RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAHUN AJARAN 2022-2023

Tema : Tanaman
Sub Tema : Tanaman pangan
Sub-sub tema : Tebu
Kelompok : A (Usia 4-5 tahun)
Hari/Tanggal : .............
AlokasiWaktu : 150 menit
Semester/Minggu ke : II/5

Kompetensi dasar yang dicapai:

NAM FM KOG BHS SOSEM SENI

1.1 3.4,4.4 3.6,4.6 3.11.4.11 2.10 3..15,4.15

A. Materi pembelajaran:
1. Mempercayai ada nya Tuhan melalui ciptaan nya (NAM 1.1)
2. Mengetahui cara hidup sehat dengan cara selalu menjaga kebersihan(FM
3.4,4.4)
3. Mampu mengelompok kan benda (KOG 3.6,4.6)
4. Mengungkap KAN dan memahami Bahasa verbal dan non verbal
(3.11,4.11)
5. Berani tampil di depan umum (SOSEM 2.10)
6. Menunjuk kan hasil karya seni (SENI 3.15,4.15)
B. Tujuan pembelajaran (Menggunakan model pendekatan STEAM dan
Loose Part )
1. Melalui kegiatan mengenal tanaman tebu anak dapat menjelaskan ciptaan
alloh secara tepat (NAM 1.1 )
2. Melalui kegiatan mengupas Tebu anak dapat terbiasa dengan kebarsihan
(FM 3.4,4.4)
3. Melalui kegiatan mengelompok kan anak dapat mencerminkan sikap ingin
tau yang tinggi (KOG 3.6,4.6 )
4. Melalui kegiatan merangkai huruf anak dapat mengenal dan menunjuk kan
keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya (BHS 3.11,4.11 )
5. Melalui kegiatan bercerita anak dapat lebih percaya diri (2.10)
6. Melalui kegiatan menggambar dan mewarnai anak dapat menampilkan
hasil karyanya ( SENI 3.15,4.15)
 C. KEGIATAN BERMAIN

TAHAP KEGIATAN
PEMBELAJARAN
Kegiatan awal /  Absen mandiri
pijakan sebelum  Salam sapa guru
bermain (60 menit)  Senam
 Do’a sebelum belajar

Kegiatan Inti / pijakan  Anak duduk membentuk lingkaran.

saat bermain (90  Guru mengajak anak jalan-jalan ke kebun tebu
menit)  Anak mengamati tanaman tebu yang
ditunjukkan kemudian mendengarkan cerita
guru.
 Anak diberi kesempatan mengungkapkan
pendapatnya tentang apa saja yang
diketahui tentang tanaman pangan
 Guru mengajak anak-anak berdiri untuk
melakukan gerak dan lagu bagian-bagian
tanaman.
 Guru menjelaskan tentang kegiatan main
hari ini.
 Guru memberikan dukungan pada anak
dengan memberikan pertanyaan terbuka terkait
topik.
 Guru bersama anak menyepakati aturan
main bersama.

 Invitasi 1  Merangkai huruf  Yuk…. Merangkai

 Invitasi 2 menjadi tulisan huruf menjadi
 Invitasi 3 Tebu tulisan Tebu
 Invitasi 4  Membuat bentuk  Seperti apa bentuk
Tebu Tebu itu
 Menimbang  Ayo….. kita
menimbang Tebu
 Menggambar bebas  Yuk… Mengambar
Tebu

Istirahat (30 menit)  Cuci tangan

  Berdoa sebelum makan
 Makan bekal makanan sehat
 Berdoa sesudah makan
 Bermain bebas
 Menanyakan tentang kegiatan main yang sudah
Penutup / Pijakan di lakukan hari ini.
setelah bermain (30
menit)  Menanyakan perasaan anak setelah melakukan
kegiatan bermain.
 Diskusi kegiatan yang akan dilakukan besok.
 Memberikan pesan-pesan moral kepada anak.
 Berdo’a.
 Pulang.

D. ALAT DAN BAHAN (Media: Loose Part)

Invitasi 1 Invitasi 2 Invitasi 3 Invitasi 4

(Merangkai (Membuat (Menimbang ) (Mengambar
huruf menjadi bentuk Tebu ) bebas)
tulisan Tebu )
 Manik -manik  Batang  Timbangan  Kertas
 Batu Tebu kue  Pensil
 Huruf dari  Tepung  Tebu  Crayon
kardus terigu  Batu  Spidol
 Malam  Pewar  Biji bijian 
 Tutup botol na  Angka
 Pasir makan
 Biji -bijian an
warna
coklat
 Air
 Baskom

E. Sumber belajar
 Video pembelajaran tentang tanaman tebu
 Objek langsung tanaman tebu

F. Rencana Penilaian

 Ceklis
 Hasil karya
 Catatan anekdot
 NO Aspek/ Indikator Skala
KD BB MB BSH BSB
1. NAM Mempercayai ada nya Tuhan
1.1 melalui ciptaan nya

2. FM Mebgetahui cara hidup sehat

3.4,4.4 dengan cara selalu menjaga
kebarsihan
3. KOG Mampu mengelompok kan
3.6,4.6 benda

4. BHS Mengungkap kan Bahasa

3.11,4.1 verbal dan non verbal
1
5. SOSEM Berani tampil di depan umum
2.10
6. SENI Menunjuk kan hasil karya seni
3.15,
4.15

Mengetahui Bantur,
Kepala RA Guru Kelompok A