2.1.1 Pelaksanaan Penjaminan Mutu Internal Pada Unit Pengelola Program Studi Serta Kelengkapan Dokumennya

KRITERIA 2.
TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJA SAMA

2.1 Penjaminan Mutu
2.1.1 Pelaksanaan Penjaminan Mutu Internal pada Unit Pengelola Program Studi serta
kelengkapan dokumennya.
Tabel 1a. Evaluasi dan Pengendalian Sistem Penjaminan Mutu Internal
Monitoring Umpan Tindak

dan Balik Lanjut Tanggal
Nama Standar
Pelaksanaan Evaluasi Audit Audit Audit Keterangan
No. Program yang Diacu
Standar (P)** Audit Mutu Mutu Mutu Mutu
Studi (P)**
Internal Internal Internal Internal
(E)** (P)** (P)**
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 D3 Farmasi Ada Ada Ada Ada Ada 17
Februari
2020
2
3
Jumla
Ns=1 Ne=1 Nd=1 Nc=1 Nb=1 Na=1
h
Catatan :
** Kolom 3-7 isi dengan Ada atau Tidak Ada. (Lampirkan bukti dokumen saat visitasi)
Tabel 1b. Ketersediaan Dokumen/Buku Penjaminan Mutu Internal
No Jenis Dokumen Penjaminan Mutu Ketersediaan
(1) (2) (3)
1 Dokumen/ Buku Kebijakan SPMI Tersedia
2 Dokumen/ Buku Manual SPMI Tersedia
3 Dokumen/ Buku Standar SPMI Tersedia
4 Dokumen/ Buku Formulir SPMI Tersedia
2.1.2. Hasil pelaksanaan penjaminan mutu eksternal pada Unit Pengelola Program Studi
(fakultas), serta kelengkapan dokumennya.
1
Tabel 2. Penjaminan Mutu Eksternal
Hasil Akreditasi(1) Tanggal

Nama
No Penetapan
Program Keterangan
. Akreditasi
Studi A / Unggul/ Tidak
B / Baik
Internasiona C / Baik Izin Baru Terakreditasi
Sekali
l / Kadaluarsa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 D3 Farmasi - - √ - - 20 Februari Akreditas
2016 LAM-PTkes
Jumlah NA=0 NB=0 NC=1 NO=0 NK=0
Catatan:
(1)
Hasil akreditasi A/Unggul, B/ Baik Sekali. C/ Baik adalah hasil akreditasi oleh BAN-PT/LAM-PTkes/LAM lainnya.
Hasil Akreditasi Internasional adalah hasil akreditasi oleh Badan Akreditasi Internasional.
Hasil Akreditasi Kadaluarsa apabila pengajuan Re-Akreditasi program studi dilakukan setelah habis masa berlaku akreditasi.
2.2 Kerja sama yang efektif yang mendukung visi dan misi program studi dan Unit
Pengelola Program Studi serta dampak kerja sama tersebut terhadap pemenuhan
capaian pembelajaran, peningkatan kualitas penyelenggaraan, dan
pengembangan program studi serta fasilitasi serapan lulusan. Lampirkan
dokumen pendukungnya.
Tuliskan instansi dalam dan luar negeri yang menjalin kerja sama* dengan Unit
Pengelola Program Studi yang relevan dengan program studi yang diakreditasi dalam
tiga tahun terakhir.
Tabel 3. Kerja sama UPPS yang Relevan dengan Program Studi
Kurun Waktu
Jenis Kegiatan** Hasil atau
Nama Dalam Luar
No. MoU** Kerja Sama Manfaat yang
Instansi Negeri** Negeri**
diperoleh
Pendidikan Penelitian PkM Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1. Apotek Kimia √ √ √ 2 2 Menunjang

Farma Januari Januari pelaksanaan
2016 2020 praktek kerja
lapangan (PKL)
mahasiswa D3
Farmasi yang
mencakup
kompetensi ilmu
komunikasi,
pencampuran dan
penyiapan
2
sediaan obat,
penyimpanan
obat pada
pelayanan
farmasi
komunitas
2. Apotek √ √ √ 2 2 januari Menunjang

Farmindah 2 januari 2021 pelaksanaan
2016 praktek kerja
lapangan (PKL)
mahasiswa D3
Farmasi yang
mencakup
kompetensi ilmu
komunikasi,
pencampuran dan
penyiapan
sediaan obat,
penyimpanan
obat pada
pelayanan
farmasi
komunitas.

Natoro Farma januari 2021 pelaksanaan
2016 praktek kerja
lapangan (PKL)
mahasiswa D3
Farmasi yang
mencakup
kompetensi ilmu
komunikasi,
pencampuran dan
penyiapan
sediaan obat,
penyimpanan
obat pada
pelayanan
farmasi
komunitas.

Singganipura januari 2021 pelaksanaan
2016 praktek kerja
lapangan (PKL)
mahasiswa D3
Farmasi yang
mencakup
kompetensi ilmu
komunikasi,
pencampuran dan
penyiapan
sediaan obat,
penyimpanan
obat pada
pelayanan
farmasi
komunitas
3
5. Apotek Dhifas √ √ √ 3 3 januari Menunjang
januari 2021 pelaksanaan
2016 praktek kerja
lapangan (PKL)
mahasiswa D3
Farmasi yang
mencakup
kompetensi ilmu
komunikasi,
pencampuran dan
penyiapan
sediaan obat,
penyimpanan
obat pada
pelayanan
farmasi
komunitas.
6. Apotek √ √ √ 2018 2020 Menunjang

Cemerlang pelaksanaan
praktek kerja
lapangan (PKL)
mahasiswa D3
Farmasi yang
mencakup
kompetensi ilmu
komunikasi,
pencampuran dan
penyiapan
sediaan obat,
penyimpanan
obat pada
pelayanan
farmasi
komunitas..
7. Apotek Pelita √ √ √ 2016 2018 Menunjang

pelaksanaan
praktek kerja
lapangan
mahasiswa D3
Farmasi yang
mencakup
kompetensi ilmu
komunikasi,
pencampuran dan
penyiapan
sediaan obat,
penyimpanan
obat pada
pelayanan
farmasi
komunitas.
8. Dinas √ √ √ √ 2016 2021 Menunjang

Kesehatan pelaksanaan
(Puskesmas) praktek kerja
lapangan
mahasiswa D3
Farmasi yang
mencakup
4
kompetensi ilmu
komunikasi,
pencampuran dan
penyiapan
sediaan obat,
penyimpanan
obat pada
pelayanan
farmasi
komunitas di
Puskesmas
9. Rumah Sakit √ √ √ √ 2016 2020 Menunjang

Undata pelaksanaan
praktek kerja
lapangan dan
penelitian
mahasiswa D3
Farmasi yang
mencakup
kompetensi ilmu
komunikasi,
pencampuran dan
penyiapan
sediaan obat,
penyimpanan
obat pada
pelayanan
farmasi
komunitas di
Rumah Sakit
10. Rumah Sakit √ √ √ √ 2018 2020 Menunjang

Nasanapura pelaksanaan
praktek kerja
lapangan dan
penelitian
mahasiswa D3
Farmasi yang
mencakup
kompetensi ilmu
komunikasi,
pencampuran dan
penyiapan
sediaan obat,
penyimpanan
obat pada
pelayanan
farmasi
komunitas di
Rumah Sakit
11. Perpustakaan √ √ √ 2016 2017 Menunjang dalam

Daerah hal mencari
informasi dan
mendukung
literatur yang
berhuungan
dengan
kesehatan dan
pelayanan
5
kefarmasian.
dst.
Catatan :
* Dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
** Berikan tanda √ pada kolom yang relevan (kolom 3, 4, 5), dan kolom Jenis Kegiatan (Pendidikan, Penelitian atau PkM)
6
Kriteria 3. Mahasiswa
3.1 Profil Mahasiswa
Tabel 4. Total mahasiswa reguler(1), non reguler(2), dan asing(3)
Jumlah Total Mahasiswa

Program Studi
Reguler Non Reguler Asing
(1) (2) (3) (4)
D3 Farmasi 59 0 0
Jumlah A = 59 B=0 C=0
Total mahasiswa = 59
Tabel 5. Data seluruh mahasiswa reguler(1), dan transfer(2) dalam lima tahun terakhir
Jumlah Calon
Mahasiswa Jumlah Mahasiswa Baru Jumlah Total Mahasiswa
Tahun Daya Reguler
Akademik Tampung Reguler Reguler
Ikut Lulus
Bukan Transfer(2) Asing(3) Bukan Transfer Asing
Seleksi Seleksi
Transfer(1) Transfer
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
2016-2017 40 35 35 35 1 0 242 1 0
2017-2018 40 27 27 27 0 0 159 0 0
2018-2019 40 27 24 24 1 0 85 1 0
2019-2020 40 15 15 15 2 0 62 2 0
2020-2021 40 20 20 18 0 0 59 0 0
Jumlah 160 121 121 116 3 0 607 4 0
Tabel 6. Kepuasan mahasiswa terhadap proses Pendidikan
Pendahuluan : kepuasan mahasiswa berkaitan dengan kepuasan dosen menyampaikan

