Informasi Umum Modul Ajar

NAMA : DIAN INSTALIANY HP ALOKASI WAKTU : 150 MENIT

ASAL SEKOLAH : TK GENERASI RABBANI MODEL PEMBELAJARAN : KELOMPOK
JENJANG SEKOLAH/KELOMPOK : TK/ B FASE : PONDASI
JUMLAH SISWA : 21 ANAK

Aku Cinta Bumi/ Tanaman Buah / Buah Nanas

TUJUAN KEGIATAN
1. Paham Allah Maha Penyayang yang DESKRIPSI KEGIATAN
menciptakan buah-buahan
2. Menunjukkan adap makan dan minum 1. Anak melihat, memeg
(duduk ) ang
dan mengamati buah nana
3. Mampu menyebutkan buah-buah yang s
pernah dimakan yang utuh
4. Mampu menyebutkan rasa dan warna- 2. Anak merasakan potong
an
warna buah Nanas (daun, kulit, daging buah nanas
buah)
3. Anak berkreasi dengan
5. Paham membedakan kasar dan halus ( kulit jari
jempol membuat buah nana
nanas) s
6. Mampu menyatukan kembali gambar buah
nanas (PUZZLE)
7. Mampu membuat kreasi kolase buah nanas
dengan finger print (cap jari )

SARANA
KATA KUNCI PRASARANA
buah nanas, rasa, warna ALAT DAN BAHAN
Ruang Kelas,
1. Buah Nanas asli lingkungan sekola
h

2. Piring , pisau
3. Cat warna kuning
asturo
4. Flashcard buah
5. Gambar buah
nanas (puzzle)
Komponen Inti
Sumber bahan ajar :
1. Gambar kolase finger painting Nanas : https://id.pinterest.com/pin/658721883002980746/
2. Gambar buah nanas & flashcard macam-macam buah :
https://www.canva.com/design/DAFNbvHpaeE/5CPOaicc6XF4pg3P47HM5A/edit?
utm_content=DAFNbvHpaeE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

PETA KONSEP
Jenis
Tanaman
Tanaman yang tidak
dapat dimakan
Tanaman yang
dapat dimakan Tanaman sayur
Tanaman buah

Bagian-
bagiannya
Rasa
Rasa
Rasa dilidah, Semua bagian
rasa di tangan utuh nanas
Buah
NANAS
Manfaat
Warna Untuk kesehatan
Warna dari semua tubuh
bagian Nanas

Curah Ide Kegiatan

Kegiatan awal pematik ide/imajinasi Kegiatan main :
anak :
Mengamati buah nanas
Bermain tepuk Makan dan merasakan rasa buah
Bercakap-cakap menu sarapan nanas
hari ini' Puzzle buah nanas
Tanya jawab siapa yang suka Kreasi buah nanas dengan finger
makan bauh painting
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TK GENERASI RABBANI
Tahun Pelajaran 2022/2023

Kelompok /Usia : B/ 5-6 tahun

Topik : Tanaman Buah Nanas
Semester/Minggu : I/ 2
Hari / Tanggal : Oktober 2022

TUJUAN KEGIATAN
1. Paham Allah Maha Penyayang yang menciptakan buah-buahan
2. Menunjukkan adap makan dan minum (duduk )
3. Mampu menyebutkan buah-buah yang pernah dimakan
4. Mampu menyebutkan rasa dan warna-warna buah Nanas (daun, kulit, daging buah)
5. Paham membedakan kasar dan halus ( kulit nanas)
6. Mampu menyatukan kembali gambar buah nanas (PUZZLE)
7. Mampu membuat kreasi kolase buah nanas dengan finger print (cap jari )

ALAT DAN BAHAN

1. Buah Nanas asli
2. Piring , pisau
3. Cat warna kuning asturo
4. Puzzle buah Nanas
5. Flashcard
PEMBUKAAN :
1. Circle time
2. Apersepsi, bermain tepuk
3. Bercakap-cakap menu sarapan
hari ini
4. Tanya jawab tentang tanaman
buah dengan flashcard macam-
macam buah
PENUTUP :
1. Anak menceritakan
INTI : pengalaman main /kegiatan
Kegiatan Klasikal dan kelompok yang berkesan
1. Melihat, mengamati dan 2. Kegiatan apa yang kamu sukai ?
merasakan buah nanas asli 3. Bagaimana menurutmu rasa
2. Puzzle gambar buah nanas buah nanas tadi ?
(dipotong diagonal menjadi 4 4. Apa saja yang kamu pikirkan
bagian ) - LKPD tentang buah nanas tadi ?
3. Kolase buah nanas dengan 5. Guru mereview materi topik
fingerpainting hari ini

Bogor, Oktober 2022

Mengetahui,

Dian Instaliany HP, S.Pd

Atiek Afifi Budiyanti, S.Pd
Guru Kelas
Kepala TK Generasi Rabbani
 LKPD 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
TEMA/ SUBTEMA/
Tanaman yang bisa dimakan - Buah Nanas

Nama PD : Materi : Buah Nanas

Hari / Tanggal : Tujuan Kegiatan : Kolase dengan fingerpainting
Kelompok :

Petunjuk Kegiatan :
PD kolase gambar
dibawah dengan Caplah buah nanas ini dengan salah satu jarimu
mengecap salah
satu jari nya ( bebas
jari manapun

PARAF PARAF
NILAI
GURU ORANG
TUA
 LKPD 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
TEMA/ SUBTEMA/
Tanaman yang bisa dimakan - Buah Nanas

Nama PD : Materi : Buah Nanas

Hari / Tanggal : Tujuan Kegiatan : Puzzle gambar nanas
Kelompok :

Petunjuk Kegiatan :
Guntingan diagonal Satukan kembali guntingan gambar menjadi gamba
buah nanas buah nanas
disatukan kembali

PARAF PARAF
NILAI
GURU ORANG
TUA
 Evaluasi & Rubrik Penilaian

Instrumen Penilaian

Catatan Anekdot

Penilaian Hasil Karya