LAPORAN KEGIATAN HASIL PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SMK YP 17 – 1 MALANG

DISUSUN OLEH:

Nama : Monzera Efendi

Nis : 5692/136-071

Kelas : XI TKJ

Kompetensi : Teknik Jaringan Komputer

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

YAYASAN PENDIDIKAN 17 – 1 MALANG

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

JL.K.S TUBUN NO.28A MALANG 65149 TELP.0341-801581

WEB : www.smkyp17-1malang.sch.id
E-MAIL : smkyp17-1mlg@yahoo.co.id smkyp17.1malang@gmail.com
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

SMK YP 17 – 1 MALANG

Waktu Pelaksanaan

1 Februari 2023 s/d 31 Mei 2023

Disusun Oleh:

Nama : Monzera Efendi

Nis : 5692/136-071

Kelas : XI TKJ

Kompetensi : Teknik Komputer Jaringan

Laporan ini telah diperiksa dan disahkan oleh:

Pembimbing Prakerin Guru Pembimbing

Mochamad Zainuri, A.Md Mochamad Zainuri, A.Md

Mengetahui,

KEPALA SMK YP 17 – 1 MALANG

Drs. Eddy Sudarwanto, M.Pd

1
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN 1

DAFTAR ISI 2

KATA PENGANTAR 3

BAB I PENDAHULUAN 4

A. Latar Belakang 4
B. Fungsi dan Peranan Prakerin 4
C. Manfaat dan Tujuan Prakerin 5
D. Metode Pengumpulan Data 6
E. Sistematika Pennulisan 6

BAB II PROFIL TEMPAT PRAKERIN 7

A. Sejarah Organisasi 7
B. Visi dan Misi 9

BAB III HASIL KEGIATAN dan PEMBAHASAN 11

Jobsheet Prakerin di SMK YP 17-1 Malang 11

BAB IV PENUTUP 34

A. Kesimpulan 34
B. Saran 34

LAMPIRAN 35

2
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur mari panjatkan kepada Tuhan YME. yang telah memberikan
limpahan rezeki dan karunia kepada kita semua sehingga penyusun mampu membuat
Laporan Kerja Industri (Prakerin) ini.

Dalam pengerjaan penyusunan pembuatan laporan, penyusun sudah berusaha untuk

menyelesaikannya dengan cermat dan sempurna. Namun demikian, penyusun sadar
masih banyak kekurangan dalam penyusunan laporan.
Oleh sebab itu, penyusun berharap adanya saran dan kritik yang sifatnya membangun
agar kelak laporan yang akan digarap bisa lebih lebih baik.

Lewat kesempatan ini, penyusun mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang sudah membantu dalam pelaksanaan praktik dan pembuatan Laporan Praktik Kerja
Industri ini. Rasa terima kasih itu disampaikan kepada.

1. Drs. Eddy Sudarwanto, M.Pd. selaku Kepala Sekolah SMK YP 17–1 MALANG;
2. Mochamad Zainuri, A.Md. selaku pembimbing dari pihak sekolah;
3. Bapak Ibu guru di Sekolah SMK YP 17–1 MALANG; dan
rekan satu angkatan.

Akhir kata, penyusun berharap semoga laporan ini bisa mempunyai manfaat besar bagi
kemajuan SMK YP 17–1 MALANG. Sekali lagi, penyusun mengucapkan terima kasih
kepada semua pihak yang sudah terlibat dalam penyusun laporan ini.

Malang, 26 Juni 2023

Penyusun,

Monzera Efendi

3
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Zaman sekarang adalah zamannya teknologi yang sudah semakin canggih.
Terutama komputer sudah merupakan kebutuhan yang tidak dapat dihindari lagi,
hampir semua aktivitas manusia sudah mengarah ke sistem komputerisasi mulai
dari dunia pendidikan, kedokteran, dunia bisnis, dan instansi-instansi baik
pemerintah maupun swasta, perkantoran dan toko-toko besar. Mereka sudah
menggunakan komputer sebagai benda yang sangat membantu untuk
mempercepat suatu pekerjaan. Karena sistem komputerisasi merupakan sistem
yang tidak manual melainkan sistem yang otomatis.
Oleh karenanya semua siswa yang akan menyelesaikan studi di SMK YP
17–1 MALANG diwajibkan mengikuti Praktek Kerja Industri (Prakerin) untuk
mengenal dunia kerja, paling tidak dapat mempraktekkan pengetahuan teori dan
keterampilan yang telah diperoleh selama proses belajar disekolah sehingga pada
saatnya nanti setelah selesai dari SMK YP 17–1 MALANG diharapkan sudah siap
beradaptasi dunia kerja selama 4 (bulan).