perkuliahan. kepuasan mahasiswa akan terlihat seperti penilaian layanan-layanan yang diberikan
oleh perguruan tinggi. tujuan: sebagai alat ukur kampus akademi farmasi tadulako farma palu
dalam menilai manajemen program study. Aspek yang diukur : dosen, tenaga kependidikan,
pengelola dan bagian sarana dan prasarana. Cara pengukurannya : yaitu kuisioner dibagi
kemahasiswa tingkat 1 sampai 3 dengan menggunakan media kertas kemudian mahasiswa diberi
waktu satu minggu untuk menjawab kuisioner tersebut.setelah itu bagian wadir I mengumpulkan
kuisioner dan mengolahnya dengan menghitung satu persatu jawaban mahasiswa dari kriteria
sangat baik, baik, cukup dan kurang, sampai mendapatkan rata-rata.Hasil : diperoleh rata-rata
16,4 untuk kriteria sangat baik, 20,9 untuk kriteria baik, 9 untuk kriteria cukup dan 0 untuk
kriteria kurang.kesimpulan : dari hasil survey dengan menggunakan kuisoner kepuasan
7
mahasiswa terhadap pendidikan dapat disimpulkan bahwa mahasiswa puas terhadap pelayanan
dosen, tenaga kependidikan,pengelola dan bagian sarana prasarana. Dibawah ini adalah bukti
tabel hasil dari survey kepada mahasiswa dengan menggunakan kuisoner .
Rencana
Tindak
Tingkat Kepuasan Mahasiswa
Lanjut oleh
No. Aspek yang Diukur
Prodi
Sangat
Baik Cukup Kurang
Baik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. Dosen:
• Keandalan dan kemampuan dosen dalam 4 26 0 0
memberikan pelayanan terhadap Melakukan
mahasiswa. Lokakarya
• Daya tanggap dosen dalam membantu 12 25 4 0
mahasiswa dalam memberika jasa dengan Terkait
cepat. Proses
• Kepastian bahwa pelayanan dosen sesuai 25 9 19 0 Belajar
dengan ketentuan. Mengajar
• Kepedulian dosen dalam memberikan
perhatian kepada mahasiswa. 26 10 4 0
2 Tenaga Kependidikan:
• Keandalan dan kemampuan tenaga 10 28 2 0
kependidikan dalam memberika
pelayanan terhadap mahasiswa. Perlu
• Daya tanggap tenaga kependidikan 8 25 11 0
dalam membantu mahasiswa dan Dilakukan
memberikan jasa dengan cepat. Pelatihan-
• Kepastian bahwa pelayanan tenaga pelatihan
kependidikan sesuai dengan ketentuan. 8 13 18 0
• Kepedulian tenaga kependidikan dalam
memberik perhatian kepada mahasiswa. 25 12 17 0
3 Pengelola:
• Keandalan dan kemampuan pengelola 24 6 4 0
dalam memberikan pelayanan
terhadap mahasiswa.
• Daya tanggap pengelola dalam 19 28 12 0 Perlu
membantu mahasiswa dan Dilakukan
memberikan jasa dengan cepat. Pelatihan-
• Kepastian bahwa pelayanan pengelola 9 10 17 0
sesuai dengan ketentuan.
pelatihan
• Kepedulian pengelola dalam
memberikan perhatian kepada 24 22 3 0
mahasiswa.
4 Sarana dan prasarana: Perlu
• Kecukupan, 18 23 5 0 adanya
• Aksesibilitas, 23 40 7 0
evaluasi dan
• Kualitas sarana dan prasarana. 11 37 13 0
8
peningkatan
sarana dan
prasarana
dan
disesuaikan
dengan
anggaran
yang ada
(a) = (b) = 34 (c) = 135 (d) = 0
Jumlah TS
246
Jumlah TS-1 (a) = (b) = (c) = (d) =
Jumlah TS-2 (a) = (b) = (c) = (d) =
(a) = (b) =
Rata-rata (c) = 9 (d) = 0
16,4 20,9
9
KRITERIA 4. SUMBER DAYA MANUSIA (SDM)
4.1 Dosen Tetap
Dosen tetap dalam dokumen kinerja akreditasi LAM-PTKes adalah dosen yang mempunyai
NIDN atau NIDK di institusi tersebut termasuk dosen penugasan LLDIKTI dan dosen yayasan
pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Se dosen hanya dapat
menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi yang mempunyai penugasan kerja 12
sks/minggu, 37,5 jam kerja per minggu. (Permenristekdikti No. 51 Tahun 2018)
Dosen tetap dibagi dalam dua kelompok, yaitu:
1. Dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi Diploma Tiga Farmasi.
2. Dosen tetap yang bidang keahliannya di luar program studi (dosen tetap yang memiliki
keahlian yang tidak terkait dengan pengembangan keilmuan program studi, namun
diperlukan untuk pencapaian kompetensi. Misalnya dosen agama, bahasa,
kewarganegaraan dan sejenisnya).
Keterangan:
Jumlah minimal dosen tetap Farmasi:
6 dosen dengan latar belakang Pendidikan S-2 dalam bidang Farmasi, Kimia, dan Biologi.
4.1.1 Tuliskan jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing
program studi (PS) dan program lainnya di lingkungan Unit Pengelola Program Studi dalam
tiga tahun terakhir, berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi, dengan mengikuti
format tabel berikut.
Tabel 7. Dosen Tetap pada Unit Pengelola Program Studi
Jumlah Dosen Tetap yang Bertugas
Total di
pada UPPS(1)
No. Hal
UPPS(2)
PS-D3
PS-2 ... PS-3 ... Dst.
Farmasi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
A Jabatan Fungsional :
10
1 Belum Memiliki 4 4
2 Asisten Ahli 1 1
3 Lektor 0
4 Lektor Kepala 0
5 Guru Besar/Profesor 0
Total 5 5
B Pendidikan Tertinggi :
1 Profesi 0
2 Sp-1/S-2 5 5
3 Sp-2/S-3 0
Total 5 5
Catatan:
(1)
Isian pada kolom (3), (4), (5) dan (6) ada kemungkinan satu dosen tetap terdaftar pada lebih dari satu program studi.
(2)
Isian pada kolom (7) setiap dosen tetap hanya dihitung satu kali.
11
4.1.2 Dosen Tetap Program Studi yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi.
(Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Permenristekdikti No.
44 Tahun 2015, jo. Permenristekdikti No. 50 Tahun 2018, Permenristekdikti No. 51 Tahun
2018).
Tabel 8. Dosen Tetap pada Program Studi
Pendidikan
Bidang
Jabatan Akademik
2) Tgl. Lahir Keahlian
Nama Dosen NIDN atau Akademik Gelar dan Mata Ajar yang
No. (DD-MM- untuk Setiap
Tetap1) NIDK3) Akademik Profesi Diampu
YY)) Jenjang
serta Asal
Pendidikan
PT4)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Butet Sinaga 0920047101 20 April - S.Farm 1. S,Si Saintek / Ilmu 1. Farmasetika

S.Si., M.Farm., 1971 Bahan Alam Dasar
Apt M.Farm, Universitas 2. Farmasetika 1
Apt Surabaya 3. Farmasetika 2
Teknologi Farmasi
2. M.Farm
Universitas
Surabaya
3. Apt.
Universitas
Airlangga
2 Nur Ani, 0923048901 23 April Asisten Ahli S.Farm., 1. S,Farm Management 1. Biologi Farmasi
S.Farm., M.Si., 1989 M.Si., Apt Farmasi 2. Managemen
Apt Sekolah farmasi,
Tinggi Ilmu pengadaan &
akuntansi,
Farmasi
3. Pemasaran
Palu farmasi &
kewirausahaan
4. Anatomifiologi
manusia
2. M.Si 5. Farmasi klinik
Universitas dasar
6. IKM & promosi
Setia Budi
kesehatan
7. Teknologi
farmasi
3. Apt.
Universitas
Setia Budi
12
3 Ficanata A. 0924099102 24 - S.Farm 1. S,Farm Saintek / Ilmu 1. Biologi Farmasi
Toding, September Bahan Alam 2. Kimia Farmasi 1
S.Farm., 1991 M.Farm Sekolah 3. Managemen
Tinggi Ilmu Farmasi,
M.Farm.,Apt
Pengadaan &
Apt Farmasi
akuntansi
Palu 4. Farmasi Rumah
Sakit
5. Pemasaran
farmasi dan
2. M.Farm kewirausahaan
Universitas 6. Mikrobiologi dan
parasitologi
Setia Budi
7. Farmakognosi 1
3. Apt.
Universitas
Setia Budi
4 Tri Rahayu 0920019302 20 Januari - S.si 1. S,Si Pendidikan 1. Kimia Dasar

Tiara dewi, 1993 Kimia 2. Biokimia
S.si.,M.Pd M.Pd Universitas 3. Kimia Farmasi 1
Tadulako 4. Analisis
Instrumen
5. Kimia Organik
Dasar
6. Kimia Farmasi 2
2. M.Pd
Universitas
Tadulako
5 Ikhsan Hi Amir 0902058904 02 Mei - S.Farm., 1. S,Farm Management 1. Farmakologi 1

sene, S.Farm., 1989 M.Sc., Apt Farmasi 2. Farmakognosi 2
M.Sc., Apt Universitas 3. Farmasi Rumah
Indonesia Sakit
4. Metode
Timur
Peneltian
5. Farmasetika 1
6. Farmakologi
Dasar
2. M.Sc 7. Farmakologi 2
Universitas
Gadjah
Mada
3. Apt.
Universitas
Islam
Indonesia
(1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat pendidik/dosen agar diberi tanda (*) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
(2) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
(3) NIDK : Nomor Induk Dosen Khusus
(4) Lampirkan fotokopi ijazah.
13
4.1.3 Aktivitas Dosen Tetap Program Studi yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi dinyatakan dalam sks rata-rata per semester
pada satu tahun akademik terakhir, (12 sks setara dengan 37,5 jam kerja per-minggu. (Permenristekdikti No. 51 Tahun 2018)
Tabel 9. Aktivitas Dosen Tetap pada Program Studi
sks
Sks
Pendidikan pada sks
Nama sks Manajemen/Tugas
No. Jumlah sks
Pengabdian kepada tambahan1)
Dosen Tetap PS Lain Penelitian
Masyarakat
PS Sendiri PT Lain
PT Sendiri PT Sendiri PT Lain
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Butet Sinaga S.Si.,

1 - - - -
M.Farm., Apt
2 Nur Ani, S.Farm., M.Si., Apt 14 - - 3 17
Ficanata A. Toding,
3 14 - - - 14
S.Farm., M.Farm.,Apt
Tri Rahayu Tiara dewi,

4 14 - - - 14
S.Si.,M.Pd
Ikhsan Hi Amir Sene,

5 16 - - - 16
S.Farm., M.Sc., Apt
Jumlah 58 3 61
Rata-Rata2) 11,6 1 12,2
14
Catatan:
1. Sks pendidikan termasuk sks pembelajaran, pembimbingan, dll. Sks pembelajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban sks pembelajaran untuk
satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali sks mata kuliah.
Beban kerja manajemen/tugas tambahan untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb. (Sesuai Rubrik BKD 2019)
- Rektor 6 sks
- Pembantu rektor/dekan/ Direktur Program Pasca Sarjana 5 sks
- Ketua sekolah tinggi/pembantu dekan/ asisten direktur program pasca sarjana/ direktur politeknik 4 sks
- Pembantu ketua sekolah tinggi/ pembantu direktur politeknik 4 sks
- Direktur akademi 4 sks
- Pembantu direktur akademi/ ketua jurusan/ bagian pada Universitas/ Institut/ Sekolah Tinggi 3 sks
- Ketua jurusan pada politeknik/ akademi/ sekretaris jurusan/ bagian pada universitas/ institut/ sekolah tinggi 3 sks
- Sekertaris jurusan pada politeknik/ akademi dan kepala laboratorium universitas/ institut/ sekolah tinggi/ politeknik/ akademi 3 sks
2. Rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap.

3. Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara
15
4.1.4 Kegiatan Dosen Tetap Program Studi yang bidang keahliannya sesuai dengan program
studi dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/pameran yang tidak hanya melibatkan
dosen PT sendiri.
Tabel 10. Kegiatan seminar ilmiah/lokakarya/penataran/pameran Dosen Tetap pada

Program Studi
Sebagai(2)
(1)
No. Nama Dosen Jenis Kegiatan Tempat Waktu
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Bedah Buku:
Apt. Ficanata A. Aula Akademi
“Kandungan Kimia dan
1 Toding, S.Farm, Farmasi Tadulako 14 Juli 2018  -
Bioaktivitas dari
M.Farm Farma Palu
Tanaman Kecapi”
Aula Akademi 19
Tri Rahayu Tiaradewi, Bedah Buku: “Kimia
2 Farmasi Tadulako Desember  -
S.Si, M.Pd Organik 3”
Farma Palu 2018
Diskusi Mengenai: Aula Akademi

Apt. Nur Ani, S.Farm, 13 April
3 “Informasi Spesialis Obat Farmasi Tadulako  -
M.Si 2019
Indonesia (ISO)” Farma Palu
Diskusi Mengenai: Aula Akademi

Apt. Nur Ani, S.Farm, 25 April
4 “Informasi Spesialite Farmasi Tadulako  -
M.Si 2020
Obat Indonesia (ISO)” Farma Palu
Diskusi Mengenai:
Aula Akademi 28
Apt. Ikhsan Hi. Amir “Permenkes No 3 Tahun
5 Farmasi Tadulako November  -
Sene, S.Farm, M.Sc 2020, Klasifikasi dan
Farma Palu 2020
Perizinan Rumah Sakit”
Jumlah () 5 -
Catatan:
(1) Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Pameran,dll.

(2) Beri tanda centang ()
4.2 Dosen Tidak Tetap

Dosen tidak tetap adalah dosen yang berstatus sebagai tenaga pendidik tidak tetap
pada satuan pendidikan tersebut (Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang
Guru dan Dosen). Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015, jo Permenristekdikti No. 50
Tahun 2018, Permenristekdikti No. 51 Tahun 2018).
Tuliskan data dosen tidak tetap pada program studi dengan mengikuti format tabel
berikut.
LAM-PTKes: Panduan Pengisian Dokumen Kinerja Akreditasi Program Studi Diploma Tiga Farmasi 2019 16
Tabel 11. Data Dosen Tidak Tetap pada Program Studi
Pendidika
n Bidang
Akademik, Keahlian MK
Tgl.
Jabatan Gelar Profesi untuk yang
Nama Dosen Tidak Lahir MK yang
No NIDN(2), Akademi Akademi Asal PT Setiap Diam
Tetap(1) (6 Diampu
NIDK(3), k k serta Jenjang pu
digit)
atau NUP sertifikat Pendidika (sks)
kompeten n
si (5)
(2)
(1) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Riady Ibnu - Ujung - MA Doktor - 4. Pendidik 2

Khidun,MA pand UNTAD an
ang, Pancasil
a
1616-
5. Kewarga
07- 2
negaraa
1992
2 Dr. Marwadi M.Said, - Bima, - M.Hum Doktor - 6. Bahasa 2

M.Hum 13- UNHAS Inggris 1
12- 7. Bahasa
Inggris
1968
profesio
nal
Farmasi
2
3 Valen Ruterlin, - - - S.Farm., - - 8. Farmase 4

S.Farm., M.Farklin., M.Farklin tika
Apt ., Apt Dasar
9. Farmase
tika 1
2
10.Farmase
tika 2
11.Teknolo
gi
Farmasi 4
4 Wendi Muh. Fadhil, - - - S.Farm., - - 12.Pendidik 2

S.Farm., MH., Apt MH., Apt an
Karakter
dan
Antikoru
psi
5 Ivenderis Gusvian - - - M.Th. - - 13.Pendidik 2
James,M.Th. an
Agama
Kristen
6 I Wayan Budi Agus, - - - S.Sos., - - 14.Pendidik 2
S.Sos., M.Si. M.Si. an
Agama
Hindu
7 Drs. Efendi D.g. - Mina - M.Pd. - - 15.Bahasa 2
Palawa, M.Pd. hasa, Indonesi
14- a
04-
1961
8 Nasria S.Si.,M.S 16.Matemat 2

Nacong,S.Si.,M.Si. i. ika
Farmasi
9 Finta - Ampa - S.Si., S2 - 17.Fisika 2
Amalinda,S.Si., na, M.Pd. Universitas Dasar
M.Pd. 20- Gajah 18.Farmasi 4
Fisika
07- Mada
1984
10 Dra. Ruth Mary - - - M.Si.,Apt. - - 19.Kesehat 2

Nancy. M.Si.,Apt. an &
Keselam
atan
Kerja
11 Lilis - - - S.Si., - - 20.Statistik 2
Handayani,S.Si., M.Si Farmasi
M.Si
12 Drs. H. Aminning - - - Drs., M. - - 21.Pendidik 2

Banddu, M. Ag. Ag. an
Agama
Islam
13 Dwi Shinta - - - S.Si,. - - 22.Aplikasi 2
Angreani, S.Si,. M.Kom Kompute
M.Kom r
Catatan:
(1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat pendidik agar diberi tanda (*) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
(2) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
(3) NIDK : Nomor Induk Dosen Khusus
(4) NUP : Nomor Urut Pengajar
(5) Lampirkan fotokopi ijazah dan sertifikat kompetensi.
KRITERIA 5. KEUANGAN, SARANA, DAN PRASARANA
5.1 Keuangan
5.1.1 Tuliskan jumlah dana yang diterima di Unit Pengelola Program Studi selama tiga tahun
terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Tabel 12. Jumlah Penerimaan Dana di Unit Pengelola Program Studi
Tabel 12. Jumlah Penerimaan Dana di Unit Pengelola Program Study
Jumlah Dana Dalam ( Juta Rp)

Sumber
Jenis Dana Rata-Rata Per
Dana
TS-2 TS-1 TS Tahun
1 2 3 4 5 6
Mahasiswa Gedung 108 52 72 77.33
Spp 385 300 290 325
Perlengkapan
Mahasiswa 45.90 22.10 30.60 32.86
PKL Industri 424.74 424.74
UAP 167.28 128.50 113 136.26
Wisuda 138.70 109.25 52.60 100.18
UKOM 60.90 30.75 17.98 36.54
Yudisium 19.40 19.40
Sub-Total 1.330.53 642.60 595.58 856.23
Usaha Sendiri
Sub-Total - - - -
Yayasan 700 700 700
Sub Total 700 700 700 533.33
Pemeritah (Pusat & Daerah) 328.70
Sub-Total 328.70 328.70
Sumber lain (antara lain dari

kegiatan Kerja sama atau
hibah langsung dari luar
negeri)
Sub-Total - - - -
Total 2.030.53 1.342.60 1.624.28 1.499.14
5.1.2 Tuliskan penggunaan dana di UPPS selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel 13. Jumlah Penggunaan Dana di Unit Pengelola Program Studi
Jumlah Dana Dan Persentase Setiap Tahun
No. Jenis Penggunaan
Total (Juta Rata-rata

TS-2 TS-1 TS Rp ) ( Juta Rp )
Juta ( Rp) % Juta ( Rp) % Juta ( Rp) %
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Pendidikan 884.15 94,39% 607.55 95,07% 573.50 93,18% 2.065.21 688.40
a. Gaji dosen 345.49 39,08% 259.23 42,67% 258.76 45,12% 863.49 287.83
b. Gaji tenaga
20.25 2,29% 25.51 4,20% 37.68 6,57% 83.45 27.81
kependidikan
c. Biaya operasional
330.04 37,33% 189.08 31,12% 180.77 31,52% 699.90 233.30
pembelajaran, dan
d. Biaya operasional 188.36 21,30% 133.71 22,01% 96.28 16,79% 418.36 139.45
Kantor UPPS
(pemeliharaan,
langganan, konsumsi &
akomodasi, pajak, dan
asurasi)
2 Penelitan 49 5,23% 28 4,38% 35 5,69% 112 37.33
Pengabdian kepada
3.50 0,37% 3.50 0,55% 7 1,14% 14 4.66
3 masyarakat
Jumlah Sub-Total 936.65 639.05 615.50 2.191.21 730.40
4 Investasi SDM 46.40 24,54% 47.30 29,18% 189.77 29,86% 283.47 94.49
5 Investasi sarana 57.13 30,21% 15.76 9,72% 243.66 38,34% 316.55 105.51
6 Investasi prasarana 69.97 37,00% 81.98 50,59% 189.77 29,86% 341.73 113.91
Kuliah Umum, Seminar,

15.61 8,26% 17.02 10,51% 12.28 1,93% 44.92 14.97
7 Bedah Buku
Jumlah Sub-Total 189.12 162.07 635.49 986.69 328.89
Tota
1.125.78 801.12 1.250.99 3.177.90 1.059.30
l
5.2 Sarana dan Prasarana
5.2.1 Bahan pustaka (buku teks, karya ilmiah dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk e-book, e-
journal, dan media lainnya) pada program studi.
Tabel 14. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang program
studi, baik dalam format cetak maupun elektronik.
No Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy
(1) (2) (3) (4)
1 Buku teks 227 -
2 Jurnal nasional yang terakreditasi 17
3 Jurnal internasional 7
4 Prosiding -
Total 251
Tabel 15. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan tiga tahun
terakhir
Jenis Nama Jurnal Rincian Tahun dan Nomor Jumlah
(1) (2) (3) (4)
JKP (Jurnal keperawatan 2015 DAN I / E / KPT / 2015 1

padjajaran )
JKP (Jurnal keperawatan 2016 DAN I/ E/KPT/2015 1

padjajaran )
Jurnal terakreditasi Dikti1)
JKP (Jurnal keperawatan 2017 DAN I/E/KPT/2015 1
padjajaran )
JKP (Jurnal keperawatan 2016 DAN I/ E/KPT/2015 1

padjajaran )
1.
Jurnal Internasional bereputasi1) 2.
Dst.
Catatan:
* termasuk e-journal.
5.2.2 Tuliskan prasarana dan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (termasuk laboratorium klinik dan laboratorium
komputer), yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di Program Studi Farmasi dengan mengikuti format tabel berikut
(Lampirkan daftar alat-alat utama dari masing-masing laboratorium).
Tabel 16. Prasarana dan Peralatan Utama Laboratorium di Program Studi
Kepemilikan(1) Kondisi(1) Logbook(1)

