TUGAS TURORIAL 1

METODE PENGEMBANGAN PERILAKU DAN KEMAMPUAN DASAR AUD

Nama : Maulida Ahda Sabila
NIM : 858667155

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

PG PAS NURUL QUR’AN BUNGKAL
TAHUN AJARAN 2022/2023
Kelompok / Usia : KB / 3-4 Tahun
Semester / Minggu ke : 2 / 14
Tema / Sub Tema : alam semesta / gejala alam
Hari / Tanggal : Selasa, 11 april 2023
Alokasi Waktu : 180 menit
I. Kompetensi Dasar : 1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis
3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
pengembangan motorik kasar dan motorik halus
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik
kasar dan halus
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama
2.3 memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif
3.11 Memahami bahasa ekspersif (mengungkapkan bahasa
secara Verbal dan non verbal)
II. Indikator
1. Menyebut contoh ciptaan Tuhan secara sederhana
2. menyanyikan lagu
3. turun tangga tanpa berpegangan
4. bekerja dalam kelompok
5. Bereksperimen dengan bahan menggunakan cara baru
6. Mulai menceritakan pengalamannya sendiri

III. Tujuan
1. Anak dapat Menyebut contoh ciptaan Tuhan secara sederhana
2. Anak dapat menyanyikan lagu
3. Anak dapat Naik turun tangga tanpa berpegangan
4. Anak dapat Mau bekerja dalam kelompok
 5. Anak dapat Bereksperimen dengan bahan menggunakan cara baru
6. Anak dapat Mulai menceritakan pengalamannya sendiri

IV. Materi :
1. mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penjemputan
2. doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk dalam SOP pembukaan
3. mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan
4. Mengenal pelangi ciptaan tuhan.
5. Mengenal Kegiatan olahraga (naik turun tangga tanpa berpegangan)
6. Membuat pelangi buatan
7. menceritakan pengalaman setelah membuat pelangi buatan

V. Metode
- Eksperimen
- Demonstrasi
- Bercerita
VI. Media : . Air, piring dan spidol warna

VII. Kegiatan Pengembangan

A. Kegiatan Awal ( 30 menit ).
1. Berbaris.
2. Penerapan SOP pembukaan
3. Senam / kegiatan motorik kasar ( naik turun tangga tanpa berpegangan ).
4. Membaca surata Al-Fatihah, surat Al-Quraisy dan Asmaul husna.
5. Mengabsen siswa.

B. Kegiatan Inti ( 90 Menit ).

Kelompok 1 : Menyanyikan lagu “ pelangi ” mengikuti alunan lagu
Kelompok 2 : berkelompok membuat pelangi buatan
Kelompok 3 : menceritakan pengalaman membuat pelangi buatan
Sudut pengaman : bermain balok

C. Makan Snack, Istirahat ( 30 menit ).

D. Kegiatan Akhir ( 30 menit ).

1. Merapikan alat- alat yang telah digunakan.
2. Recalling.
3. Menanyakan perasaannya selama hari ini.
4. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini.
 5. Bercerita pendek berisi pesan dan nasehat.
6. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari.
7. Berdo’a sebelum pulang.
8. Salam.

VIII. Penilaian.
A. Teknik penilaian.
- Unjuk kerja.
- Observasi.
B. Indikator Penilaian.

Aspek Perkembangan KD Indikator

Nilai Agama dan Moral 1.1 - Menyebut contoh ciptaan Tuhan secara sederhana

Fisik Motorik 3.3 – 3.4 - Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
melakukan gerakan mata, tangan, kaki, kepala secara
terkoordinasi dalam menirukan berbagai gerakan yang
teratur (tari, senam).
- Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam
berbagai aktifitas seperti mencocok, menggunting dl.
Sosial Emosional 2.10 - Mau bekerja dalam kelompok.

Kognitif 2.3 - Bereksperimen dengan bahan menggunakan cara

baru
Bahasa 3.11 Mulai Menceritakan Pengalaman Sendiri

Seni 2.4 menyanyikan lagu

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Play Group

( Ninik Herlina, S.Pd.I ) ( Maulida Ahda Sabila )