1.2 FUNGSI dan PERANAN PRAKERIN

1.2.1 FUNGSI
Kegiatan prakerin yang di adakan dalam dunia industri sangat membantu
bagi siswa dan dunia usaha sendiri. Siswa prakerin dapat menimbah ilmu dan
terjun langsung dalam menghadapi permasalahan di dunia industri yang tidak di
dapatkan dalam ruang lingkup sekolah karena keterbasan alat dan bahan untuk
praktek,sehingga merupakan hal yang sangat penting untuk dijadikan modal
keterampilan untuk mendapatkan pekerjaan setelah menempuh pendidikan.

4
1.2.2 PERANAN PRAKERIN
Memberikan kegiatan yang positif bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK) karena dengan kegiatan ini dapat meningkatkan kompetensi siswa dan
siswi Memberikan ruang kepada siswa SMK untuk mengembangkan kemampuan
sesuai dengan kompetensi masing-masing.
Memberikan kesempatan untuk menunjukkan kemampuannya pada
industri atau perusahaan yang membutuhkan tenaga kerja yang kompeten
dibidang teknik komputer dan jaringan Memberikan media promosi kemampuan
siswa smk sebagai tenaga kerja yang matang dalam menyongsong dunia kerja
Menambah keterampilan siswa dalam setiap praktek dan menerapkan teori-teori
yang langsung pada objeknya.

1.3 MANFAAT DAN TUJUAN PRAKERIN

1.3.1 MANFAAT PRAKERIN
Bagi Siswa :
Prakerin sangat bermanfaat bagi kita khususnya para siswa karna dengan
diadakannya prakerin kita bisa tahu bagaimana bekerja didunia industri
sesungguhnya dan kita bisa mempraktekkan sendiri keahlian dari jurusan kita
masing-masing. Hasil karya lebih bermakna sebagai bekal hidup dan
pengembangan diri Waktu maksimal (line time) untuk mencapai tingkat
profesional lebih mudah.
Bagi dunia usaha/industri :
Mengenal lebih dalam kualitas pegawai Dalam hal-hal tersebut peserta
dididik dengan tenaga kerja yang dapat memberikan keuntungan Pemberian
tugas kepada peserta didik untuk memberi solusi teknik ilmu pengetahuan bagi
pihak perusahaan/instansi.
Bagi sekolah : Mencapai tercapainya tujuan praktek kerja industri
(Prakerin) terjadi kesesuaian dan keselarasan antara program pendidikan dengan
kebutuhan dunia usaha.

Semoga dengan adanya kegiatan ini dapat menambah pengalaman dan

kemampuan kami dalam jurusan Teknik Komputer Jaringan.

5
 Semoga dengan kegiatan ini akan menambah pengalaman dan kemampuan
saat sudah lulus nanti. Dan ilmu yang kami dapatkan bisa digunakan dalam dunia
kerja nanti.

1.3.2 TUJUAN
Penyelenggaraan pendidikan dengan Sistem Ganda pada SMK bertujuan untuk :
Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai
tuntutan lapangan pekerjaan.

1.4 METODE PENGUMPULAN DATA

1.4.1 Secara Langsung
Yang dimaksud dengan pengumpulan data secara langsung adalah kami
melakukan pengumpulan data dengan cara observasi secara langsung di
instansi dengan mengunakan teknik wawancara.
1.4.2 Secara tidak langsung
Secara tidak langsung artinya penulisan berpedoman pada buku-buku yang
berkaitan dan berhubungan langsung dengan materi yang diangkat.