Jumlah
Rata-rata Waktu
No Nama Unit Lab. Jumlah
Nama Alat/ Peraga Tidak Penggunaan
. Laboratorium Unit
SD SW Terawat Terawa Ada Tidak Ada (Jam/Minggu)
t
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
1 Kimia Farmasi 1 Batang Pengaduk 6 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Botol semprot 500 ml 5 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Buret 25 mL 5 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Buret 50 mL 10 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
cawan petri berpasangan 20 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Corong kaca kecil 6 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Corong kaca sedang 5 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
corong kaca besar 4 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
corong pisah 250 mL 4 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Erlenmeyer 1000 mL 7 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Erlenmeyer 25 ml 6 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
gelas kimia 1000 mL 6 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
gelas ukur 1000 mL 5 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Gegep kayu 5 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Gegep Stainlis 4 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
kasa 5 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
kaki tiga 5 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Karet Penghisap 2 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Jarum ose 6 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Klem buret 5 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
labu spritus 7 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
labu ukur 500 mL 7 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
lumpang dan alu sedang 10 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
lumpang dan alu kecil 10 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
piknometer 50 mL 7 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
pipa kapiler 30 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
pipet gondok 50 mL 4 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
pipet volum 5 mL 4 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Pipet tetes pendek 2 mL 100 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Pipet tetes pendek 100 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
pipet tetes panjang 100 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Plat tetes 5 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
rak tabung 7 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Statif dan klem (alat ekstraksi) 5 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Sendok spatula 5 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Statif 6 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
sikat tabung 6 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
tabung reaksi 30 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
termometer 100oC 7 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Colok cabang 2 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Hotplate Magnetic Stirer 1 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
kompor listrik 4 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
kulkas 1 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
kursi laboratorium 20 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
lemari asam 1 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
lemari bahan kimia 2 set √ - √ - √ - 16 jam/minggu
meja laboratorium 4 set √ - √ - √ - 16 jam/minggu
meja kantor 3 set √ - √ - √ - 16 jam/minggu
oven 1 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
pH meter 1 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
stopwatch 2 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Timbangan Analitik 1 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
viskometer 1 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
Waterbath 1 √ - √ - √ - 16 jam/minggu
2 Farmasetika 1 ayakan besar 3 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
ayakan kecil 5 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
ayakan sedang 3 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
ayakan 20 mesh 1 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
Batang Pengaduk 6 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
dispo 3 mL 38 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
lumpang dan alu besar 23 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
toples 20 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
anak timbangan 5 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
cetakan supositoria 5 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
Hotplate Magnetic Stirer 1 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
kursi laboratorium 20 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
Jangka sorong 1 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
lemari bahan kimia 2 set √ - √ - √ - 19 jam/minggu
meja laboratorium 4 set √ - √ - √ - 19 jam/minggu
meja kantor 3 set √ - √ - √ - 19 jam/minggu
oven 1 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
Pencetak Tablet 2 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
Timbangan analitik 1 √ - √ - √ - 19 jam/minggu
3 Mikrobiologi 1 Colony counter 1 √ - √ - √ - 14 jam/minggu
Mikroskop cahaya 2 √ - √ - √ - 14 jam/minggu
Mikroskop binocular 2 √ - √ - √ - 14 jam/minggu
Autoclaf 1 √ - √ - √ - 14 jam/minggu
Incubator 1 √ - √ - √ - 14 jam/minggu
Kaca Arloji 6 √ - √ - √ - 14 jam/minggu
Kaca objek (mikroskop) besar 5 box √ - √ - √ - 14 jam/minggu
Kaca objek (mikroskop) kecil 2 box √ - √ - √ - 14 jam/minggu
Jarum ose 10 √ - √ - √ - 14 jam/minggu
labu spritus 7 √ - √ - √ - 14 jam/minggu
timbangan digital 1 √ - √ - √ - 14 jam/minggu
4 Farmakognosi 1 Rotary Vakum Evaporator 1 √ - √ - √ - 10 jam/minggu
Labu Rotary 1 √ - √ - √ - 10 jam/minggu
colokan cabang 1 √ - √ - √ - 10 jam/minggu
chamber besar 4 √ - √ - √ - 10 jam/minggu
chamber kecil 8 √ - √ - √ - 10 jam/minggu
Kondensor refluks 2 √ - √ - √ - 10 jam/minggu
kondensor soxletasi 2 √ - √ - √ - 10 jam/minggu
labu alas bulat 1000 mL 1 √ - √ - √ - 10 jam/minggu
Labu ekstraksi 500 mL 2 √ - √ - √ - 10 jam/minggu
pipa kapiler 20 √ - √ - √ - 10 jam/minggu
Heating Mantel 1 √ - √ - √ - 10 jam/minggu
lampu uv 246 nm 1 √ - √ - √ - 10 jam/minggu
timbangan digital 1 √ - √ - √ - 10 jam/minggu
Catatan:
* SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerja sama/Hak Pakai.
(1)
Beri tanda √ pada kolom yang sesuai.
KRITERIA 6 PENDIDIKAN
1. Struktur Kurikulum
Tabel 17. Struktur Kurikulum di Program Studi
Tempat
Bobot sks Aspek penilaian dalam kurikulum3) Kelengkapan /Lokasi
Praktikum
Kete
Kode dan Total
Smt. Capaian Pembelajaran Lulusan(1) ram
Nama MK Jam Penge Keteramp
Sika pila KAMPUS
Teori Praktikum Pelaks tahua ilan Deskripsi Silabus RPS
p n SENDIRI
anaan n khusus
umu
/sks2)
m
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)
S1:Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
mampu menunjukkan sikap religius;
S2:Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan
etika;
S3: Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
S5:Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan,
agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan
orisinal orang lain
S10:Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas
pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
FR101 KU3: Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan
I 1 1 4 √ - √ - √ √ √ Ruang 1
PENDIDIKAN AGAMA sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian
terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif,
dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri.
KU4:Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja
secara akurat dan sahih serta mengomuni-kasikannya
secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan
KU5:Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan
berinovatif dalam pekerjaannya mampu bertanggung-
jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja yang berada di bawah tanggungjawab-nya.
etika;
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S4:Berperan sebagai warga negara yang bangga dan
cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa;
agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau
temuan orisinal orang lain;
S6:Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan
peradaban berdasarkan pancasila;
KU3: Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan
FR102
sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian 2 0 2 √ - √ - √ √
PENDIDIKAN PANCASILA
KU7: Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali data untuk
menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
etika;
orisinal orang lain
sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian
FR104
terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, 2 0 2 √ - √ - √ √ √ Ruang 1
BAHASA IDONESIA
orisinal orang lain
S11: Mampu bertanggung gugat terhadap praktik
profesional meliputi kemampuan menerima tanggung
gugat terhadap keputusan dan tindakan profesional
FR105 sesuai dengan lingkup praktik di bawah
0 2 6 √ - √ - √ √ √ Ruang 1
BAHASA INGGRIS I tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan
perundangan
KU3:Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan
KU7:Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
KU1:Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas
FR201
dan menganalisis data dengan beragam metode yang
MATEMATIKA 2 0 2 √ - √ - √ √ √ Ruang 1
sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku .
FARMASI
KU2:Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
sesuai dengan lingkup praktik di bawah
tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan
perundangan
S12:Mampu melaksanakan praktik Farmasi dengan
prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik
Tenaga Teknis Kefarmasian Indonesia;
FR202 P1:Menguasai konsepanatomi fisiologi tubuhmanusia,
1 1 4 √ √ √ - √ √ √ Ruang 1
BIOLOGI FARMASI Anatomi fisiologi tumbuhan, mikrobiologi
danparasitology
KU4: Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja
pekerja yang berada di bawah tanggungjawab-nya

perundangan
FR203
S12:Mampu melaksanakan praktik Farmasi dengan 1 1 4 √ - √ - √ √ √ Ruang 1
FISIKA DASAR
P2: Menguasai prinsipKimia,fisika danbiokimia



perundangan

FR204 Tenaga Teknis Kefarmasian Indonesia
P2: Menguasai prinsipKimia,fisika danbiokimia 1 1 4 √ - √ - √ √ √ Ruang 1/lab
KIMIA DASAR


FR209 S1:Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan 2 2 8 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 1/lab
FARMASETIKA mampu menunjukkan sikap religius;
DASAR S3: Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

perundangan

P3:Menguasaikonsep teoritis Farmasetika,
Farmakologi, Farmakognosi
danManagemenFarmasiP6:Menguasai konsep
pelayanan kefarmasian, meliputi skrining resep,
merencanakan, dan melaksanakan peracikan obat
yang tepat.
P7:Menguasai konsep penelitian dalam bidang obat,
meliputi identifikasi jenis dan sifat dalam bidang obat,
mengembangan inovasi produk dalam bidang obat dan
melakukan pengamatan penggunaan obat di
masyarakat
P8: Menguasai konsep penelitian dalam bidang obat
tradisional, meliputi identifikasi jenis dan sifat dalam
bidang obat tradisional dan pengembangan inovasi
produk dalam bidang obat tradisional dan melakukan
pengamatan penggunaan obat tradisional di
masyarakat
sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku
Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat

dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian
dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri

KU5:Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap

kelompok kerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi
kerja secara mandiri
KH1:Mampu menyiapkan perbekalan sediaan farmasi
mencakup skrining resep, perhitungan resep,
perhitungan dosis, dan penyiapan etiket.
KH3:Mampu menghasilkan penelitian dalam bidang
obat, meliputi identifikasi jenis dan sifat dalam bidang
obat, mengembangan inovasi produk dalam bidang
obat dan melakukan pengamatan penggunaan obat di
masyarakat
obat tradisional, meliputi identifikasi jenis dan sifat
dalam bidang obat tradisional dan pengembangan
inovasi produk dalam bidang obat tradisional dan
melakukan pengamatan penggunaan obat tradisional
di masyarakat

perundangan

P15:Menguasai Jenis dan manfaat penggunaan
perbekalan Farmasi dan alat kesehatan.
FR310 P16:Menguasai konsep dan prinsip “patient safety”

KESEHATAN DAN
II 1 1 4 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 1
KESELAMATAN
KERJA P13:Menguasai kode etik kefarmasian serta mampu
membangun komunikasi yang baik dan profesional
sesama tenaga kesehatan lainnya
mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak
lain yang membutuhkan

KU6: Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap

KH8: Mampu mengaplikasikan kode etik kefarmasian
serta mampu membangun komunikasi yang baik dan
profesional sesama tenaga kesehatan lainnya
mampu menunjukkan sikap religius
etika;
Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S7: Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
FR103 KU3: Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan
PENDIDIKAN sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian 2 0 2 √ - √ - √ √ √ Ruang 1
KEWARGANEGARAAN




orisinal orang lain

FR106 tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan
BAHASA INGGRIS perundangan 0 2 6 √ - √ - √ √ √ Ruang 1
PROFESIONAL KU2:Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan
FARMASI terukur.



