CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

FISIKA DASAR 2

Kode MK : TKE – 102

MATA
Kredit : 3 SKS
KULIAH
Semester :2

DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata Kuliah Fisika Dasar 2 merupakan kelanjutan dari Fisika Dasar 1, membahas materi yang sangat penting sebagai
dasar di bidang Teknik Elektro. Materi berfokus pada konsep dasar tentang elektrostatik dan dinamik, magnetostatik dan
dinamik, induksi elektromagnetik, getaran, gelombang dan bunyi, lensa, refleksi, refraksi, cahaya. Setelah selesai
mengikuti perkuliahan dalam 1 (satu) semester mahasiswa mampu menggunakan teori dasar untuk menghitung dengan
benar berbagai persoalan yang muncul dalam pokok-pokok materi pelajaran yang disebutkan di atas sehingga menjadi
dasar yang kuat dan dengan penuh percaya diri terus menapaki pelajaran yang akan diikuti pada mata kuliah di semester
berikutnya. Semua materi di atas dibahas selama 14 kali tatap muka ditambah 2 kali ujian tulis (UTS dan UAS).
Mahasiswa juga dibebankan mengerjakan tugas pekerjaan rumah sebagai sarana supaya mahasiswa mempunyai
pengalaman belajar mandiri. Setiap hasil tugas pekerjaan rumah, UTS dan UAS disampaikan kepada mahasiswa sehingga
mahasiswa mengetahui kemajuan kemampuannya sekaligus sebagai sarana koreksi supaya belajar lebih giat lagi.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu menerapkan ilmu matematika dan sains dasar untuk menyelesaikan permasalahan dalam teknik elektro
2.1.1 Menguasai teori kalkulus, persamaan diferential, aljabar linier, probabilitas dan statistik serta fisika
4.2 Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

1. Mampu menggunakan ilmu matematika dasar, kalkulus diferensial dan integral dalam membuktikan suatu
formulasi dalam pelajaran elektrostatik dan dinamik serta pelajaran magnetostatik dan dinamik, lensa dan cahaya.
2. Mampu menggunakan formulasi dan menghitung kuat medan listrik yang dibangkitkan muatan titik dan muatan
yang terdistribusi dalam bentuk garis (1D) maupun dalam bentuk luasan (2D) serta menggunakan Hukum Gauss
untuk memformulasikan suatu medan listrik yang terdistribusi dari berbagai benda fisik.
3. Mampu menghitung potensial dan beda potensial yang disebabkan muatan titik maupun muatan terdistribusi dan
mampu menghitung kapasitansi dari beberapa model kapasitor dan rangkaian kapasitor.
4. Mampu menghitung berbagai parameter dalam rangkaian arus searah dan dapat menganalisis dan menguraikan
rangkaian tahanan seri-paralel maupun rangkaian tahanan star-delta.
5. Mampu menghitung kuat medan magnetik yang berada di sekitar kawat maupun kumparan yang membawa arus
listrik searah menggunakan Hukum Biot-Savart dan Hukum Ampere.
6. Mampu menghitung ggl induksi yang terjadi akibat terjadinya perubahan fluks magnetik menggunakan Hukum
Faraday dan Hukum Lenz.
7. Mampu menganalisis dan menghitung berbagai parameter dalam rangkaian RLC dalam susunan seri-paralel
maupun star-delta serta mampu membedakan dan menganalisis perbedaan fasa dari arus dan tegangan dari
rangkaian RLC menggunakan cara trigonometri maupun bilangan kompleks.
8. Mampu menganalisis dan menghitung berbagai parameter dalam persoalan SHM, gelombang tegak dan
gelombang berjalan serta persamaan gelombang bunyi dan efek Doppler.
9. Mampu menganalisis Refleksi Cahaya, Refraksi Cahaya dan persamaan pembuat lensa dan menghitung
persoalan dalam lensa tipis serta mampu menganalisis instrumen optik, seperti kombinasi lensa, mata,
pembesaran kaca dan mikroskop.
10. Mampu melaksanakan pekerjaan rumah secara mandiri dan tugas secara berkelompok dengan penuh tanggung
jawab sehingga dapat diselesaikan tepat waktu dengan hasil akhir yang baik sesuai dengan konteks tugas.

