Kode

Dokumen
Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Teknik
Program Studi S1 Teknik Elektro

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl

Penyusunan
Rangkaian Listrik II 2020102166 T=2 P=0 ECTS=3.18 4 10 April 2023

OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Program Studi

Miftahur Rohman, S.T., M.T. ; Prof. Dr. H. Munoto, Prof. Dr. Bambang Suprianto, M.T. Dr. Lusia Rakhmawati, S.T.,
M.Pd. M.T.

Model Case Study

Pembelajaran
Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran
(CP) 1. Sikap
CPL 1.A Mampu bekerja dalam tim lintas disiplin dan seni budaya
CPL 1.B Mampu bertanggungjawab kepada masyarakat dengan mematuhi norma agama, etika profesi dan bertanggung jawab dalam
menyelesaikan permasalahan teknik elektro
CPL 1.C Mampu memahami kebutuhan akan pembelajaran sepanjang hayat di bidang teknik elektro yang terkait dengan isu isu kekinian
yang relevan
2. Keterampilan Umum
CPL 2.A Mampu mendesain dan melaksanakan eksperimen di laboratorium/lapangan serta menganalisis dan mengartikan data untuk
memperkuat penilaian teknik
CPL 2.B Mampu berkomunikasi secara efektif baik lisan maupun tulisan
3. Keterampilan Khusus
CPL 3.A Mampu menerapkan prinsip – prinsip keteknikan, mengidentifikasi, merumuskan, dan menganalisis data/ informasi untuk
menyelesaikan permasalahan di bidang Sistem Tenaga listrik, elektronika, Sistem pengaturan, Telekomunikasi dan Komputasi
cerdas
CPL 3.B Mampu menerapkan metode dan keterampilan teknik elektro modern yang diperlukan untuk memecahkan masalah di bidang
keteknikan
CPL 3.C Mampu merencanakan, menyelesaikan dan mengevaluasi tugas yang berhubungan dengan bidang teknik elektro
4. Pengetahuan
CPL 4.A Mampu menerapkan pengetahuan matematika, ilmu pengetahuan alam, teknologi informasi, dan teknik elektro untuk mendapatkan
pemahaman menyeluruh tentang prinsip-prinsip keteknikan
CPL 4.B Mampu mendesain komponen sistem atau proses untuk dapat diaplikasikan di bidang teknik elektro
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
1. Mampu menerapkan pengetahuan dasar mengenai listrik AC untuk mendapatkan pemahaman yang menyeluruh tentang rangkaian listrik arus bolak-
balik dan aplikasinya.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK1 Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis pengertian Arus bolak balik, elemen Arus bolak balik, Harga rata-rata dan harga
efektif, Vektor diagram, beda phase, skin effect, proximity effect, dan bilangan kompleks
Sub-CPMK2 Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis pengertian Arus bolak balik, elemen Arus bolak balik, Harga rata-rata dan harga
efektif, Vektor diagram, beda phase, skin effect, proximity effect, dan bilangan kompleks
Sub-CPMK3 Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep impedansi dan admitansi serta dapat menganalisis rangkaian seri, paralel dan
campuran untuk listrik arus bolak-balik
Sub-CPMK4 Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep impedansi dan admitansi serta dapat menganalisis rangkaian seri, paralel dan
campuran untuk listrik arus bolak-balik
Sub-CPMK5 Mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi faktor kwalitet, faktor persimpangan frekuensi, selektivitas rangkaian, rangkaian
beresonansi seri, resonansi paralel, rangkaian Zobel, dan locus diagram
