RPS-2023-TEN223013-Kualitas Daya Listrik https://kurikulum.uin-suska.ac.id/rps/print?

rps=rps_ma9wpv2ji0xf7pby

Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Fakultas Sains dan Teknologi
Program Studi Teknik Elektro

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah URL E-Learning Bobot (SKS) Semester Tanggal Penyusunan
TEN223013 - 3 7 12 Juli 2023
Kualitas Daya Listrik

Otorisasi Tim Pengampu Mata Kuliah Koordinator Mata Kuliah Ketua Program Studi
- Dr. Zulfatri Aini, ST., MT Dr. Zulfatri Aini, ST., MT Dr. Zulfatri Aini, ST., MT

Capaian Pembelajaran (CP) Lulusan/Prodi
- CPL03 (S3). Kemampuan memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat, termasuk akses terhadap pengetahuan terkait isu-isu
kekinian yang relevan.
- IK031. pemahaman tentang kebutuhan pembelajaran sepanjang hayat.
- IK032. Kemampuan untuk mengakses pengetahuan terkini yang relevan.
- IK033. Kemampuan untuk terus menerus memperbarui pengetahuan dan keterampilan.
- CPL04 (P1). Kemampuan mengembangkan wawasan dan keterampilan di bidang kewirausahaan teknologi
- IK041. Pemahaman tentang konsep dasar bisnis dan kewirausahaan.
- IK042. Kemampuan untuk menerapkan prinsip bisnis dalam praktek.
- CPL05 (P2). Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, ilmu pengetahuan alam dan/atau material, teknologi informasi dan
keteknikan untuk mendapatkan pemahaman menyeluruh tentang prinsip-prinsip teknik elektro
- IK051. Kemampuan untuk menerapkan konsep matematika dalam teknik elektro.
- IK052. Pemahaman tentang prinsip-prinsip dasar teknologi informasi dan keteknikan.
- IK053. Kemampuan untuk menerapkan ilmu pengetahuan alam dan material dalam teknik elektro.
- CPL07(KU2). Kemampuan merencanakan, menyelesaikan dan mengevaluasi tugas di dalam batasan-batasan yang ada.
- IK071. Kemampuan untuk merencanakan tugas dengan batasan yang ada.
- IK072. Kemampuan untuk menyelesaikan tugas sesuai rencana.
- IK073. Kemampuan untuk mengevaluasi hasil pekerjaan.

1 of 9 01/03/2024, 8:38
RPS-2023-TEN223013-Kualitas Daya Listrik https://kurikulum.uin-suska.ac.id/rps/print?rps=rps_ma9wpv2ji0xf7pby

Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPMK)
- CPMK01. Menguasai konsep fenomena kualitas daya listrik pada sistem distribusi tenaga listrik ac 3 fasa dalam keadaan steady state/
transient dan simetri/tak simetri [Bobot 30%]
- SubCPMK01. Mampu menjelaskan konsep fenomena kualitas daya listrik pada sistem distribusi tenaga listrik AC 3 fasa dalam keadaan
steady state. [Bobot 10%]
- SubCPMK02. Mampu menganalisis dampak fenomena kualitas daya listrik pada sistem distribusi tenaga listrik AC 3 fasa dalam keadaan
transient. [Bobot 10%]
- SubCPMK03. Mampu membedakan karakteristik fenomena kualitas daya listrik pada sistem distribusi tenaga listrik AC 3 fasa dalam
keadaan simetri dan tak simetri. [Bobot 10%]
- CPMK02. Mampu men-simulasi-kan fenomena kualitas daya listrik pada sistem distribusi tenaga listrik ac 3 fasa dalam keadaan steady state/
transient dan simetri/tak simetri menggunakan software simulasi. [Bobot 30%]
- SubCPMK04. Mampu mengoperasikan perangkat lunak simulasi untuk mensimulasikan fenomena kualitas daya listrik pada sistem
distribusi tenaga listrik AC 3 fasa dalam keadaan steady state. [Bobot 5%]
- SubCPMK05. Mampu menyesuaikan parameter simulasi untuk menganalisis fenomena kualitas daya listrik pada sistem distribusi tenaga
listrik AC 3 fasa dalam keadaan transient [Bobot 10%]
- SubCPMK06. Mampu menafsirkan hasil simulasi untuk mengevaluasi dan memahami dampak fenomena kualitas daya listrik pada sistem
distribusi tenaga listrik AC 3 fasa dalam keadaan simetri dan tak simetri. [Bobot 15%]
- CPMK03. Mampu menggunakan software simulasi untuk melakukan simulasi fenomena kualitas daya pada sistem distribusi listrik tenaga
listrik [Bobot 20%]
- SubCPMK07. Mampu mengkonfigurasi parameter simulasi dalam software untuk mensimulasikan fenomena kualitas daya pada sistem
distribusi listrik tenaga listrik. [Bobot 5%]
- SubCPMK08. Mampu menganalisis data simulasi dan mengidentifikasi masalah atau anomali terkait kualitas daya pada sistem distribusi
listrik tenaga listrik. [Bobot 5%]
- SubCPMK09. Mampu mengusulkan solusi atau tindakan perbaikan berdasarkan hasil simulasi untuk meningkatkan kualitas daya pada
sistem distribusi listrik tenaga listrik. [Bobot 10%]
- CPMK04. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahlian Kualitas Daya Listrik secara mandiri. Bekerja sama untuk
dapat memanfaatkan semaksimal mungkin potensi yang dimiliki. [Bobot 20%]

