Instansi/Sekolah : UPT SD N 05 PARDASUKA Jenjang / Kelas : SD / II Alokasi Waktu : JP X Pertemuan (x30 menit) Tahun Pelajaran : 2023 / 2024
Tujuan Jam ke- 8
Menyatakan panjang benda dengan menggunakan menggunakan gabungan beberapa satuan (m dan cm, mdan mm, atau m, cm, dan mm) atau menyatakan panjang keseluruhan benda tersebut dengan menggunakan 1 satuan saja. Persiapan: Penggaris 1 m, lembar catatan, dan papan flipchart. Pendahuluan Guru menyapa dan menucap salam peserta didik.Peserta didik melakukan do’a sebelum belajar Guru mengecek kehadiran peserta didik dan menyiapkan peralatan yang diperlukan Guru memulai pembelajaran dengan mengajukan pertanyaan untuk memahami pemahaman awal peserta didik Guru melakukan penyesuaian pembelajaran sesuai respon dari peserta didik Guru melakukan penyesuaian penjelasan agar lebih relevan dan dipahami peserta didik Guru melakukan diferensiasi pembelajaran dengan setidaknya dua metode yang berbeda Alur Pembelajaran Guru menggunakan strategi pembelajaran berdasarkan hasil asesmen awal/diagnosis Guru melakukan diferensiasi pembelajaran dengan setidaknya dua metode yang berbeda Guru menyediakan dukungan belajar bagi peserta didik yang membutuhkan Penutup Peserta didik membuat resume secara kreatif dengan bimbingan guru. Peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan untuk menguatkan pemahaman terhadap materi Guru memberikan tugas membaca materi untuk pertemuan selanjutnya. Guru menutup pembelajaran dengan mempersilakan peserta didik untuk berdoa dan mensyukuri segala nikmat yang diberikan Tuhan YME ( Jika pembelajaran di jam terakhir)