Sub-CPMK6 Mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi faktor kwalitet, faktor persimpangan frekuensi, selektivitas rangkaian, rangkaian
beresonansi seri, resonansi paralel, rangkaian Zobel, dan locus diagram
Sub-CPMK7 Mahasiswa dapat menganalisis maupun mengevaluasi daya kerja, daya semu, daya reaktif, segitiga daya, kompleks daya, dan
perbaikan faktor kerja dalm rangkaian listrik arus bolak-balik
Sub-CPMK8 lihat pertemuan 1 s.d 7
Sub-CPMK9 Mahasiswa mampu menentukan arus mesh dan jumlah arus mesh, persamaan mesh, menganalisis rangkaian dengan
menggunakan matriks, serta menganalisis rangkaian melalui driving point dan transfer impedansi
Sub-CPMK10 Mahasiswa mampu menentukan node voltage dan jumlah node voltage, persamaan node voltage, menganalisis dan mengevaluasi
rangkaian dengan menggunakan matriks, serta menganalisis rangkaian melalui driving point dan transfer admitansi
Sub-CPMK11 Mahasiswa dapat menganalisis dan mengevaluasi rangkaian listrik dengan menggunakan teori-teori Thevenin&rsquos,
Norton&rsquos, Transformasi Segitiga-Bintang, Superposisi, Resiprok, Rangkaian Ekivalen Seri Paralel, Kompensasi, Matching
(maximum power transfer), dan filter di dalam menganalisis rangkaian
Sub-CPMK12 Mahasiswa dapat menganalisis dan mengevaluasi rangkaian listrik dengan menggunakan teori-teori Thevenin&rsquos,
Norton&rsquos, Transformasi Segitiga-Bintang, Superposisi, Resiprok, Rangkaian Ekivalen Seri Paralel, Kompensasi, Matching
(maximum power transfer), dan filter di dalam menganalisis rangkaian
Sub-CPMK13 Mahasiswa dapat menganalisis dan mengevaluasi rangkaian listrik dengan menggunakan teori-teori Thevenin&rsquos,
Norton&rsquos, Transformasi Segitiga-Bintang, Superposisi, Resiprok, Rangkaian Ekivalen Seri Paralel, Kompensasi, Matching
(maximum power transfer), dan filter di dalam menganalisis rangkaian
 Sub-CPMK14 Mampu memahami, menerapkan, menganalisis dan mensintesis masalah-masalah yang berkaitan dengan sistem dua phase, sistem
tiga phase dan sistem tegangan beban tiga phasa simetri, one line equivalent rangkaian, beban segitiga tak simetri, beban bintang
tak simetri empat kawat, beban bintang tak simetri 3 kawat, displacement neutral methode, daya pada beban 3 kawat, wattmeter
pada sistem 4 kawat, metode dua wattmeter dan metode 2 wattmeter untuk beban simetri
Sub-CPMK15 Mampu memahami, menerapkan, menganalisis dan mensintesis masalah-masalah yang berkaitan dengan sistem dua phase, sistem
tiga phase dan sistem tegangan beban tiga phasa simetri, one line equivalent rangkaian, beban segitiga tak simetri, beban bintang
tak simetri empat kawat, beban bintang tak simetri 3 kawat, displacement neutral methode, daya pada beban 3 kawat, wattmeter
pada sistem 4 kawat, metode dua wattmeter dan metode 2 wattmeter untuk beban simetri
Sub-CPMK16 Mampu menyelesaikan soal UAS dengan benar
Deskripsi Mata kuliah ini membahas pengertian dan pembangkitan listrik AC, gelombang sinus, frekuensi, kecepatan sudut, menggunakan bilangan kompleks
Singkat MK untuk analisis dasar rangkaian listrik AC, menggunakan analisis dasar rangkaian AC satu fase, menganalisis daya dan faktor daya, induksi timbal balik
(mutually inductance), daya dan segitiga daya, pengertian prinsip tiga fase, sambungan bintang, sambungan segitiga, pengukuran daya tiga fase, dan
aplikasi teori dalam kehidupan praktis.