etika


S8:Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara

pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
S11:Mampu bertanggung gugat terhadap praktik
FR106 gugat terhadap keputusan dan tindakan profesional
PENDIDIKAN sesuai dengan lingkup praktik di bawah 2 0 2 √ - √ - √ √ √ Ruang 1
KARAKTER &
ANTIKORUPSI
perundangan





perundangan
FR205 √ √ √
ANATOMI FISIOLOGI S12:Mampu melaksanakan praktik Farmasi dengan 1 1 4 - √ √ √ Ruang 1
MANUSIA prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik
Tenaga Teknis Kefarmasian Indonesia
P1:Menguasai konsepanatomi fisiologi tubuhmanusia,
Anatomi fisiologi tumbuhan, mikrobiologi
danparasitology


perundangan

FR207 Tenaga Teknis Kefarmasian Indonesia; √ √ √
KIMIA ORGANIK P3: Menguasai prinsipKimia,fisika danbiokimia 1 1 4 - √ √ √ Ruang 1/lab
DASAR KU3:Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan



P3: Menguasai konsep teoritis Farmasetika,
Farmakologi, Farmakognosi danManagemenFarmasi
masyarakat
P8:Menguasai konsep penelitian dalam bidang obat
masyarakat
FR210
FARMAKOLOGI 2 0 2 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 1
DASAR KU4: Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja

masyarakat

di masyarakat
FARMASETIKA I mampu menunjukkan sikap religius;

perundangan

yang tepat.
masyarakat
masyarakat



masyarakat
di masyarakat
MIKROBIOLOGI DAN mampu menunjukkan sikap religius;
PARASITOLOGI S3: Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

perundangan

danparasitologi
P17: Menguasai konsep dan prinsip sterilisasi.

masyarakat
masyarakat


masyarakat
di masyarakat
etika;
S3:Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S8: Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
P4:
MenguasaiEtika,hukumdanstandarpelayananFarmasis
ebagai
landasandalammemberikanPelayananKefarmasian
FR403 P13: Menguasai kode etik kefarmasian serta mampu
PERUNDANG- membangun komunikasi yang baik dan profesional
III 2 0 2 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 2
UNDANGAN sesama tenaga kesehatan lainnya
KESEHATAN KU3: Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan



KH8:Mampu mengaplikasikan kode etik kefarmasian

perundangan

FR208 Tenaga Teknis Kefarmasian Indonesia
P3: Menguasai prinsipKimia,fisika danbiokimia 1 1 4 √ √ √ - √ √ √ Ruang 2/lab
BIOKIMIA



FR212 tanggungjawabnya, dan hukum/peraturan 1 1 4 √ - √ - √ √ √ Ruang 2
STATISTIK FARMASI perundangan


perundangan


masyarakat
FR301 tradisional, meliputi identifikasi jenis dan sifat dalam
2 2 8 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 2/lab
FARMASI FISIKA bidang obat tradisional dan pengembangan inovasi
masyarakat


masyarakat
FARMASETIKA II mampu menunjukkan sikap religius;

perundangan

yang tepat.
masyarakat
masyarakat



masyarakat
di masyarakat


perundangan
masyarakat
masyarakat
FR304 KU3:Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan 1 1 4 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 2
FARMAKOLOGI I sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian


masyarakat

perundangan

masyarakat
FR308 pengamatan penggunaan obat tradisional di
1 2 7 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 2/lab
KIMIA FARMASI I masyarakat


masyarakat
FR311 S1:Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan 1 1 4 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 2
ANALISIS INSTRUMEN mampu menunjukkan sikap religius;

perundangan

masyarakat
masyarakat
P9:Menguasai konsep penelitian dalam bidang

makanan, meliputi identifikasi jenis, sifat dan bahan
tambahan makanan, pengembangan inovasi produk
dalam bidang makanan, dan melakukan pengamatan
penggunaan makanan di masyarakat


masyarakat
di masyarakat
KH15: Mampu menghasilkan penelitian dalam bidang

IV FR404 S1:Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan 2 0 2 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 2
ILMU PRILAKU DAN mampu menunjukkan sikap religius
ETIKA PROFESI
etika
S3:Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik


perundangan

S13:Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai
budaya yang dianut dan martabat klien, serta
bertanggung jawab atas kerahasiaan dan keamanan
informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh
dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggung
jawabnya
P13: Menguasai kode etik kefarmasian serta mampu

secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya


KH8: Mampu mengaplikasikan kode etik kefarmasian


etika


FR406
perundangan 0 2 6 √ - √ - √ √ √ Ruang 2
APLIKASI KOMPUTER

jawabnya


etika

perundangan

P12:Menguasai konsep ilmu kesehatan masyarakat
FR211 dan promosi kesehatan dalam bidang kefarmasian
IKM & PROMOSI pada masyarakat 1 1 4 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 2
KESEHATAN P13:Menguasai kode etik kefarmasian serta mampu


KH7:Mampu melakukan penyuluhan kesehatan
masyarakat dan promosi kesehatan dalam bidang
kefarmasian pada masyarakat

etika

perundangan

FR213 P11:Menguasai konsep, prinsip dan teknik
ILMU KOMUNIKASI komunikasi dalam 1 1 4 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 2
PROFESI pelaksanaanpelayanankefarmasian




perundangan
masyarakat
masyarakat KU3:Mampu memecahkan masalah
FR305
pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai 1 2 7 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 2/lab
FARMAKOLOGI II
dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada
pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas
hasilnya secara mandiri.


masyarakat
FARMAKOGNOSI I mampu menunjukkan sikap religius;

perundangan

danparasitologi

masyarakat
masyarakat


masyarakat

di masyarakat

perundangan

P9:Menguasai konsep penelitian dalam bidang
FR309 dalam bidang makanan, dan melakukan pengamatan
1 2 7 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 2/lab
KIMIA FARMASI II penggunaan makanan di masyarakat


KH15: Mampu menghasilkan penelitian dalam bidang
FR402 S1:Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan 2 2 8 √ √ √ √ √ √ √ Ruang
TEKNOLOGI FARMASI mampu menunjukkan sikap religius; 2/Lab

perundangan

P3:Menguasai konsep teoritis Farmasetika,
masyarakat
masyarakat.
P17:Menguasai konsep dan prinsip sterilisasi


masyarakat
di masyarakat
perundangan;
jawabnya
P5:Menguasai konsep pelayanan kefarmasian,
meliputi skrining resep, merencanakan, dan
melaksanakan peracikan obat yang tepat.
P11: Menguasai konsep, prinsip dan teknik
komunikasi dalam
pelaksanaanpelayanankefarmasian
P13:Menguasai kode etik kefarmasian serta mampu
FR410 membangun komunikasi yang baik dan profesional
FARMASI KLINIK sesama tenaga kesehatan lainnya 1 2 7 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 2
DASAR KU4:Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja


V FR307 S1:Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan 1 2 7 √ √ √ √ √ √ √ Ruang
FARMAKOGNOSI II mampu menunjukkan sikap religius; 3/Lab

perundangan

danparasitologi

masyarakat
masyarakat


masyarakat

di masyarakat
perundangan;
jawabnya
komunikasi dalam
pelaksanaanpelayanankefarmasian
FR401 P13:Menguasai kode etik kefarmasian serta mampu
FARMASI RUMAH membangun komunikasi yang baik dan profesional 2 2 8 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 3
SAKIT sesama tenaga kesehatan lainnya


etika

perundangan

FR405 P14:Menguasai konsepdasarmetodologi penelitian
KU1: Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas 1 1 4 √ √ √ - √ √ √ Ruang 3
METODE PENELITIAN
KU2: Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan
terukur



menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
S2: Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
etika
S9:Menginternalisasi semangat kemandirian,

kejuangan, dan kewirausahaan;
P10:Menguasai konsep dalam berwirausaha, meliputi
motivasi dan pola pikir dalam berwirausaha, serta
manejemen strategi pemasaran
P12:Menguasai konsep ilmu kesehatan masyarakat
dan promosi kesehatan dalam bidang kefarmasian
pada masyarakat
FR407 secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan
PEMASARAN
2 2 8 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 3
FARMASI DAN KU5:Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan
KEWIRAUSAHAAN

KH6:Mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip

kewirausahaan meliputi motivasi dan pola pikir
berwirausaha serta manejemen strategi pemasaran
KH7:Mampu melakukan penyuluhan kesehatan
masyarakat dan promosi kesehatan dalam bidang
kefarmasian pada masyarakat
S2: Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
etika
S9:Menginternalisasi semangat kemandirian,
kejuangan, dan kewirausahaan;
P6:Menguasai konsep manejemen kefarmasian,
meliputi perencanaan, pengadaan, pencatatan,
pendistribusian dan pelaporan obat.
FR409
MANAJ. FARMASI,
secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya 2 2 8 √ √ √ √ √ √ √ Ruang 3
PENGADAAN DAN
AKUNTANSI
KH2:Mampu melakukan manejemen sediaan

perbekalan farmasi, meliputi perencanaan, pengadaan,
pencatatan, pendistribusian dan pelaporan obat.
etika
perundangan;
S13: Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai
jawabnya
P4: Menguasai Etika, hukum dan standar pelayanan
Farmasi sebagai landasan dalam memberikan
Pelayanan Kefarmasian
Apotik,
Puskesmas,
FR501 P6:Menguasai konsep manejemen kefarmasian,
Rumah
VI PRAKTEK KERJA meliputi perencanaan, pengadaan, pencatatan, 0 6 18 √ √ √ √ √ √ √
sakit,
LAPANGAN pendistribusian dan pelaporan obat.
Industri
Farmasi
komunikasi dalam pelaksanaan pelayanan
kefarmasian
P13: Menguasai kode etik kefarmasian serta mampu
SEMINAR KARYA mampu menunjukkan sikap religius; Seminar
TULIS ILMIAH S2:Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
etika;
orisinal orang lain;
S7:Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
bermasyarakat dan bernegara;
perundangan;
S12Mampu melaksanakan praktik Farmasi dengan
jawabnya.

