekerjaan.
3.3 Memahami ciri-ciri aspek kebahasaan dari minimal dua teks
laporan hasil observasi berkaitan dengan bidang pekerjaan.
3.2.2. Menghubungkan keterkaitan antara aspek kebahasaan dari
minimal dua teks laporan hasil observasi sesuai bidang pekerjaan
2 4 2 √ √

4.2 Mengonstruksikan teks laporan observasi berkaitan

bidang pekerjaan dengan memerhatikan isi dan aspek
kebahasaan baik lisan maupun tulis
INDIKATOR :
4.2.1. Menyusun teks laporan hasil observasi berkaitan bidang
pekerjaan dengan memerhatikan isi dan aspek kebahasaan baik
lisan maupun tulis.

3.3 Mendeskripsikan(permasalahan, argumentasi,

pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi berkaitan
dengan bidang pekerjaan yang didengar dan atau dibaca
INDIKATOR:
3.3.1. Mengetahui pengertian, tujuan, dan jenis-jenis teks
eksposisi.
3.3.2. Memahami fungsi dan ciri -ciri struktur teks eksposisi
(permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi).
3.3.3. Mendeskripsikan permasalahan, argumentasi, pengetahuan,
3 4 2 √ √
dan rekomendasi dalam teks eksposisi.

4.3 Mengembangkan isi (permasalahan, argumen,

pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi berkaitan
dengan bidang pekerjaan secara lisan dan/tulis
INDIKATOR :
4.3.1. Mengidentifikasi isi teks eksposisi berdasarkan struktur isi
(permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi).
 3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi
yang berkaitan dengan bidang pekerjaan
INDIKATOR:
3.4.1. Mengetahui struktur dan kaidah kebahasaan teks eksposisi.
3.4.3. Memahami struktur dan kaidah kebahasaan teks eksposisi.
3.4.3. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi yang
berkaitan dengan bidang pekerjaan.

4 4 2 √
4.4 Mengonstruksikan teks eksposisi berkaitan bidang
pekerjaan dengan memerhatikan isi (permasalahan,
argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan
kebahasaan
INDIKATOR :
4.4.1. Mencoba membuat kerangka teks eksposisi.
4.4.2. Menyusun teks eksposisi dengan memerhatikan isi
(permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi),
struktur dan kebahasaan.

3.5 Menganalisis teks anekdot dari aspek makna tersirat

INDIKATOR:
3.5.1. Mengetahui pengertian, tujuan, dan ciri-ciri teks anekdot.
3.5.2. Mengetahui struktur dan nilai-nilai tersirat dalam teks
anekdot.
3.5.3. Memahami struktur dan nilai-nilai dari makna tersirat dalam
teks anekdot.
3.5.4. Menganalisis struktur dan makna tersirat dalam teks
anekdot.

5 4 2 √ √
4.5 Mengonstruksi makna tersirat dalam
sebuah teks anekdot baik lisan maupun tulis

INDIKATOR :
4.5.1. Mencoba membuat kerangka teks anekdot.
4.5.2. Menyusun teks anekdot dengan memerhatikan struktur.
4.5.3 Mengidentifikasi makna tersirat dalam teks anekdot.
4.5.4. Menafsirkan makna tersirat dalam teks anekdot.
3.6 Mengevaluasi struktur dan kebahasaan teks anekdot
INDIKATOR:
3.6.1. Memahami struktur dan kebahasaan teks anekdot.
3.6.2. Mengidentifikasi struktur dalam teks anekdot.
3.6.3. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot.
3.6.4. Mengevaluasi struktur dan kebahasaan teks anekdot.

4.6 Menciptakan kembali teks anekdot dengan

4 2
memerhatikan struktur, dan kebahasaan baik lisan
maupun tulis.

INDIKATOR :
4.6.1. Menciptakan kembali teks anekdot dengan menceritakan
kembali isi anekdot dengan pola penyajian yang berbeda.
4.6.2. Menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan
struktur dan kebahasaan teks anekdot

KETERANGAN :
TM = Tatap Muka UH.2 = Ulangan Harian ke 2
J.T = Jumlah Tugas UTS = Ujian Tengah Semester
UH.1 = Ulangan Harian ke 1 UAS = Ujian Akhir Semester

Mengetahui
Waka Bid. Kependidikan,

Sinta Dewi, S.Pd., M.Kom.