POKOK BAHASAN

1. Gaya Coulomb dan Medan Listrik

2. Medan Listrik-Distribusi Muatan dan Hukum Gauss
3. Potensial Listrik dan Kapasitansi Kapasitor
4. Arus Searah dan Rangkaian Tahanan
5. Medan Magnetik, Hukum Biot-Savart dan Hukum Ampere
6. Induksi Elektromagnetik dan Hukum Lenz
7. Arus Bolak-Balik
8. Getaran (SHM), Gelombang dan Bunyi
9. Refleksi dan Refraksi Cahaya
10. Lensa Tipis dan Optik Fisik
PRASYARAT

Fisika Dasar 1 (TKE-103)

PUSTAKA UTAMA

1. Daniel Schaum, “College Physics” 6th edition, McGraw-Hill, New York, 1961.
2. Frederick J. Bueche and Eugene Hecth “College Physics”, 9th edition, McGraw-Hill, New York, 1997.
3. Arthur Beiser “Apllied Physics”, McGraw-Hill, New York, 2003.
4. Jannus Marpaung, “Modul Belajar Fisika Dasar 2”, Prodi Teknik Elektro Untan, 2019.

PUSTAKA PENDUKUNG
-
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO

MATA KULIAH KODE Kelompok Pengajar BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi

DASAR SISTEM DIGITAL TKE – 102 MKDU 3 II 26 November
2019
Dosen Pengampu Mata Kuliah : Koordinator Mata Kuliah Ketua Kelompok Pengajar Ketua PRODI

Jannus Marpaung, ST, MT Jannus Marpaung, ST, MT - Dr. Dedi Suryadi, ST, MT
Ayong Hiendro ST, MT
Drs. Ade Elbani, MT

Capaian Pembelajaran Program Studi

Mata Kuliah
1. Mampu menerapkan ilmu matematika dan sains dasar untuk menyelesaikan permasalahan dalam teknik elektro
2. Menguasai teori kalkulus, persamaan diferential, aljabar linier, probabilitas dan statistik serta fisika
3. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya

Mata Kuliah

1. Mampu menggunakan ilmu matematika dasar, kalkulus diferensial dan integral dalam membuktikan suatu formulasi dalam pelajaran elektrostatik
dan dinamik serta pelajaran magnetostatik dan dinamik, lensa dan cahaya.
2. Mampu menggunakan formulasi dan menghitung kuat medan listrik yang dibangkitkan muatan titik dan muatan yang terdistribusi dalam bentuk
garis (1D) maupun dalam bentuk luasan (2D) serta menggunakan Hukum Gauss untuk memformulasikan suatu medan listrik yang terdistribusi
dari berbagai benda fisik.
3. Mampu menghitung potensial dan beda potensial yang disebabkan muatan titik maupun muatan terdistribusi dan mampu menghitung kapasitansi
dari beberapa model kapasitor dan rangkaian kapasitor.
4. Mampu menghitung berbagai parameter dalam rangkaian arus searah dan dapat menganalisis dan menguraikan rangkaian tahanan seri-paralel
maupun rangkaian tahanan star-delta.
5. Mampu menghitung kuat medan magnetik yang berada di sekitar kawat maupun kumparan yang membawa arus listrik searah menggunakan
Hukum Biot-Savart dan Hukum Ampere.
6. Mampu menghitung ggl induksi yang terjadi akibat terjadinya perubahan fluks magnetik menggunakan Hukum Faraday dan Hukum Lenz.
7. Mampu menganalisis dan menghitung berbagai parameter dalam rangkaian RLC dalam susunan seri-paralel maupun star-delta serta mampu
membedakan dan menganalisis perbedaan fasa dari arus dan tegangan dari rangkaian RLC menggunakan cara trigonometri maupun bilangan
kompleks.
8. Mampu menganalisis dan menghitung berbagai parameter dalam persoalan SHM, gelombang tegak dan gelombang berjalan serta persamaan
gelombang bunyi dan efek Doppler.
 9. Mampu menganalisis persamaan pembuat lensa dan menghitung persoalan dalam lensa tipis serta mampu menganalisis instrumen optic, seperti
kombinasi lensa, mata, pembesaran kaca dan mikroskop.
10. Mampu menggunakan hukum Refleksi Cahaya, Hukum Snells dalam Refraksi Cahaya, serta menganalisis dan menggunakan persamaan yang
muncul dalam persoalan Interferensi, Difraksi Cahaya dan Polarisasi Cahaya.
11. Mampu melaksanakan pekerjaan rumah secara mandiri dan tugas secara berkelompok dengan penuh tanggung jawab sehingga dapat diselesaikan
tepat waktu dengan hasil akhir yang baik sesuai dengan konteks tugas.

