Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)

KB SUNAN BONANG
Desa Brani Wetan Kecamatan Maron Probolinggo

Semester / Bulan / Minggu ke : II / Januari / 3

Hari / Tanggal : Senin s.d Jum’at / 24-27 Januari 2024
Kelompok / Usia : Mekar / 3–4 Tahun
Tema / Sub Tema : Tanaman / Kangkung
Sentra : 4 (empat) Sentra

Materi dalam kegiatan:

 Doa sebelum dan sesudah belajar
 Kangkung jenis sayur karunia Allah (Nam 1.1)
 Perilaku kemandirian (Se 2.8)
 Mengenal sayur Kangkung (Kog 3.6-4.6)
 Mengenal manfaat tanaman kangkung (Kog 3.8-4.8)
 Melaksanakan perintah sederhana (Bhs. 3.10-4.10)
 Membuat karya seni (Seni 3.15-4.15)
 Perilaku sabar saat menunggu giliran (Se 2.7)
 Mengenal teknologi sederhana (kog 3.9-4.9)
 Bermain motorik (Fm 3.3-4.3)

Materi yang masuk dalam pembiasaan:

 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan
 Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP pembukaan
 Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan
 Minum air putih yang cukup
 Upacara setiap hari Senin
Kegiatan Lingkungan Main:
 Meronce balok angka secara urut 1-5 * Berhitung dengan kangkung
 Mencari perbedaan pada gambar kangkung * Membuat wadah sayur kangkung dari batu
 Menghubungkan angka banyak gambar kangkung * Membuat miniatur daun kangkung
 Bermain puzzle balok * kolase gambar sayur kangkung
 Menanam sayur Kangkung * Penjual sayur
 Menggambar bebas dengan cat air * Membuat perkusi dengan batang kangkung
 Membangun kebun kangkung

Alat dan Bahan

 Manik-manik, gambar kangkung, pensil, spidol, krayon, puzzle, cat air, leggo, balok, batang kangkung,
sayur kangkung

Karakter : Sikap Kemandirian

KEGIATAN PEMBUKAAN (30’):
 Anak datang, Salam, meletakkan tas dan sepatu ditempatnya (sesuai SOP Kedatangan)
 Senam bersama
 Berbaris, berdoa bersama (big circle)
 Cerita Pagi, Bernyanyi bersama, Informasi sentra, Transisi Sentra
 KEGIATAN INTI (90’):
1. Kegiatan Sebelum Main (30’)
 Menyapa Anak, mengajak anak untuk mengabsen teman-temannya
 Bernyanyi “Ayo Menanam”
 Tepuk “Anak Sholeh”
 Doa sebelum belajar
 Berdiskusi tentang :
a. Siapa yang menciptakan sayur Kangkung
b. Proses menanam Kangkung
c. Yuk merawat tanaman dan bersyukur diberi nikmat oleh Allah
 Diskusi tentang aturan bermain
 Anak mengamati:
a. Pohon Kangkung
b. Gambar pohon Kangkung
 Anak bertanya:
Diskusi tentang Kangkung
 Anak mengumpulkan informasi:
Guru memberi dukungan dengan cara menunjukkan tanaman Kangkung, jalan-jalan ke sawah
 Anak menalar
Anak menggunakan tanaman Kangkung sebagai sumber belajar
 Anak Mengkomunikasikan:
Kegiatan 1 Kegiatan 2 Kegiatan 3 Kegiatan 4
 Meronce balok angka  Menanam sayur  Membuat miniatur  Membangun kebun
secara urut 1-5 Kangkung daun kangkung kangkung
 Mencari perbedaan  Menggambar bebas  Kolase gambar
pada gambar kangkung dengan cat air sayur kangkung Sentra Main Peran
 Menghubungkan angka  Berhitung dengan  Membuat perkusi  Bermain jadi penjual
 Bermain puzzle kangkung dengan batang sayur
 Membuat wadah sayur daun kangkung
kangkung dari tanah
liat

2. Kegiatan Saat Main (60’)

 Memberi waktu main (45-60 menit)
 Membantu anak jika ada kesulitan dengan alat (scaffolding / memberi dukungan)
 Memperluas dan memperkuat bahasa anak
 Memperluas gagasan main anak dengan pertanyaan terbuka yang sudah disiapkan
 Mengamati dan mendokumentasikan perkembangan dan kemajuan main anak
 Memberikan informasi sisa waktu main

3. Kegiatan Setelah Main

 Membereskan alat main dan klasifikasi
 Menanyakan apa perasaan anak setelah main
 Recalling:
Menanyakan kegiataan main yang dilakukan anak
Menanyakan kembali konsep yang ditemukan anak tentang:
a. Menguatkan konsep tentang tanaman Kangkung
b. Menguatkan konsep selama di sentra masing-masing
 Menegaskan perilaku yang telah dimunculkan anak
 Menghubungkan dengan kegiatan yang akan datang (transisi)
4. Kegiatan Makan
 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Makan bersama dengan aturan (SOP Makan)

5. Kegiatan Penutup (30 menit)

 Berdoa Bersama
 Menyanyi Bersama
 Pengumuman dan pesan
 Pulang

6. Rencana Penilaian
a. Indikator Penilaian:

SENTRA ASPEK PERKEMBANGAN

PERSIAPAN NILAI AGAMA DAN MORAL

BAHAN ALAM MOTORIK
SENI KREATIVITAS SOSIAL EMOSIONAL
BALOK KOGNITIF
MAIN PERAN BAHASA
SENI

b. Teknik penilaian :
 Ceklist
 Catatan anekdot

Mengetahui,
KEPALA KB SUNAN BONANG GURU KELAS

HULLIYATUL MILLAH, S.Pd MUTMAINAH