Machine Translated by Google

UNSW PSYC3001 Metode Penelitian 3 Tugas 1 – T1 2023 Dr Sonny Li dan Dr Melanie Gleitzman

Sekolah Psikologi

PSYC3001 – Metode Penelitian 3 – T1 2023

tugas 1

Tugas ini harus diserahkan paling lambat pukul 23.00 AEDT Senin, 6 Maret 2023 (Minggu 4) dan bernilai 20%
dari nilai akhir kursus Anda. Kirimkan tugas Anda ke tautan Tugas 1 Turnitin di Moodle di Hub Penilaian.

Tolong dicatat:

• Tugas yang diserahkan setelah pukul 23.00 Senin tanggal 6 Maret 2023 akan dikenakan denda
keterlambatan sebesar 5% per hari. Tugas tidak akan diterima lima hari kerja setelah batas waktu.
Masukan dan komentar tidak dapat diberikan untuk tugas yang terlambat.
• Permintaan pertimbangan khusus untuk mengesampingkan denda keterlambatan harus dilakukan secara online
Lihat https://student.unsw.edu.au/special-consideration.
• Tugas yang ditandai akan tersedia dari Turnitin setelah 10 hari kerja sejak
batas waktu penyerahan.

Percobaan pengambilan sampel Monte Carlo dilakukan dengan 2000 ulangan untuk J = 5, n = 15, dan nilai
parameter µ1 = 65 µ2 = µ3 = µ4 = µ5 = 50, dan ÿ = 15.

Pada setiap replikasi percobaan pengambilan sampel, uji-t tingkat 0,05 dari H0: µj - µj' = 0 (j ÿ j') telah dilakukan
untuk setiap perbandingan, bersama dengan 95% interval kepercayaan t individu dan 95% Tukey interval
kepercayaan simultan.

Data percobaan pengambilan sampel ini dapat dilihat pada file PSYC3001 Assignment 1 2023.sav, dimana
setiap baris mengacu pada satu percobaan (replikasi) yang terdiri dari 101 variabel berikut:

Nama Variabel Kolom Keterangan

1 Uji coba Replikasi (0001 hingga 2000)

2-6 M1, M2, M3, M4, M5 Contoh artinya

7-16 M1_M2, M1_M3, ... M4_M5 Contoh perbandingan

17-21 SS1, SS2, SS3, SS4, SS5 Dalam jumlah kelompok kuadrat

tanda1_2, tanda1_3, tanda1_4,

Signifikan (sigt = 1) atau tidak signifikan (sigt
22-31 tanda1_5, tanda2_3, tanda2_4,
= 0) uji-t tingkat 0,05 untuk setiap perbandingan
tanda2_5, tanda3_4, tanda3_5,
tanda tangan4_5

ll_t1_2, ul_t1_2, ll_t1_3, ul_t1_3, ll_t1_4, Batas CI berbasis t bawah (ll) dan atas (ul) 95%
32-51 ul_t1_4, … dll … ll_t4_5, ul_t4_5 untuk masing-masing
perbandingan

1
Machine Translated by Google

UNSW PSYC3001 Metode Penelitian 3 Tugas 1 – T1 2023 Dr Sonny Li dan Dr Melanie Gleitzman

Kesalahan yang tidak tercakup (tidak terselubung =

non-covert1_2, non-covert1_3, non-
52-61 1) ATAU tidak ada kesalahan noncoverage
covert1_4, non-covert1_5, (noncoverage = 0) untuk setiap
…dll…tidak terselubung4_5
perbandingan CI berbasis t

ll_Tuk1_2, ul_Tuk1_2, ll_Tuk1_3,

Tukey bawah (ll) dan atas (ul).
62-81 ul_Tuk1_3, ll_Tuk1_4, ul_Tuk1_4, Batas CI 95% untuk masing-masing
… dll … ll_Tuk4_5, ul_Tuk4_5
perbandingan

noncoverTuk1_2, noncoverTuk1_3, noncoverTuk memiliki nilai =1

82-91 noncoverTuk1_4, noncoverTuk1_5, (noncoverage error) atau nilai = 0 (tidak ada

noncoverTuk2_3, … dll… noncoverage error) untuk setiap perbandingan
noncoverTuk4_5 Tukey 95% CI

PENTING: Anda akan menggunakan subset 1000 percobaan dalam data yang disediakan untuk menjawab
pertanyaan tugas. Uji coba pertama dalam subset pribadi Anda akan menjadi tiga digit terakhir nomor siswa
Anda , misalnya untuk nomor siswa 1234567, subset pribadi akan dimulai dengan kasus 567. Uji coba terakhir
adalah angka uji coba pertama ditambah 999 , misal 1566 untuk nomor siswa 1234567. Catatan: gunakan
1000 sebagai uji coba pertama jika tiga digit terakhir nomor siswa Anda adalah 000.