Diskripsi Bahan Kajian & Bahan Kajian

Topik Bahasan FISIKA DASAR 2

Topik Bahasan
1. Gaya Coulomb dan Medan Listrik
2. Medan Listrik-Distribusi Muatan dan Hukum Gauss
3. Potensial Listrik dan Kapasitansi Kapasitor
4. Arus Searah dan Rangkaian Tahanan
5. Medan Magnetik, Hukum Biot-Savart dan Hukum Ampere
6. Induksi Elektromagnetik dan Hukum Lenz
7. Arus Bolak-Balik
8. Getaran (SHM), Gelombang dan Bunyi
9. Lensa Tipis dan Optik Fisik

Pustaka Utama :
1. Daniel Schaum, “College Physics” 6th edition, McGraw-Hill, New York, 1961.
2. Frederick J. Bueche and Eugene Hecth “College Physics”, 9th edition, McGraw-Hill, New York, 1997.
3. Arthur Beiser “Apllied Physics”, McGraw-Hill, New York, 2003.
4. Jannus Marpaung, “Modul Belajar Fisika Dasar 2”, Prodi Teknik Elektro Untan, 2019.
Pendukung :

Media Pembelajaran Software : Hardware :

OS:Windows; Microsoft Office; Laptop & LCD Projector, White board

Team Teaching Jannus Maraung, Ayong Hiendro dan Ade Elbani

Assessment Tugas Pekerjaan Rumah dan Ujian Tulis
Matakuliah Syarat Fisika Dasar 1 (TKE-103)
Metode/Strategi Assessment
Mgu
Kemampuan yang diharapkan Materi Pembelajaran Pembelajaran
ke Indikator Bentuk Bobot
[Estimasi waktu]
1 Pengantar Perkuliahan Ceramah dan Tanya jawab 2,5%
Mampu melaksanakan aturan Penjelasan perkuliahan, Diskusi serta PR Penjelasan perkuliahan, sistem Mengerjakan
perkuliahan, sistem penilaian, literatur, sistem penilaian, literatur, penilaian, literatur, metode PR
metode pembelajaran, lingkup materi, metode pembelajaran, lingkup [TM: 1x(3x50”)] pembelajaran, lingkup materi,
 kompetensi yang diharapkan,
1. Mampu membedakan 2 muatan listrik
dan memahami percobaan Oersted
2. Mampu menghitung Besar dan Arah
Gaya Coulomb dari 2 muatan titik.
3. Mampu menggunakan prinsip superposisi
untuk menghitung Resultan Gaya
Coulomb dan arahnya yang diebabkan
lebih dari 2 muatan titik
4. Mampu menghitung medan listrik yang
disebabkan muatan titik dan mampu
memahami garis-garis gaya medan listrik.
5. Mampu menghitung kuat dan arah
resultan medan listrik dengan prinsip
superposisi yang disebabkan lebih dari 2
muatan titik.
2 II. Medan Listrik-Disribusi
1. Mampu merumuskan dan menghitung
kuat medan listrik dari dipole listrik pada
daerah biseksi 2 muatan titik.
2. Mampu merumuskan dan menghitung
kuat medan listrik pada poros muatan
berbentuk cincin.
3. Mampu merumuskan dan menghitung
kuatan medan listrik di depan, di di
samping-ujung dan di samping kawat
bermuatan.
4. Mampu merumuskan dan menghitung
kuat medan listrik pada plat bermuatan
dengan double integral.
5. Mampu merumuskan menghitung kuat
medan listrik pada cakram bermuatan
dengan double integral.
6. Mampu mengidentifikasi pengginaan
Permukaan Gauss untuk beberapa jenis
dimensi benda bermuatan listrik.
7. Mampu menerapkan Hukum Gauss untuk
menghitung Medan Listrik dari muatan
titik, muatan garis dan muatan plat.
8. Mampu menerapkan Hukum Gauss untuk
menghitung medan lsitrik pada bola padat
dan bola berongga, silinder padat dan
berongga.
materi, kompetensi yang
diharapkan
I. Gaya Coulomb dan Medan
Listrik.
1. Jenis-Jenis Muatan
2. Gaya Coulomb dari 2 Muatan
Titik
3. Prinsip Superposisi
menghitung Gaya Coulomb.
4. Medan Listrik karena Muatan
