KISI – KISI PENULISAN SOAL PTS ( PENILAIAN TENGAH SEMESTER ) 2

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : PAI dan BP Jumlah Soal : PG : 10, Isian : 10, Uraian : 10
Kurikulum : Kurikulum 2013 Kelas : II ( dua )
Tahun : 2022/2023

NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Level Bentuk soal / Nomor

Kognitif Soal

Piliha
n Isian Uraian

Ganda
1 3.11. Memahami kisah Sikap ∙ Peserta didik dapat menyebutkan nama Lots 1
keteladanan Nabi Saleh a.s berani Nabi kaum Nabi Saleh a.s.
Saleh a.s ∙ Peserta didik dapat menunjukkan asal Mots 2
mukjizat Nabi Saleh a.s.
∙ Peserta didik dapat menyebutkan azab Lots 11
yang diberikan kepada kaum Nabi Saleh
a.s.
∙ Peserta didik dapat menyebutkan arti Lots 16
naqatullah
∙ Peserta didik dapat menguraikan sifat Nabi Hots 21
Saleh a.s. yang patut diteladani
 ∙ Peserta didik dapat menyebutkan pesan Lots 22
Nabi Saleh a.s. kepada kaumnya
2 3.3. Memahami hadis yang Berani ∙ Peserta didik dapat menyebutkan hukum Lots 3
terkait dengan anjuran bertanya menuntut ilmu
menuntut ilmu ∙ Peserta didik dapat menunjukkan adab Mots 4
ketika menuntut ilmu
∙ Peserta didik dapat menunjukkan hadist Mots 12
tentang menuntut ilmu
∙ Peserta didik dapat menjelaskan surah Mots 17
yang memerintahkan untuk berani
bertanya
∙ Peserta didik dapat menyebutkan cara Lots 23
bertanya kepada guru.
∙ Peserta didik dapat mengidentifikasi sikap Hots 24
berani di lingkungan sekolah
3 3.2. Memahami pesan- Q.S. al-‘Asr ∙ Peserta didik dapat menyebutkan urutan Lots 5
pesan pokok Q.S. an-Nas surah al-‘Asr di dalam al-Qur’an
dan al-‘Asr ∙ Peserta didik dapat menyebutkan lanjutan Lots 6
dari potongan surah al-‘Asr.
∙ Peserta didik dapat mengartikan salah Mots 13
satu ayat dari surah al-‘Asr
∙ Peserta didik dapat menyebutkan kota Lots 18
diturunkannya surah al-‘Asr
 ∙ Peserta didik dapat menjelaskan kebaikan Mots 25
yang dijelaskan dalam surah al-‘Asr.
∙ Peserta didik dapat mengidentifikasi pesan Hots 26
yang terkandung dalam surah al-’Asr
4 3.12.Memahami kisah Sikap ∙ Peserta didik dapat menyebutkan keluarga Lots 7
keteladanan Nabi Luth a.s. disiplin Nabi Nabi Luth a.s. yang selamat dari azab
Luth a.s. ∙ Peserta didik dapat menganalisa Hots 8
kebiasaan buruk yang dimiliki kaum
Sadum
∙ Peserta didik dapat menyebutkan silsilah Lots 14
keluarga Nabi Luth a.s.
∙ Peserta didik dapat menyebutkan waktu Lots 19
turunnya azab yang diterima kaum Nabi
Luth a.s.
∙ Peserta didik dapat mencontohkan sikap Mots 27
disiplin di rumah
∙ Peserta didik dapat mengidentifikasi cara Hots 28
meneladani sifat Nabi Luth a.s.
5 3.5. Memahami makna Al-Quddus ∙ Peserta didik dapat menyebutkan arti Lots 9
asmaul husna al-Quddus, asmaul husna al-Quddus
as-Salam dan al-Khalik ∙ Peserta didik dapat menganalisis cara Lots 10
meneladani asmaul husna al-Quddus
berdasarkan ilustrasi yang diberikan
 ∙ Peserta didik dapat menjelaskan arti tasbih Mots 15
∙ Peserta didik dapat menyebutkan contoh Lots 20
perbuatan menyucikan hati
∙ Peserta didik dapat menjelaskan cara Mots 29
meneladani asmaul husna al-Quddus
∙ Peserta didik dapat menganalisis akibat Hots 30
jika membuang sampah di sungai
berdasarkan ilustrasi

Catatan

No 21 kko menguraikan masuk kategori hots tetapi dalam soal kkonya tuliskan yg berkategori Lots. Coba diperbaiki.