Deskripsi Singkat Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang fenomena dan simulasi fenomena kualitas daya listrik pada sistem distribusi tenaga listrik, dengan bahasan
meliputi: Definisi Kualitas Daya Listrik, Standards, Capacitor Bank untuk Koreksi Faktor Daya, Aliran Daya Reaktif dan Rugi-rugi Daya, Kualitas
Tegangan, Ketakseimbangan, Harmonisa.
Pustaka Utama - [P02] W. Mielcczarski, G.J. Anders, M.F. Conlon, W.B. Lawrence, H. Khalsa, G. Michalik, ”Quality of Electricity Supply & Management of
Network Losses”, Puma Press, 1997
- [P01] Roger C. Dugan, Mark F.McGranagan, H. Wayne Beaty, ”Electrical Power Systems Quality”, McGraw Hill, 1996

Pendukung - [P03] Wilson E. Kazibwe, Musoke H. Sendaula, ”Electric Power Quality Control Techniques”, Van Nostrand Reinhold, 1993

Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras

Software Etap, Mathlab Laptop, Infokus, White board, spidol, Doble folio, pulpen
Mata Kuliah Prasyarat -

2 of 9 01/03/2024, 8:38
RPS-2023-TEN223013-Kualitas Daya Listrik https://kurikulum.uin-suska.ac.id/rps/print?rps=rps_ma9wpv2ji0xf7pby

Minggu CPMK Indikator Bentuk Aktivitas / Bentuk Pembelajaran [Estimasi Waktu] Materi Pustaka
ke Penilaian Penilaian Sinkronus* Asinkronus** Media Pembelajaran /
Tatap Muka Tatap Muka Mandiri Kolaboratif Bahan Kajian
Luring Daring
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1-2 - CPMK01. Menguasai 1. Kuliah Silabus,RPS 1. Setiap Diskusi Kelas - Laptop, Infokus - PENEGERTIAN - P01
konsep fenomena kualitas memaparkan mahsiswa FENOMENA - P02
daya listrik pada sistem kontrak mencari referensi kualitas daya
distribusi tenaga listrik ac 3 perkuliahan, yang telah listrik,
fasa dalam keadaan silabus dan RPS disampaikan permasalahan
steady state/transient dan 2. Dosen dosen 2. Kosma akibat
simetri/tak simetri menjelaskan membentuk penurunan
- SubCPMK01. Mampu garis besar kelompok belajar kualitas daya
menjelaskan konsep pokok bahasan 3. Masing-
fenomena kualitas daya selama satu masing kelompok
listrik pada sistem semester 3 membagi tugas
distribusi tenaga listrik .Pembentukan dalam kelompok
AC 3 fasa dalam Kelompok
keadaan steady state. Mahasiswa 4.
- SubCPMK02. Mampu Penjelasan
menganalisis dampak Tugas, ujian
fenomena kualitas daya dalam satu
listrik pada sistem semetser
distribusi tenaga listrik
AC 3 fasa dalam
keadaan transient.
- SubCPMK02. Mampu
menganalisis dampak
fenomena kualitas daya
listrik pada sistem
distribusi tenaga listrik
AC 3 fasa dalam
keadaan transient.
- SubCPMK03. Mampu
membedakan
karakteristik fenomena
kualitas daya listrik pada
sistem distribusi tenaga
listrik AC 3 fasa dalam
keadaan simetri dan tak
simetri.

