AKSI NYATA

Penerapan
Pemikiran Ki hajar Dewantara di Kelas dan Sekolah

BY : NAIMAH BALQIS

PERASAAN SELAMA
MELAKUKAN PERUBAHAN
Untuk melakukan sebuah perubahan perlu adanya kerja
sama antara guru dan siswa. Saya sangat senang selama
melakukan perubahan. Anak-anak mulai kelihatan begitu
ceria, bersemangat. Diawali dengan kegiatan pagi hari
sebelum masuk anak-anak membiasakan untuk
membersihkan ruangan secara bersama-sama yang
tadinya hanya sebagian siswa yang rajin, dilanjutkan dengan
literasi membaca suatu cerita untuk merangsang daya Tikir
anak, menamban limu pengetahuan serta menambah
wawasan, Awal masuk dan pada akhir pembelajaran
membaca do'a secara hidmat dan disiplin.

IDE ATAU GAGASAN YANG MUNCUL

SEPANJANG PROSES PERUBAHAN
Ide yang timbul terutama dari itikad yang
kuat dari diri sendiri untuk melakukan
sebuah perubahan. Saya mensosialisasikan
dengan kepala sekolah, teman sejawat
untuk membuat program jangka panjang
dari mulai kebiasaan anak sebelum masuk
sekolah, melakukan literasi sebelum
pelajaran dimulai dan memperbanyak buku-
buku bacaan yang bervariasi sehingga
dapat meningkatkan minat baca.

PEMBELAJARAN DAN PENGALAMAN

DALAM BENTUK CATATAN PRAKTIK BAIK
Budi pekerti, kepribadiaan , akhlak
merupakan pendidikan karakter untuk
kematangan seseorang. Pendidikan adalah
tempat bersemainya kebudayaan dalam
masyarakat. Dengan kerja sama, saling
menolong dan saling membantu merupakan
cerminan dari akhlak mulia dan merupakan
benih-benih kebudayaan masyarakat.
Dengan membiasakan anak untuk kerja
sama dalam membersikan lingkungan
sekolah maka akan terwujud rasa
persatuan dan kebersamaan.

"FOTO BERCERITA" DARI SELURUH

RANGKAIAN PELAKSANAAN AKSI.
Guru melakukan sosialisasi dengan kepala sekolah
PERENCANAAN : untuk membuat program Kegiatan pembiasaan.

Kegiatan pembiasaan membersihkan kelas dan

lingkungan sekolah dilaksanakan di kelas dan halaman
PENERAPAN : kelas masing-masing selama 15 menit menit sebelum
waktunya masuk kelas dengan bimbingan guru dan
pelaksanaan literasi dilaksanakan 15 menit sebelum
mulai pembelajaran di perpustakaan dan pojok baca.

Kegiatan literasi atau pembiasaan dapat

menumbuhkan persatuan dan kesatuan antar siswa
REFLEKSI : serta dapat mengembangkan minat baca sehingga
memperoleh wawasan yang luas dan ilmu
pengetahuan.

TESTIMONI REKAN GURU DAN MURID

Tanggapan dari rekan-rekan sangat positif,
menyambut baik atas program tersebut
dan sangat membantu untuk meningkatkan
kedisiplinan para siswa serta meningkatkan
wawasan ilmu pengetahuan
Tanggapan murid sangat senang karena
dengan kerja sama pekerjaan cepat selesai
dapat meningkatkan rasa persatuan dan
dengan adanya buku bacaan yang
bervariasi menambah ilmu pengetahuan
yang bervariasi pula.