RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A.Identifikasi Mata Kuliah

Nama Program Studi : Teknik Mesin

Jenis Mata Kuliah : Fisika Dasar 2
Jenjang Program : S1
Semester Pelaksanaan Perkuliahan :2
Jumlah SKS Mata Kuliah :3 SKS
Nama Dosen Pengampu : Mega Puspita Sari, S.Si, M.Si

B.Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini adalah kelanjutan dari mata kuliah Fisika Dasar I dan merupakan prasyarat bagi
kelompok mata kuliah keahlian program studi pada program S-1 Program Studi Teknik Mesin.
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan pengetahuan
dasar kelistrikan, kemagnetan, gelombang elektromagnetik dan fisika modern serta dapat
mengembangkan dan mengaplikasikannya untuk mempelajari pengetahuan fisika yang lebih
tinggi.

C. Capaian Pembelajaran Program Studi (CPPS)

Unsur capaian pembelajaran mencakup sikap dan tata nilai, kemampuan, pengetahuan, dan
tanggung jawab/hak, atau mencakup hard skills dan soft skills (intrapersonal skills dan
interpersonal skills)

D.Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPM)

Capaian pembelajaran mata kuliah Fisika Dasar II adalah harus ada keterkaitan antara capaian
pembelajaran prodi dan keterkaiatan dengan capaian pembelajaran mata kuliah yaitu meliputi:
1. Sikap dan Tata Nilai : Kesungguhan ikhtiar, jujur, dan bertanggungjawab
2. Pengetahuan : memahami konsep dasar fisika dan konteks penerapannya dalam ilmu
biologi
3. Keterampilan : mampu mengoperasikan aplikasi simulasi konsep dasar fisika

E. Materi Pokok Pembelajaran

1. kelistrikan
2. kemagnetan
3. gelombang elektromagnetik
4. fisika modern

F. Penilaian Pembelajaran
1. Formatif dengan komponen sebagai berikut
a. Partisipasi : 10 %
b. Tugas terstruktur dan Quiz: 50 %
2. Ujian Tengah Semester: 15 %
3. Ujian Akhir Semester: 25 %
G.Bahan/Sumber/Referensi

1. Serway, R.A., Jewett, J.W. 2014. Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics,
Ninth Edition. Boston (USA): Brooks/Cole-CENGAGE Learning. (Referensi Utama)
2. Giancoli, D.C. 2014. Physics Principles with Applications-10th Edition. Boston: Pearson
Education, Inc. (Referensi Pendukung)
3. Halliday, D., Resnick, R. 2014. Fundamentals of Physics-10th edition. Hoboken (USA): John
Wiley & Sons, Inc. (Referensi Pendukung)

