RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer

(STMIK) Bumigora Mataram
1. Program Studi Teknik Informatika
Jl. Ismail Marzuki Mataram. Telp: (0370)634498, Fax: (0370)638369
Website: www.stmikbumigora.ac.id.
Email:mail@stmikbumigora.ac.id

2. Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Informasi

3. Kode Mata Kuliah : TSKK310205
4. Semester : 1
5. Bobot (sks) : 3
6. Dosen Pengampu : Apriani,M.Kom

7 Capaian Pembelajaran : Jika diberikan matakuliah Pengantar Teknologi

Informasi kepada mahasiswa S1 Teknik Informatika
Semester 1, mahasiswa dapat memahami prinsip-
prinsip dan terminologi tentang Teknologi Informasi,
menjelaskan pemberdayaan Teknologi Informasi
dalam kehidupan sehari-hari, dan dapat menunjukkan
perkembangan Teknologi Informasi terkini dan
manfaatnya dalam dunia bisnis baik dengan kinerja
individu maupun secara berkelompok dalam kerja
sama tim. Mahasiswa juga dapat menganalisis dan
mengembangkan sistem serta prosedur yang berkaitan
dengan sistem komputer serta memberikan rekomendasi
yang berkaitan dengan sistem komputer.

 Kawasan Kognitif: peserta didik atau mahasiswa:

1. Dapat menjelaskan (mendeskripsikan)
teknologi informasi ( kawasan kognitif
pemahaman).
2. Dapat menjelaskan (mendeskripsikan) system
computer ( kawasan kognitif pemahaman).
3. Dapat menjelaskan (mendeskripsikan)
perangkat input dan outut ( kawasan kognitif
pemahaman).
4. Dapat menjelaskan (mendeskripsikan)
perangkat lunak dan aplikasi ( kawasan kognitif
pemahaman).
 5. Mampu memecahan masalah berbagai kasus
multimedia dan virtual reality (kawasan kognitif
analisis).
6. Mampu memecahan masalah berbagai kasus di
bidang kecerdasan buatan (kawasan kognitif
analisis).
7. Dapat menjelaskan (mendeskripsikan)
teknologi telekomunikasi dan internet
( kawasan kognitif pemahaman).
8. Dapat menjelaskan (mendeskripsikan) basis
data pada system informasi ( kawasan kognitif
pemahaman).
 Kawasan psikomotorik: peserta didik/mahasiswa
memiliki pemahaman konseo teknologi informasi.
 Kawasan Afektif: ketrampilan sikap mandiri dalam
pemahaman dan penguasaan konsep teknologi
informasi

8 Bahan Kajian : 1. Dasar Teknologi Informasi

2. Dasar Sistem Komputer
3. Hardware Input Device
4. Hardware Output Device
5. Penyimpanan eksternal
6. Perangkat Lunak Aplikasi
7. Perangkat Lunak Sistem
8. Multimedia dan Virtual Reality
9. Kecerdasan Buatan (Artificial Intelegence)
10. Telekomunikasi
11. Internet
12. Basis Data dan Sistem Informasi
Acara Pembelajaran
Strategi / Aloka
Min Kemampuan Kriteria Instrume Bobot Pustaka
Bahan Metode si
ggu Akhir yang (Indikator) n Penilai /
Kajian Pembelajara Wakt
ke- Diharapkan Capaian Penilaian an Literatur
n u
9 10 11 12 14 15 16 17 18
1 Mampu Dasar Tatap muka 3x50 Setelah mengikuti - Kuis
menjelaskan Teknologi (Ceramah dan mata kuliah ini - Tugas 1 1,2
konsep teknologi Informasi tanya jawab) mahasiswa: Individu
informasi, 1.Dapat
komputer dan -Rencana menjelaskan dasar
pemanfaatan Pembelajar teknologi informasi
komputer an 2.Dapat
-Kontrak menjelaskan
Kuliah komponen
teknologi informasi
3.Dapat meng
klasifikasikan dan
peranan teknologi
informasi
2 Dapat menjelaskan Dasar Tatap muka 3x50 1. 1.Dapat - Tugas
dan menguraikan Sistem (Ceramah, menjelaskan Kelompok 1,5 1,2
bagian dari sistem Komputer Video satuan data
komputer dan Perakitan 2.Dapat
perkembangannya Komputer, mengimplementasi
serta sistem Tanya Jawab kan sistem
pengkodean yang Pengamatan pengkodean
digunakan Hardware) karakter
3.Dapat
menjelaskan dan
menguraikan
bilangan Biner,
bagian unit sistem
komputer,
CPU/Processor,
memori internal,
dan perkembangan
komputer
3 Dapat menjelaskan Piranti Tatap muka 3x50 Dapat - Latihan
dan Perangkat (Ceramah dan menjelaskan menghubu 1,5 1,2
mengidentipikasi Keras tanya jawab) piranti perangkat ngkan
piranti-piranti Masukan/ keras masukan piranti
masukan yang Input yang meliputi masukan
terhubung dengan Device piranti pengetikan, -Tugas
sistem komputer Pointing Device, Individu
serta cara kerja Pengambil
dari masing-masing Gambar, Voice,
device Sensor, RFID,
serta Pembaca
Kartu Cerdas dan
Kartu Magnetik