Titik
5. Prinsip Superposisi
Menghitung Medan Listrik
Muatan dan Hukum Gauss
1. Medan Listrik dari Dipole
Listrik
2. Medan Listrik di Poros
Muatan Cincin
3. Medan Listrik Di sekitar
Muatan Batang
4. Medan Lsitrik di sekitar plat
bermuatan
5. Medan Listrik di sekitar
Cakaram Bermuatan
6. Hukum Gauss: Fluks Listrik
Permukaan Sperikal dan
Silindris
7. Hukum Gauss pada Muatan
Titik dan Muatan Garis dan
Plat Tak Hingga
8. Hukum Gauss Pada Muatan
Bola Padat dan Berongga,
Silinder Padat dan Berongga
kompetensi yang diharapkan
1. Ketepatan membedakan 2 muatan listrik
dan memahami percobaan Oersted
2. Ketepatan menghitung Besar dan Arah
Gaya Coulomb dari 2 muatan titik.
3. Ketepatan menggunakan prinsip
superposisi untuk menghitung Resultan
Gaya Coulomb dan arahnya yang
diebabkan lebih dari 2 muatan titik
4. Ketepatan menghitung medan listrik yang
disebabkan muatan titik dan mampu
memahami garis-garis gaya medan listrik.
5. Ketepatan menghitung kuat dan arah
resultan medan listrik dengan prinsip
superposisi yang disebabkan lebih dari 2
muatan titik.
Ceramah dan 1. Ketepatan merumuskan dan menghitung Tanya jawab, 2,5%
Diskusi serta PR kuat medan listrik dari dipole listrik pada Mengerjakan
daerah biseksi 2 muatan titik. PR
2. Ketepatan merumuskan dan menghitung
[TM:1x(3x50”)] kuat medan listrik pada poros muatan
berbentuk cincin.
3. Ketepatan merumuskan dan menghitung
kuatan medan listrik di depan, di di
samping-ujung dan di samping kawat
bermuatan.
4. Ketepatan merumuskan dan menghitung
kuat medan listrik pada plat bermuatan
dengan double integral.
5. Ketepatan merumuskan menghitung kuat
medan listrik pada cakram bermuatan
dengan double integral.
6. Ketepatan mengidentifikasi pengginaan
Permukaan Gauss untuk beberapa jenis
dimensi benda bermuatan listrik.
7. Ketepatan menerapkan Hukum Gauss
untuk menghitung Medan Listrik dari
muatan titik, muatan garis dan muatan
plat.
8. Ketepatan menerapkan Hukum Gauss
untuk menghitung medan lsitrik pada
bola padat dan bola berongga, silinder
padat dan berongga.
3 III. Potensial Listrik dan
1. Mampu menghitung beda potensial dan
potensial listrik di sutau titik yang
disebabkan 1 muatan listrik.
2. Mampu menghitung beda potensial dan
potensial listrik suatu titik yang
disebabkan lebih darimuatan listrik.
3. Mampu membedakan dan menghitung
usaha dan Energi Potensial Listrik
dikerjakan pada muatan titik.
4. Mampu menghitung beda potensial dari 2
plat sejajar.
5. Mampu membedakan kapasitansi kapsitor
dalam media hampa udara dan
penambahan bahan dielektrik.
6. Mampu menghitung kapasitansi bola
padat, bola berongga dan silinder berogga
7. Mampu menganalisis dan menghitung
kapasitansi pengganti dari rangkaian
kapasitor dalam susunan seri-peralel dan
star-delta.
8. Mampu menghitung energi yang
tersimpan dalam kapasitor
4-5
1. Mampu mengidentifikasi arus listrik
berasal dari muatan bergerak pada
konduktor.
2. Mampu menghitung nilai tahanan yang
dipengaruhi dimensi, panjangnya dan
jenis bahannya.
3. Mampu menghitung nilai tahanan kawat
karena terjadi perubahan temperatur
lingkungan.
4. Mampu menyebutkan nilai tahanan dari
kode warna 4 pita dan 5 pita.
5. Mampu menyebutkan hukum Ohm
tentang Arus, Tegangan dan Daya arus