1.5 SISTEMATIKA PENULISAN

Sistematika Penulisan berisi uraian singkat setiap bab, mulai dari BAB I
hingga ke-BAB IV, dimana uraian ini memberikan gambaran secara langsung
tentang isi dari setiap bab yang ada di laporan ini. Adapun sistematika dari
laporan kami adalah sebagai berikut:
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini membahas tentang latar belakang, tujuan dan Manfaat Praktek.
kerja Industri (Prakerin), fungsi dan peranan Prakerin, metode pengumpulan
data, serta Sistematika Penulisan.
BAB II LANDASAN TEORI
Bab ini membahas tentang teori-teori yang berhubungan dengan teori
yang ada dalam laporan,yakni antara lain : definisi komputer, pengolahan data,
system computer, pengertian teknisi, pengertian penjualan.
BAB III HASIL KEGIATAN dan PEMBAHASAN

6
 Bab ini membahas tentang: Kegiatan Yang dilakukan selama Praktek kerja
Industri (Prakerin).
BAB IV PENUTUP
Bab ini merupakan bab penutup yang berisi kesimpulan dan saran-saran.

7
 BAB II
PROFIL TEMPAT PRAKERIN

2.1 SEJARAH ORGANISASI

Pada permulaannya merencanakan hendak mendirikan YP 17 (yayasan
pendidikan tujuh belas) Surabaya sebagai cabang/perwakilan dari YP 17 pusat
DIY/Jateng, sebagaimana cabang/perwakilan YP 17 Bandung. Semua
pengurusnya anggota veteran pejuang kemerdekaan khususnya dari pelajar
pejuang TNI brigade 17. dan nama/angka YP 17 diambil dari nama kesatuan
pelajar pejuang TNI brigade 17 atau tentara pelajar TNI brigade 17.
a. Surabaya tidak masuk pada provinsi Jawa Tengah/D.I.Y, tetapi masuk
bahkan sebagai ibu kota Jawa Timur.
b. Beberapa daerah kabupaten/kota di Jawa Timur ingin mendirikan
sekolah YP 17 dan bergabung dengan YP 17 SBY.
c. Memudahkan hubungan ke pusat pemerintahan R.I di Jakarta,
khususnya dalam pengurusan permohonan bantuan sekolah YP 17
kementrian PP dan K di Jakarta.
d. Berbagai pertimbangan lain.
Maka dengan persetujuan ketua YP 17 D.I.Y/Jateng, pada tanggal 17
Agustus 1958, dibentuk/didirikan YP 17 Surabaya bukan yayasan pendidikan 17
tetapi yayasan perguruan 17 dan bukan merupakan cabang/perwakilan dari YP
(yayasan pendidikan) 17 Yogya dengan notaris Gusti Djohan Surabaya, akta No
70. tgl. 14 Oktober 1958.
Kemudian dengan makin banyaknya daerah kabupaten/ kota di Jawa
Timur usaha pelajar pejuang TNI brigade 17 yang ingin mendirikan sekolah
bergabung di bawah pembinaan YP 17, maka melalui notaris Soekardi (pengganti
Gusti Djohan) di Surabaya dengan akta No.11 tgl 3 September 1959 diadakan
perubahan anggaran dasar antara lain yayasan penguruan tujuh belas Jawa Timur
di singkat YP 17 berkedudukan di Surabaya menjadi yayasan perguruan tujuh
belas Jawa Timur disingkat yp 17 Jatim berkedudukan di Surabaya serta
mempunyai perwakilan-perwakilan di lain-lain daerah.
Ternyata perkembangan yp 17 di Jawa Timur tersebut terjadi pula di Jawa
Barat, Bandung bukan merupakan cabang/perwakilan YP 17 D.I.Y/Jateng, tetapi
8
berdiri dengan akta notaris sendiri . dengan demikian terbentuk tiga yayasan
lembaga pendidikan usaha veteran pejuang kemerdekaan R.I yaitu :
a. yayasan perguruan 17 Jawa Timur berkedudukan di Surabaya dengan
perwakilan/sekolahnya yang tersebar di daerah kabupaten/kota di
Jawa Timur
b. yayasan pendidikan 17 Daerah Istimewa Jogjakarta/Jawa tengah
berkedudukan di Jogjakarta dengan sekolahnya yang tersebar di
daerah kabupaten/kota D.I.Y. dan Jawa Tengah.
c. yayasan 17 Jawa Barat berkedudukan di Bandung dengan sekolahnya
yang tersebar di daerah kabupaten/kota di Jawa Barat.
Masing-masing yayasan memiliki akta notaris sendiri, bukan sebagai
cabang/perwakilan, berdiri sendiri yang bahkan mempunyai cabang/perwakilan
dan sekolah didaerah kabupaten/kota dalam provinsinya masing-masing, namun
mereka terikat dalam suatu koordinasi dan koordinatornya Drs. Anwar Rasyid
Krijosoedarmo, bakaloreat hukum yang berkedudukan di Jakarta ibukota R.I.
YP 17 berkembang, yayasan pendidikan yang tergabung dalam koordinasi
tersebut terus bertambah dengan berdirinya YP 17 Lampung, kemudian disusul
pula dengan berdirinya YP 17 Kalimantan Timur. di pecahnya provinsi Jawa Barat
menjadi dua provinsi yaitu provinsi Banten dan provinsi Jawa Barat, maka berdiri
pula YP 17 Banten dan yp 17 Jawa Barat yang sudah ada.
Perkembangannya selanjutnya adalah bahwa berdasarkan perhitungan
dan pertimbangan waktu itu terutama demi persatuan dan kesatuan serta
efisiensi dan efektifitas,semua yayasan pendidikan usaha veteran pelajar pejuang
/tentara pelajar TNI brigade 17 tersebut diatan bersepakat untuk melebur
menjadi satu akta yayasan pendidikan tujuh belas disingkat YP 17, berkedudukan
dan berkantor pusat di jakarta, mempunyai perwakilan - perwakilan :

