Tahun Pelajaran 2019 - 2020

Jl. MUSI NO: 17 - SUMBEREJO

 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt, karena dengan karunia dan ridhonya
penvusunan PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER MTs Mftahul Midad tahun
pembelajaran 2019 - 2020 dapat diselesaikan.

Program laboratorium MTs Mftahul Midad tahun pembelajaran 2019 - 2020 disusun
melalui upaya-upaya optimal untuk dijadikan pedoman pelaksanaan dalarn berbagai kegiatan
praktikum di laboratorium komputer MTs Miftahul Midad. Berorientasi pada peningkatan hasil
pendidikan pada masa sekarang dan masa akan datang.

Dalam kesempatan ini perkenankanlah kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada
semua pihak yang telah memberikan kontribusi sehingga penyusunan Program Labiratorium
Komputer MTs Mftahul Midad tahun pembelajaran 2019 – 2020 ini terwujud. Demi
terealisasinya segala bentuk kegiatan seperti dalam program kerja laboratorium KOMPUTER
ini, kami sangat mengharapkan perhatian, dukungan dan partisipasi aktif dari berbagai pihak,
kiranya kami dapat merealisasikan program-program yang kami susun.

Kami yakin bahwa peningkatan kualitas pendidikan dilingkungan MTs Miftahul Midad
akan dapat diwujudkan secara optimal, efektif dan efisien.
 BAB I
PENDAHULUAN

Sekolah adalah lembaga pendidikan yang mempunyai peran dan tugas untuk membentuk
intelektual, kepribadian, dan perilaku peserta didik dan secara umum untuk mencerdaskan
kehidupan bangsa.
Peran dan tugas sekolah ini bisa berjalan dengan baik bila mendapat dukungan dari
berbagai pihak dan sektor, salah satu dari sektor sarana dan prasarana. Sektor sarana dan
prasarana memiliki peran yang cukup besar dalam menunjang kegatan prasekolah, dan dalam
menciptakan kondisi suasana yang kondusif yang mampu memberikan rasa aman dan nyaman
kepada seluruh komponen sekolah khususnva kepada peserta didik.
Suasana dan kondisi yang kodusif, aman dan nyaman ini sangat dibutuhkan untuk
menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul, sesuai dengan tuntunan MBS
(Manajemen Berbasis Sekolah) dan KBK (Kurikulum Berbasis kompetisi ).
Keberhasilan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul tentu saja
tidak terlepas dari sektor sarana dan prasarana.
Agar sektor sarana prasarana Di LAB. KOMPUTER bisa berjalan sesuai dengan yang
diharapkan maka perlu disusun program sarana prasarana sebagai pedoman pelaksanaan.

1.1 DASAR PEMIKIRAN

Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia seutuhnya dan pembangunan
masyarakat Indonesia seluruhnya, pembangunan yang dilaksanakan pemerintah bersama dengan
rakyat mencakup pendidikan politik, ekonomi dan sosial budaya dalam rangka menyikapi gejala
sosial yang dilematis terutama yang berkaitan dengan :
Persoalan nasional yang dihadapi masyarakat Indonesia dalam rangka peningkatan kualitas
sumber daya manusia yakni sistem pendidikan yang selama ini diterapkan saat ini belum dapat
menghasilkan kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing sejalan dengan
perkembangan peradaban dunia. Sementara perkembangan peradaban dunia dewasa ini ditandai
dengan munculnya era globalisasi, yaitu masa yang penuh harapan, tantangan dan ketidak
pastian serta persaingan yang semakin ketat dalam bidang ekonomi dan pemanfaatan teknologi,
sedangkan untuk dapat bertahan dan mampu memenangkan persaingan tersebut di perlukan
sumber daya manusia yang handal.
 Permasalahan yang dihadapi pemerintah dan rakyat Indonesia adalah rendahnya kualitas
sumber daya manusia Indonesia.