Searah.
6. Dapat menghitung tahanan pengganti dari
rangkaian beberapa tanahan yang
dihubungkan seri-paralel bahkan
rangkaian start-delta.
7. Dapat menggunakan Hukum Kirchoff 1
dan 2 untuk menghitung arus dan
Kapasitansi Kapasitor
1. Beda Potensial Listrik dan
Potensial karena 1 muatan titik
2. Beda Potensial Listrik dan
Potensial karena lebih dari 1
muatan titik.
3. Usaha dan Energi Potensial
Listrik
4. Potensial pada plat sejajar.
5. Kapasitansi Hampa Udara dan
Bahan.
6. Kapasitor Bola Padat,
Berongga dan Silinder
berongga
7. Rangkaian Kapasitor
8. Energi dalam Kapasitor
IV. Arus Listrik dan
Rangkaian Tahanan
1. Arus Listrik Searah
2. Nilai Tahanan dipengaruhi
dimensi dan bahannya
3. Nilai tahanan dipengaruhi
suhu
4. Nilai tahan kode warna
5. Hukum Ohm dan Sumber
Tenaga Arus Searah
6. Rangkaian Tahanan Seri-
Paralel dan Start-Delta
7. Hukum Kirchoff 1 dan 2
Ceramah dan Tanya jawab, 5%
Diskusi 1. Ketepatan menghitung beda potensial Mengerjakan
dan potensial listrik di sutau titik yang PR
[TM:1x(3x50”)] disebabkan 1 muatan listrik.
2. Ketepatan menghitung beda potensial dan
potensial listrik suatu titik yang
disebabkan lebih darimuatan listrik.
3. Ketepatan membedakan dan menghitung
usaha dan Energi Potensial Listrik
dikerjakan pada muatan titik.
4. Ketepatan menghitung beda potensial dari
2 plat sejajar.
5. Ketepatan membedakan kapasitansi
kapsitor dalam media hampa udara dan
penambahan bahan dielektrik.
6. Ketepatan menghitung kapasitansi bola
padat, bola berongga dan silinder berogga
7. Ketepatan menganalisis dan menghitung
kapasitansi pengganti dari rangkaian
kapasitor dalam susunan seri-peralel dan
star-delta.
8. Ketepatan menghitung energi yang
tersimpan dalam kapasitor
Ceramah dan Tanya jawab, 5%
Diskusi 1. Ketepatan mengidentifikasi arus listrik Mengerjakan
berasal dari muatan bergerak pada PR
[TM:2x(3x50”)] konduktor.
2. Ketepatan menghitung nilai tahanan yang
dipengaruhi dimensi, panjangnya dan
jenis bahannya.
3. Ketepatan menghitung nilai tahanan
kawat karena terjadi perubahan
temperatur lingkungan.
4. Ketepatan menyebutkan nilai tahanan dari
kode warna 4 pita dan 5 pita.
5. Ketepatan menyebutkan hukum Ohm
tentang Arus, Tegangan dan Daya arus
Searah.
6. Ketepatan menghitung tahanan pengganti
dari rangkaian beberapa tanahan yang
dihubungkan seri-paralel bahkan
rangkaian start-delta.
7. Ketepatan menggunakan Hukum Kirchoff
1 dan 2 untuk menghitung arus dan
 tegangan pada rangkaian tahanan.
6-7
1. Mampu menjelaskan keberadaan medan
magnet melalui jarumkompas dan
menjelaskan arah garis-garis gaya magnet
2. Dapat menggunakan Kaidah Tangan
Kanan untuk menetukan arah gaya
muatan yang bergerak dalam medan
magnet
3. Dapat menghitung besar dan arah Gaya
pada kawat berarus lsitrik dalam medan
magnet.
4. Dapat menghitung besar dan arah torsi
dari kumparan dalam medan magnet
5. Dapat menggunakan hukum biot-savart
untuk mengetahui kuat medan magnet di
sekitar kawat panjang berarus listrik.
6. Dapat menggunakan hukum biot-savart
untuk mengetahui kuat medan magnet
pada kawat melingkar berarus listrik.
7. Dapat menggunakan Integral Lintasan
Tertutup dalam hukum Ampere untuk
menentukan kuat medan magnet pada
kawat koaksial.
