Prasyarat
Sasaran Pembelajaran
Metode
Pertemuan Sasaran Bahan Kajian
Pembelajaran
1. Mahasiswa
mengetahui aturan
1. Kontrak Belajar
dan perangkat SGD, SCL,
1. perkuliahan : Lecture, DL,
2. Muatan listrik
kehadiran, buku PBL
referensi, aturan di
dalam kelas,
1
evaluasi
kelululusan
2. Mahasiswa mampu
mencari besar arus,
arah arus, rapat
arus yang
dikaitkan dengan
muatan listrik
1. Mahasiswa mampu
mencari besar dan
arah gaya listrik
pada muatan titik.
SGD, SCL,
2. Mahasiswa mampu 1. Hukum Coulomb
2. Lecture, DL,
mencari besar dan
PBL
arah medan listrik
di suatu titik akibat
dari muatan titik.
1. Mahasiswa mampu
mencari besar dan
arah medan listrik
1. Medan Listrik Oleh SGD, SCL,
di suatu titik akibat
3. Muatan Kontinu Lecture, DL,
muatan kontinu (
PBL
kawat lurus,
silinder, plat)
1. Mahasiswa mampu
SGD, SCL,
menghitung besar 1. Hukum Gauss
4. Lecture, DL,
medan listrik
PBL
menggunakan
2
hukum Gauss
1. Mahasiswa mampu
menghitung
potensial akibat
muatan titik dan
muatan kontinu
SGD, SCL,
2. Mahasiswa mampu 1. Potensial Listrik
5. Lecture, DL,
mencari potensial
PBL
listrik melalui
hubungan potensial
dan medan listrik.
1. Mahasiswa mampu
mencari kapasitan
sikap asitor SGD, SCL,
1. Kapasitor dan dielektrik
6. sederhana : plat Lecture, DL,
sejajar, bola, dan PBL
silinder
1. Mahasiswa mampu
mencari besaran-
SGD, SCL,
besaran : muatan 1. Kapasitor dan dielektrik
7. Lecture, DL,
induksi, polarisasi,
PBL
konstanta
dielektrik
3
dan beda potensial PBL
(tegangan jepit)
pada hambatan
dalam rangkaian
DC
1. Mahasiswa mampu
mencari besar dan
arah medan
SGD, SCL,
magnet di suatu 1. Hukum Biot-Savart
10. Lecture, DL,
titik akibat kawat
PBL
lurus, silinder, dan
kawat melingkar.
1. Mahasiswa mampu
menghitung besar
medan magnet
SGD, SCL,
pada beberapa 1. Hukum Ampere
11. Lecture, DL,
system sederhana
PBL
menggunakan
hokum Ampere
1. Mahasiswa mampu
menghitunggaya
yang bekerja pada
muatan yang SGD, SCL,
1. Gaya Lorentz
12. bergerak atau Lecture, DL,
kawat berarus yang PBL
berada di dalam
medan magnet
serbasama.
4
1. Mahasiswa mampu
menghitung fluks
SGD, SCL,
magnetik yang 1. Gaya geraklistrikimbas
13. Lecture, DL,
menembus sebuah
PBL
penampang
1. Mahasiswa mampu
mencari besar dan
arah arus induksi
dalam suatu
rangkaian tertutup
1. Induktor dan bahan SGD, SCL,
2. Mahasiswa mampu
14. magnetik Lecture, DL,
menghitung besar
PBL
medan magnet di
dalam solenoid
ideal, toroida ideal
1. Mahasiswa mampu
menentukan arus
dan beda potensial
(tegangan jepit) SGD, SCL,
1. Rangkaian AC
15. pada hambatan Lecture, DL,
dalam rangkaian PBL
RLC (seri dan
paralel)
5
a. UTS 20 %
b. UAS 35 %
Evaluasi c. PENUGASAN 20%
d. KEHADIRAN 15 %
e. DISKUSI/PRESENTASI 10 %