MODUL AJAR

A. INFORMASI UMUM
Nama Nining Yuatiningsih Jenjang/ Kelas TK/B
Rizkika Arifianisa S.Pd.I
Asal Sekolah TK Rabbani Mata Pelajaran -
Alokasi waktu 1-5 pertemuan 210 menit Jumlah Siswa 19 anak
Profil Pelajar  Kebhinekaan global
Pancasila yang  Gotong royong
berkaitan  Kreatif
 Bernalar kritis
Modul Tatap muka
pembelajaran
Fase fondasi
Capaian Nilai Agama dan Budi Pekerti, Jati Diri, Dasar-dasar Literasi dan
Pembelajaran STEAM
Tema sub tema/ Aku cinta Indonesia/Makanan Tradisional
topik
Tujuan  Anak mampu mengucap doa sebelum dan sesudah melakukan
Pembelajaran sesuatu (N)
 Anak mampu meniru (menuliskan dan mengucapkan ) huruf A-Z
(L)
 Anak Mampu Memahami cerita yang dibacakan(L)
 Anak mampu menyebutkan kata-kata yang di kenal (L)
 Anak mampu menjiplak bentuk (ST)
 Anak mampu meniru gerakan senam (ST)
 Anak mampu mengamati benda dan gejala dengan rasa ingin tau
(ST)
 Anak mampu mengklasifikasikan benda berdasarkan fungsi
bentuk, warna dan ukuran(st)
 Anak mampu membilang benda 1-10(ST)
 Anak mampu menujukan sikap percaya diri (J)
 Anak mampu menghargai keunggulan orang lain (J)
 Anak mampu mentaati aturan yang berlaku dala satu permainan
(J)
 Anak mampu menggunakan imajinasi untuk mencerminkan
perasaan dalam sebuah peran (ST)
 Anak mampu mengekspresikan gerakan dengan irama yang
bervariasi (ST)

Kata kunci Budaya, Makanan , Tradisional, projek, karya

Deskripsi Umum Pada kegiatan ini anak diajak untuk membuat projek yang terkait
kegiatan dengan keberagaman budaya dan makanan tradisional
Kegiatan diawali dengan menggali pengetahuan awal, anak-anak
tentang keberagaman budaya dan makanan tradisional , meneliti
secara mendalam tentang berbagai jenis makanan trodisional,
mengaplikasikan pengetahuan yang sudah didalam ke dalam
bentuk karya , puncak kegiatan yaitu membuat makanan
tradisional.
Alat dan Bahan ubi, tepung tapioka, gula, kompor, Air,Baskom APE
Sarana Ruang kelas, halaman kelas
prasarana

B. KOMPONEN INTI

Assesment Ceklis, Hasil Karya, Foto Berseri, Catatan Anekdot

Pemahaman Bermakna Pengembangan 6 Aspek Perkembangan Anak Usia Dini pada 3
Capaian Perkembangan
Kalimat Pemantik Apakah hari ini sudah makan?
 Apa saja yang kalian ketahui tentang makanan tradisional?
Bagaimana rasanya?
Apa saja bahan-bahannya?
Bagaimana cara membuatnya?
Sumber Video makanan tradisional
https://youtu.be/cryhgVDSYMk

Contoh cerita Ringkasan cerita

Menceritakan berbagai jenis makanan tradisional yang
berasal dari daerah Jawa Barat