P4:Menguasai Etika, hukum dan standar pelayanan
masyarakat
KU1Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas

mengamankan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi

masyarakat
KARYA TULIS ILMIAH mampu menunjukkan sikap religius; Seminar
etika;
orisinal orang lain;
S7:Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
bermasyarakat dan bernegara;
perundangan;
S12Mampu melaksanakan praktik Farmasi dengan
jawabnya.
P4:Menguasai Etika, hukum dan standar pelayanan
masyarakat
KU1Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas
mengamankan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi
masyarakat
234
Jumlah 54 60
jam
Catatan:
*Siapkan modul praktikum saat asesmen lapangan
(1) Capaian pembelajaran lulusan mata kuliah pada program studi

(2) Peergroup harus mempertimbangkan judul modul dan jam pelaksanaan sesuai dengan RPS
(3) Beri tanda √ pada aspek penilaian dalam kurikulum (Sikap, Pengetahuan, Keterampilan umum, Keterampilan khusus) dan kelengkapan (Deskripsi, Silabus, RPS)
6.2 Ketersediaan Lahan Praktik Kerja Lapangan
Lampirkan perjanjian kerja sama dan kompetensi yang diharapkan
6.2 Tempat Praktik Kerja Lapangan: Industri Farmasi, Apotik, Rumah Sakit, Puskesmas, BPOM, BBPOM, Labkesda, dan
lain-lain terkait dengan bidang ilmu pada Program Studi.
Tabel 18. Lahan Praktik Kerja Lapangan
Standar
Dokumen
Jumlah Jumlah Operasional Kapasitas tempat Kontribusitempat
No. Nama tempat PKL Perjanjian Kerja Durasi
Pembimbing Lahan* Mahasiswa Prosedur PKL PKL**
sama
(SOP)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
Pembimbing/
Apotik Kimia Farma
1 ADA, 2014-2018 1 12 √ 1 bulan 12 Pengarah mahasiswa
UB Palu
di lahan PKL
Pembimbing/
Apotik Kimia Farma
2 ADA, 2019-2023 1 12 √ 1 bulan 12 Pengarah mahasiswa
UB Palu
di lahan PKL
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
Puskesmas
3 ADA, 2017-2018 1 4 √ 2 minggu 4 di lahan PKL, serta
Pantoloan
tempat Penelitian/KTI
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
4 Puskesmas Tawaeli ADA, 2017-2018 1 4 √ 2 minggu 4 di lahan PKL, serta
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
5 Puskesmas Mamboro ADA, 2017-2018 1 4 √ 2 minggu 4 di lahan PKL, serta
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
6 Puskesmas Singgani ADA, 2017-2018 1 6 √ 2 minggu 6 di lahan PKL, serta
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
Puskesmas
Kawatuna
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
8 Puskesmas Bulili ADA, 2017-2018 1 6 √ 2 minggu 6 di lahan PKL, serta
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
9 Puskesmas Tipo ADA, 2017-2018 1 5 √ 2 minggu 5 di lahan PKL, serta
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
10 Puskesmas Kamonji ADA, 2017-2018 1 6 √ 2 minggu 6 di lahan PKL, serta
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
Puskesmas
Pantoloan
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
12 Puskesmas Tawaeli ADA, 2018-2019 1 3 √ 2 minggu 3 di lahan PKL, serta
Mahasiswa
13 Puskesmas Mamboro ADA, 2018-2019 1 4 √ 2 minggu 4 Pembimbing/

Pengarah mahasiswa
di lahan PKL, serta
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
14 Puskesmas Tipo ADA, 2018-2019 1 4 √ 2 minggu 4 di lahan PKL, serta
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
Puskesmas
Kawatuna
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
16 Puskesmas Nosarara ADA, 2018-2019 1 4 √ 2 minggu 4 di lahan PKL, serta
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
17 Puskesmas Bulili ADA, 2019-2020 1 4 √ 2 minggu 4 di lahan PKL, serta
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
18 Puskesmas Birobuli ADA, 2019-2020 1 4 √ 2 minggu 4 di lahan PKL, serta
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
19 Puskesmas Singgani ADA, 2019-2020 1 4 √ 2 minggu 4 di lahan PKL, serta
Mahasiswa
20 Puskesmas Kamonji ADA, 2019-2020 1 4 √ 2 minggu 4 Pembimbing/

Pengarah mahasiswa
di lahan PKL, serta
Mahasiswa
Pembimbing/
Pengarah mahasiswa
21 Puskesmas Talise ADA, 2019-2020 1 5 √ 2 minggu 5 di lahan PKL, serta
Mahasiswa
Pembimbing/
Rumah Sakit Daerah Pengarah mahasiswa
22 Madani Propinsi ADA, 2016-2021 2 12 √ 1 bulan 12 di lahan PKL, serta
Sulawesi Tengah tempat Penelitian/KTI
Mahasiswa
Pembimbing/
UPT Rumah Sakit Pengarah mahasiswa
23 Umum Daerah ADA, 2016-2018 2 12 √ 1 bulan 12 di lahan PKL, serta
Undata tempat Penelitian/KTI
Mahasiswa
Pembimbing/
UPT Rumah Sakit Pengarah mahasiswa
24 Umum Daerah ADA, 2018-2020 2 12 √ 1 bulan 12 di lahan PKL, serta
Undata tempat Penelitian/KTI
Mahasiswa
Jumlah 27 143 - - 143
*Memenuhi kualifikasi berpendidikan minimal D4/S1 yang sesuai dengan bidang program studi
**Lampirkan buku panduan PKL dan logbook kegiatan PKL.
6.3 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak
termasuk dosen tidak tetap) pada program studi dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 19. Kegiatan Tenaga Ahli/Pakar pada Program Studi
No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan Waktu Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
1 Apt. Jamaluddin, S.Si, SH Seminar/ membangun UMKM Sektor Obat dan Makanan Sabtu, 8 Desember 2018
2 Apt. Jamaluddin, S.Si, SH Seminar/ Pelayanan Kefarmasian Dalam Tatanan Normal Baru Sabtu, 23 November 2019
3 Apt. Jamaluddin, S.Si, SH Seminar/Harapan dan Tantangan Bidang Kefarmasian Era 4.0 Sabtu, 7 Maret 2020
Kuliah Umum/ Menjadi Tenaga Kefarmasian Yang

4 Apt. Muhammad Rinaldhi Tandah, M.Si Sabtu, 15 Desember 2018
Berkompetensi
Kuliah umum/ Kompetensi Tenaga Kefarmasian Menjawab
5 Dr. Apt. Abd. Rahman Razak, M.Si Sabtu, 25 Mei 2019
Resiko Pelayanan
Kuliah Umum/Peran dan Tantanagan Tenaga Kefarmasian di

6 Dr. Apt. Abd. Rahman Razak, M.Si Sabtu, 14 Desember 2019
Era Revolusi Industri
Kuliah Umum/ Inovasi Pelayanan Kefarmasian Menghadapi

7 Dr. Apt. Abd. Rahman Razak, M.Si Sabtu, 14 Maret 2020
Pandemi Covid 19.
6.4.1 Pembimbingan Tugas Akhir/Karya Tulis Ilmiah (KTI)
Tuliskan pembimbingan tugas akhir/KTI dalam tiga tahun terakhir seperti format di bawah ini:
Tabel 20. Pembimbingan Tugas Akhir/KTI
Jumlah Pertemuan dengan Lama Penyelesaian Tugas

Status Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa Mahasiswa Akhir/ KTI (Bulan)
Nama Dosen
No
Pembimbing
Jabatan
Strata Pendidikan TS-2 TS-1 TS TS-2 TS-1 TS TS-2 TS-1 TS
Akademik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)
Dra. Nie Tangkuna,

S2 Apoteker - 1 - - 8 - - 6 - -
1 M.Si, Apt
Butet Sinaga, S.Si,

S2 Apoteker - 11 - - 8 - - 6 - -
2 M.Farm, Apt
Drs. Nicolas R. Pasau,

S1 Apoteker - 2 - - 9 - - 6 - -
3 Apt
Eni Kustiowaty, S.Si,

S2 Apoteker - 1 - - 9 - - 6 - -
4 M.ClinPharm, Apt
Dra. Hj. Nasyrah Aeni,

S2 Apoteker - - 3 2 - 8 8 - 6 6
5 M.Si, Apt
Nursanti, S.Si, M.Sc,

S2 Apoteker - - 3 - - 8 - - 6 -
6 Apt
Dra. Ruth Merry Nancy,

S2 Apoteker - - 3 - - 8 - - 6 -
7 M.Si, Apt
Lutfiana Kusumawati,
S2 Apoteker Asisten Ahli 14 - - 9 - - 6 - -
8 S.Farm, M.SI, Apt
Afriani Kusumawati,
S2 Apoteker Asisten Ahli 16 - - 9 - - 6 - -
9 S.farm, M.Si, Apt
Firdawati Amir,
Parumpu, S.Farm, S2 Apoteker Asisten Ahli 16 - - 9 - - 6 - -
10 M.Sc, Apt
Amelia Rumi, S.Farm,

S2 Apoteker Lektor 16 5 - 9 8 - 6 6 -
11 M.Sc, Apt
Nur Ani, S.Farm, M.Si,

S2 Apoteker Asisten Ahli 15 12 8 9 9 9 6 6 6
12 Apt
Ficanata A. Toding,
S2 Apoteker - - 9 10 - 8 8 - 6 6
13 S.Farm, M.Farm, Apt
Tri Rahayu Tiaradewi,

S2 - - 6 8 - 8 9 - 6 6
14 S.Si, M.Pd
Ikhsan HI Amir Sene,

S2 Apoteker - - - 8 - - 9 - - 6
15 S.Farm, M.Sc, Apt
Valen Ruterlin, S.Si,

S2 Apoteker - - 5 4 - 8 8 - 6 6
16 M.Far Klin, Apt
Jumlah 92 46 40 79 65 51 54 48 36
Rata-rata 10 6 7 9 8 9 6 6 6
Catatan:
*Siapkan logbook pembimbingan tugas akhir/KTI pada saat asesmen lapangan
KRITERIA 7. PENELITIAN
7.1 Penelitian oleh dosen tetap di Program Studi sesuai roadmap visi keilmuan dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 21. Data Kegiatan Penelitian Dosen Tetap Program Studi
Kesesuaian Penelitian Dengan

Tahun Penelitian* Tingkat Penelitian*
Roadmap Visi Keilmuan*
Nama Judul
No.
Dosen(1) Penelitian Sesuai Kurang Tidak
Mata Kuliah(2) Bentuk Internasio Nasio PT/
TS-2 TS-1 TS (d) Sesuai (e) Sesuai
Integrasi(2) nal nal Wilayah
(g)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14)
1 AFRIANI Formulasi
KUSUMAWA Sediaan
TI, S.FARM, Masker
M.SI, APT peel off
Pati
Kentang
(amylum
solani) √ √ √
Untuk Microbiologi Materi
Mencerahk perkuliahan
an Kulit
Wajah
2 AMELIA Uji
RUMI, S. Evektifitas
FARM, M.SI, Diuretik
APT Ekstrak
Rambut √ √ √
Jagung
(Zea mays Microbiologi Materi
L) perkuliahan
Terhadap
Hewan
Tikus
3 BUTET Profil
SINAGA, pertumbuh
S.SI, APT an Lidah
Buaya
(Alooe
Vera)
Hidroponik
Pada √ √ √
Media
Tanam
Rookwol Microbiologi Materi
Denagan perkuliahan
Pemerian
Nutrisi AB
MIX
4 FICANATA A Identifikadi
TODING Rhodamin
M.SI., APT B dalam
Arum
Manis
secara
kromatogra Materi
fi Lapis
Kimia Farmasi
perkuliahan √ √ √
Tipis di
Pasar
Masomba
dan Pasar
Impres
Kota Palu
Analisis
Kualitatif
Asam
Retinoat
pada krim Materi
wajah yang
Kimia Farmasi
beredar
dipasar
Tradisional
Kota Palu
Uji aktivitas
Antibakteri
Ekstrak
Etanol
Batang
Sereh
Merah Materi
(Cymbopo
Microbiologi
gon
Nardus L.)
terhadap
bakteri
stapylococ
cus aureus
5 FIRDAWATI Gambaran
AMIR Kepuasan
PARUMPU, Pasien
S.FARM, Terhadap
M.SC., APT Pelayanan
Kefarmasia
n Di Manajemen Materi
Puskesma Farmasi perkuliahan √ √
s
Mabelopur
a
Kecamatan
Palu
Selatan
6 IKHSAN HI. Study Manajemen Materi