8. Dapat menggunakan hukum Ampere
untuk menentukan kuat medan magnet
pada solenoid dan toroid.
8 Mampu menjawab soal-soal UTS
9 VI. Induksi Elektromagnetik
1. Mampu mengidentifikasi dan mengalisis
fluks magnetik yang melewati suatu
permukaan kawat berarus listrik.
2. Dapat menggunakan Hukum Faraday
dalam dalam menghitung besar ggl
terinduksi pada gulungan kawat akibat
perubahan fluks listrik pada kawat
3. Dapat menggunakan Hukum Lenz dalam
menentukan arah arus induksi pada kawat
yang berlawanan dengan perubahan fluks
magnetik.
4. Dapat menggunakan Hukum Henry untuk
V. Medan Magnetik, Hukum
Biot-Savart dan Hukum
Ampere
1. Medan Magnet dan Garis-
Garis Gaya Magnet
2. Kaidah Tangan Kanan Pada
Muatan Bergerak
3. Gaya Pada Kawat Berarus
Listrik dalam Medan Magnet
4. Torsi pada Kumparan dalam
Medan Magnet.
5. Hukum Biot-Savart – Medan
Magnet di sekitar kawat lurus
6. Medan Magnet pada poros
kawat melingkar
7. Hukum Ampere-Medan
Magnet pada kawat koaksial
8. Medan Magnet pada Solenoid
dan Toroid
Ujian Tengah Semester (UTS)
1. Fluks Magnetik
2. Hukum Faraday,
3. Hukum Lenz
4. Hukum Henry
5. Motor dan Generator Listrik
tegangan pada rangkaian tahanan.
Ceramah dan Tanya jawab, 5%
Diskusi Mengerjakan
Simulasi Proteus 1. Ketepatan menjelaskan keberadaan PR
medan magnet melalui jarumkompas dan
menjelaskan arah garis-garis gaya magnet
2. Ketepatan menggunakan Kaidah Tangan
Kanan untuk menetukan arah gaya
muatan yang bergerak dalam medan
magnet
3. Ketepatan menghitung besar dan arah
Gaya pada kawat berarus lsitrik dalam
medan magnet.
4. Ketepatan menghitung besar dan arah
torsi dari kumparan dalam medan magnet
5. Ketepatan menggunakan hukum biot-
savart untuk mengetahui kuat medan
magnet di sekitar kawat panjang berarus
listrik.
6. Ketepatan menggunakan hukum biot-
savart untuk mengetahui kuat medan
magnet pada kawat melingkar berarus
listrik.
7. Ketepatan menggunakan Integral
Lintasan Tertutup dalam hukum Ampere
untuk menentukan kuat medan magnet
pada kawat koaksial.
8. Ketepatan menggunakan hukum Ampere
untuk menentukan kuat medan magnet
pada solenoid dan toroid.
Ujian Tertulis Ketepatan menjawab soal-soal Ujian
Hasil UTS 30%
[TM:1x(3x50”)] Tengah Semester
Ceramah dan Tanya jawab, 5%
Diskusi 1. Ketepatan mengidentifikasi dan Mengerjakan
mengalisis fluks magnetik yang melewati tugas
[TM:2x(3x50”)] suatu permukaan kawat berarus listrik.
2. Ketepatan menggunakan Hukum Faraday
dalam dalam menghitung besar ggl
terinduksi pada gulungan kawat akibat
perubahan fluks listrik pada kawat
3. Ketepatan menggunakan Hukum Lenz
dalam menentukan arah arus induksi pada
kawat yang berlawanan dengan
perubahan fluks magnetik.
4. Ketepatan menggunakan Hukum Henry
 menghitung ggl induksi diri pada
kumparan berarus
5. Dapat menganalisis penerapakan hukum
induksi elektromagnetik dalam motor
listrik dan generator listrik..
10-11
1. Mampu membedakan antara arus searah
dan arus bolak balik dan tampilan grafis
gelombang tegangannya.
2. Mampu menghitung tegangan rms dan
rata-rata menggunakan integral.
3. Mampu menggunakan analisa bilangan
kompleks untuk mendapatkan modulus
dan sudut pergeseran fasa.
4. Mampu menghitung besar impedansi,
perbedaan fasa arus dan tegangan dari
rangkaian RL, RC, LC dan RLC seri
