UPTD SMP NEGERI 1 PAPAR

PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
UPTD SMP NEGERI 1 PAPAR
Jln Raya Papar No119 Telp.0354.529218 Kabupaten Kediri.www.kedirikab.go.id
http://uptdsmpn1papar.wordpress.com - e-mail.smpn1paparkediri@yahoo.co.id
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt, karena dengan karunia dan
ridhonya penyusunan Program Kerja Laboratorium Komputer SMPN 1 Papar Tahun Pelajaran
2018 - 2019 dapat diselesaikan.

Program Kerja Laboratorium Komputer SMPN 1 Papar Tahun Pelajaran 2018 -

2019 disusun melalui upaya-upaya optimal untuk dijadikan pedoman pelaksanaan
dalam berbagai kegiatan praktikum di Laboratorium Komputer SMPN 1 Papar. Berorientase
pada peningkatan hasil pendidikan pada masa sekarang dan masa akan datang.

Dalam kesempatan ini perkenankanlah kami menyampaikan ucapan terima kasih

kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusi sehingga penyusunan
Program Kerja Labiratorium Komputer SMPN 1 Papar ini terwujud. Demi terealisasinya segala
bentuk kegiatan seperti dalam program kerja laboratorium Komputer ini, kami sangat
mengharapkan perhatian, dukungan dan partisipasi aktif dari berbagai pihak, kiranya kami
dapat merealisasikan program-program yang kami susun.

Kami yakin bahwa peningkatan kualitas pendidikan dilingkungan SMPN 1 Papar akan
dapat diwujudkan secara optimal, efektif dan efisien.
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Sekolah adalah lembaga pendidikan yang mempunyai peran dan tugas untuk membentuk
intelektual, kepribadian, dan perilaku peserta didik dan secara umum untuk mencerdaskan
kehidupan bangsa.

Peran dan tugas sekolah ini bisa berjalan dengan baik bila mendapat dukungan dari
berbagai pihak dan sektor, salah satu dari sektor sarana dan prasarana. Sektor sarana dan
prasarana memiliki peran yang cukup besar dalam menunjang kegatan prasekolah, dan dalam
menciptakan kondisi suasana yang kondusif yang mampu memberikan rasa aman dan nyaman
kepada seluruh komponen sekolah khususnva kepada peserta didik.

Suasana dan kondisi yang kodusif, aman dan nyaman ini sangat dibutuhkan untuk
menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul, sesuai dengan tuntunan
Kurikulum 2013

Keberhasilan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul tentu
saja tidak terlepas dari sektor sarana dan prasarana. Agar sektor sarana prasarana di Lab.
Komputer bisa berjalan sesuai dengan yang diharapkan maka perlu disusun program sarana
prasarana sebagai pedoman pelaksanaan.

B. DASAR PEMIKIRAN

Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia seutuhnya dan

pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya, pembangunan yang dilaksanakan pemerintah
bersama dengan rakyat mencakup pendidikan politik, ekonomi dan social budaya dalam rangka
menyikapi gejala sosial yang dilematis terutama yang berkaitan dengan :

1. Persoalan Nasional yang dihadapi masyarakat Indonesia dalam rangka peningkatan kualitas
sumber daya manusia yakni sistem pendidikan yang selama ini diterapkan saat ini belum dapat
menghasilkan kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing sejalan dengan
perkembangan peradaban dunia. Sementara perkembangan peradaban dunia dewasa ini
ditandai dengan munculnya era globalisasi, yaitu masa yang penuh harapan, tantangan dan
ketidak pastian serta persaingan yang semakin ketat dalam bidang ekonomi dan pemanfaatan
teknologi, sedangkan untuk dapat bertahan dan mampu memenangkan persaingan tersebut di
perlukan sumber daya manusia yang handal.

2. Permasalahan yang dihadapi pemerintah dan rakyat Indonesia adalah rendahnya kualitas
sumber daya manusia Indonesia.

Berkaitan dengan permasalahan tersebut, salah satu langkah yang dapat ditempuh
dalam rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui penyelenggaraan pendidikan
yang efisien dan efektif, diantaranya memberikan pendidikan dan pelatihan praktek di
Laboratorium bagi siswa SMPN 1 PAPAR dan bagi Guru yang membutuhkan pengetahuan
tambahan tentang Komputer.

Pembelajaran komputer berarti mempelajari gejala-gejala (fenomena) yang terjadi pada

teknologi yang berkembang pada saat ini, dalam belajar Komputer diharapkan siswa tidak hanya
sekedar menghapalkan fakta-fakta, konsep-konsep, prinisp-prinisp dan teori tetapi juga harus
mengembangkan kompetensinya. Pengetahuan yang hanya sekedar dihapalkan akan cepat
hilang dari ingatan akan tetapi dengan kompetensi yang diperoleh diharapkan akan menjadi
keterampilan hidup yang dapat dimanfaatkan sepanjang masa.
 Dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer, diharapkan
kegiatan pembelajaran mata pelajaran Komputer menjadi lebih bermakna. Sehingga dapat
mencapai tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya materi serta hasilnya dapat langsung
digunakan secara praktis dalam kehidupan masyarakat.