1. YP 17 Jatim
2. YP 17 D.I.Y/Jateng
3. YP 17 Jabar
4. YP 17 Banten
5. YP 17 Lampung
6. YP 17 Kaltim

9
 7. YP17 Karanganyar
8. YP 17 Solo
Yayasan - yayasan pendidikan tersebut yang semula sifatnya koordinatif
berubah mnjadi sentralisasi anggaran dasar YP 17 yang di sahkan notaris Ny. S.S
Abdoel Soekoer, SH dijakarta dengan akta No. 73 tgl.21 Maret 1981 tersebut di
dahului dengan mukadimah.
a. bahwa setelah bangsa indonesia berhasil mencapai kemerdekaan melalui
perjuangan patriotik para pemudanya, termasuk para pemuda pelajar
yang tergabung dalam pasukan tentara pelajar brigade 17 masih harus
berjuang terus guna melaksanakan pengisian kemerdekaan dengan
pembangunan disegala bidang.
b. bahwa para eksponen ex pelajar pejuang/tentara pelajar pejuang
brigade17, didorong oleh rasa kesadaran, tanggung jawab untuk nasib
bangsanya, sejak tahun 1956 telah bulat bertekad untuk tetap bersatu
guna ikut serta di dalam perjuangan pembangunan nasional sebagai
kelanjutan pejuangan kemerdekaan dan untuk itu kemudian bersama-
sama berketetapan hati guna melakukan pengabdian dalam dunia
pendidikan dalam rangka pembentukan watak dan kepribadian bangsa,
dibawah satu panji lembaga pendidikan.

2.2 VISI DAN MISI

VISI
Menjadikan SMK YP 17-1 Malang sebagai lembaga pelatihan dan
pendidikan yang dapat menghasilkan tamatan dengan kualifikasi unggul
standar nasional dan internasional di era global, yang dilandasi imtaq dan
ipteks.
MISI
a. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara profesional dan
efektif sehingga setiap siswa berkembang secara optimal, sesuai dengan
potensi yang dimiliki.
b. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh
warga sekolah.

10
c. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya,
sehingga dapat berkembang secara optimal.
d. Menumbuhkan dan mendorong keunggulan dalam penerapan ilmu
pengetahuan teknologi dan seni.