dengan metoda bilangan kompleks.
5. Mampu menghitung besar impedansi,
perbedaan fasa (cos f) arus dan tegangan
dari rangkaian RL, RC, LC dan RLC
palalel dengan bilangan kompleks.
6. Mampu menghitung daya dan factor daya
dalam arus bolak balik 1 fasa.
7. Mampu menghitung daya aktif, daya
reaktif dan daya semu serta dapat
menghitung koreksi faktor daya.
12-13
1. Mampu merumuskan kecepatan dan
percepatan SHM menggunakan analisis
pada lingkaran acuan.
2. Mampu menghitung perioda dan
frekuensi dari model pegas horizontal
dan vertikal serta pada pendulum.
3. Mampu menentukan perbedaan fasa
simpangan, kecepatan dan percepatan
dari persamaan dinamis SHM.
4. Mampu membedakan gelombang
mekanik dan elektromagnetik.
5. Mampu menganalisis dan menghitung
parameter pada gelombang berdiri pada
senar dan tabung organa
6. Mampu menganalisis dan menghitung
persamaan gelombang berjalan yang
VII. Arus Bolak-Balik
1. Perbedaan Arus Searah dan
ABB
2. Tegangan rms dan rata-rata
3. Analisa Bilangan Kompleks
4. Rangkaian R, L, C Seri
5. Rangkaian R, L, C Paralel
6. Daya dan Faktor Daya
7. Segitiga Daya dan Koreksi
Faktor Daya
VIII. Getaran (SHM),
Gelombang dan Bunyi
1. Kecepatan dan Percepatan
SHM
2. Frekuensi dan perioda SHM
pada Pegas dan Pendulum
3. Persamaan dinamis SHM.
4. Gelombang Mekanik dan
Elektromagnetik
5. Gelombang Berdiri
6. Gelombang Berjalan
7. Persamaan kecepatan suara
8. Intensitas dan Taraf
Intensitas Kebisingan
9. Efek Doppler
10. Interferensi Suara
untuk menghitung ggl induksi diri pada
kumparan berarus
5. Ketepatan menganalisis penerapakan
hukum induksi elektromagnetik dalam
motor listrik dan generator listrik.
Ceramah dan Tanya jawab, 5%
Diskusi 1. Ketepatan membedakan antara arus Mengerjakan
searah dan arus bolak balik dan tampilan tugas
grafis gelombang tegangannya.
[TM:2x(3x50”)] 2. Ketepatan menghitung tegangan rms dan
rata-rata menggunakan integral.
3. Ketepatan menggunakan analisa bilangan
kompleks untuk mendapatkan modulus
dan sudut pergeseran fasa.
4. Ketepatan menghitung besar impedansi,
perbedaan fasa arus dan tegangan dari
rangkaian RL, RC, LC dan RLC seri
dengan metoda bilangan kompleks.
5. Ketepatan menghitung besar impedansi,
perbedaan fasa (cos f) arus dan tegangan
dari rangkaian RL, RC, LC dan RLC
palalel dengan bilangan kompleks.
6. Ketepatan menghitung daya dan factor
daya dalam arus bolak balik 1 fasa.
7. Ketepatan menghitung daya aktif, daya
reaktif dan daya semu serta dapat
menghitung koreksi faktor daya.
Ceramah dan Tanya jawab, 5%
Diskusi Mengerjakan
1. Ketepatan merumuskan kecepatan dan tugas
[TM:1x(3x50”)] percepatan SHM menggunakan analisis
pada lingkaran acuan.
2. Ketepatan menghitung perioda dan
frekuensi dari model pegas horizontal
dan vertikal serta pada pendulum.
3. Ketepatan menentukan perbedaan fasa
simpangan, kecepatan dan percepatan
dari persamaan dinamis SHM.
4. Ketepatan membedakan gelombang
mekanik dan elektromagnetik.
5. Ketepatan menganalisis dan menghitung
parameter pada gelombang berdiri pada
senar dan tabung organa
6. Ketepatan menganalisis dan menghitung
persamaan gelombang berjalan yang
 mana amplitudonya berubah terhadap mana amplitudonya berubah terhadap
posisi dan waktu. posisi dan waktu.