Untuk memilih subkumpulan data yang akan digunakan untuk tugas Anda, ikuti petunjuk berikut di
SPSS:

Buka Data – Pilih Kasus – Berdasarkan waktu atau rentang kasus – Rentang – Kasus Pertama dan Kasus Terakhir
(masukkan nilai berdasarkan percobaan pertama dan terakhir dari uraian di atas) – Lanjutkan – pilih Filter out
unselected case - OK.

PENTING: Anda harus mengikuti petunjuk di atas setiap kali Anda membuka kumpulan data karena
pemilihan kasus tidak berpindah sesi.

2
Machine Translated by Google

UNSW PSYC3001 Metode Penelitian 3 Tugas 1 – T1 2023 Dr Sonny Li dan Dr Melanie Gleitzman

Pertanyaan 1 (20%)

Pertanyaan ini harus dijawab dengan mengacu pada bagian data pribadi Anda.

A. Bagian dari Pertanyaan 1 ini mengacu pada perbandingan dengan H0 yang sebenarnya.

Apa yang dimaksud dengan prosedur statistik untuk mengendalikan tingkat kesalahan Tipe I pada ÿ?
bahwa prosedur uji-t mengontrol tingkat kesalahan Tipe I pada ÿ untuk perbandingan individu* tetapi
tidak untuk serangkaian perbandingan.Gunakan SPSS untuk menghitung tingkat kesalahan Tipe I yang sesuai
untuk mendukung jawaban Anda.

*Anda dapat merujuk pada satu perbandingan individual saja sebagai contoh, bukan melaluinya
setiap perbandingan yang relevan.

B. Bagian dari Pertanyaan 1 ini mengacu pada semua perbandingan.

Apa yang dimaksud dengan prosedur statistik untuk mengontrol tingkat kesalahan non-cakupan pada ÿ? Tunjukkan
bahwa interval kepercayaan berbasis t mengontrol tingkat kesalahan non-cakupan pada ÿ untuk perbandingan individu*
tetapi tidak untuk serangkaian perbandingan. Gunakan SPSS untuk menghitung tingkat kesalahan yang sesuai
tingkat kesalahan non-cakupan untuk mendukung jawaban Anda.

*Seperti pada bagian A, Anda dapat merujuk pada satu perbandingan individual saja sebagai contoh, bukan setiap
perbandingan yang relevan.

C. Mengomentari persamaan dan perbedaan tingkat kesalahan yang dihitung pada Bagian
A dan B.

Pertanyaan 2 (20%)

Pertanyaan ini harus dijawab dengan mengacu pada bagian data pribadi Anda.

A. Tunjukkan bahwa interval kepercayaan Tukey mengontrol tingkat kesalahan noncoverage pada ÿ untuk
perbandingan individu* serta serangkaian perbandingan.Gunakan SPSS untuk menghitung tingkat kesalahan
noncakupan yang sesuai untuk mendukung jawaban Anda.

*Seperti pada Pertanyaan 1 bagian A dan B, Anda dapat merujuk pada satu perbandingan individual saja sebagai
contoh, bukan setiap perbandingan yang relevan.

B. Komentari perbedaan antara metode t dan metode Tukey dalam hal tingkat kesalahan
Dalam melakukannya, pastikan untuk mengacu pada tingkat kesalahan yang relevan dari jawaban Anda pada
Pertanyaan 1 dan 2.

Pertanyaan 3 (10%)

Pertimbangkan eksperimen pengambilan sampel yang semua rata-rata populasinya sama. Untuk eksperimen pengambilan
sampel seperti itu, jelaskan mengapa FWER sama dengan tingkat kesalahan Tipe I untuk perbandingan maksimal.

3
Machine Translated by Google

UNSW PSYC3001 Metode Penelitian 3 Tugas 1 – T1 2023 Dr Sonny Li dan Dr Melanie Gleitzman

Pertanyaan 4 (20%)

Pertanyaan ini harus dijawab dengan mengacu pada bagian data pribadi Anda.

Untuk masing-masing peristiwa di bawah ini, dengan mempertimbangkan rata-rata populasi yang
dicerminkan oleh eksperimen pengambilan sampel, temukan satu contoh batas CI 95% berbasis t yang masuk
akal untuk terjadinya peristiwa tersebut.

Berikan penjelasan lengkap yang menunjukkan mengapa contoh Anda mencerminkan kejadian tersebut
peristiwa.

Pastikan di setiap contoh menyatakan uji coba dan perbandingan mana yang Anda maksud dan ingatlah
untuk mendapatkan nomor uji coba yang benar dari variabel “Uji Coba”.

A. Terjadinya kesalahan Tipe I dan kesalahan non-cakupan.

B. Terjadinya kesalahan Tipe II dan kesalahan noncoverage.

C. Terjadinya kesalahan Tipe II tanpa kesalahan inferensial lainnya.

Pertanyaan 5 (30%)

Dari subset data pribadi Anda, pilih percobaan yang mencakup setidaknya satu Tukey 95% CI yang berisi 0 dan
setidaknya satu Tukey 95% CI yang tidak mengandung 0. Pastikan Anda menyebutkan nomor percobaan dalam
jawaban Anda.

Seperti pada Pertanyaan 4, pastikan nomor percobaan sudah benar, yaitu lihat pada variabel “Percobaan”.