11
 BAB III
HASIL KEGIATAN dan PEMBAHASAN

3.1 JOBSHEET PRAKERIN DI SMK YP 17-1 MALANG

Dalam kegiatan Prakerin yang dilaksanakan selama 4 bulan, mulai
dari tanggal 1 Februari 2023 s/d 31 Mei 2023 di SMK YP 17 – 1 MALANG
yang beralamatkan di jl.k.s tubun no.28a malang, terdapat beberapa
jobsheet yang rutin kami lakukan, adapun diantaranya :
1. Perakitan PC
2. Install sistem operasi windows 7
3. Konfigurasi dasar mikrotik
4. Setting access point

3.1.1 Perakitan PC
Perkembangan teknologi komputer yang begitu pesat telah
menimbulkan fenomena baru, berupa hadirnya masyarakat yang tidak
bisa hidup tanpa adanya komputer. Hal ini merupakan sebuah
tantangan sekaligus kabar gembira karena membuktikan bahwa
masyarakat Indonesia merupakan masyarakat yang adaptif.
Hal mendasar yang lazim menimbulkan pertanyaan bagi
masyarakat awam yang ingin mulai memanfaatkan komputer adalah
mengenai fisik komputer itu sendiri. Dengan mengenal jenis perangkat
keras yang ada di sebuah unit komputer dan menguasai teknik-teknik
perakitannya, maka masyarakat akan mampu mengoptimalkan
pemanfaatan komputer sesuai kebutuhan dan alokasi dana yang
dimilkinya.

12
1. Alat dan Bahan Untuk Merakit Komputer Beserta Fungsinya
a. Obeng

Berfungsi sebagai alat untuk melepas dan memasang

sekrup pada Motherboard/Mainboard, harddisk,
CD/DVD Drive, serta Casing. Obeng biasanya bermodel
bolak-balik, yaitu plus dan minus.
b. Gelang Antistatis

Gelang antistatis (bahasa Inggris: antistatic wrist strap,

ESD wrist strap, atau ground bracelet) adalah alat yang
digunakan untuk mencegah pengosongan elektrostatik
(Bahasa Inggris: electrostatic discharge, yang disingkat
ESD) dengan membumikan (grounding) seseorang
yang sedang mengerjakan alat elektronika.

13
c. Motherboard

Motherboard atau mainboard merupakan papan utama

dimana terdapat komponen-komponen serta chip
controller yang bertugas mengatur lalu lintas data dalam
sistem motherboard.
d. Processor

Processor merupakan alat pemroses yang sering disebut

sebagai otak dan pusat pengendali computer yang
didukung oleh kompunen lainnya. Processor adalah
sebuah IC yang mengontrol keseluruhan jalannya
sebuah sistem komputer dan digunakan sebagai pusat
atau otak dari komputer.

14
e. HDD/SSD

Merupakan suatu media penyimpanan internal yang

kapasitasnya besar. Harddisk dalam PC berfungsi
sebagai penyimpan data baik Sistem Operasi maupun
data pribadi lainnya. Harga dari media penyimpanan ini
tergolong mahal.
f. RAM

RAM (Random Access Memory) adalah sebuah perangkat

keras komputer yang bertugas untuk menyimpan data.
RAM bersifat sementara artinya data yang tersimpan
dapat terhapus. Beda halnya dengan ROM, ROM
mempunyai tugas yang sama dengan RAM akan tetapi
ROM bersifat permanent dalam artian data yang
tersimpan tidak bisa kita hapus.

15
g. Heatsink dan Fan

Heatsink adalah sebuah logam (terbuat dari aluminium

atau tembaga) yang menempel di atas sebuah chip
melalui perantara krim yang disebut dengan thermal
grease. Heatsink ini bisa anda temukan terpasang diatas
processor (CPU), di atas chip VGA card (GPU), dan juga
bisa anda temukan pada jenis RAM kelas high-end.
h. Power Supply

Power supply adalah perangkat elektronik yang

berbentik persegi yang melekat pada casing komputer
yang berfungsi untuk merubah arus AC menjadi arus
DC untuk memberi daya pada komponen komputer
seperti motherboard, harddisk, CD room, Floppy Disk
maupun komponen lain yang memerlukan daya.

