SOSIALISASI

ASESMEN SKALA NASIONAL:

ASESMEN BAKAT DAN MINAT(ABM)
PUSMENDIK

23 Januari 2024

Pusat Asesmen Pendidikan

Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Penddikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
 Apa itu ABM?

Bakat adalah potensi bawaan untuk mudah/cepat menguasai pengetahuan atau

keterampilan tertentu. Bakat dapat berkembang apabila mendapatkan stimulasi
yang tepat dari lingkungan misalnya dengan latihan.

Minat adalah ketertarikan/ keinginan untuk menekuni/ melibatkan diri dalam

kegiatan/ bidang tertentu.

ABM adalah asesmen yang diselenggarakan oleh Pusmendik untuk mengukur

potensi atau memprediksi kemampuan siswa pada bidang-bidang khusus (verbal,
kuantitatif, penalaran, spasial, mekanika, penggunaan bahasa, dan klerikal) serta
untuk mengetahui minatnya berdasarkan ketertarikan pada jenis kegiatan atau
pekerjaan tertentu.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Tujuan, Manfaat, dan Ruang Lingkup
Tujuan
Memberikan informasi ke satuan pendidikan mengenai potensi siswa
pada bidang-bidang khusus dan kesesuaian dengan minatnya.

Manfaat
Memprediksi kemampuan seseorang jika diberikan kesempatan untuk
melanjutkan belajar ke jenjang yang lebih tinggi atau pada situasi yang
baru.

Ruang Lingkup
Pelayanan ABM ditawarkan untuk siswa SMP, MTs, SMPK, SMPTK,
dan MWP kelas IX di Indonesia.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 3

 Jadwal dan Ketentuan Pelaksanaan ABM

Pelaksanaan ABM
tidak bersifat wajib

Dilaksanakan hanya dengan

metode ONLINE, MANDIRI,
tidak dapat menumpang
dengan satuan pendidikan lain.

Tempat: di semua SMP, MTs, SMPK, SMPTK,

dan MWP di Indonesia

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 4

 Mekanisme Pelaksanaan
Dibuka dari jam 08.00 waktu setempat
(durasi 2 jam 30 menit )

Satuan pendidikan dapat mengatur hari dan waktu pelaksanaan dalam

rentang waktu yang ditentukan.
Satuan pendidikan dapat melaksanakan ABM maksimal sepuluh hari
sesuai dengan jumlah siswa, jumlah perangkat komputer,
Pelaksanaan ABM di dan kapasitas ruang

Satuan Pendidikan
Dilaksanakan di laboratorium komputer satuan pendidikan
atau tempat lain yang difungsikan sebagai ruang asesmen

Dapat menggunakan tambahan laptop pribadi milik guru

atau siswa apabila jumlah komputer di satuan pendidikan kurang
dari jumlah siswa yang akan mengikuti ABM.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Sumber Daya yang Disiapkan
OLEH SATUAN PENDIDIKAN
Ruang laboratorium komputer satuan pendidikan /ruang kelas/ruang lain di satuan
1. Pendidikan yang difungsikan sebagai ruang asesmen;

komputer proktor dengan OS minimal Windows 7/MacOS;

2.

komputer klien dengan OS minimal Windows 7/Chromebook/MacOS yang

3. jumlahnya disesuaikan dengan jumlah peserta dan sesi yang didaftarkan;

komputer dengan kamera yang berfungsi (opsional);

4

koneksi jaringan internet yang stabil (minimal 16 Mbps per 20 client); dan
5

penanggung jawab, teknisi, proktor dan pengawas ujian.

6

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Bersinergi Untuk Menyukseskan Pelaksanaan ABM
Menyiapkan sistem pelaksanaan ABM yang kredibel
untuk memperoleh informasi yang valid
• Juknis ABM
• Instrumen, Pendataan, Aplikasi untuk ABM
Pemerintah • Implementasi
Pusat • Analisis dan Pelaporan

Melakukan koordinasi untuk memastikan pelaksanaan

ABM berjalan lancar
• Sosialisasi untuk pemahaman yang lebih baik
• Sarana dan prasarana
Pemerintah • Menetapkan Tim teknis
Daerah • Penanganan Masalah

Melakukan persiapan dan melaksanakan ABM

• Penyiapan komputer dan jaringan
• Penyiapan proktor, teknisi, Pengawas dan
Penanggungjawab
Satuan • Mengakses laman ABM secara berkala untuk mendapatkan
Pendidikan informasi dan pengumuman
• Mencetak laporan hasil ABM yang diunduh dari laman ABM

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

 Tugas dan Tanggung Jawab Pelaksana ABM di sekolah
Penanggungjawab Proktor Teknisi Pengawas

• Mempelajari manual aplikasi • Mengawasi maksimal 20

untuk menyiapkan perangkat • menyiapkan sarana siswa
komputer sehingga prasarana komputer • Memastikan semua peserta
Bertanggung jawab dan pelaksanaan berjalan dengan • memastikan jaringan mengerjakan ABM sesuai
mengoordinasikan pelaksanaan lancar internet berjalan stabil dengan aturan yang
ABM di satuan Pendidikan • melakukan simulasi • melakukan ditetapkan
penggunaan aplikasi perbaikan/penggantian • Melaksanakan prosedur
• menjalankan aplikasi proktor alat yang mengalami pelaksanaan asesmen
ABM kerusakan dengan penuh rasa
tanggung jawab
Berintegritas dalam Melaksanakan ABM
Tidak mendokumentasikan dan menyebarkan soal ABM melalui media apapun.
Kementerian
Kementerian Pendidikan,
Pendidikan, Kebudayaan,
Kebudayaan, Riset,
Riset, dandanTeknologi
Teknologi
Jumlah Soal dan Waktu Pelaksanaan
160 Soal
Tes Bakat
(120’)
ABM
108 Soal
Tes Minat
(30’)

Khusus untuk subtes klerikal (memori), peserta tidak

diperbolehkan menggunakan alat tulis maupun kertas buram.

Pengawas memastikan peserta mengumpulkan alat tulis dan

kertas buram sebelum memulai tes memori dimulai.

Akan ada jeda tes selama 3 menit yang menandakan bahwa

tes memori akan dimulai.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 11

Contoh Laporan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 13

 Jadwal Pelaksanaan
ABM di SMP Ibnu Hajar Boarding School

Jumat, 23 Februari 2024

Pukul 08.00 - selesai Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 15
 TERIMA KASIH

www.pusmendik.kemdikbud.go.id @pusmendik Pusmendik @Pusmendik Pusat Asesmen Pendidikan

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 16