Pustaka Utama :

1. Boylestad, Robert L. 2007. Introductory Circuit Analysis, Eleventh Edition . New Jersey Columbus, Ohio: Pearson Prentice Hall.

Pendukung :

1. Boylestad, Robert L., 2007. Introductory Circuit Analysis -11th ed . New Jersey; Pearson Prentice Hall.
2. Floyd, 2007. Electric Circuits Fundamentals 13 7th ed. New Jersey; Pearson Prentice Hall.

Dosen Nur Kholis, S.T., M.T.

Pengampu Miftahur Rohman, S.T., M.T.

Bantuk Pembelajaran,
Kemampuan akhir Penilaian Metode Pembelajaran, Materi Bobot
Mg Ke- tiap tahapan belajar Penugasan Mahasiswa, Pembelajaran Penilaian
[ Estimasi Waktu] [ Pustaka ] (%)
(Sub-CPMK)
Indikator Kriteria & Bentuk Luring (offline) Daring (online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa mampu - Menjelaskan Kriteria: Presentasi, Materi: Materi 10%
memahami dan pengertian arus bolak penilaian tugas &ampampampnbspdiskusi pertemuan 1
menganalisis balik, harga rata-rata tentang kebenaran kelompok dan refleksi Pustaka:
pengertian Arus bolak dan arus bolak balik- jawaban dan
balik, elemen Arus Menjelaskan bentuk- 4 X 50 Boylestad,
ketepatan waktu
bolak balik, Harga bentuk bilangan pengumpulan Robert L.
rata-rata dan harga kompleks- Melakukan 2007.
efektif, Vektor perhitungan operasi Bentuk Penilaian : Introductory
diagram, beda phase, aritmetika bilangan Circuit
skin effect, proximity komplek Aktifitas Partisipasif
Analysis,
effect, dan bilangan Eleventh
kompleks
Edition . New
Jersey
Columbus,
Ohio: Pearson
Prentice Hall.
2 Mahasiswa mampu - Menjelaskan Kriteria: Presentasi, Materi: Materi 10%
memahami dan pengertian arus bolak penilaian tugas &ampampampnbspdiskusi pertemuan 1
menganalisis balik, harga rata-rata tentang kebenaran kelompok dan refleksi Pustaka:
pengertian Arus bolak dan arus bolak balik- jawaban dan
balik, elemen Arus Menjelaskan bentuk- 4 X 50 Boylestad,
ketepatan waktu
bolak balik, Harga bentuk bilangan pengumpulan Robert L.
rata-rata dan harga kompleks- Melakukan 2007.
efektif, Vektor perhitungan operasi Bentuk Penilaian : Introductory
diagram, beda phase, aritmetika bilangan Circuit
skin effect, proximity komplek Aktifitas Partisipasif
Analysis,
effect, dan bilangan Eleventh
kompleks
Edition . New
Jersey
Columbus,
Ohio: Pearson
Prentice Hall.
3 Mahasiswa mampu - Menjelaskan konsep Kriteria: Presentasi, diskusi Materi: Materi 10%
memahami konsep- impedansi dan pekerjaan benar kelompok dan refleksi pertemuan 3
konsep impedansi admitansi- Menghitung dan ketepatan 4 X 50 Pustaka:
dan admitansi serta beda phase pada mengumpulkan
dapat menganalisis rangkaian seri R,L dan Boylestad,
tugas
rangkaian seri, C- Menyelidiki beda Robert L.
paralel dan campuran phase pada rangkaian Bentuk Penilaian : 2007.
untuk listrik arus dengan beban R, Introductory
bolak-balik beban L dan beban C- Aktifitas Partisipasif Circuit
Menyelidiki beda Analysis,
phase pada rangkaian Eleventh
seri R,L dan
CMemvalidasi teori- Edition . New
teori rangkaian listrik Jersey
R,L,C melalui kegiatan Columbus,
praktikum Ohio: Pearson
Prentice Hall.
4 Mahasiswa mampu - Menjelaskan konsep Kriteria: Presentasi, diskusi Materi: Materi 10%
memahami konsep- impedansi dan pekerjaan benar kelompok dan refleksi pertemuan 3
konsep impedansi admitansi- Menghitung dan ketepatan 4 X 50 Pustaka:
dan admitansi serta beda phase pada mengumpulkan
dapat menganalisis rangkaian seri R,L dan Boylestad,
tugas
rangkaian seri, C- Menyelidiki beda Robert L.
paralel dan campuran phase pada rangkaian Bentuk Penilaian : 2007.
untuk listrik arus dengan beban R, Introductory
bolak-balik beban L dan beban C- Aktifitas Partisipasif Circuit
Menyelidiki beda Analysis,
phase pada rangkaian Eleventh
seri R,L dan
CMemvalidasi teori- Edition . New
teori rangkaian listrik Jersey
R,L,C melalui kegiatan Columbus,
praktikum Ohio: Pearson
Prentice Hall.
5 Mahasiswa mampu - Menjelaskan Kriteria: Diskusi, tugas dan latihan Materi: Materi 10%
menganalisis dan resonansi seri dan tugas benar, dan 4 X 50 pertemuan 1