16
 i. CD/DVD Drive

CD atau DVD Drive adalah Drive Optikal yang digunakan

untuk mengakses informasi via optic (sebuah laser dan
lensa). Kini model terbaru menggunakan teknologi Blue-
ray. Jenis CD/DVD cukup banyak seperti CD/DVD ROM
(Read Only Memory) yang hanya bisa dibaca dan tidak
bisa ditulis ulang, CD/DVD RW (Rewritable) yang bisa
ditulis ulang.
j. Casing

Casing adalah Kotak yang berisi komponen-komponen

mainboard dan peripheral lainnya. Wadah ini digunakan
sebagai tempat melindungi mainboard dan perangkat
keras lainnya.
2. Cara Merakit PC Dengan Benar
a. Memasang Processor ke Motherboard
Alangkah baiknya sebelum motherboard dipasang ke
casing, terlebih dahulu memasang processor karena akan
lebih mudah cara memasangnya. Cara memasang
processor ke motherboard yaitu:

17
 • Kita tentukan dulu posisi pin 1 pada prosessor
dan socket prosessor di motherboard, umumnya
terletak di pojok yang ditandai dengan tanda titik
atau lekukan.
• Angkat tuas pengunci socket ke atas supaya
terbuka
• Sesuaikan posisi kaki processor dengan lubang
socket, kalau sudah lalu tekan processor ke dalam
socket sampai rapat.
• Kunci kembali dengan tuas pengunci.
b. Memasang Motherboard
Untuk memasang Motherboard pada casing yaitu
letakkan motherboard pada tray casing dan sesuaikan
lubang antara casing dan lubang motherboard, lalu kunci
dengan sekrup.
c. Memasang Heatsink
Setelah processor terpasang, lalu pasang heatsink supaya
processor tidak panas. Heatsink ini diletakkan diatas
processor dan diberi penahan supaya tidak lepas.
Sebelumnya lapisi heatsink dengan Gel penghantar
panas. Apabila heatsink anda ada kipasnya/fan maka
konektor power pada kipas/fan hubungkan ke
motherboard.
d. Memasang RAM
Cara memasang Ram / modul memori yaitu : Buka dulu
tuas penguncinya, lalu sesuaikan posisi lekukan pada
modul memori dengan lekukan pada slot. Kalau sudah
pas lalu tekan dan pasang kembali tuas pengunci RAM /
memori.
e. Memasang Power Supply
Biasanya kalau kita membeli casing pasti power supply
sudah terpasang. Nah apabila power supply belum
terpasang caranya memasangnya yaitu :

18
 • Letakkan power supply pada tempatnya yang ada
dibelakang casing, lalu kunci dengan sekrup.
• Pasang konektor power dari power supply ke
motherboard berikut kabel-kabelnya.
f. Memasang kabel Motherboard dan Casing
• Pasang kabel konektor IDE primary dan
secondary pada motherboard.
• Untuk motherboard non ATX, pasang kabel port
serial dan pararel pada konektor di motherboard.
• Pada bagian belakang casing terdapat lubang
untuk memasang port tambahan jenis non slot.
Buka sekerup pengunci pelat tertutup lubang port
lalu masukkan port konektor yang ingin dipasang
dan pasang sekerup kembali.
• Hubungkan kabel konektor mouse dan keyboard
pada motherboard.
• Hubungan kabel konektor yang lainnya seperti
LED, speaker internal dan port yang tersedia di
casing komputer.
g. Memasang Drive
Untuk memasang drive seperti harddisk, CD-
ROM/DVD-ROM caranya yaitu :
• Masukkan drive dari depan casing. Atur dulu
settingan jumper (sebagai master atau slave)
pada drive, lalu pasang sekrup supaya drive tidak
lepas.
• Hubungkan konektor kabel IDE ke drive dan
konektor di motherboard (konektor primer yang
dipakai lebih dulu)
• Apabila kabel IDE terhubung pada 2 (dua) drive,
setting jumpernya yaitu drive pertama disetting
sebagai master dan satunya lagi sebagai slave.

19
 • Dan konektor IDE sekunder pada motherboard
dapat dipakai untuk menghubungkan dua drive
tambahan.
• Sambungkan kabel power dari catu daya pada
masing-masing drive.
h. Tahap terakhir perakitan PC
Kalau semua langkah-langkah perakitan komputer sudah
selesai, kini tutup dengan casing dan beri sekrup.
Hubungkan kabel dari catu daya ke soket dinding dan
juga hubungkan konektor monitor ke port video card,
konektor kabel keyboard dan konektor mouse ke port
mouse.
i. Pemeriksaan hasil perakitan PC
Setelah komputer selesai dirakit, kita lakukan
pemeriksaan dan pengetesan hasilnya dengan program
BIOS, caranya yaitu:
• Nyalakan komputer dan monitor, lihat layar
monitor dan juga dengarkan suara dari speaker.
• Nah program Fost dari Bios ini akan otomatis
mendeteksi hardware apa saja yang sudah
dipasang pada komputer.
• Lakukan setting untuk nilai dari kapasitas hardisk
dan boot sequence.
• Kalau sudah lalu simpan hasil settingan dan
exit dari setup BIOS, maka komputer meload
system operasi dengan urutan pencarian yang
disesuaikan dengan settingan boot sequence pada
Bios.
• Masukkan CD Bootable yang berisi sistem operasi
pada drive pencarian.