A. Berikan konteks substantif singkat dari suatu bidang psikologi untuk J = 5

Yaitu, jelaskan faktor eksperimental (IV) dan 5 level (sebutkan apa saja faktor-faktor tersebut) serta ukuran
dependen (DV). Untuk jawaban Anda pada bagian C dan D dari pertanyaan ini, pilihlah kriteria untuk uji
klinis /perbedaan penting secara praktis/teoritis dalam hal unit DV.

Tingkat detail yang diharapkan untuk deskripsi Anda harus sama dengan yang Anda temukan dalam
contoh kursus. Anda tidak perlu memberikan lebih dari ini. Anda harus memilih DV yang memiliki hubungan
yang masuk akal dengan IV (misalnya, pengobatan untuk depresi dan skor pada skala depresi).JANGAN
menyalin contoh mata kuliah saat menjawab pertanyaan ini.

B. Identifikasi perbandingan maksimal pada percobaan ini dan tunjukkan perhitungan batas-batasnya
interval kepercayaan simultan Tukey 95%.

C. Memberikan kesimpulan substantif untuk selang kepercayaan pada bagian B.

D. Dari percobaan yang sama, pilih perbandingan (selain perbandingan maksimal) yang interval kepercayaan
Tukeynya mengandung 0. Nyatakan perbandingan yang dipilih dan batas interval kepercayaannya. Berikan
kesimpulan yang sesuai untuk interval kepercayaan ini.

Empat
Machine Translated by Google

UNSW PSYC3001 Metode Penelitian 3 Tugas 1 – T1 2023 Dr Sonny Li dan Dr Melanie Gleitzman

informasi tambahan

• Tidak ada batasan jumlah kata yang ketat untuk tugas ini. Namun, Anda akan mampu menjawab pertanyaan
secara lengkap dengan jawaban tertulis dan perhitungan yang diketik sekitar 4-5 halaman (jarak 1,5 spasi)
tidak termasuk tabel dan keluaran SPSS.
• Anda harus membuat satu dokumen word atau pdf untuk diunggah ke Turnitin
tautan pengiriman di Moodle.

• Ingatlah untuk menyertakan semua keluaran SPSS yang relevan dalam tugas Anda (salin dan tempel
tabel SPSS ke dalam badan tugas Anda).
• Untuk perhitungan, Anda dapat mengetikkan perhitungan Anda ke dalam dokumen Anda (misalnya, menggunakan
Fungsi Persamaan di Microsoft Word) atau menyisipkan gambar perhitungan pena & kertas (pastikan
perhitungan terlihat jelas dan terbaca).
• Untuk informasi tentang kebijakan Sekolah mengenai penilaian termasuk sanksi jika terlambat
penyerahan karya, lihat Panduan Siswa Sekolah Psikologi saat ini (di bawah bagian Orientasi dan Informasi
Kursus).

Evaluasi Penugasan

Tugas Anda akan dievaluasi berdasarkan kesesuaian jawaban dan pemahaman Anda tentang isi kursus, bukti

empiris yang Anda sertakan untuk mendukung jawaban Anda, penggunaan SPSS yang benar untuk memberikan

dukungan empiris, dan kejelasan serta keringkasan komentar Anda. Perlu diingat bahwa komentar yang panjang

dan bertele-tele tidak akan diperlakukan dengan baik. Anda harus menganggap jumlah halaman yang

disarankan sudah mencukupi.

Bagaimana Menghindari Plagiarisme

ANDA DIINGATKAN BAHWA PEKERJAAN YANG ANDA KIRIMKAN HARUS MILIK ANDA SENDIRI, BUKAN PEKERJAAN

PEKERJAAN ORANG LAIN ATAU AI GENERATIF.

Perlu diketahui bahwa semua tugas akan diperiksa dengan cermat untuk mencari bukti kolusi.

Konsekuensi dari plagiarisme di tingkat tahun ketiga bisa sangat parah. Yang Anda serahkan haruslah karya Anda sendiri

dan bukan karya siswa lain, tutor privat, atau orang lain. Jangan izinkan siswa lain mengakses tugas Anda dan jangan

tanya siswa lain untuk 'membantu' Anda menulis tugas.

Meskipun saya menyadari bahwa Anda mungkin merasa bermanfaat untuk mendiskusikan tugas ini di antara

Anda sendiri – dan sampai batas tertentu saya mendorong hal ini – ketika sampai pada tahap penulisan, Anda harus

melakukannya sendiri, dan bukan sebagai kelompok. Cara terbaik untuk menghindari plagiarisme adalah untuk

tidak menempatkan diri Anda dalam situasi di mana ada kemungkinan hal itu terjadi.

Untuk tugas penilaian ini, Anda tidak boleh menggunakan AI Generatif. Jika penggunaan AI generatif seperti ChatGPT
terdeteksi, hal tersebut akan dianggap sebagai pelanggaran akademis yang serius dan akan dikenakan hukuman
standar, yang mungkin mencakup 00FL, penangguhan, dan pengecualian.

Lima