Kode Dokumen

UNIVERSITAS HASANUDDIN
UNIT PELAKSANA TEKNIS MATA KULIAH UMUM (UPT-MKU)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Fisika Dasar II 18Y02110603 Kelompok Umum T=2 P=1 II 10 Mei 2019
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua MKU
Ketua Departemen Fisika
Bansawang BJ Paulus Lobo Gareso Rahmatullah

CPL-PRODI yang dibebankan pada MK

Capaian CPL1(Pd) Menguasai konsep teoretis fisika klasik dan fisika modern
Pembelajaran (CP) CPL2(Pd) Menguasai konsep umum, prinsip dan cara mengoperasikan instrumen fisika yang umum, analisis data dan informasi dari
instrumen tersebut
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Di akhir perkuliahan ini, mahasiswa akan memiliki:
CPMK1 Kemampuan mempelajari teori medan elektromagnet untuk menyelesaikan permasalahan-permasalahan di bidang sains dan
teknologi
CPMK2 Kemampuan menangani rangkaian komponen-komponen listrik pada alat-alat instrumen sederhana
CPL  Sub-CPMK
CPL2 Mampu menerapkan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar maupun vektor pada besaran-besaran fisika

CPL1 Mampu menuliskan dan menghitung gaya dan medan listrik dari muatan titik serta muatan yang terdistribusi

CPL1 Mampu menghitung potensial listrik berbagai distribusi muatan dan menerapkannya pada kapasitansi dari kapasitor pelat
sejajar, selinder dan bola.
 CPL1 Mampu menuliskan defenisi arus listrik dan menghitung daya listrik hubungannya dengan hukum Joule
CPL2 Mampu menghitung arus listrik pada rangkaian resistor hubungan seri, paralel maupun kombinasi keduanya dengan
menggunakan hukum Kirchoff dan analisa loop.
CPL2 Mampu menerangkan dan menghitung bahwa arus listrik dapat menimbulkan medan magnet dan sebaliknya medan
magnet dapat menimbulkan arus listrik.
CPL2 Mampu menghitung arus dan tegangan AC serta impedansi pada rangkaian resistor (R)-kapasitor (C)-induktor(L )
CPL1 Mampu membedakan dan menghitung kecepatan dan sifat-sifat gelombang mekanis dengan gelombang elektromagnet
dalam medium padat, cair dan gas.
CPL2 Mampu membedakan sifat-sifat pembentukan bayangan pada cermin dengan lensa berbentuk cembung dan cekung serta
menghitung masing-masing pembesaran bayangannya.
CPL1 Mampu membedakan dan menghitung teori klasik dengan moderen (teori kuantum dan relativitas)
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini menekankan pada konsep umum dan prinsip-prinsip dasar fisika. Mata kuliah ini membahas tentang hukum-hukum
dasar tentang listrik dan magnet yakni hukum Coulomb, Gauss, Ampere, Biot_Savart, Oersted, Lenz, Faraday. Medan listrik, medan
magnet dan potensial listrik serta rangkaian listrik arus searah maupun arus bola-balik juga diberikan. Demikian pula gelombang
dengan sifat-sifatnya serta pengantar fisika moderen juga diberikan beserta konsekuensi-konsekuensi yang dihasilkan.
Bahan Kajian / 1. Analisa Vektor: Pengertian vektor, penjumlahan, pengurangan dan perkalian vektor
Materi Pembelajaran 2. Hukum Coulomb : Hukum coulomb, Medan listrik, Hukum Gauss dan latihan soal-soal
3. Potensial Listrik : Bentuk umum potensial listrik, potensial listrik berbagai distribusi muatan, kapasitansi kapasitor dan latihan
soal-soal
4. Arus Listrik dan hukum Ohm: Gaya arus listrik, arus listrik dalam logam, hukum Ohm , hukum Joule dan latihan soal-soal
5. Rangkaian Arus Searah : Rangkaian resistor seri dan pararel, hukum Kirchoff dan analisa loop, latihan soal-soal
6. Gaya dan Medan Magnet: Fluks magnet, gaya magnet pada muatan bergerak, hukum Biot-Savart, hukum Ampere, sifat bahan
magnet, latihan soal-soal
7. Gaya Gerak Listrik Imbas: Hukum induksi Faraday dan Lenz, induktansi, trasformator, energi tersimpan dalam medan magnet,
latihan soal-soal
8. Rangkaian arus bolak-balik: Tegangan sinusoidal, komponen R-C-L pada rangkaian AC, Rangkaian seri dan paralel R-C-L,
resonansi pada rangkaian seri R-C-L, latihan soal soal
9. Gelombang : Penjalaran gelombang pada tali, gelombang air, gelombang bunyi, gelombang electromagnet, latihan soal soal
10. Sifat Umum Gelombang: Prinsip superposisi, interferensi, difraksi, interferensi pada selaput tipis, latihan soal soal
11. Optika Geometri: Refleksi pada cermin, kecepatan bayangan pada refleksi pada cermin, pembiasan pada lensa, latihan soal soal
12. Pengantar Fisika Moderen: Konsekuensi relativitas khusus, radiasi termal, sifat dualisme, efek Compton, efek fotolistrik,
latihan soal soal
Pustaka Utama :
1 Tim Pengajar Fisika Dasar II : Diktat Kuliah Fisika Dasar II , Jurusan fisika FMIPA UNHAS,Makassar
2 Renreng.H.A,1985 :Asas-asas Ilmu Alam Universitas jilid II”LEPHAS, Makassar
3 Halliday. D and Resnick . R, 1992 :”Fisika Jilid II’(terjemahan : P. Silaban dan E.Sucipto),Ed.3 Erlangga, Surabaya