4 Dapat menjelaskan Piranti Tatap muka 3x50 1.Dapat -Latihan

dan Perangkat (Ceramah dan menjelaskan piranti menghubu 1,5 1,2
memparaktikkan Keras tanya jawab) perangkat keras ngkan
piranti perangkat Keluaran/ output Monitor piranti
keras output yang Output 2.Dapat keras
terhubung dengan Device menjelaskan piranti keluaran
sistem komputer perangkat keras dengan
 serta cara kerja output printer komputer
dari perangkat 3.Dapat -Tugas
keras output menjelaskan piranti Individu
tersebut perangkat keras
output Plotter
4.Dapat
menjelaskan piranti
perangkat keras
output Computer
Output
Microfilm/COM
5.Dapat
menjelaskan piranti
perangkat keras
output Audio
5 Dapat Penyimpan Tatap muka 3x50 Dapat menjelaskan -Tugas
menjelaskan an External (Ceramah, perangkat Individu 1,5 1,2
perangkat- / External diskusi, penyimpanan -Tugas
perangkat external Memori praktikum dan external Kelompok
memori serta tanya jawab)
perkembangannya
pada masa depan
6 Dapat menjelaskan Perangkat Tatap muka 3x50 Dapat menjelaskan -Kuis
pengelompokan Lunak (Ceramah, pengelompokan -Tugas 1,5 1,2
perangkat lunak Aplikasi diskusi dan perangkat lunak, Individu
serta jenis-jenis tanya jawab) jenis-jenis
perangkat lunak perangkat lunak
yang ada saat ini aplikasi, dan
serta Software Suite
perkembangannya
di masa depan
7 Dapat menjelaskan Perangkat Tatap muka 3x50 Dapat menjelaskan -Kuis
dan Lunak (Ceramah, perangkat- -Tugas 1,5 1,2
mengkalasifikasika Sistem diskusi dan perangkat lunak Individu
n perangkat lunak tanya jawab) sistem
sistem yang
meliputi utilitas,
driver dan contoh-
contoh bahasa
pemrograman
8 UTS (Ujian Tengah Nilai acuan
Semester) 3x50 patokan 30
dan grade
9 Dapat menjelaskan Multimedia Tatap muka 3x50 Dapat menjelaskan -Kuis
komponen- dan Virtual (Ceramah, komponen- -Tugas 1,5 1,2
komponen Reality diskusi dan komponen Individu
multimedia dan tanya jawab) multimedia dan
virtual reality virtual reality
termasuk juga
perangkat lunak
yang dipergunakan
10 Dapat memahami Kecerdasa Tatap muka 3x50 1.Dapat memahami -Kuis
secara dasar n Buatan (Ceramah, dasar Artificial -Tugas 1,5 1,2
bidang-bidang (Artificial diskusi dan Intelegence Individu
kecerdasan Intelegenc tanya jawab) 2.Dapat memahami
buatan, hasil e) Bidang Aplikasi
perangkat AI dan Artificial
model-model AI Intelegence
3.Dapat memahami
dan menjelaskan
Sistem pakar
11 Dapat menjelaskan Telekomun Tatap muka 3x50 Dapat menjelaskan -Kuis
 secara dasar ikasi (Ceramah, secara dasar -Tugas 1 1,2
telekomunikasi baik diskusi dan peranan Individu
media transmisi, tanya jawab) telekomunikasi baik
mode transfer media transmisi,
data , switching mode transfer
secara perangkat data , switching
keras dan secara perangkat
perangkat lunak keras dan
perangkat lunak
12- Dapat menjelaskan Internet Tatap muka 6x50 1.Dapat -Kuis
13 cara kerja internet (Ceramah, mengimplementasi -Tugas 3 1,2
dan layanan- diskusi dan kan cara Individu
layanan yang tanya jawab) mengakses
terdapat pada Internet
internet 2.Dapat
membedakan IP,
Email dan Mailling
List, NewsGroup,
FTP,Telnet,SSH,IR
C dan VOIP, WEB,
dan Aplikasi
Internet untuk
Bisnis
14- Dapat menjelaskan Basis Data Tatap muka 6x50 Dapat menjelaskan -Kuis
15 konsep dasar basis dan Sistem (Ceramah, konsep dasar basis -Tugas 3 1,2
data, seperti Informasi diskusi dan data dan Sistem Individu
struktur data, SQL tanya jawab) Informasi
dan konsep dasar
sistem informasi
15 UAS (Ujian Akhir Nilai acuan
Semester) 3x50 patokan 50
dan grade

Daftar Pustaka

1. Kadir, Abdul & Terra Ch.Triwahyuni, (2003). Pengenalan Teknologi Informasi. Yogyakarta. Andi Offset
2. Jogiyanto Hartono, MBA, Ph.D. (1990). Pengenalan Komputer. Yogyakarta. Andi

Menyetujui, Telah diverifikasi

Ketua Program Studi Ketua Pokja RPL

Galih Hendro Martono, M.Eng Galih Hendro Martono, M.Eng

NIK. 14.6.194 NIK.14.6.194