mengevaluasi faktor resonansi paralel- ketepatan Pustaka:
kwalitet, faktor Menghitung faktor pengumpulan tugas
persimpangan kualitet dan faktor Boylestad,
frekuensi, selektivitas persimpangan Robert L.,
Bentuk Penilaian : 2007.
rangkaian, rangkaian frekuensi resonansi
beresonansi seri, seri dan resonansi Aktifitas Partisipasif Introductory
resonansi paralel, paralel- Menghitung Circuit
rangkaian Zobel, dan lengkung resonansi Analysis -11th
locus diagram seri dan resonansi ed . New
paralel- Menjelaskan
rangkaian Zobel- Jersey;
Menjelaskan locus Pearson
diagramMemvalidasi Prentice Hall.
teori resonansi dan
locus diagram melalui
kegiatan praktikum
6 Mahasiswa mampu - Menjelaskan Kriteria: Diskusi, tugas dan latihan Materi: Materi 10%
menganalisis dan resonansi seri dan tugas benar, dan 4 X 50 pertemuan 1
mengevaluasi faktor resonansi paralel- ketepatan Pustaka:
kwalitet, faktor Menghitung faktor pengumpulan tugas
persimpangan kualitet dan faktor Boylestad,
frekuensi, selektivitas persimpangan Robert L.,
Bentuk Penilaian : 2007.
rangkaian, rangkaian frekuensi resonansi
beresonansi seri, seri dan resonansi Aktifitas Partisipasif Introductory
resonansi paralel, paralel- Menghitung Circuit
rangkaian Zobel, dan lengkung resonansi Analysis -11th
locus diagram seri dan resonansi ed . New
paralel- Menjelaskan
rangkaian Zobel- Jersey;
Menjelaskan locus Pearson
diagramMemvalidasi Prentice Hall.
teori resonansi dan
locus diagram melalui
kegiatan praktikum
7 Mahasiswa dapat - Menjelaskan daya Kriteria: Diskusi, tugas dan latihan 0%
menganalisis maupun kerja, daya semu dan penyelesaian tugas 2 X 50
mengevaluasi daya daya reaktif- dan ketepatan
kerja, daya semu, Menghitung nilai daya pengumpulan tugas
daya reaktif, segitiga kerja, daya semu dan
daya, kompleks daya, daya reaktif-
dan perbaikan faktor Menghitung perbaikan
kerja dalm rangkaian faktor
listrik arus bolak-balik kerjaMemvalidasi teori
daya listrik arus bolak
balik melalui kegiatan
praktikum
8 lihat pertemuan 1 s.d lihat indikator Kriteria: ujian Tengah Semester Materi: Materi 10%
7 pertemuan 1 - 7 jumlah soal yang 2 X 50 pertemuan 1-7
dikerjakan dengan Pustaka:
benar yang benar Boylestad,
Robert L.
2007.
Introductory
Circuit
Analysis,
Eleventh
Edition . New
Jersey
Columbus,
Ohio: Pearson
Prentice Hall.
9 Mahasiswa mampu - Menentukan jumlah Kriteria: Diskuasi, tugas, dan Materi: Materi 5%
menentukan arus arus mesh- Pekerjaan benar latihan pertemuan 9
mesh dan jumlah Menganalisis dan ketepatan 2 X 50 Pustaka:
arus mesh, rangkaian dengan mengumpulkan
persamaan mesh, menggunakan Boylestad,
tugas
menganalisis matriks- Menganalisis Robert L.
rangkaian dengan rangkaian melalui 2007.
Bentuk Penilaian :
menggunakan driving point dan Introductory
matriks, serta transfer Aktifitas Partisipasif
Circuit
menganalisis impedansiMemvalidasi Analysis,
rangkaian melalui teori-teori analisis Eleventh
driving point dan jaringan arus Mesh
transfer impedansi melalui praktikum di Edition . New
laboratorium Jersey
Columbus,
Ohio: Pearson
Prentice Hall.
10 Mahasiswa mampu - menentukan node Kriteria: Diskusi, tugas dan latihan Materi: Materi 5%
menentukan node voltage dan jumlah pekerjaan benar, 2 X 50 pertemuan 10
voltage dan jumlah node voltage, dan ketepatan Pustaka:
node voltage, persamaan node pengumpulan tugas
persamaan node voltage, - Boylestad,
voltage, menganalisis menganalisis Robert L.
Bentuk Penilaian : 2007.
dan mengevaluasi rangkaian dengan
rangkaian dengan menggunakan matriks, Aktifitas Partisipasif Introductory
menggunakan - menganalisis/ Circuit
matriks, serta mengevaluasi Analysis,
menganalisis rangkaian melalui Eleventh
rangkaian melalui driving point dan
driving point dan transfer Edition . New
transfer admitansi admitansiMemvalidasi Jersey
teori-teori node Columbus,
voltage melalui Ohio: Pearson
praktikum di Prentice Hall.
laboratorium