Pendukung :

Perangkat Lunak: Perangkat Keras:

Media Pembelajaran
LCD Projector, Whiteboard
LMS UPT-MKU
Dosen Pengampu Tim Pengampu Fisika Dasar II MKU
Matakuliah syarat Fisika Dasar I
Bentuk Pembelajaran,
Sub-CPMK Metode Pembelajaran, Bobot
Penilaian Materi Pembelajaran
Pekan Ke (Kemampuan akhir tiap Penugasan Mahasiswa, Penilaian
[ Estimasi Waktu] [ Pustaka ]
tahapan belajar) (%)
Indikator Kriteria & Bentuk Luring (offline) Daring (online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
• Memahami proses - - - - Kontrak Perkuliahan -
pembelajaran selama
1 satu semester
• Mampu menerapkan • Ketuntasan mene- Bentuk : Tes tulis Bentuk Pembelajaran (BP)
operasi penjumlahan, rapkan: Kriteria: ada 2 yaitu kuliah dan Membuat Analisa vektor [Buku 1,
pengurangan, perkalian 1.Penjumlahan dan 2 =Jika peserta Praktikum. rangkuman dari bab1 ] 2
skalar maupun vektor pengurangan vektor. menerapkan 2 poin BP Kuliah: materi bacaan
pada besaran-besaran 2.Perkalian skalar(dot) pada indikator TM[1x2x50] sebanyak 2 halam
fisika.[A2,C3],(CPMK1) dan perkalian vektor 1 = Jika peserta BM[1x2x60] dan an ukuran kuarto
(silang). menerapkan 2 poin [PT: 1x2x60]
pada indikator

Praktikum:
[ 1x1x170]
 • Ketuntasan Bentuk: Tes tulis
menghitung: Kriteria: Membuat
1. Menuliskan dengan 4 =Jika peserta Bentuk: rangkuman dari
tepat gaya Coulomb menghitung 4 poin Kuliah, Diskusi materi bacaan
dan medan listrik.. pada indikator (Coulomb, medan
Mampu menuliskan
2. Medan listrik pada 3= Jika peserta [TM:1x2x50] listrik dan hukum Hukum Coulomb dan
dan menghitung gaya
suatu titik dari menghitung 3 poin [BM:1x2x60] Gauss) beserta Medan listrik
dan medan listrik dari
suatu muatan. pada indikator contohnya
2 muatan titik serta 2 =Jika peserta 4
3. Gaya Coulomb sebanyak 2 halam [Buku 1, bab2; Buku 2,
muatan yang menghitung 2 poin
antara 2 muatan an ukuran kuarto bab2; Buku 3, bab 26, 27,
terdistribusi pada indikator Praktikum: [PT: (1x2x60] 28]
pada suatu jarak
.[A2,C3],(CPMK1) 1 = Jika peserta [ 1x1x70]
tertentu
4. Medan listrik dari menghitung 1 poin
suatu distribusi pada indikator
muatan