Berkaitan dengan permasalahan tersebut, salah satu langkah yang dapat ditempuh dalam
rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui penyelenggaraan pendidikan yang
efisien dan efektif, diantaranya memberikan pendidikan dan pelatihan praktek di laboratorium
bagi siswa MTs Miftahul Midad.
Pembelajaran komputer berarti mempelajari gejala-gejala (fenomena) yang terjadi pada
teknologi yang berkembang pada saat ini , dalam belajar Komputer diharapkan siswa tidak hanya
sekedar menghapalkan fakta-fakta, konsep-konsep, prinisp-prinisp dan teori tetapi juga harus
mengembangkan kompetensinya. Pengetahuan yang hanya sekedar dihapalkan akan cepat hilang
dari ingatan akan tetapi dengan kompetensi yang diperoleh diharapkan akan menjadi
keterampilan hidup yang dapat dimanfaatkan sepanjang masa.
Dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer, diharapkan
kegiatan pembelajaran mata pelajaran Komputer menjadi lebih bermakna. Sehingga dapat
mencapai tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya materi serta hasilnya dapat langsung
digunakan secara praktis dalam kehidupan masyarakat.
1.2 MAKSUD DAN TUJUAN
1. Maksud
Maksud menyusun program kerja laboratorium Komputer MTs Miftahul Midad
Lumajang Tahun Ajaran 2019 - 2020 adalah :
a. Memberikan gambaran secara garis besar mengenai program pembelajaran di
laboratorium Komputer MTs Miftahul Midad Lumajang Tahun Ajaran 2019 - 2020.
b. Memberikan gambaran mengenai sasaran yang harus dicapai dalam proses
pembelajaran dengan dukungan anggaran yang disediakan.
c. Agar program laboratorium Komputer sejalan dengan program kurikulum, program
sekolah dan program pemerintah serta kebutuhan masyarakat.
d. Agar setiap unsur sekolah mengetahui dan memahami segala kegiatan pembelajaran
segala kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer yang akan dilaksanakan
pada Tahun Ajaran 2019 – 2020
.
 e. Untuk dijadikan pegangan dan pedoman bagi setiap personil yang mengelola
laboratorium Komputer tentang tugas yang harus dilaksanakan dalam rangka
menunjang proses pembelajaran di laboratorium Komputer.
2. Tujuan
Tujuan penyusunan program kerja laboratorium Komputer Tahun Ajaran 2019 - 2020,
adalah :
1. Memberikan pedoman dan arahan yang baku kepada semua personil yang mengelola
laboratorium Komputer Komputer MTs Miftahul Midad Lumajang berkaitan
dengan peningkatan pembelajaran di laboratorium.
2. Memperlancar dan meningkatkan mekanisme kinerja setiap personil yang mengelola
laboratorium Komputer Komputer MTs Miftahul Midad Lumajang, demi
terselenggaranya proses pembelajaran secara efisien guna memperoleh hasil yang
optimal
3. Memberikan pelayanan yang optimal kepada guru dan siswa guna peningkatan
kualitas pendidikan di Komputer MTs Miftahul Midad Lumajang
 BAB II
PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER
MTs Miftahul Midad Lumajang

TAHUN PEMBELAJARAN 2019 - 2020

Program kerja laboratorium Komputer Komputer MTs Miftahul Midad Lumajang tahun
pembelajaran 2019 – 2020 meliputi : Pengorganisasian dan Inventarisir.

1. Program Kerja Laboratorium Komputer di Komputer MTs Miftahul Midad Lumajang

SASARAN YANG INGIN

NO. JENIS KEGIATAN WAKTU
DICAPAI
1. Penyusunan Pedoman Dalarn pelaksanaan kegiatan Bulan 2 September
dapat terencana dan 2019
dan Program Kerja
sistematis.

2. Penyusunan Jadwal Dalam pengunaan lab. Dapat Bulan 9 September

Penggunaan 2019
optimal untuk setiap guru
Laboratorium
Komputer dalam pelaksanaan
Komputer
praktek

3. Pendataan Inventaris Mengetahui data alat, bahan, Bulan 16 September

Laboratorium dan barang yang ada di 2019
laboratorium sebagai informasi
Komputer
bagi sekolah dan instansi yang
berkepentingan

4. Perawatan Komputer Perawatan ini meliputi : Setiap 2 minggu

1. Kebersihan Lab.

2. Kebersihan Komputer
 secara umum

3. Pengecekan Hardware dan

Sofware

4. Perbaikan

5. Pembuatan Laporan Semester

Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, tentunya diperlukan beberapa
pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang
belum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer, diantaranya sebagai
berikut :

1 Infocus projector

2 Struktur Organisasi ukuran A 1 1 Buah

3 Tata Tertib ukuran A I 1 Buah

2. Jadwal Penggunaan lab. Komputer

Jadwal Penggunaan ini dibuat sebagai acuan bagi guru pengajar untuk mempersiapkan segala
hal yang berhubungan dengan kelangsungan proses belajar mengajar di laboratorium
Komputer, dan untuk merawat alat dan bahan yang ada di laboratorium Komputer. (Untuk
lebih lengkapnya ada di dalam lampiran).

3. Pengorganisasian
Pengorganisasian ini adalah bagan yang menggambarkan hubungan antara komponen yang
terlibat dalam pengorganisasian laboratorium Komputer. (Adapun gambar secara lengkap
susunan bagan terlampir).

4. Inventaris
Inventaris adalah pengelola data tentang barang yang ada laboratorium Komputer, dari
jumlah alat dan bahan secara lengkap. (Daftar inventaris terlampir).
5. Tata Tertib (terlampir)
 BAB III
PENUTUP

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan karunia dan
ridhonya penyusunan PROGRAM LABORATORIUM KOMPUTER Komputer MTs Miftahul
Midad Lumajang tahun pembelajaran 2019 - 2020 dapat diselesaikan.

Dan akhirnya demikianlah program kerja laboratorium komputer Komputer MTs

Miftahul Midad Lumajang tahun pembelajaran 2019 - 2020 ini disusun untuk dapat dilaksanakan
dan dijadikan acuan guna tercapainya mutu pendidikan di MTs Miftahul Midad. Amin.