11 Mahasiswa dapat - menganalisis dan Kriteria: diskusi, tugas dan latihan Materi: Materi 5%
menganalisis dan mengevaluasi ketepatan 4 X 50 pertemuan 11
mengevaluasi rangkaian listrik pengumpulan dan Pustaka:
rangkaian listrik dengan menggunakan kebenaran
dengan teori-teori Boylestad,
pekerjaan
menggunakan teori- Thevenin&rsquos, - Robert L.
teori menganalisis dan 2007.
Thevenin&rsquos, mengevaluasi Introductory
Norton&rsquos, rangkaian listrik Circuit
Transformasi dengan menggunakan Analysis,
Segitiga-Bintang, teori-teori Eleventh
Superposisi, Norton&rsquos, -
Resiprok, Rangkaian menganalisis dan Edition . New
Ekivalen Seri Paralel, mengevaluasi Jersey
Kompensasi, rangkaian listrik Columbus,
Matching (maximum dengan menggunakan Ohio: Pearson
power transfer), dan Transformasi Segitiga- Prentice Hall.
filter di dalam Bintang, -
menganalisis menganalisis dan
rangkaian mengevaluasi
rangkaian listrik
dengan menggunakan
Superposisi, -
menganalisis dan
mengevaluasi
rangkaian listrik
dengan menggunakan
teori Resiprok, -
menganalisis dan
mengevaluasi
rangkaian listrik
dengan menggunakan
Rangkaian Ekivalen
Seri Paralel, -
menganalisis dan
mengevaluasi
rangkaian listrik
dengan menggunakan
teori Kompensasi, -
menganalisis dan
mengevaluasi
rangkaian listrik
dengan menggunakan
teori Matching
(maximum power
transfer), dan -
menganalisis dan
mengevaluasi
rangkaian listrik
dengan menggunakan
rangkaian jembatan
dan filter dapat
memvalidasi teori-teori
analisis jaringan
melalui praktikum di
lab
12 Mahasiswa dapat - menganalisis dan Kriteria: diskusi, tugas dan latihan Materi: Materi 5%
menganalisis dan mengevaluasi ketepatan 4 X 50 pertemuan 11
mengevaluasi rangkaian listrik pengumpulan dan Pustaka:
rangkaian listrik dengan menggunakan kebenaran
dengan teori-teori Boylestad,
pekerjaan
menggunakan teori- Thevenin&rsquos, - Robert L.
teori menganalisis dan 2007.
Thevenin&rsquos, mengevaluasi Introductory
Norton&rsquos, rangkaian listrik Circuit
Transformasi dengan menggunakan Analysis,
Segitiga-Bintang, teori-teori Eleventh
Superposisi, Norton&rsquos, -
Resiprok, Rangkaian menganalisis dan Edition . New
Ekivalen Seri Paralel, mengevaluasi Jersey
Kompensasi, rangkaian listrik Columbus,
Matching (maximum dengan menggunakan Ohio: Pearson
power transfer), dan Transformasi Segitiga- Prentice Hall.
filter di dalam Bintang, -
menganalisis menganalisis dan
rangkaian mengevaluasi
rangkaian listrik
dengan menggunakan
Superposisi, -
menganalisis dan
mengevaluasi
rangkaian listrik
dengan menggunakan
teori Resiprok, -
menganalisis dan
mengevaluasi
rangkaian listrik
dengan menggunakan
Rangkaian Ekivalen
Seri Paralel, -
menganalisis dan
mengevaluasi
rangkaian listrik
dengan menggunakan
teori Kompensasi, -
menganalisis dan
mengevaluasi
rangkaian listrik
dengan menggunakan
teori Matching
(maximum power
transfer), dan -
menganalisis dan
mengevaluasi
rangkaian listrik
dengan menggunakan
rangkaian jembatan
dan filter dapat
memvalidasi teori-teori
analisis jaringan
melalui praktikum di
lab
 13 Mahasiswa dapat - Dapat menghitung Kriteria: Diskusi, latihan dan Materi: Materi 5%
menganalisis dan induksi timbal balik di ketepatan refleksi pertemuan 13
mengevaluasi dalam analisa pekerjaan dan 2 X 50 Pustaka:
rangkaian listrik rangkaian.- Dapat pengumpulan tugas
dengan menghitung koefisien Floyd, 2007.
menggunakan teori- kopling di dalam Electric
teori analisa rangkaian.- Circuits
Thevenin&rsquos, Menjelaskan arus Fundamentals
Norton&rsquos, natural- Menjelaskan 13 7th ed.
Transformasi aturan dot- New Jersey;
Segitiga-Bintang, Menjelaskan Pearson
Superposisi, rangkaian ekivalen
Resiprok, Rangkaian gandeng magnetik Prentice Hall.
Ekivalen Seri Paralel, dan rangkaian
Kompensasi, gandeng langsung di
Matching (maximum dalam analisa
power transfer), dan rangkaian. Dapat
filter di dalam memvalidasi teori-teori
menganalisis induksi timbal balik
rangkaian melalui praktikum di
lab
14 Mampu memahami, memahami, masalah- Kriteria: Diskusi, latihan dan tugas Materi: Materi 5%
