POLITEKNIK NEGERI MEDAN

JURUSAN : TEKNIK ELEKTRO

PROGRAM STUDI : TEKNIK TELEKOMUNIKASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH KODE RUMPUN MATA KULIAH BOBOT (sks) SEMEST TGL. PENYUSUNAN
ER
SISTEM TELEKOMUNIKASI TKKB 454 MATA KULIAH 2 4 10 FEBRUARI 2017
BERGERAK KETEKNIKAN
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI
1. Budi Harianto,S.T., M.T. Budi Harianto,S.T., M.T. Muhammad Rusdi, S.T., M.T.
2. Ir. Rina Anugrahwaty, M.T.
Capaian Pembelajaran (CP) Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi(CPL-Prodi)

1. Mahasiswa dapat mengenal sejarah munculnya Sistem Telekomunikasi Bergerak.

2. Mahasiswa dapat mengenal perkembangan Sistem Telekomunikasi Bergerak.
3. Mahasiswa dapat memahami alasan pertumbuhan Sistem Telekomunikasi Bergerak sangat pesat.
4. Mahasiswa dapat mengenal dan memahami arsitektur Sistem Telekomunikasi Bergerak.
5. Mahasiswa dapat mengenal dan memahami jenis-jenis Sistem Telekomunikasi Bergerak.
6. Mahasiswa dapat mengenal propagasi pada indoor dan outdoor pada Sistem Telekomunikasi Bergerak.
7. Mahasiswa dapat mengenal dan memahami keistimewaan Sistem Telekomunikasi Bergerak
8. Mahasiswa dapat mengenal dan memahami Sistem CDMA, GSM, dan 3G

Capaian Pembelajaran Lulusan yang dibebankan pada mata kuliah (CPL-MK)

1. Mahasiswa dapat mengenal sejarah munculnya Sistem Telekomunikasi Bergerak.

2. Mahasiswa dapat mengenal perkembangan Sistem Telekomunikasi Bergerak.
 3. Mahasiswa dapat memahami alasan pertumbuhan Sistem Telekomunikasi Bergerak sangat pesat.
4. Mahasiswa dapat mengenal dan memahami arsitektur Sistem Telekomunikasi Bergerak.
5. Mahasiswa dapat mengenal dan memahami jenis-jenis Sistem Telekomunikasi Bergerak.
6. Mahasiswa dapat mengenal propagasi pada indoor dan outdoor pada Sistem Telekomunikasi Bergerak.
7. Mahasiswa dapat mengenal dan memahami keistimewaan Sistem Telekomunikasi Bergerak
8. Mahasiswa dapat mengenal dan memahami Sistem CDMA, GSM, dan 3G

Diskripsi Singkat Mata Kuliah Mata Kuliah ini mejelaskan tentang sejarah, keistimewaan, dan prinsip kerja dan konsep dasar Sistem Telekomunikasi
Bergerak. Serta mengenalkan jenis-jenis Sistem Telekomunikasi Bergerak yang sedang berkembang saat ini.

Materi Pembelajaran / Pokok

Bahasan 1. Sejarah munculnya Sistem Telekomunikasi Bergerak
2. Konsep Dasar seluler
3. Arsitektur Sistem Telekomunikasi Bergerak
4. Prinsip Modulasi Sistem Telekomunikasi Bergerak
5. Peningkatan Kapasitas Kanal pada Sistem Telekomunikasi Bergerak
6. Reduksi Interferensi
7. Link Budget
8. Outdoor Propagation
9. Indoor Propagation
10. Sistem CDMA
11. Sistem GSM
12. Sistem 3G - LTE

Pustaka Utama :

Cellular Communication (William C.Y.Lee)

Pendukung :

Telecommunication Engineering (Ruddy Coeland)

Media Pembelajaran Software : Hardware :
Laptop, Infocus, White Board, Pointer, Spidol
Nama Dosen Pengampu 1. Budi Harianto,S.T., M.T.
2. Ir. Rina Anugrahwaty, M.T.
Matakuliah Syarat Sistem Telekomunikasi 1 dan 2
Pertemuan Kemampuan Akhir Bahan kajian Metode Estimasi Pengalaman Kriteria & Bentuk Indikator Bobot Penilaian
Ke Yang Direncanakan (Materi Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Penilaian (%)
(Sub-CP-MK) Pembelajaran) Mahasiswa

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mahasiswa dapat Sejarah Sistem Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengetahui dan Telekomunikasi Diskusi Latihan,Hasil
memahami sejarah Bergerak, Tugas, Hasil Test
perkembangan Kelebihan dan
Sistem kekurangan sistem
Telekomunikasi konvensional
Bergerak dan (analog) dan
Memahami sistem seluler
Perbedaan Sistem (digital),
Konvensional Standarisasi Sistem
dengan Sistem Telekomunikasi
Seluler Bergerak