Mampu menghitung • Ketuntasan Bentuk: Tes tulis Bentuk:

potensial listrik menghitung: Kriteria: Kuliah, Mengejakan soal Potensial listrik dan
4 =Jika peserta Collaborative Learning latihan pada bahan Kapasitor.
berbagai distribusi 1. Menuliskan dengan 4
3 tepat potensial menghitung 4 poin kuliah sebanyak 2
muatan dan soal
listrik.. pada indikator [TM:1x2x50] [Buku 1, bab3; Buku 2,
menerapkannya [PT:1x4x60]
2. Potensial listrik 3= Jika peserta [BM:1x2x60] bab2; Buku 3, bab 29,
pada kapasitansi dari 30]
pada suatu titik dari menghitung 3 poin
kapasitor pelat pada indikator Praktikum:
suatu muatan.
sejajar, selinder dan 3. Potensial listrik dari 2 =Jika peserta [1x1x170]
bola. suatu distribusi menghitung 2 poin
[A2,C3],(CPMK1) muatan pada indikator
4. Kapasitansi dari 1 = Jika peserta
kapasitor menghitung 1 poin
pada indikator
 Mampu menuliskan • Ketuntasan Bentuk: Tes tulis Bentuk: Kuliah dan Membaca materi Arus Listrik dan hukum
defenisi arus listrik menghitung: Kriteria: Collaborative Learning Arus Listrik dan Ohm
1. Menuliskan dengan 4 =Jika peserta hukum Ohm
dan menghitung dan membuat
tepat arus listrik.. menghitung 4 poin [TM:1x2x50] [Buku 1, bab4; Buku 2,
daya listrik rangkuman dari bab3; Buku 3, bab 31]
2. Rapat arus pada indikator [BM:1x2x60]
hubungannya materi bacaan
4 hubungan dengan 3= Jika peserta
dengan hukum menghitung 3 poin Praktikum: sebanyak 2 halam 4
medan listrik
Joule (Hukum Ohm). pada indikator [TM: 1x1x170] an ukuran kuarto
3. Hambatan dari 2 =Jika peserta [PT: 1x2x60]
.[A2,C3],(CPMK1) .
suatu penghantar menghitung 2 poin
4. Kalor dari bahan pada indikator
penghantar (hukum 1 = Jika peserta
Joule) menghitung 1 poin
pada indikator
Bentuk: Tes tulis Bentuk: Kuliah dan
Mampu • Ketuntasan Kriteria: Collaborative Learning Rangkaian Arus Searah.
menghitung: 4 =Jika peserta Mengejakan soal
menghitung arus
1. Menuliskan dengan menghitung 4 poin [TM:1x2x50] latihan pada Buku 1, bab5; Buku 2,
listrik pada bahan kuliah
tepat arus listrik.. pada indikator [BM:1x2x60] bab3; Buku 3, bab 32]
rangkaian resistor sebanyak 2 soal 4
2. Rapat arus 3= Jika peserta
hubungan seri, [PT:1x2x60]
5 hubungan dengan menghitung 3 poin
paralel maupun medan listrik pada indikator
kombinasi (Hukum Ohm). 2 =Jika peserta Praktikum:
keduanya dengan 3. Hambatan dari menghitung 2 poin [TM: 1x1x170]
menggunakan suatu penghantar pada indikator
hukum Kirchoff dan 4. Kalor dari bahan 1 = Jika peserta
analisa loop. penghantar (hukum menghitung 1 poin
Joule) pada indikator
.[A2,C3],(CPMK2)
Mampu • Ketuntasan Bentuk: Tes tulis dan Bentuk:
menerangkan dan menghitung: observasi Kuliah dan diskusi Gaya dan medan
6-7 1. Menuliskan dan Kriteria: Mengejakan soal magnet.
menghitung bahwa latihan pada
menerangkan [TM:2x2x50]
arus listrik dapat
 menimbulkan dengan tepat 7 =Jika peserta [BM:2x2x60] bahan kuliah Buku 1, bab6; Buku 2,
medan magnet. bahwa arus listrik. menghitung 7 poin sebanyak 2 soal bab4; Buku 3, bab 33,
.[A5,C2],(CPMK1) meng-hasilkan pada indikator [PT:2x2x60] 34]
medan magnet. 6= Jika peserta
2. Fluks magnet menghitung 6 poin Praktikum: 7
3. Gaya magnet pada indikator [TM: 2x1x170]
(Lorentz) 5 =Jika peserta
4. Siklotron dan menghitung 5 poin
selektor kecepatan pada indikator
5. Hukum Ampere 4 = Jika peserta
6. Hukum Biot-Savart menghitung 4 poin