7. Mampu menganalis dan menggunakan 7. Ketepatan menganalis dan menggunakan
persamaan kecepatan suara dalam persamaan kecepatan suara dalam
berbagai media fisik. berbagai media fisik.
8. Mampu menganalisis kebisingan dan 8. Ketepatan menganalisis kebisingan dan
taraf kebisingan suara pada suatu media. taraf kebisingan suara pada suatu media.
9. Mampu menganalisis perubahan pitch 9. Ketepatan menganalisis perubahan pitch
dan frekuensi suara akibat perubahan dan frekuensi suara akibat perubahan
posisi sumber bunyi dan pendengar posisi sumber bunyi dan pendengar
menggunakan persamaan efek Doppler. menggunakan persamaan efek Doppler.
10. Mampu menganalisis perubahan suara 10.Ketepatan menganalisis perubahan suara
akibat terjadi interfenrensi suara pada akibat terjadi interfenrensi suara pada
suatu media. suatu media.
14-15 IX. Refleksi dan Refraksi Ceramah dan Tanya jawab, 5%
Vahaya, Lensa Tipis dan Diskusi Mengerjakan
1. Mampu memahami hukum pemantulan Optik Fisik 1. Ketepatan memahami hukum tugas
(refleksi) sinar pada pada cermin. 1. Hukum Refleksi Cahaya [TM:2x(3x50”)] pemantulan (refleksi) sinar pada pada
2. Mampu menahami situasi bayangan 2. Cermin Datar dan Cermin cermin.
pada cermin datar dan cermin bundar Bundar 2. Ketepatan menahami situasi bayangan
(cekung dan cembung). 3. Persamaan Cermin pada cermin datar dan cermin bundar
3. Mampu menghitung bayangan Kecepatan Sinar (cekung dan cembung).
menggunakan persamaan cermin. 4. Indeks refraksi 3. Ketepatan menghitung bayangan
4. Mampu menyebutkan kecepatan cahaya 5. Hukum Snellius menggunakan persamaan cermin.
dalam beberapa media 6. Prisma Kaca 4. Ketepatan menyebutkan kecepatan
5. Mampu menghitung indeks refraksi 7. Jenis-jenis lensa cahaya dalam beberapa media
(pembiasan) cahaya. 8. Persamaan Pembuat Lensa 5. Ketepatan menghitung indeks refraksi
6. Mampu menggunakan Hukum Snellius 9. Gabungan lensa tipis (pembiasan) cahaya.
untuk sudut pembiasan cahaya . 10. Mata, pembesaran kaca, 6. Ketepatan menggunakan Hukum
7. Mampu membedakan sifat-sifat benda Mikroskop dan Teleskop Snellius untuk sudut pembiasan cahaya .
dan bayangan menggunakan lensa 7. Ketepatan membedakan sifat-sifat benda
konvergen dan divergen. dan bayangan menggunakan lensa
8. Mampu menghitung focus suatu lensa konvergen dan divergen.
dari Persamaan Pembuat Lensa. 8. Ketepatan menghitung focus suatu lensa
9. Mampu menghitung kondisi bayangan dari Persamaan Pembuat Lensa.
dari 2 lensa yang digabungkan. 9. Ketepatan menghitung kondisi bayangan
10. Mampu menghitung persoalaan yang dari 2 lensa yang digabungkan.
muncul menggunakan persamaan 10. Ketepatan menghitung persoalaan yang
pembesaran pada kaca, Mikroskop dan muncul menggunakan persamaan
Teleskop. pembesaran pada kaca, Mikroskop dan
Teleskop.
Ujian Tertulis Ketepatan menjawab soal-soal Ujian Akhir
16 Mampu menjawab soal-soal UAS Ujian Akhir Semeter (UAS) Hasil UAS 30
[TM:1x(3x50”)] Semester
Catatan :
1 sks = (50’ TM + 60’ BT + 60’ BM)/Minggu BM = Belajar Mandiri T = Teori (aspek ilmu pengetahuan)
TM = Tatap Muka (Kuliah) PS = Praktikum Simulasi (3 jam/minggu) P = Praktek (aspek ketrampilan kerja)
BT = Belajar Terstruktur. PL = Praktikum Laboratorium (3 jam/minggu)