NIK : 130701002
 SMK BINA INFORMATIKA
PROGRAM SEMESTER GANJIL
TAHUN PEMBELAJARAN 2022 - 2023

eterangan Bulan /
JULI AGUSTUS SEPTEMBER
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3
UAS - - - 4
1 2 3 5 6 7 - -
UH

KBM KD
KBM KD
3.1 &
√ 4.1 &
Latihan
TUGAS
Soal
 KBM KD
KBM KD
3.2 DAN
√ 4.2 DAN
LATIHA
TUGAS
N SOAL

KBM KD
KBM KD 4.3 DAN
√
3.3 LATIHA
N
LIBUR SEMESTER

UTS SMT. GANJIL

UTS SMT. GANJIL

RAKER GANJIL
MORSE
√
√
LIBUR SEMESTER

MORSE

RAKER GANJIL

UTS SMT. GANJIL

UTS SMT. GANJIL

 √

Ulangan Harian ke 2
jian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
KA
GANJIL
22 - 2023

JUMLAH HARI EFEKTIF

JUMLAH MINGGU EFEKTIF

Bulan / Minggu Ke-

TEMBER OKTOBER NOVEMBER
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
12
8 9 10 11 13 14 15 16 17 -
UH
JIAN AKHIR SEMESTER
 UJIAN AKHIR SEMESTER
KBM KD KBM KD
3.4 DAN 4.4 DAN
LATIHAN TUGAS

KBM KD
3.5 KBM KD
KBM KD
DAN 4.5 DAN
3.5
LATIHA TUGAS
N
 KBM KD
KBM KD
3.6
KBM KD KBM KD 4.6
DAN
3.6 4.6 DAN
LATIHA
TUGAS
N

Ciputat,
Guru Bida

Didit Maul
NIK
 : 80
: 17

DESEMBER Indikator Soal Tugas/UAS

1 2 3 4 5

- - - - -
JIAN AKHIR SEMESTER

JIAN AKHIR SEMESTER

, REMEDIAL, PEMBAGIAN RAPORT

LIBUR SEMESTER

LIBUR SEMESTER
 UJIAN AKHIR SEMESTER

UJIAN AKHIR SEMESTER

PENGAYAAN, REMEDIAL, PEMBAGIAN RA

LIBUR SEMESTER

LIBUR SEMESTER
 Ciputat, Juli 2022
Guru Bidang Studi

Didit Maulana,S.Pd.
NIK :
 BIDANG STUDI KEAHLIAN :
KOMP. KEAHLIAN :
MATA PELAJARAN :

Jumlah Keterangan
JULI
Kompetensi inti /Kompetensi 1 2 3 4
NO
Dasar SKS UH.1 UTS UH.2 UAS - - -
1

4
LIBUR SEMESTER

RAKER GANJIL
5
MORSE

KETERANGAN :
TM = Tatap Muka UH.2 = Ulangan Harian ke 2
J.T = Jumlah Tugas UTS = Ujian Tengah Semester
UH.1 = Ulangan Harian ke 1 UAS = Ujian Akhir Semester

Mengetahui
Waka Bid. Kependidikan,

Sinta Dewi, S.Pd., M.Kom.

NIK : 130701002
 SMK BINA INFORMATIKA
PROGRAM SEMESTER GANJIL
TAHUN PEMBELAJARAN 2022 - 2023

Bulan / Minggu Ke-

AGUSTUS SEPTEMBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 8 9
2 3 5 6 7 - - PRA
UH (Pembelajaran Bimbinga

PELEPASAN PRAKERIN
UTS SMT. GANJIL
ANJIL
- 2023

JUMLAH HARI EFEKTIF : 80

JUMLAH MINGGU EFEKTIF : 17

/ Minggu Ke-
OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
10 11 12 13 14 15
PRAKERIN 16 17 - - - - -
(Pembelajaran Bimbingan Tatap Muka Hari Sabtu)

PENGAYAAN, REMEDIAL, PEMBAGIAN RAPORT

UJIAN AKHIR SEMESTER

UJIAN AKHIR SEMESTER

UJIAN AKHIR SEMESTER

LIBUR SEMESTER

Ciputat, Juli 2022

Guru Bidang Studi

_____________________
NIK :
ESEMBER Indikator Soal Tugas/UAS
5

-
LIBUR SEMESTER

utat, Juli 2022

ru Bidang Studi

_______________
NIK :