3 of 9 01/03/2024, 8:38
RPS-2023-TEN223013-Kualitas Daya Listrik https://kurikulum.uin-suska.ac.id/rps/print?rps=rps_ma9wpv2ji0xf7pby

Minggu CPMK Indikator Bentuk Aktivitas / Bentuk Pembelajaran [Estimasi Waktu] Materi Pustaka
ke Penilaian Penilaian Sinkronus* Asinkronus** Media Pembelajaran /
Tatap Muka Tatap Muka Mandiri Kolaboratif Bahan Kajian
Luring Daring
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
3-4 - CPMK01. Menguasai SubCPMK02 : SubCPMK03 : 1. Dosen Mahasiswa Diskusi kelas - Doble folio, - DEFINISI - P01
konsep fenomena kualitas - Mahasiswa - Quiz 1 Menjelaskan mencari sumber- pulpen KUALITAS - P02
daya listrik pada sistem mampu (10%) DEFINISI sumber referensi - Laptop, Infokus DAYA LISTRIK
distribusi tenaga listrik ac 3 menganalisis KUALITAS DAYA lain, dan standar - White board, & STANDARD :
fasa dalam keadaan dampak LISTRIK & terkait kualitas spidol Transients,
steady state/transient dan fenomena STANDAR 2. daya Short Duration
simetri/tak simetri kualitas daya Diskusi, Variations, Long
dengan benar memberikan Duration
pertanyaan Variations,
SubCPMK03 : Voltage
- Mahasiswa Imbalance,
mampu Waveform
membedakan Distortions,
karaklteristik Voltage
fenomena Fluctuations,
kualitas daya Power
Frequency
Variations
- ALIRAN DAYA
REAKTIF DAN
RUGI-RUGI
DAYA : Aliran
Daya Reaktif,
Peralatan/Beban
yg Menyerap
Daya Reaktif,
Rug-rugi Akibat
Aliran Daya
Reaktif,
Kompensasi
Daya Reaktif,
Lokasi
Kapasitor, Efek
Samping
Kompensasi
Daya Reaktif
- HARMONISA :
Pengertian
Harmonisa,
Permasalahan
Akibat
Harmonisa,

4 of 9 01/03/2024, 8:38
RPS-2023-TEN223013-Kualitas Daya Listrik https://kurikulum.uin-suska.ac.id/rps/print?rps=rps_ma9wpv2ji0xf7pby

Minggu CPMK Indikator Bentuk Aktivitas / Bentuk Pembelajaran [Estimasi Waktu] Materi Pustaka
ke Penilaian Penilaian Sinkronus* Asinkronus** Media Pembelajaran /
Tatap Muka Tatap Muka Mandiri Kolaboratif Bahan Kajian
Luring Daring
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Bagaimana
Mereduksi
Harmonisa,
Bagaimana
Mendeteksi
Harmonisa,
Harmonisa
Tegangan dan
Arus pada
Sistem Supply,
Faktor Distorsi
Harmonisa
Tegangan dan
Arus, Sumber
Arus Harmonisa,
System
Respons
Characteristic,
Efek dari
Harmonisa,
Kapasitor dan
Harmonisa,
Reduksi Arus
Harmonisa,
Standard
Harmonisa

5 of 9 01/03/2024, 8:38
RPS-2023-TEN223013-Kualitas Daya Listrik https://kurikulum.uin-suska.ac.id/rps/print?rps=rps_ma9wpv2ji0xf7pby