7. Sifat magnet bahan pada indicator
3 = Jika peserta
menghitung 1-3
poin
8 Evaluasi Tengah Semester / Ujian Tengan Semester tetap dilakukan dengan mengambil sebanyak 5 soal dari 5 pokok materi pembelajaran 20
9 Mampu menerangkan • Ketuntasan Bentuk: Tes tulis Bentuk: Kuliah dan Mengejakan soal
dan menghitung bahwa menghitung: Kriteria: Collaborative Learning latihan pada
medan magnet dapat 1 Menuliskan dan 4 =Jika peserta bahan kuliah Gaya gerak Listrik
menimbulkan arus menerangkan menghitung 4 poin [TM:1x2x50] sebanyak 2 soal Imbas
listrik dengan tepat pada indikator [BM:1x2x60] [PT: 1x2x60] 4
.[A5,C2],(CPMK1) medan magnet 3= Jika peserta Buku 1, bab7; Buku 2,
menghasilkan arus menghitung 3 poin bab5; Buku 3, bab 35,
listrik.. pada indikator 36,37]
2 Perubahan fluks 2 =Jika peserta Praktikum:
magnet menghitung 2 poin [TM: 1x1x170]
menimbulkan GGL k pada indikator
(Hukum Faraday). 1 = Jika peserta
3 Induktansi menghitung 1 poin
4 Transformator pada indikator
10 Mampu menghitung • Ketuntasan Bentuk: Tes tulis Bentuk: Membuat
arus dan tegangan menghitung: Kriteria: Kuliah dan rangkuman dari
AC serta impedansi Collaborative Learning materi bacaan
 pada rangkaian 1. Arus pada 4 =Jika peserta sebanyak 2 halam Rangkaian Arus Bolak-
resistor (R)-kapasitor rangkaian seri R_C-L menghitung 4 poin [TM:1x2x50] an ukuran kuarto Balik
(C)-induktor(L ) 2. Tegangan pada pada indikator [BM:1x2x60] [PT: 1x2x60]
rangkaian seri R-C-L. 3= Jika peserta Buku 1, bab8; Buku 2,
[A3,C3],(CPMK2) 3. Impedansi menghitung 3 poin bab5; Buku 3, bab 39] 4
rangkaian seri R-C-L pada indikator
4. Impedansi 2 =Jika peserta Praktikum:
rangkaian paralel R-C- menghitung 2 poin [TM: 1x1x170]
L pada indikator
1 = Jika peserta
menghitung 1 poin
pada indikator
11-12 • Ketuntasan Bentuk: Tes tulis Bentuk: Mengejakan soal
Mampu menghitung: Kriteria: Kuliah dan diskusi latihan pada Gelombang
membedakan dan 1. Menuliskan fungsi 7 =Jika peserta bahan kuliah
gelombang. menghitung 7 poin [TM:2x2x50] sebanyak 2 soal Buku 1, bab9; Buku 2,
menghitung [PT: 2x2x60]
2. Panjang gelombang pada indikator [BM:2x2x60] bab6; Buku 3, bab 41,
kecepatan 43]
dan kecepatan 6= Jika peserta
gelombang mekanis
umum gelombang menghitung 6 poin
dengan gelombang pada indikator
3. Kecepatan
elektromagnet dalam
gelombang dalam 5 =Jika peserta 7
medium padat, cair medium padat. menghitung 5 poin
dan gas. 4. Kecepatan pada indikator Praktikum:
gelombang dalam 4= Jika peserta [ 1x2x170]
[A3,C2],(CPMK1) medium cair. menghitung 4 poin
5. Kecepatan bunyi pada indikator
diudara 3 = Jika peserta
6. Kecepatan menghitung 1-3 poin
gelombang
elektromagnet.
7. Efek Doppler
 • Mampu • Ketuntasan Bentuk: Kuliah dan . Interferensi dan Diraksi
membedakan dan menghitung: 1. Tes: Tulis dan Collaborative Learning Mengejakan soal Gelombang
menghitung 1. Superposisi dua observasi latihan pada Elektromagnet.
interferensi dan gelombang Kriteria: [TM:1x2x50] bahan kuliah
13 difraksi pada 2. Menuliskan dan 3 =Jika peserta [BM:1x2x60] sebanyak 2 soal Buku 1, bab10; Buku 2,
[PT: 1x2x60] bab10; Buku 3, bab 45,
gelombang menghitung menghitung 3 poin 3
elektromagnet interferensi pada indikator 46]
.[A3,C4],(CPMK1) konstruktif dan 2= Jika peserta Praktikum:
destruktif.. menghitung 2 poin [1x2x170]
3. Difraksi pada indikator
1 =Jika peserta
menghitung 1 poin
pada indikator