20
3.1.2 Persiapan Instalasi
Sebelum memulai instalasi Windows 7, Perhatikan beberapa
hal berikut agar dapat membantu khususnya bagi pemula sehingga
memudahkan proses instalasi dan menghindari perangkat yang tidak
bisa diinstal :
1. Perhatikan spesifikasi hardware minimum untuk install
windows
2. Ketahui tipe processor 32-bit atau 64-bit
3. Wajib siapkan driver windows yang dibutuhkan untuk
memaksimalkan kinerja sistem windows
4. Siapkan aplikasi atau program untuk komputer yang paling
penting dan sering digunakan, karena setelah windows aslinya
hanya menyediakan program atau software yang terbatas.

3.1.3 Cara Instal Sistem Operasi Windows 7

1. Buat dulu Bootable Flashdisk Windows nya, => Cara membuat
bootable Flashdisk dengan PowerISO Atau di burning ke DVD
=> cara burning Bootable DVD
2. Setelah Bootable Flashdisk jadi atau Burning jadi. Kita
konfigurasi BIOS sesuai komputer masing-masing.
3. Komputer akan merestart, dan akan muncul tampilan seperti di
bawah ini.

21
4. Lakukan setting seperti gambar di bawah ini, lalu Klik Next

5. Klik INSTALL NOW

6. Pilih Windows, lalu klik Next

22
7. Ceklist bagian seperti tanda panah di bawah ini, dan klik tombol
Next

8. Pada tampilan berikutnya adalah pilihan type installasi yang

diinginkan. Saran kami pilih “Custom (Advanced)”, pilihan ini
akan memproses Windows dari awal, sehingga system operasi
yang dihasilkan akan seperti baru, dan menghapus semua
system sebelumnya.

9. Lihat gambar di bawah ini: Pastikan pemilihan Partisi dan

Format Partisi dengan benar.

23
10. Pada tampilan berikutnya adalah proses Installasi windows,
tunggu sampai selesai dan PC atau Laptop akan melakukan
restart secara otomatis.

11. Setelah restart, akan tampil seperti gambar dibawah ini secara
berurut.

12. Setelah itu akan muncul tampilan seperti ini

24
13. Pada tampilan berikutnya, isi user name dan computer name
sesuka Anda. Kemudian klik tombol Next.

14. Set up password, sementara biarkan saja kosong. Kemudian

klik tombol Next.

25
15. Insert produk key, sementara biarkan saja kosong. Kemudian
klik tombol Next.

16. Windows Automatically, saran kami pilih “Use recommended

settings”

17. Setup time and date. Kemudian klik tombol Next.

26
 18. Proses install Windows 7 Ultimate telah selesai.

3.1.4 Konfigurasi Dasar Mikrotik

Dhcp server pada mikrotik berfungsi sebagai pemberi IP address otomatis
kepada pengguna layanan hotspot. Sehingga, pengguna tidak perlu
menyetel seluruh konfigurasi IP address untuk bisa terhubung ke dalam
jaringan hostpot. Adapun konfigurasi mikrotik sebagai berikut :
1. Menambahkan dhcp client
Pertama-tama tambahkan dulu dhcp clientnya agar ada koneksi
internet, yaitu dengan cara ke menu IP -> DHCP Client

27
 Lalu interfacenya diisi ether 1

Jika sudah pastikan di bagian status itu Bound,

2. Menambahkan IP Address
Untuk GUI klik menu IP > Addresses > + , kemudian masukkan IP
address untuk ke internet (public). Ether 2

Jika sudah maka hasilnya akan seperti ini:

28
3. Konfigurasi DNS
Selanjutnya kita akan mengatur DNS , Untuk konfigurasi DNS di
Mikrotik caranya cukup mudah , kita hanya perlu memasukkan
alamat IP dari DNS Server, kita bisa menggunakan DNS dari ISP atau
juga bisa menggunakan DNS google (8.8.8.8 / 8.8.4.4).
Untuk mode GUI kita klik menu IP > DNS lalu centang bagian Allow-
remote-request.