AMIR SENE, Pengetahu Farmasi perkuliahan √ √ √
M.SC., APT an
Masyaraka
t Tentang
Bahaya
Penggunaa
n Formalin
Pada Ikan
Asin
Didesa
Ampibabo
Kabupaten
Parigi
Moutong
7 LUTFIANA Aktifitas
KUSUMAWA Anti Bakteri
TI, S.FARM, Ekstrak
M.SI., APT Kulit
Bawang
Putih Materi
(Allium
Microbiologi
Sativum)
Terhadap
Bakteri
Propionbac
terium
8 NUR AINI, Uji Daya

S.FARM, Hambat
M.SI, APT Ekstrak
Metanol
Daun
Jamblang
Materi
(Syzigium
Cumini L.)
Mikrobiologi
Terhadap
Bakteri
Escherichi
a
Coli
Formulasi
Sediaan
Salep
Ekstrak
Daun
Teknologi Materi
Ketepeng
Cina
Farmasi perkuliahan √ √ √
(Cassia
Alata L)
Sebagai
Antijamur
Formulasi
suspensi
ekstrak
akar putri
Malu
(mimosa
Teknologi Materi
pudica,
linn)dan uji
Farmasi perkuliahan √ √ √
stabilitas
Fisik
sediaan
9 TRI RAHAYU Analsisi

TIARADEWI, Kualitas
S.SI, M,PD Bahan
Pengawet
Formalin
Materi
Dalam Ikan
Katombo
Kimia Farmasi
Mentah
Yang Dijual
Di Pasar
Kota Palu
Analisis
kualitatif
bahan
kimia obat
Paracerta
mol Dalam
Prodak Materi
Jamu
Kimia Farmasi
Pegelinu
Dengan
Mengguna
kan
Metode
KLT
Analsisi
Kualitatif
Kandungan
Formalin
Pada Buah
Materi
Apel Import
Yang
Kimia Farmasi
Beredar Di
Kota Palu
Sulawesi
Tengah
Jumla 7 4 4 15 12 3
h
Catatan:
(1) Isikan nama dosen pelaksana penelitian

(2) Bentuk integrasi dapat berupa: tambahan materi perkuliahan, studi kasus, bab/sub bab dalam buku ajar, atau bentuk lain yang relevan.
(3) Beri tanda √ pada tahun penelitian, tingkat penelitian, dan kesesuaian penelitian dengan roadmap visi keilmuan kolom 6 s.d kolom 14.
KRITERIA 8. PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
8.1 Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) oleh dosen tetap di Program Studi
sesuai roadmap visi keilmuan dalam tiga tahun terakhir
Tabel 22. Data Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Dosen Tetap Program Studi
Tahun Kesesuaian Penelitian

kegiatan Dengan Roadmap Visi
PkM(3) Keilmuan(3)
Nama
No. Nama Dosen(1) Kegiatan Mata Kuliah Bentuk Sesua Kuran Tidak
PkM Integrasi(2) TS TS T i (d) g Sesua
-2 -1 S Sesuai i (g)
(e)
(1) (7) (8 (9) (10) (11)

(2) (3) (4) (5) (6)
)
1 IKHSAN HI.
AMIR SENE,
Peduli
M.SC., APT
Gempa Bumi
- √ √
Sulawesi
FICANATA A
Barat
TODING M.SI.,
APT
TRI RAHAYU
TIARADEWI,
S.SI, M,PD
2 IKHSAN HI.
AMIR SENE, Penyuluhan
M.SC., APT Dagusibu &
Bijak √ √
FICANATA A Menggunaka Materi
TODING M.SI., n Antibiotik FARMASI KLINIK Perkuliaha
APT n
TRI RAHAYU
TIARADEWI,
S.SI, M,PD
3 NUR AINI, Penyuluhan KEWIRAUSAHAA √ √

S.FARM, M.SI, bahan N FARMASI
APT Tambahan Materi
pangan yang Perkuliaha
FICANATA A Aman & n
TODING M.SI., Jajanan
APT Sehat
TRI RAHAYU
TIARADEWI,
S.SI, M,PD
4 NUR AINI,
S.FARM, M.SI, Pengenalan
APT Obat
Tradisional
FICANATA A dan
TODING M.SI., Penyuluhan Farmakognosi Materi √ √
APT Kemanan Perkuliaha
Penggunaan n
TRI RAHAYU obat
TIARADEWI, tradisional
S.SI, M,PD
5 FIRDAWATI
Perilaku
AMIR
Cerdas
PARUMPU,
Membangun
S.FARM, √ √
Generasi
M.SC., APT Farmasi Klinik Materi
yang Sehat
Perkuliaha
bersama
LUTFIANA n
Apoteker
KUSUMAWATI
Cilik
, M.SI., APT
Jumla 2 1 2 1 4
h
Catatan:
(1)
Isikan nama dosen pelaksana PkM
(2)
Bentuk integrasi, dapat berupa tambahan materi perkuliahan, studi kasus, bab/sub bab dalam buku ajar, atau bentuk lain yang
relevan.
(3)
Berilah √ pada tahun kegiatan PkM, dan kesesuaian penelitian dengan roadmap visi
KRITERIA 9. LUARAN DAN CAPAIAN: Hasil Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian
kepada Masyarakat
9.1 Pendidikan
9.1.1 Tuliskan jumlah lulusan sesuai dengan masa studi yang dicapai oleh lulusan.
Tabel 23. Persentase Keberhasilan Program Studi
Masa Studi
No. Tahun Akademik Jumlah Mahasiswa > 3 thn s.d

3 tahun DO*
5 thn
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 TS-4 (2015/2016) 52 31 21 0
2 TS-3 (2016/2017) 31 20 11 0
3 TS-2 (2017/2018) 27 18 9 0
Total A=110 B=69 C=41 D=0
Catatan:
*Mahasiswa DO adalah termasuk mahasiswa yang tidak menyelesaikan studinya dalam waktu 5 tahun (D= A-(B+C))
9.1.2 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1), transfer(2), asing(3) serta lulusannya dalam
lima tahun terakhir (tahap akademik) pada Program Studi dengan mengikuti format
tabel berikut.
Tabel 24. Data Lulusan di Program Studi
Jumlah Lulusan IPK Jumlah Lulusan Reguler
Lulusan Reguler(5) dengan IPK

Tahun
Akademik
Reguler Mahasiswa
bukan Transfer(3) Asing(4) Min Rat Mak < 2.76 2.76-3.50 > 3.50
Transfer(2)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
TS-3 42 2 0 1,64 3,03 3,92 7 31 6
(2017/2018)
TS-2 22 2 0 2,69 3,25 4,00 1 19 2

(2018/2019)
TS-1 20 0 0 2,91 3,36 3,71 0 13 7
(2019/2020)
Jumlah 84 4 0 a=8 b = 63 c = 15
Catatan:
(1) TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian dokumen kinerja program studi
(2) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi,
siang, sore, malam dan di seluruh kampus).
(3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah
diperolehnya dari program studi lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.
(4) Mahasiswa asing adalah mahasiswa non-warga negara Indonesia yang mengikuti program pendidikan pada program studi.
(5) Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum
9.1.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler lima tahun terakhir pada program studi
dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel 25. Data Lulusan Tepat Waktu di Program Studi
Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun*

Jumlah Lulusan s.d. TS
Tahun Masuk
TS-4 TS-3
TS-2 2018 TS-1 2019 TS 2020 (dari Mahasiswa Reguler)
2016 2017
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
TS-4 (2013/2014) (a)=75 0 3 0 (b)=0 (c)=75
TS-3 (2014/2015) 89 18 0 0 107
TS-2 (2015/2016) (d)=71 0 (e)=0 (f)=71
TS-1 (2016/2017) 24 2
TS (2017/2018) 18
Catatan:
1. Huruf-huruf (a), (b), (c), (d), (e) dan (f)harus tetap tercantum pada tabel di atas.
(a) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-4
(b) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-4 namun belum lulus pada TS
(c) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-4 dan sudah lulus
(d) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-2
(e) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-2 namun belum lulus pada TS
(f) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-2 yang sudah lulus
2. Data mahasiswa di kolom (6) adalah mahasiswa yang belum lulus.

3. *Tidak memasukkan mahasiswa transfer.
9.1.4 Persentase lulusan uji kompetensi nasional dalam 3 (tiga) tahun terakhir.
9.1.4.1 Persentase lulusan first taker Uji Kompetensi Mahasiswa Program Diploma Tiga
Farmasi Computer Based Test (CBT) Nasional dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 26. Data Hasil Uji Kompetensi CBT di Program Studi
Tahun Jumlah Jumlah Peserta Uji Kompetensi

Total yang Lulus
Peserta Uji dari kolom (2) yang Tergolong
Kompetens
i CBT Lulus ujian Lulus ujian Jumlah % (first taker)
Jumlah pertama (first bukan pada ujian
Mahasiswa taker) pertama (selain
first taker)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
TS-2 87 87 87 0 87 100
(2017/2018
)
TS-1 44 44 44 0 44 100
(2018/2019
)
TS 24 24 24 0 24 100
(2019/2020
)
Jumlah (a)=155 (b)=155
Catatan:
Lampirkan hasil ujian Uji Kompetensi
9.1.4.2 Persentase lulusan first taker Uji Kompetensi Mahasiswa Program Diploma Tiga
Farmasi Objective Structured Clinical Examination (OSCE) Nasional dalam tiga tahun
terakhir.
Tabel 27. Data Hasil Uji Kompetensi OSCE di Program Studi
Jumlah Peserta Uji Kompetensi dari

Total yang Lulus
kolom (2) yang Tergolong
Jumlah
Peserta Uji
Tahun Lulus ujian bukan
Jumlah Kompetensi Lulus ujian
pada ujian
Mahasiswa OSCE pertama (first Jumlah % (first taker)
pertama (selain
taker)
first taker)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- - - - - - -
- - - - - - -
Jumlah (a)= (b)=
9.1.5 Evaluasi Lulusan
a. Jumlah lulusan Diploma Tiga Farmasi selama tiga tahun terakhir = ... , dengan minimal
responden evaluasi lulusan sebanyak 30% per tahun kelulusan.
9.1.5.1 Profil masa tunggu lulusan
Rata-rata waktu tunggu lulusan dalam tiga tahun terakhir untuk memperoleh pekerjaan
yang pertama sesuai bidang keahliannya= …….. bulan.
Tabel 28. Masa Tunggu Lulusan Mendapatkan Pekerjaan
Masa Tunggu Mendapatkan Pekerjaan (dalam bulan)