2 Mahasiswa dapat Konsep dasar Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengetahui dan sistem seluler, Diskusi Latihan,Hasil
memahami konsep Terminologi Tugas, Hasil Test
dasar sistem sistem sel,
seluler cluster,
3 Mahasiswa dapat Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengetahui dan Diskusi Latihan,Hasil
memahami Frequency reuse, Tugas, Hasil Test
metode-metode microcell zone
yang digunakan
untuk mengatasi
rugi-rugi yang
timbul pada Sistem
Telekomunikasi
Bergerak Seluler
4 Mahasiswa dapat Arsitektur Sistem Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengetahui dan Telekomunikasi Diskusi Latihan,Hasil
memahami prinsip Bergerak, Cell Tugas, Hasil Test
kerja Sistem Site, MTSO, BTS,
Telekomunikasi MU
Bergerak Seluler
5 Mahasiswa dapat Channel Coding, Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengenal dan Hamming code, Diskusi Latihan,Hasil
memahami prinsip Hadamard code, Tugas, Hasil Test
modulasi yang Golay code,
digunakan pada convolutional
Sistem code
Telekomunikasi
Bergerak Seluler
6 Mahasiswa dapat Kapasitas kanal, Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengetahui dan co-channel Diskusi Latihan,Hasil
memahami konsep Tugas, Hasil Test
kapasitas kanal
7 Mahasiswa dapat Cell splitting Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengetahui dan Diskusi Latihan,Hasil
memahami Tugas, Hasil Test
metode-metode
yang digunakan
untuk peningkatan
kanal dan efisiensi
kanal
8 Mahasiswa dapat Kriteria Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengetahui dan perormansi Diskusi Latihan,Hasil
memahami konsep sistem Tugas, Hasil Test
untuk mereduksi komunikasi
interferensi yang seluler (voice
mungkin terjadi quality, service
quality, special
pada Sistem
features),
Telekomunikasi
interferensi co-
Bergerak Seluler channel, carrier
to interference
ratio (C/I)
9 Mahasiswa dapat Gain, loss. Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengenal dan Margin, uplink Diskusi Latihan,Hasil
memahami budget, downlink Tugas, Hasil Test
Tentang link budget,
budget (batasan
jalur) yang umum
digunakan pada
Sistem
Telekomunikasi
 Bergerak Seluler
10 UTS - - - - -

11 Mahasiswa dapat Model Okumura, Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengenal dan Model Hatta-Cost Diskusi Latihan,Hasil
memahami 231, Model Lee, Tugas, Hasil Test
perambatan Model Longley-
gelombang di luar Rice, Model
gedung dan rugi- Durkin
rugi yang timbul
untuk Sistem
Telekomunikasi
Bergerak Seluler
12 Mahasiswa dapat Rugi-rugi partisi Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengenal dan (lantai sama), Diskusi Latihan,Hasil
memahami rugi-rugi partisi Tugas, Hasil Test
perambatan antar lantai,
gelombang di model multi
dalam gedung dan breakpoint
rugi-rugi yang ericsson
timbul untuk
Sistem
Telekomunikasi
Bergerak Seluler
13 Mahasiswa dapat Arsitektur Sistem Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengenal dan CDMA, Diskusi Latihan,Hasil
memahami prinsip Modulasi CDMA Tugas, Hasil Test
kerja Sistem CDMA
 14 Mahasiswa dapat Orthogonal Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengenal dan Multiple Access, Diskusi Latihan,Hasil
memahami Non-Orthogonal Tugas, Hasil Test
keistimewaan dan Multiple Access,
Sistem seluler
kelemahan Sistem
CDMA
CDMA

15 Mahasiswa dapat Arsitektur GSM, Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mengenal dan modulasi GSM Diskusi Latihan,Hasil
memahami prinsip Tugas, Hasil Test
kerja Sistem GSM
16 Mahasiswa Keistimewaan dan Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mampu kelemahan Sistem Diskusi Latihan,Hasil
mengetahui dan GSM Tugas, Hasil Test
memahami
keistimewaan dan
kelemahan Sistem
GSM.
17-18 Mahasiswa Arsitektur Sistem Presentasi, 135 menit Cukup Latihan, Tugas, Test Hasil 80-100%
mampu 3G, Diskusi Latihan,Hasil
mengetahui dan Keistimewaan Tugas, Hasil Test
memahami Prinsip dan kelemahan
Kerja Sistem 3G Sistem 3G
19 Kompensasi - - - - - - -

20 UAS
 Disiapkan oleh: Disetujui oleh: Disahkan oleh:
Dosen Koordinator Ketua Program studi Ketua Jurusan

(Budi Harianto, S.T., M.T.) (Muhammad Rusdi, S.T., M.T.) (Nobert Sitorus, S.T., M.T.)