H.Tata Tertib Perkuliahan

1. Sebelum melaksanakan pembelajaran mahasiswa diwajibkan untuk berdoa dan tilawah
terlebih dahulu
2. Berpakaian sopan, rapi, serta bersepatu dan tidak diperkenankan memakai kaos oblong
(tidak berkerah), sarung, sandal, celana atau baju yang sobek, rambut panjang atau bercat,
anting-anting, kalung, gelang (khusus laki-laki) dan tato dalam mengikuti kegiatan akademik,
layanan administrasi dan kegiatan kampus.
3. Dilarang memakai baju dan/atau celana ketat, tembus pandang dan tanpa berhijab bagi
perempuan dalam mengikuti kegiatan di kampus
 I. Deskripsi Rencana Pembelajaran
Pertemua Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Strategi, Metode, Integrasi Pola Penilaian Buku Sumber
n Perkuliahan dan Media (Keilmuan, Penugasan
(Kemampuan Akhir Yang Keislaman,
Diharapkan) Keindonesiaan)
1 Mahasiswa mampu: 1.2. RPS Ceramah dan Keilmuan
• Memahami sistem 3. Kontrak kuliah Tanya jawab
perkuliahan, sistem Pendahuluan
penilaian, dan tata tertib
kuliah
• Mengetahui maksud dan
tujuan perkuliahan
2, 3 Mahasiswa mampu memahami 1. Menjelaskan fenomena elektrifikasi dan Ceramah, Tanya Keilmuan Tugas dan Quiz Formatif Buku 1
konsep Muatan listrik, Gaya elektrostatika. jawab dan Individu Buku 3
listrik dan Medan 2.3. Membedakan konduktor dan isolator. penyelesaian soal
listrik Menjelaskan muatan listrik, muatan
fundamental, kuantisasi muatan dan hukum
4. kekekalan muatan.
Menjelaskan, menjabarkan dan menerapkan
5.6. hukum Coulomb.
Menjelaskan Konsep medan listrik statis.
Menjelaskan, menjabarkan menggambarkan
7. dan menerapkan medan listrik dari sebuah
muatan titik.
Menjelaskan, menjabarkan dan
menggambarkan medan listrik dari
8.
sebuah dipole listrik.
Menjabarkan, menggambarkan dan
menerapkan medan listrik oleh
9. distribusi muatan titik.
Menjabarkan medan listrik dari muatan
kontinu
4 Mahasiswa mampu memahami 1. Menggambarkan garis-garis gaya medan listrik Ceramah, Tanya Keilmuan Tugas dan Quiz Formatif Buku 1
konsep hukum gauss untuk berbagai distribusi muatan listrik. jawab dan Individu Buku 2
2. Menjelaskan hukum Gauss. penyelesaian soal
3. Menjabarkan dan menerapkan persamaan
hukum Gauss untuk berbagai sistem distribusi
muatan listrik.
Pertemua Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Strategi, Metode, Integrasi Pola Penilaian Buku Sumber
n Perkuliahan dan Media (Keilmuan, Penugasan
(Kemampuan Akhir Yang Keislaman,
Diharapkan) Keindonesiaan)
5 Mahasiswa mampu memahami 1. Menjelaskan hubungan antara pembawa Ceramah, Tanya Keilmuan Tugas dan Quiz Formatif Buku 1 Buku
konsep hambatan dan arus muatan dan arus listrik, kuat arus dan rapat jawab dan Individu 2
listrik arus. penyelesaian soal
2. Menjabarkan dan menerapkan rumus kuat
arus dan rapat arus listrik
3. Menjelaskan konsep dan merumuskan
hambatan dan hambat jenis.
4. Menjelaskan hukum Ohm dan tinjauan
mikroskopiknya.
Marumuskan dan menghitung energi dan daya
5.6.
listrik dalam rangkaian listrik.
7.
Menjelaskan semikonduktor dan
superkonduktor.
6 Mahasiswa mampu memahami 1. Menjelaskan rangkaian seri sebagai pembagi Ceramah, Tanya Keilmuan Tugas dan Quiz Formatif Buku 1
konsep Rangkaian Arus Searah tegangan dan rangkaian parallel sebagai jawab dan Individu Buku 2
pembagi arus. penyelesaian soal Buku 3
2. Menjelaskan GGL, tegangan terminal dan
rangkaian ggl seri dan paralel
3. Menjabarkan dan menggunakan persamaan
hukum Kirchoff.
4. Menganalisis rangkaian arus searah yang
mengandung hambatan dan kapasitor
5. Merangkai, menganalisis dan membaca skala
alat untuk mengukur kuat arus, beda potensial
dan hambatan listrik
7 Mahasiswa mampu memahami 1.2. Menjelaskan magnet dan medan magnet. Ceramah, Tanya Keilmuan Tugas dan Quiz Formatif Buku 1
konsep Kemagnetan Menjelaskan medan magnet yang ditimbulkan jawab dan Individu Buku 2
3. oleh penghantar berarus listrik. penyelesaian soal Buku 3
Menjelaskan dan menjabarkan konsep dan
persamaan gaya magnetik pada muatan yang
4. bergerak dalam medan magnet.
Menjelaskan dan menjabarkan konsep dan
persamaan gaya magnetik pada penghantar
 5. berarus listrik yang berada dalam medan
magnet.
Menjelaskan dan menjabarkan konsep dan

Pertemuan Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Strategi, Metode, Integrasi Pola Penilaian Buku Sumber
Perkuliahan dan Media (Keilmuan, Penugasan
(Kemampuan Akhir Yang Keislaman,
Diharapkan) Keindonesiaan)
persamaan gaya magnetik antara dua
penghantar sejajar berarus listrik.
6. Mendefinisikan satuan amper dan coulomb.

7. Menjabarkan dan menggunakan hukum

Amper.
8. Mengaplikasikan gaya dan momen gaya
magnetik pada galvanometer, motor listrik,
pengeras suara, spectrometer massa dan
akselerator.
8 Mahasiswa mampu memahami UTS Ujian tertulis Keilmuan Soal UTS UTS
bahan kajian pertemuan ke-2 Individu
sampai pertemuan ke-7
9 Mahasiswa mampu memahami 1.2. Menjelaskan gaya gerak listrik induksi. Ceramah, Tanya Keilmuan Tugas dan Quiz Formatif Buku 1
konsep Induksi elektromagnetik Menjelaskan, menjabarkan dan menerapkan jawab dan Individu Buku 3
3. hukum Lenz dan Faraday. penyelesaian soal Buku 2
Menjelaskan dan menejabarkan ggl induksi
pada konduktor yang bergerak dalam medan
4. magnet.
Menjelaskan Perubahan fluks magnetik
5.6. menimbulkan medan listrik.
Menjelaskan prinsip kerja generator listrik.
Menjelaskan aplikasi induksi elektromagnetik
7. pada transformator, sound system, memori
computer, dan seismograf
Menjelaskan energi yang tersimpan dalam
medan magnet.
10 Mahasiswa mampu memahami 1. Menjelaskan osilasi LC secara kualitatif dan Ceramah, Tanya Keilmuan Tugas dan Quiz Formatif Buku 1
konsep osilasi elektromagnetik kuantitatif jawab dan Individu Buku 3
Menjabarkan persamaan beda potensial dan penyelesaian soal
 dan arus bolak balik 2. kuat arus dalam rangkaian AC. yang Buku 2
mengandung susunan seri RL, RC dan RLC.
Membuat dan menginterpretasikan grafik dan
3. diagram vektor beda potensial dan kuat arus
dalam rangkaian AC yang mengandung
susunan seri RL, RC dan RLC..
Menganalisisrangkaian AC.
4.