C. DASAR HUKUM

1. Undang-undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah nomor 25 tahun 2000 tentang Program Pengembangan Pendidikan

Nasional tahun 2000-2004.

3. Permendiknas RI nomor 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan oleh Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah.

4. Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 bab VII pasal 42 ayat 2 tentang Standar Sarana
Prasarana

5. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional nomor 087/U/2002, Tanggal 19 April 2001 tentang
Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan.

D. TUJUAN

1. Tujuan Umum

Secara umum penggunaan alat laboratorium Komputer berfungsi sebagai salah satu media yang
dapat dimanfaatkan untuk pemberdayaan dan penciptaan operasi yang efektif dalam
membimbing dan mendorong serta membantu peserta didik dalam penyelenggarakan pendidikan
yang lebih bermutu dan ketercapaian lulusan yang bermutu pula.

2. Tujuan Khusus

a. Memberikan layanan kepada siswa sehingga mampu menguasai teori sekaligus terampil
mengaplikasikan komputer.

b. Membantu guru untuk mengenalkan peralatan canggih serta cara mengoperasikannya.

c. Membantu siswa untuk mampu mengaplikasikan teori yang diterima serta dapat
mengembangkan kreasi dan imajinnya.

d. Laboratorium komputer diharapkan menjadi tempat atau sarana yang melayani dan memfasilitasi
para siswa dan guru untuk menggali literatur-literatur melalui jaringan internet dan Digital
Library yang telah dikembangkan di laboratorium Komputer. Dengan adanya Digital Library ini,
laboratorium komputer ini diharapkan bisa menjadi sarana kajian, penelitian dan belajar mandiri
bagi siswa dan guru melalui koleksi-koleksi digital yang ada, seperti buku elektronik, jurnal
elektronik, software pendidikan, video edukasi, audio, dan lain sebagainya.

e. Dengan menggunakan laboratorium komputer dapat memberi sumbangan bagi pendidikan

secara umum dengan cara memberikan kesempatan untuk mengembangkan keterampilan yang
sangat diperlukan yang berpusat pada situasi kehidupan nyata.

E. SUMBER DANA

Dana yang digunakan dalam mengelola laboratorium komputer bersumber dari dana
komite sekolah dan BOS.
 BAB II
PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER

SMP NEGERI 1 PAPAR

TAHUN PELAJARAN 2018 - 2019

Program kerja laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Papar Tahun Pembelajaran 2018 –
2019 meliputi :

1. Program Kerja Laboratorium Komputer di SMP Negeri 1 Papar

SASARAN YANG INGIN

NO. JENIS KEGIATAN WAKTU
DICAPAI

1. Penyusunan Pedoman Dalarn pelaksanaan kegiatan Bulan Juli 2018

dapat terencana dan sistematis.
dan Program Kerja

2. Penyusunan Jadwal Dengan adanya Jadwal Bulan Agustus 2018

Penggunaan kegiatan pengunaan Laboratoium
Laboratorium Komputer dapat dilaksanakan lebih
terstruktur dan lebih optimal
untuk setiap pelaksanaan kegiatan
Praktikum.

3. Pendataan Inventaris Mengetahui data alat, bahan, dan Bulan Agustus -

Laboratorium barang yang ada di laboratorium September 2018
sebagai informasi
Komputer
bagi Sekolah daninstansi yang
berkepentingan

4. Perawatan Komputer Perawatan ini meliputi : Setiap minggu

1. Kebersihan Lab.Komputer
2. Kebersihan Komputer secara
umum
3. Pengecekan Perangkat
Lunak dan Perangkat Keras

5. Membantu guru dalam Kegiatan praktikum dan kegiatan Menyesuikan jadwal yang
kegiatan Praktik Ekstrak siswa dapat di laksanakan telah di siapkan
Komputer atau kegiata sesuai dengan jadwal yang telah
Ekstrakurikuler siswa. disiapkan.
Guru dan siswa dapat dengan
mudah menggunakan komputer
dalam proses pembelajaran.