Jumlah Lulusan yang
No. Tahun Lulus
Lulusan terlacak
MT ≤ 3 3 < MT < 12 MT ≥ 12
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 TS-2 76 59 27 32 0
(2018/2019)
2 TS-1(2019/2020) 75 21 12 9 0
3 TS (2020/2021) 89 17 8 9 0
Total 97 A = 47 B = 50 C=0
Catatan:
1. Penentuan tepat waktu, sesuai dengan waktu yang ditetapkan seseuai kurikulum yang berlaku.
9.1.5.2 Tuliskan hasil studi pelacakan (tracer study) dalam tabel berikut, tuliskan jumlah
responden alumni tiga tahun terakhir.
Tabel 29. Tingkat Kepuasan Pengguna
Jumlah Lulusan yang
Rencana Tindak
Dinilai oleh Pengguna
No. Jenis Kemampuan Lanjut oleh
Program Studi
Sangat
Baik Cukup Kurang
Baik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
15,67164
1 Integritas (etika dan moral) 17,91045% 66,41791% 0
%
Keahlian berdasarkan bidang 54,61538

2 0 45,38462% 0
ilmu (profesionalisme) %
Jumlah Lulusan yang
Rencana Tindak
Dinilai oleh Pengguna
No. Jenis Kemampuan Lanjut oleh
Program Studi
Sangat
Baik Cukup Kurang
Baik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
9,022556
3 Bahasa Inggris 4,511278% 36,09023% 50,37594%
%
Penggunaan Teknologi 44,61538

4 20,76923% 29,23077% 5,384615%
Informasi %
27,48092
5 Komunikasi 38,16794% 34,35115% 0
%
Kerja sama tim dan 34,84848

6 41,66667% 23,48485% 0
kepemimpinan %
15,03759
18,79699% 66,16541% 0
%
7 Pengembangan diri
(a) = (c) =
(b) = (d) =
141,822 301,124
Total 201,292 55,76056
6 9
% %
% %
Catatan:
1. Minimal sampel sebanyak 30% per tahun kelulusan.

2. Data alumni yang ditracer adalah yang setelah dua tahun lulus dan dilakukan secara berkala.
3. Sediakan dokum en pendukung pada saat asesmen lapangan.
9.2 Penelitian
9.2.1 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/buku yang dihasilkan oleh dosen tetap yang
bidang keahliannya sesuai dengan program studi selama tiga tahun terakhir dengan
mengikuti tabel berikut:
Tabel 30. Judul Artikel Ilmiah/Karya Ilmiah/Buku di Program Studi
Tahun Tingkat(2)
Judul Nama Dosen(1) Disajikan/ Dipublikasikan pada Penyajian/

Lokal Nasional Internasional
Publikasi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Amelia Rummi,
1. S.Farm, M.Sc, Buku : Belajar Mudah Farmasi Klinik 2016 √
Apt.
Total Nc= 0 Nb=1 Na= 0
Catatan:
* Dokumen pendukung disediakan saat asesmen lapangan.
(1) Dosen tetap PS

(2) Beri tanda √ pada kolom tingkat lokal, nasional, internasional kolom 5 s.d 7.
9.2.2 Sebutkan penelitian/karya dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah
memperoleh Hak Kekayaan Intelektual (Paten, Paten sederhana, Hak cipta, Merek
dagang, Rahasia dagang, Desain produk), Teknologi tepat Guna, dan
Model/desain/rekayasa atau karya yang mendapat pengakuan/penghargaan dari
lembaga nasional/internasional selama tiga tahun terakhir pada program studi.
Tabel 31. Jumlah Karya Dosen dan Atau Mahasiswa Program Studi
Karya*
HaKI, Teknologi tepat

No. Nama Dosen/Mahasiswa guna, dan Karya yang Mendapat
Model/desain/rekayasa Pengakuan/Penghargaan dari Lembaga
Nasional/Internasional
(1) (2) (3) (4)
1 - - -
2 - - -
Dst.
Catatan:
*Lampirkan surat paten/HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/internasional.
9.3 Pengabdian kepada Masyarakat
9.3 Sebutkan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan oleh dosen dan
atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh Hak Kekayaan Intelektual
(Paten, Paten sederhana, Hak cipta, Merek dagang, Rahasia dagang, Desain
produk), Teknologi tepat Guna, dan Model/desain/rekayasa atau karya yang
mendapat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/internasional selama tiga
tahun terakhir pada program studi.
Tabel 32. Jumlah Pengabdian kepada Masyarakat yang relevan dengan Program Studi
Karya*
No. Nama Dosen/Mahasiswa HaKI, Teknologi tepat Karya yang Mendapat

guna, dan Pengakuan/Penghargaan dari Lembaga
Model/desain/rekayasa Nasional/Internasional
(1) (2) (3) (4)
1 - - -
2 - - -
Dst.
Catatan:
Sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan
9.4 Penghargaan/Pencapaian/Reputasi
9.4.1 Penghargaan untuk Dosen Tetap Program Studi
Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan,

penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat) selama tiga tahun terakhir
Tabel 33. Jumlah Karya Dosen di Program Studi
Tingkat
Waktu
Rekognisi/Prestasi yang (2)
No. Nama Dosen Lembaga Pencapaian
Dicapai(1) (Wilayah, Nasional,
(Tahun)
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
- - - - - -
Catatan:
*Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
(1)
Rekognisi/Prestasi yang Dicapai
- Penghargaan tersebut diperoleh pada saat dosen yang bersangkutan bekerja di institusi tersebut.
- Rekognisi Dosen antara lain : Tenaga Ahli, Visiting Scholar/Professor, Invited Speaker, dan Peer Reviewer.
- Prestasi Dosen antara lain : penghargaan hibah, pendanaan program dan kegiatan akademik
- Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
(2)
Lembaga pemberi penghargaan/rekognisi
9.4.2 Pencapaian Prestasi/Reputasi Mahasiswa
Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir dibidang

akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian, lomba karya ilmiah,
olahraga dan seni).
Tabel 34. Jumlah Karya Mahasiswa Program Studi
Tingkat
Prestasi
Nama Mahasiswa/ Waktu
No. yang
Kegiatan Penyelenggaraan Internasiona
Provinsi/Wilayah Nasional Dicapai
l
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
- - - - - - -
Jumlah NA1 = NB1 = NC1 =

2.1.1 Pelaksanaan Penjaminan Mutu Internal Pada Unit Pengelola Program Studi Serta Kelengkapan Dokumennya

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

2.1.1 Pelaksanaan Penjaminan Mutu Internal Pada Unit Pengelola Program Studi Serta Kelengkapan Dokumennya

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KRITERIA 2.

TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJA SAMA

Tabel 1a. Evaluasi dan Pengendalian Sistem Penjaminan Mutu Internal

Monitoring Umpan Tindak

Tabel 1b. Ketersediaan Dokumen/Buku Penjaminan Mutu Internal

No Jenis Dokumen Penjaminan Mutu Ketersediaan

(1) (2) (3)

1 Dokumen/ Buku Kebijakan SPMI Tersedia

2 Dokumen/ Buku Manual SPMI Tersedia

3 Dokumen/ Buku Standar SPMI Tersedia

4 Dokumen/ Buku Formulir SPMI Tersedia

Hasil Akreditasi(1) Tanggal

Tabel 3. Kerja sama UPPS yang Relevan dengan Program Studi

1. Apotek Kimia √ √ √ 2 2 Menunjang

2. Apotek √ √ √ 2 2 januari Menunjang

3. Apotek √ √ √ 2 2 januari Menunjang

4. Apotek √ √ √ 2 2 januari Menunjang

6. Apotek √ √ √ 2018 2020 Menunjang

7. Apotek Pelita √ √ √ 2016 2018 Menunjang

8. Dinas √ √ √ √ 2016 2021 Menunjang

9. Rumah Sakit √ √ √ √ 2016 2020 Menunjang

10. Rumah Sakit √ √ √ √ 2018 2020 Menunjang

11. Perpustakaan √ √ √ 2016 2017 Menunjang dalam

* Dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

3.1 Profil Mahasiswa

Tabel 4. Total mahasiswa reguler(1), non reguler(2), dan asing(3)

Jumlah Total Mahasiswa

Tabel 6. Kepuasan mahasiswa terhadap proses Pendidikan

Pendahuluan : kepuasan mahasiswa berkaitan dengan kepuasan dosen menyampaikan

4.1 Dosen Tetap

Dosen tetap dibagi dalam dua kelompok, yaitu:

Jumlah minimal dosen tetap Farmasi:

Tabel 7. Dosen Tetap pada Unit Pengelola Program Studi

Jumlah Dosen Tetap yang Bertugas

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Tabel 8. Dosen Tetap pada Program Studi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Butet Sinaga 0920047101 20 April - S.Farm 1. S,Si Saintek / Ilmu 1. Farmasetika

4 Tri Rahayu 0920019302 20 Januari - S.si 1. S,Si Pendidikan 1. Kimia Dasar

5 Ikhsan Hi Amir 0902058904 02 Mei - S.Farm., 1. S,Farm Management 1. Farmakologi 1

Tabel 9. Aktivitas Dosen Tetap pada Program Studi

Butet Sinaga S.Si.,

2 Nur Ani, S.Farm., M.Si., Apt 14 - - 3 17

Tri Rahayu Tiara dewi,

Ikhsan Hi Amir Sene,

Rata-Rata2) 11,6 1 12,2

- Pembantu rektor/dekan/ Direktur Program Pasca Sarjana 5 sks

- Pembantu ketua sekolah tinggi/ pembantu direktur politeknik 4 sks

- Direktur akademi 4 sks

2. Rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap.

Tabel 10. Kegiatan seminar ilmiah/lokakarya/penataran/pameran Dosen Tetap pada

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Diskusi Mengenai: Aula Akademi

Diskusi Mengenai: Aula Akademi

(1) Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Pameran,dll.

4.2 Dosen Tidak Tetap

1 Riady Ibnu - Ujung - MA Doktor - 4. Pendidik 2

2 Dr. Marwadi M.Said, - Bima, - M.Hum Doktor - 6. Bahasa 2

3 Valen Ruterlin, - - - S.Farm., - - 8. Farmase 4

4 Wendi Muh. Fadhil, - - - S.Farm., - - 12.Pendidik 2

8 Nasria S.Si.,M.S 16.Matemat 2

10 Dra. Ruth Mary - - - M.Si.,Apt. - - 19.Kesehat 2

12 Drs. H. Aminning - - - Drs., M. - - 21.Pendidik 2