Pertemua Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Strategi, Metode, Integrasi Pola Penilaian Buku Sumber
n Perkuliahan dan Media (Keilmuan, Penugasan
(Kemampuan Akhir Yang Keislaman,
Diharapkan) Keindonesiaan)
5. Menghitung energi dan daya dalam rangkaian
AC

11 Mahasiswa mampu memahami 1.2. Menjelaskan persamaan Maxwell Ceramah, Tanya Keilmuan Tugas dan Quiz Formatif Buku 1
konsep gelombang Menjelaskan arus pergeseran (persamaan jawab dan Individu Buku 2
elektromagnetik 3.4. keempat Maxwell) penyelesaian soal Buku 3
Menbjelaskan g.e.m.
5. Menjelaskan Menjelaskan kecepatan
6. g.e.m. dan cahaya sebagai g.e.m.
Menjelaskan energi g.e.m.
Menjelaskan prinsip kerja radio dan TV
dipandang dari aspek g.e.m
12, 13 Mahasiswa mampu memahami 1. Ceramah, Tanya Keilmuan Tugas dan Quiz Formatif Buku 1
konsep Relativitas khusus jawab dan Individu Buku 2
2.3.4. penyelesaian soal Buku 3
Menjelaskan konsep, menjabarkan dan
menggunakan persamaan massa
5.
relativistic dan kesetaraan massa dan
energi. Menjabarkan dan menerapkan
6.
konsep dan persamaan kecepatan
relative
 14-15 Mahasiswa mampu memahami 1. Menjelaskan penemuan dan sifat-sifatnya Ceramah, Tanya Keilmuan Tugas dan Quiz Formatif Buku 1
konsep Pendahuluan teori electron. jawab dan Individu Buku 2
kuantum dan teori-teori atom 2.3. Menjelaskan hipotesa kuantum Planck. penyelesaian soal Buku 3
Menjelaskan teori foton tentang cahaya dan
4. efek foto lisrik
Menjelaskan efek Compton dan produksi
5.6. pasangan
Menjelaskan Dualitas gelombang partikel
7.
Menjelaskan sifat gelombang materi
Menjelaskan model-model atom.
Pertemua Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Strategi, Metode, Integrasi Pola Penilaian Buku Sumber
n Perkuliahan dan Media (Keilmuan, Penugasan
(Kemampuan Akhir Yang Keislaman,
Diharapkan) Keindonesiaan)
8. Menjabarkan energi dan jari-jari lintasan
elektron dalam atom hodrogen menurut model
atom Bohr.
9. Menjelaskan spektrumatom hydrogen
10. Menjelaskan hipotesa de Broglie
16 Mahasiswa mampu memahami UAS Ujian tertulis Keilmuan Soal UAS UAS
bahan kajian pertemuan ke-9 Individu
sampai pertemuan ke-15

LAMPIRAN
A. Bahan Ajar/Buku/Handout/Bahan Presentasi
1. Rencana pembelajaran Semester
2. PPT (diberikan pada saat perkuliahan)
B. Lampiran Instrumen Penugasan

C. Lampiran Instrumen Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan

PENILAIAN SIKAP DAN TATA NILAI

No. Nama Mahasiswa NIM Butir Sikap dan Tata Catatan Dosen Pengampu Mata Kuliah Tindak Lanjut
Nilai
 (1) (2) (3) (4) (5) (6)

Catatan : Contoh Butir Sikap dan Tata Nilai

1. Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
2. Memberi salam pada saat awal dan akhir perkuliahan
3. Bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
4. Jujur
5. Disiplin
6. Tanggungjawab
7. Percaya Diri
8. Santun
9. Peduli

PENILAIAN PENGETAHUAN
No. Nama Mahasiswa NIM Butir Soal Kuis, UTS dan UAS Nilai Pengetahuan Tindak Lanjut
Tugas KUIS UTS UAS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

Tugas
 Soal Quiz

Soal UTS

Soal UAS

PENILAIAN KETERAMPILAN
No. Nama Mahasiswa NIM Keterampilan Proses Pembelajaran Nilai Tindak Lanjut
Keterampilan
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
 LEMBAR VALIDASI

Yang bertandatangan di bawah ini adalah Tim Pengembang Kurikulum Program Studi/dan Ketua
Program Studi, menyatakan bahwa Rencana Pembelajaran Semester (RPS) :

Nama Mata Kuliah : Fisika Dasar II

Dosen Pengampu MK : Mega Puspita Sari, S.Si, M.Si

Dibuat oleh: Disetujui:

Dosen Pengampu Mata Kuliah Ketua Prodi Teknik Mesin

Mega Puspita Sari, S.Si, M.Si Muhammad Idris, ST, MT