Minggu CPMK Indikator Bentuk Aktivitas / Bentuk Pembelajaran [Estimasi Waktu] Materi Pustaka
ke Penilaian Penilaian Sinkronus* Asinkronus** Media Pembelajaran /
Tatap Muka Tatap Muka Mandiri Kolaboratif Bahan Kajian
Luring Daring
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
5-7 - CPMK02. Mampu men- SubCPMK04 : SubCPMK04 : 1. Dosen Mahasiswa Diskusi - Laptop, Infokus - CAPACITOR - P01
simulasi-kan fenomena - Mahasiswa - Tugas 1 menjelaskan mempelajari, Kelompok - White board, BANK UNTUK - P02
kualitas daya listrik pada mampu (10%) materi 2. Dosen memahami spidol KOREKSI
sistem distribusi tenaga mengoperasikan memberi materi yang di - Software Etap, FAKTOR DAYA :
listrik ac 3 fasa dalam perangkat lunak pengantar sampaikan dosen Mathlab Pengertian
keadaan steady state/ tentang simulasi Mahasiswa Faktor Daya,
transient dan simetri/tak SubCPMK05 : mampu Sumber Energi
simetri menggunakan - Mahasiswa melakukan Reaktif,
software simulasi. mampu simulasi Keuntungan
- SubCPMK04. Mampu menentukan Teknis dan
mengoperasikan parameter Ekonomis,
perangkat lunak simulasi simulasi Perhitungan
untuk mensimulasikan sekaligus Daya Capacitor
fenomena kualitas daya menganalisis Bank, Contoh
listrik pada sistem hasil Manfaat
distribusi tenaga listrik Perbaikan
AC 3 fasa dalam SubCPMK06 : Faktor Daya
keadaan steady state. - Mahasiswa
- SubCPMK05. Mampu mampu
menyesuaikan mengevaluasi
parameter simulasi dan memahami
untuk menganalisis dampak
fenomena kualitas daya fenomena
listrik pada sistem kualitas daya
distribusi tenaga listrik
AC 3 fasa dalam
keadaan transient
- SubCPMK06. Mampu
menafsirkan hasil
simulasi untuk
mengevaluasi dan
memahami dampak
fenomena kualitas daya
listrik pada sistem
distribusi tenaga listrik
AC 3 fasa dalam
keadaan simetri dan tak
simetri.

6 of 9 01/03/2024, 8:38
RPS-2023-TEN223013-Kualitas Daya Listrik https://kurikulum.uin-suska.ac.id/rps/print?rps=rps_ma9wpv2ji0xf7pby

Minggu CPMK Indikator Bentuk Aktivitas / Bentuk Pembelajaran [Estimasi Waktu] Materi Pustaka
ke Penilaian Penilaian Sinkronus* Asinkronus** Media Pembelajaran /
Tatap Muka Tatap Muka Mandiri Kolaboratif Bahan Kajian
Luring Daring
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
8 Dosen Mahasiswa
memberikan Soal mengerjakan
UAS soal UAS secara
mandiri
9 - 12 - CPMK03. Mampu SubCPMK07 : SubCPMK07 : 1. Dosen 1. Mahasiswa Diskusi - Laptop, Infokus - KUALITAS - P01
menggunakan software - Mahasiswa - Tugas 2 menjelaskan memahami topik Kelompok TEGANGAN : - P02
simulasi untuk melakukan (10%)
mampumengkonfirmasi topik kualitas yang dijelaskan Pengertian - P03
simulasi fenomena kualitas parameter tegangan 2. dosen 2. Gangguan
daya pada sistem distribusi simulasi dengan Dosen Mahasiswa Tegangan,
listrik tenaga listrik benar memancing melakukan Transients,
- SubCPMK07. Mampu mahasiswa untuk literature review Short Duration
mengkonfigurasi SubCPMK08 : menemukan Variations, Long
parameter simulasi - Mahasiswa kasus dilapangan Duration
dalam software untuk mampu terkait kualitas Variations,
mensimulasikan menganalisis tegangan Voltage
fenomena kualitas daya data simulasi Fluctuation
pada sistem distribusi dan (Flicker).
listrik tenaga listrik. mengidentifikasi - KETAKSEIMBANGAN
- SubCPMK08. Mampu masalah dengan : Pengertian
menganalisis data benar Ketakseimbangan,
simulasi dan Penyebab
mengidentifikasi SubCPMK09 : Terjadinya
masalah atau anomali - Mahasiswa Ketakseimbangan,
terkait kualitas daya mampu Komponen
pada sistem distribusi mengususlkan Simetri,
listrik tenaga listrik. solusi atau Indikator
- SubCPMK09. Mampu tindakan Ketakseimbangan,
mengusulkan solusi atau perbaikan Dampak
tindakan perbaikan dengan benar Ketakseimbangan
berdasarkan hasil terhadap
simulasi untuk Peralatan Listrik,
meningkatkan kualitas Rekomendasi
daya pada sistem Praktis untuk
distribusi listrik tenaga Membatasi
listrik. Ketakseimbangan,
Memperbaiki
Keseimbangan
Jaringan Supply.