Sekarang coba test ping ke google dari Router , jika konfigurasinya

benar maka hasilnya pasti sudah bisa ping

29
4. Membuat DHCP Server
Untuk GUI nya bisa ke IP -> DHCP Server lalu pilih DHCP Setup
kemudian pilih interface yang terhubung ke pc/laptop

5. Konfigurasi NAT
NAT ini berfungsi untuk menerjemahkan/menyamarkan alamat IP
Lokal kita menjadi alamat IP Public kita.
Untuk mode GUI kita klik menu IP > Firewall > NAT > +

30
Setelah itu masukkan isikan bagian Chain dan Out-interface , untuk Out-
interface masukkan interface yang mengarah ke ISP (Internet).

Jangan lupa di tab action , isikan dengan action = masquerade

Jika belum terhubung ke internet masuk ke Open Network and Sharing

Center lalu ke Change Adapter Settings.
Disable lalu Enable bagian Local Area Connection.

konfigurasi internet sudah selesai

31
3.1.5 Setting Access Point (TL-WR840N)
Access point adalah perangkat keras yang digunakan dalam jaringan area
local nirkabel untuk mengirim dan menerima data. Adapun Alat dan Bahan
Serta Langkah-langkah untuk konfigurasi Access Point sebagai Berikut :
Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan untuk setting access point,
yaitu berupa :
a. Access point
b. Komputer/Laptop
c. Kabel LAN
Langkah-langkah konfigurasi :
1. Koneksikan laptop atau lewat HP kamu ke Wifi TP-Link WR840
untuk bisa masuk ke halaman menu konfigurasi, jika masih baru
kamu bisa melihat Passwordnya dibagian bawah/belakang
perangkatnya
2. Pastikan sudah terkoneksi, lalu buka Browser dan buka alamat
192.168.0.1 (IP Gateway TP-Link). Untuk login gunakan user default
TP-LINK TL-WR840N user : admin, password : admin

32
3. Kemudian klik Next pada halaman Quick Setup

4. Dan pada pilihan Operation Mode pilih Access Point

5. Lalu pada bagian Wireless buat nama SSID/Wifi dan Password yang
diinginkan, kemudian Next

33
6. Kemudian pada Networking Setting, LAN Type : Static IP, IP Address
: Sesuaikan dengan IP Jaringan, Subnet Mask : 255.255.255.0, DHCP
Server : Disable agar mendapatkan IP dari Modem utama lalu Next

7. Dan klik Finish untuk menyimpan settingan

8. Selesai, tunggu hingga rebooting/restart selesai

34
 BAB IV
PENUTUP

4.1 Kesimpulan
Setelah melakukan kegiatan prakerin ini, saya mendapatkan banyak
pengalaman dan ilmu baru yang tidak diajarkan di sekolah. Kita biasa diajarkan
teori di sekolah, dan di tempat prakerin kita akan mempraktikkannya.

Pada intinya, kegiatan prakerin sangat berguna untuk mengembangkan

apa yang sudah diajarkan di sekolah. Prakerin bisa dikatakan sebagai pelengkap
serta proses pematangan agar siap ketika sudah berkecimpung di dunia kerja.

4.2 Saran
Karena di tempat prakerin kita akan berhubungan langsung dengan
pekerjaan, maka alangkah baiknya kita mempersiapkan secara matang materi-
materi yang diajarkan di sekolah. Hal ini bertujuan agar kita tidak bingung kalau
disuruh melakukan sesuatu.

Untuk adik kelas yang akan melaksanakan prakerin, usahakan tetap

menjaga nama baik sekolah. Karena jika nama sekolah sudah jelek, maka akan
susah untuk bekerjasama dengan perusahaan tersebut dalam menerima siswa
prakerin.

35
 LAMPIRAN

Gambar 1 Instalasi sistem operasi windows

Gambar 2 Konfigurasi Dasar Mikrotik

36
 Gambar 3 Perakitan PC

Gambar 4 Setting Access Point

37