6. Membantu siswa dan Guru dan siswa dapat dengan Setiap Hari aktif
guru dalam mencari mudah menggunakan atau
(tidak ada jadwal khusus)
sumber atau materi menjelajah internet dari
pembelajaaan komputer sesuai dengan materi
yang di inginkan.
7. Mengadakan belajar 1. Memberikan kesempatan bagi Menyesuikan jadwal yang
tambahan (kursus siswa untuk lebih bisa mendalami telah di siapkan
komputer) khusus siswa penggunakaan dan aplikasi
SMP Negeri 01 Papar komputer sesuai dengan
yang masih aktif sebagai kebutuhan.
siswa.
2. Meningkatkan kemampuan siswa
dalam penguasaan teknologi dan
informasi.
 8. Pengenalan internet Siswa mengenal teknologi Menyesuaikan
bagi siswa. internet sehingga diharapkan
mampu mencari informasi dan
bahan tugas sekolah dari internet.
9. Pengenalan umum Siswa mampu mengenali dan Menyesuaikan
komputer dan aplikasi mampu mengoperasikan
komputer bagi siswa komputer dan memahami fungsi
dan kegunaan aplikasi-aplikasi
komputer.
10. Pengenalan Internet bagi Guru dan karyawan mengenal Menyesuaikan
guru dan karyawan teknologi internet sehingga
diharapkan mampu mencari
informasi dan bahan
pembelajaran dari internet.
11. Pelatihan Setiap guru dan karyawan Menyesuaikan
pembuatan e-mail mempunyai email dan mampu
bagi guru dan karyawan mengoperasikannya.
12 Pelatihan pemanfaatan Guru dapat menggunakan media Menyesuaikan
media pembelajaran pembelajaran dengan baik.
13. Pembuatan Laporan Melaporkan semua kegiatan - Satu kali setiap bulan
kegiatan di Lab. Komputer ke :
1. Waka Kesiswaan
2. Waka Sarana

2. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, tentunya diperlukan beberapa
pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang belum
tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer, diantaranya sebagai berikut :

1. Struktur Organisasi ukuran A 1 1 Buah

2. Tata Tertib ukuran A I 1 Buah

3. Papan Informasi untuk : 1 Buah

a. Jadwal Kegiatan

b. Informasi dan pengumuman

4. Buku Daftar Hadir Pengunjung 1 Buah

5. Printer 1 Buah

6. Almari 1 Buah

7. Vacum Cleaner 1 Buah

3. Jadwal Penggunaan Lab. Komputer

Jadwal Penggunaan ini dibuat sebagai acuan bagi guru pengajar untuk mempersiapkan
segala hal yang berhubungan dengan kelangsungan proses belajar mengajar di Laboratorium
Komputer, dan untuk merawat alat dan bahan yang ada di Laboratorium Komputer. (Untuk lebih
lengkapnya ada di dalam lampiran).

4. Pengorganisasian

Pengorganisasian ini adalah bagan yang menggambarkan hubungan antara komponen

yang terlibat dalam pengorganisasian Laboratorium Komputer. (Adapun gambar secara lengkap
susunan bagan terlampir).

5. Inventaris

Inventaris adalah pengelola data tentang barang yang ada laboratorium Komputer, dari
jumlah alat dan bahan secara lengkap. (Daftar inventaris terlampir).

6. Tata Tertib (terlampir)

7. Tugas dan Tanggung Jawab

1. Kepala Sekolah

a. Melakukan pengawasan

b. Memberikan pengarahan

2. Kepala Laboratorium

a. Melakukan koordinasi

b. Memberikan bimbingan dan pengarahan

c. Melakukan pengawasan terhadap laboran dan teknisi

d. Melaporkan kepada Kepala Sekolah

3. Laboran

a. Melakukan pendataan inventaris barang

b. Menata barang inventaris menurut fungsinya

c. Mengatur jadwal penggunaan laboratorium Komputer

d. Memberikan laporan kondisi barang-barang inventaris

e. Melakukan pengawasan penggunaan barang inventaris

f. Melaporkan kejadian-kejadian penting yang berkaitan dengan penggunaan barang inventaris

g. Mengerjakan administrasi laboratorium

4. Teknisi

a. Melakukan pengecekan kondisi barang secara rutin

b. Melakukan perbaikan pada barang inventaris yang masih dapat diperbaiki

 BAB III
PENUTUP

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan karunia dan
ridhonya penyusunan Program Kerja Laboratorium Komputer SMP NEGERI 1 Papar Tahun
pelajaran 2018 - 2019 dapat diselesaikan.

Dan akhirnya demikianlah Program Kerja Laboratorium Komputer SMP Negeri 1 Papar
Tahun Pelajaran 2018-2019 ini disusun untuk dapat dilaksanakan dan dijadikan acuan guna
tercapainya Mutu Pendidikan di SMP Negeri 01 Papar. Amin.

Papar, Juli 2018

Pengelola Lab Komputer 1 Pengelola Lab Komputer 2

Aan Yulis Harniawan, S.Pd, S.Kom Andy Setyawan, S.T

Nip. 19781220 200604 1 012 Nip. 19821027 201001 1 015

Mengetahui,

Kepala UPTD SMPN 1 Papar

SUHARDI, S.Pd
Nip. 19591226 198101 1 002