7 of 9 01/03/2024, 8:38
RPS-2023-TEN223013-Kualitas Daya Listrik https://kurikulum.uin-suska.ac.id/rps/print?rps=rps_ma9wpv2ji0xf7pby

Minggu CPMK Indikator Bentuk Aktivitas / Bentuk Pembelajaran [Estimasi Waktu] Materi Pustaka
ke Penilaian Penilaian Sinkronus* Asinkronus** Media Pembelajaran /
Tatap Muka Tatap Muka Mandiri Kolaboratif Bahan Kajian
Luring Daring
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
13 - 15 - CPMK04. Menunjukkan CPMK04 : CPMK04 : 1. Dosen 1. Mahasiswa Diskusi kelompok - Laptop, Infokus - HARMONISA : - P01
sikap bertanggungjawab - Mahasiswa - Quiz 2 menjelaskan memahami Pengertian - P02
atas pekerjaan di bidang mampu (10%) materi harminisa materi 2. Harmonisa,
keahlian Kualitas Daya menyelesaikan 2. Dosen Mahasiswa Permasalahan
Listrik secara mandiri. pekerjaan atau memancing melakukan Akibat
Bekerja sama untuk dapat tugas yang mahasiswa literature review Harmonisa,
memanfaatkan diberikan menemukan Bagaimana
semaksimal mungkin dengan tepat masalah Mereduksi
potensi yang dimiliki. - Mahasiswa dialapangan Harmonisa,
mampu Bagaimana
menyelesaikan Mendeteksi
soal dengan Harmonisa,
benar Harmonisa
- Mahasiswa Tegangan dan
mampu Arus pada
presentasi Sistem Supply,
didepan kelas Faktor Distorsi
dengan baik Harmonisa
Tegangan dan
Arus, Sumber
Arus Harmonisa,
System
Respons
Characteristic,
Efek dari
Harmonisa,
Kapasitor dan
Harmonisa,
Reduksi Arus
Harmonisa,
Standard
Harmonisa

8 of 9 01/03/2024, 8:38
RPS-2023-TEN223013-Kualitas Daya Listrik https://kurikulum.uin-suska.ac.id/rps/print?rps=rps_ma9wpv2ji0xf7pby

Minggu CPMK Indikator Bentuk Aktivitas / Bentuk Pembelajaran [Estimasi Waktu] Materi Pustaka
ke Penilaian Penilaian Sinkronus* Asinkronus** Media Pembelajaran /
Tatap Muka Tatap Muka Mandiri Kolaboratif Bahan Kajian
Luring Daring
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
16 - CPMK04. Menunjukkan CPMK04 : Dosen menerima Dosen
sikap bertanggungjawab - UAS (30%) dokumen laporan menyerahkan
atas pekerjaan di bidang tugas akhir dokumen laporan
keahlian Kualitas Daya semester tugas akhir
Listrik secara mandiri. semester
Bekerja sama untuk dapat
memanfaatkan
semaksimal mungkin
potensi yang dimiliki.

9 of 9 01/03/2024, 8:38