menerapkan, masalah yang kebenaran 6 X 50 pertemuan 14
menganalisis dan berkaitan dengan pekerjaan dan Pustaka:
mensintesis masalah- sistem dua phase, - ketepatan waktu
masalah yang menganalisis Floyd, 2007.
pengumpulan tugas
berkaitan dengan masalah-masalah Electric
sistem dua phase, yang berkaitan Circuits
sistem tiga phase dan dengan sistem tiga Fundamentals
sistem tegangan phase dan sistem 13 7th ed.
beban tiga phasa tegangan beban tiga New Jersey;
simetri, one line phasa simetri,- Pearson
equivalent rangkaian, menganalisis
beban segitiga tak rangkaian Prentice Hall.
simetri, beban menggunakan metode
bintang tak simetri displacement neutral
empat kawat, beban untuk sistem star tidak
bintang tak simetri 3 simetri, 3 kawat-
kawat, displacement menganalisis
neutral methode, rangkaian
daya pada beban 3 menggunakan metode
kawat, wattmeter dua watt meter untuk
pada sistem 4 kawat, beban simetriDapat
metode dua memvalidasi teori-teori
wattmeter dan sistem phasa banyak
metode 2 wattmeter melalui praktikum di
untuk beban simetri lab
15 Mampu memahami, memahami, masalah- Kriteria: Diskusi, latihan dan tugas Materi: Materi 5%
menerapkan, masalah yang kebenaran 6 X 50 pertemuan 14
menganalisis dan berkaitan dengan pekerjaan dan Pustaka:
mensintesis masalah- sistem dua phase, - ketepatan waktu
masalah yang menganalisis Floyd, 2007.
pengumpulan tugas
berkaitan dengan masalah-masalah Electric
sistem dua phase, yang berkaitan Circuits
sistem tiga phase dan dengan sistem tiga Fundamentals
sistem tegangan phase dan sistem 13 7th ed.
beban tiga phasa tegangan beban tiga New Jersey;
simetri, one line phasa simetri,- Pearson
equivalent rangkaian, menganalisis
beban segitiga tak rangkaian Prentice Hall.
simetri, beban menggunakan metode
bintang tak simetri displacement neutral
empat kawat, beban untuk sistem star tidak
bintang tak simetri 3 simetri, 3 kawat-
kawat, displacement menganalisis
neutral methode, rangkaian
daya pada beban 3 menggunakan metode
kawat, wattmeter dua watt meter untuk
pada sistem 4 kawat, beban simetriDapat
metode dua memvalidasi teori-teori
wattmeter dan sistem phasa banyak
metode 2 wattmeter melalui praktikum di
untuk beban simetri lab

16 Mampu memahami, masalah- Kriteria: Diskusi, latihan dan tugas Materi: Materi 5%
menyelesaikan soal masalah yang kebenaran 6 X 50 pertemuan 14
UAS dengan benar berkaitan dengan pekerjaan dan Pustaka:
sistem dua phase, - ketepatan waktu
menganalisis Floyd, 2007.
pengumpulan tugas
masalah-masalah Electric
yang berkaitan Circuits
dengan sistem tiga Fundamentals
phase dan sistem 13 7th ed.
tegangan beban tiga New Jersey;
phasa simetri,- Pearson
menganalisis
rangkaian Prentice Hall.
menggunakan metode
displacement neutral
untuk sistem star tidak
simetri, 3 kawat-
menganalisis
rangkaian
menggunakan metode
dua watt meter untuk
beban simetriDapat
memvalidasi teori-teori
sistem phasa banyak
melalui praktikum di
lab

Rekap Persentase Evaluasi : Case Study

No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 70%
70%
Catatan
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan
internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses
pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk
pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik
terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan
merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata
kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi
kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan
indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria
dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan,
Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning,
Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-pokok bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan tingkat kesulitan
pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.
12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.