Mengetahui Lumajang, 26 Oktober 2019

Kepala Sekolah, Kepala Lab. Komputer,

UMAR, S.Pd.I ABD. KHOLIQ, S.Pd

 KEPALA SEKOLAH
UMAR.S.Pd.I

KEPALA LABORATORIUM
ABD. KHOLIQ, S.Pd

TEKNISI LABORAN

ROHIM MUBAROK M. ATHOILLAH, S.Pd.I

SISWA

Mengetahui Lumajang, 26 Oktober 2019

Kepala Sekolah, Kepala Lab. Komputer,

UMAR, S.Pd.I ABD. KHOLIQ, S.Pd

 JADWAL PRAKTIKUM KOMPUTER
MTs MIFTAHUL MIDAD
TAHUN PELAJARAN 2019-2020

NO KELA
HARI JAM KE NAMA GURU KET.
. S
VII A
1 Senin 1 & 2, 6 & 7 & VIII ZAINUR ROZIKIN, S.Kom
B

2 Selasa 1&2 VIII C ZAINUR ROZIKIN, S.Kom

3 Rabu 6&7 VIII D ZAINUR ROZIKIN, S.Kom

4 Kamis 1&2 VIII E ZAINUR ROZIKIN, S.Kom

5 Sabtu 5&6 VIII F ZAINUR ROZIKIN, S.Kom

Mengetahui Lumajang, 26 Oktober 2019

Kepala Sekolah, Kepala Lab. Komputer,

UMAR, S.Pd.I ABD. KHOLIQ, S.Pd

 DAFTAR INVENTARIS
LABORATORIUM KOMPUTER

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Tahun Jumla Kondisi

No. Nama Barang Model/Merek
Pembelian h Baik Rusak

1 Komputer 75 8 1
2 Printer Epson 1 1
3 Stabilizer
4 Keyboard 75 9 0
5 Mouse komik 75 75 0
6 CPU 75 72 3
7 Headset 75 75 0
8 Server 5 5 0
9 Kipas Angin Yundai 4 4 0
10 Lemari perangkat 3 3 0
11 Jam dinding Edison 2 2 0
12 Meja Komputer Aztek 75 75 0
13 Kursi Matrix 75 75 0
14 Lampu Philips 5 5 0
15 Sapu Dua Merpati 1 1 0
16 Tempat Sampah 0 0 0
18 Serok 0 0 0

Mengetahui Lumajang, 26 Oktober 2019

Kepala Sekolah, Kepala Lab. Komputer,

UMAR, S.Pd.I ABD. KHOLIQ, S.Pd

 TATA TERTIB GURU
DALAM PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER

1. Sebelum praktikum guru menyiapkan peralatan yang akan digunakan siswa

2. Guru Menyiapkan daftar hadir siswa yang akan mengikuti praktikum

3. Mengarahkan dan membagi tugas kepada siswa sebelum praktikum dimulai

4. Mengarahkan siswa untuk menggunakan pengaman praktikum dan menjaga/membersihkan

alat serta ruangan laboratorium sebelum dan setelah digunakan

5. Memberikan alat praktikum kepada siswa sesuai dengan kelompoknya

6. Membimbing/mengawasi jalannya praktikum

7. Menjawab/mengatasi semua kesulitan siswa selama praktikum

8. Setelah praktikum selesai guru mendata alat-alat yang telah digunakan

9. Mengembalikan alat-alat praktikum yang telah digunakan siswa sesuai dengan tempatnya

10. Guru bertanggung jawab dalam pengumpulan hasil laporan praktikum siswa dan memberikan

penilaian terhadap hasil praktikum siswa

Mengetahui Lumajang, 26 Oktober 2019

Kepala Sekolah, Kepala Lab. Komputer,

UMAR, S.Pd.I ABD. KHOLIQ, S.Pd

 TATA TERTIB SISWA PRAKTIKUM

1. Berpakaian Rapi dan Sopan

2. Masuk Laboratorium tepat waktu

3. Sesuai Jadwal yang berlaku

4. Dilarang memakai alas kaki (Sepatu atau Sandal)

5. Dilarang membawa makanan atau minuman dalam bentuk apapun

6. Dilarang memindahkan alat praktikum

(Mouse, Keyboard Dll. Tanpa ijin Guru pendamping)

7. Membawa perlengkapan masing-masing (Buku, Balpoint, Dll)

8. Menjaga Kebersihan, Ketertiban dan Keindahan Laboratorium

9. Matikan (Off kan) computer sesuai dengan procedure

10. Merapikan kembali Kursi dan Alat Praktikum (computer) setelah selesai.

11. Dilarang menunggu didalam Laboratorium

12. Keluar Laboratorium tepat waktu dengan tertib.

Mengetahui Lumajang, 26 Oktober 2019

Kepala Sekolah, Kepala Lab. Komputer,

UMAR, S.Pd.I ABD. KHOLIQ, S.Pd