Anda di halaman 1dari 4

CONTOH FORMAT RPP MODIFIKASI

MODUL AJAR/RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


A. Informasi umum
1. Identitas Sekolah
a. Sekolah : SMA NEGERI 1 PALEMBANG
b. Tahun Pelajaran : 2022/2023
c. Semester : Gazal
d. Fase/Kelas : E/X
e. Alokasi Waktu : 8 JP

2. Materi Pembelajaran :
10.5.Fenomena Atmosfer dan dampaknya bagi kehidupan sehari-hari

3. Profil Pelajar Pancasila


Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, bernalar kritis dan kreatif

B. Komponen Inti
1. Tujuan pembelajaran
Menguraikan permasalahan yang timbul dalam fenomena Atmosfer dan dampaknya bagi
kehidupan sehari-hari

2. Pemahaman Bermakna
Setelah mempelajari permasalahan yang timbul dalam fenomena Atmosfer dan dampaknya bagi
kehidupan sehari-hari peserta didik dapat memberikan solusi terhadap permasalahan yang
timbul dalam fenomena Atmosfer dalam kehidupan sehari-hari.

3. Pertanyaan Pemantik
Untuk mengetahui fenomena atmosfer yang terjadi di sekitar kita, tentu kita dapat
merasakan kondisi udara pada tubuh kita. Bagai keadaan cuaca saat ini yang terjadi
disekitar kalian?

4. Kegiatan pembelajaran
a. Pendahuluan
• Mengkondisikan siswa (misal mengecek kehadiran siswa, berdoa, dan mengecek
kebersihan kelas)
• Menyampaikan tujuan
• Melakukan apersepsi/motivasi
• Menyampaikan strategi pembelajaran dan penilaian
b. Inti (misal menggunakan model pembelajaran Discovery Learning)

Langkah-langkah pembelajaran (sintak model)


a. Stimulation (memberi stimulus)

Guru menampilkan video fenomena alam berupa hujan.

https://www.youtube.com/watch?v=Sy7tgCuZqoE

Perintahnya :

Amati video di atas!

b. Problem Statement (mengidentifikasi masalah)

Guru mengajukan pertanyaan berkaitan dengan stimulus

1) Fenomena atmosfer apa yang terdapat pada video diatas?

2) Menurut kalian, apa penyebab terjadinya terjadinya fenomena tersebut?

3) Apa saja dampak positif dan negatif yang timbul akibat adanya fenomena
tersebut?

4) Bagaimanakah cara untuk mengurangi dampak negatif fenomena diatas bagi


kehidupan seharihari?

c. Data Collecting (mengumpulkan data)

Siswa secara berkelompok mencari informasi dari berbagai sumber berkaitan


dengan identifikasi masalah tentang fenomena atmosfer berupa hujan dan
dampaknya terhadap kehidupan sehari hari.

d. Data Processing (mengolah data)

Siswa secara berkelompok mengolah informasi yang dipeproleh dari berbagai


sumber untuk menemukan jawaban berkaitan dengan identifikasi masalah, yaitu
tentang fenomen atmosfer berupa hujan dan dampaknya terhadap kehidupan
sehari hari.

e. Verification (memverifikasi)

Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang faktor-faktor


terjadinya hujan, jenis-jenis hujan, dampak positif dan negatif yang timbul akibat
adanya hujan, serta cara untuk mengurangi dampak negatif fenomena diatas bagi
kehidupan sehari cara untuk mengurangi dampak negatif fenomena diatas bagi
kehidupan sehari-hari.

f. Generalization (menyimpulkan)

Perwakilan kelompok menyimpulkan materi yang sudah dipelajari berkaitan


dengan fenomena atmosfer, faktor-faktor terjadinya hujan, jenis-jenis hujan,
dampak positif dan negatif yang timbul akibat adanya hujan, serta cara untuk
mengurangi dampak negatif fenomena diatas bagi kehidupan seharii -hari.

c. Penutup
Mereview materi yang dipelajari
Memberikan apresiasi kepada kelompok terbaik
Memberikan tugas (opsional)
Menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya
Berdoa bersama

C. Asesmen
Soal Uraian
1. Sebutkan fenomena alam yang berkaitan dengan atmosfer!
2. Sebutkan faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya hujan!
3. Sebutkan dan jelaskan jenis-jenishujan!
4. Apa saja dampak positif dan negatif yang timbul akibat adanya hujan bagi
kehidupan sehari-hari?

D. Refleksi guru dan peserta didik


Apakah pelaksanaan pembelajaran sudah sesuai dengan perencanaan
Apakah siswa antusias mengikuti pembelajaran

Siswa :
Materi apa saja yang dipelajari
Materi apa yang sudah dipahami
Materi apa yang belum dipahami

Mengetahui Palembang, Juni 2022


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

H.Moses Ahmad, S.Pd., M.M?? Nurhidayah Amelina, S.Pd., M.Pd


NIP 196506041988031004 NIP 19809032009032002

Anda mungkin juga menyukai