C. PETA KONSEP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK Rabbani

SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/Januari/1
FASE/KELOMPOK /USIA : FOUNDASI/B/ 5-6 Tahun
TOPIK/ SUB-TOPIK : Aku Cinta Indonesia/Makanan Tradisional
Model Pembelajaran : Sentra
Tujuan Kegiatan
 Anak mampu mengucap doa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu (N)
 Anak mampu meniru (menuliskna dan mengucapkan ) huruf A-Z (L)
 Anak Mampu Memahami cerita yang dibacakan(L)
 Anak mampu menyebutkan kata-kata yang di kenal (L)
 Anak mampu menjiplak bentuk (ST)
 Anak mampu meniru gerakan senam (ST)
 Anak mampu mengamati benda dan gejala dengan rasa ingin tau (ST)
 Anak mampu mengklasifikasikan benda berdasarkan fungsi bentuk, warna dan ukuran(st)
 Anak mampu membilang benda 1-10(ST)
 Anak mampu menujukan sikap percaya diri (J)
 Anak mampu menghargai keunggulan orang lain (J)
  Anak mampu mentaati aturan yang berlaku dala satu permainan (J)
 Anak mampu menggunakan imajinasi untuk mencerminkan perasaan dalam sebuah peran (ST)
 Anak mampu mengekspresikan gerakan dengan irama yang bervariasi (ST)

Alat dan Bahan

Senin, 16 Januari Selasa, 17 Januari Rabu, 18 Januari Kamis, 19 Januari Jum’at, 20 Januari
2022 2022 2022 2022 2022
 lotek  lotek  Music senam  ubi,  Alat sholat
 laptop  laptop pelajar  tepung  Hijaiyah
pancasila tapioca,  crayon
 sayuran (kol,  sayuran (kol,
 Tafe  kaligrafi
kacang kacang  gula,air
 lotek
panjang,toge) panjang,toge)  santan,
 laptop
 kartu angka  kartu angka  kompor,
 sayuran (kol,
 panic,baskom,
kacang
nampan
panjang,toge)
kartu angka
Jurnal Pagi : jam 08.00-08.30
Meliputi kegiatan berdoa sebelum belajar, apersepsi, hafalan surat, asmaul husna
Kegiatan Motorik Kasar : jam 08.30-08.45
Meliputi kegiatan berbaris, syahadat,ikrar,ikrar kerelaan, gerak dan lagu (SOP TK Rabbani)
08.45-09.30 Ziyadah Murojaah
Istirahat : jam 09.45-10.30
Meliputi kegiatan berdoa sebelum masuk kamar mandi, berdoa sebelum makan dan sesudah makan, makan, bermain.
Kegiatan Inti: jam 10.30-11.45
Kegiatan Inti memberi kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna
dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan
mengomunikasikan, membangun pengetahuan melalui materi yang dikembangkan sesuai dengan tema dan
Kompetensi Dasar yang akan dicapai, menjelaskan cara bermain dan menyepakati aturan main melalui kegiatan main
berikut:
 menonton video  menonton video  Senam Pelajar  Menyebutkan  Sholat
makanan makanan pancasila bahan-bahan  Menyebutkan
teadisional teadisional  menonton membuat candil huruf hijaiyah
 mengamati  mengamati video makanan  Membuat  Asmaul husna
lotek lotek teadisional bulatan dari  Hafalan surat
 menyebutkan  menyebutkan  mengamati candil pendek al ikhlas
makan yang makan yang lotek  Menghitung dan annas
diketahui diketahui  menyebutkan bulatan candil  Mewarnai
 menyebutkan  menyebutkan makan yang  Mencicipi rasa kaligrafi
bahan-bahan bahan-bahan diketahui candil
makanan dan makanan dan  menyebutkan  Menyebutkan
cara membuat cara membuat bahan-bahan berbagai rasa
lotek lotek makanan dan  Membuat candil
 mengelompoka  mengelompoka cara membuat
n sayur lotek n sayur lotek lotek
 menghitung1-10  menghitung1-10  mengelompoka
kacang panjang kacang panjang n sayur lotek
 menghitung1-
10 kacang
panjang

Shalat : jam 11.45-12.15 sikat gigi,wudhu, shalat

Penutup : jam 12.15-12.30

Meliputi Menanyakan perasaan anak selama hari ini, bernyanyi, berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan
hari ini, kegitan apa yang paling disukai, menginformasikan kegiatan untuk esok hari, berdoa setelah belajar.

Mengetahui, Bandung,
Kepala Sekolah
TK Rabbani Guru Kelas Wali Kelas B

Ira Nirmalawati S.Pd Rizkika Arifianisa S.Pd.I Nining Yuatiningsih