14 Mampu • Ketuntasan Bentuk: Kuliah dan Mengejakan soal

membedakan sifat- menghitung: 1. Tes: Tulis dan Collaborative Learning latihan pada Optika Geometri
sifat pembentukan 1. Sifat bayangan observasi bahan kuliah
bayangan pada pada cermin Kriteria: [TM:1x2x50] sebanyak 2 soal Buku 1, bab11; Buku 2, 4
cembung dan 4 =Jika peserta [BM:1x2x60] [PT: 1x2x60] bab9; Buku 3, bab 43,
cermin dengan lensa
berbentuk cembung cekung menghitung 4 poin 44]
dan cekung serta 2. Sifat bayangan pada indikator
menghitung pada lensa 3= Jika peserta Praktikum:
masing-masing cembung dan menghitung 3 poin [1x1x170]
pembesaran cekung pada indikator
bayangannya. 3. Pembesaran 2 =Jika peserta
[A3,C3],(CPMK1) bayangan pada menghitung 2 poin
cermin dan lensa pada indikator
4. Bayangan pada 1 =Jika peserta
cermin benda menghitung 1 poin
bergerak pada indikator

15 • Mampu • Ketuntasan Bentuk: Kuliah dan

membedakan dan menghitung: 1. Tes: Tulis dan Collaborative Learning
 menghitung teori 1. Pengertian fisika observasi Mengejakan soal Pengantar Fisika
klasik dengan klasik Kriteria: [TM:1x2x50] latihan pada Moderen
moderen (teori 2. Pengertian fisika 3=Jika peserta [BM:1x2x60] bahan kuliah
kuantum dan moderen menghitung 3 poin sebanyak 2 soal 3
relativitas) 3. Dasar-dasar pada indikator [PT: 1x2x60] Buku 1, bab12; Buku 2,
.[A3,C3],(CPMK1) relativitas 2= Jika peserta bab 11, 12; Buku 3, bab
4. Dasar-dasar fisika menghitung 2 poin Praktikum: 49]
kuantum pada indikator [1x1x170]
1 =Jika peserta
menghitung 1 poin
pada indikator

16 Evaluasi Akhir Semester / Ujian Akhir Semester tetap dilakukan dengan mengambil sebanyak 5 soal dari 5 pokok materi pembelajaran 30
setelah ujian tengah semester
 UNIVERSITAS HASANUDDIN
UNIT PELAKSANA TEKNIS MATA KULIAH UMUM (UPT-MKU)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

SILABUS SINGKAT
Nama Fisika Dasar II
Kode 18Y02110603
MATA KULIAH
Kredit 3
Semester II
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini menekankan pada konsep umum dan prinsip-prinsip dasar fisika. Mata kuliah ini membahas tentang hukum-hukum
dasar tentang listrik dan magnet yakni hukum Coulomb, Gauss, Ampere, Biot_Savart, Oersted, Lenz, Faraday. Medan listrik, medan
magnet dan potensial listrik serta rangkaian listrik arus searah maupun arus bola-balik juga diberikan. Demikian pula gelombang dengan
sifat-sifatnya serta pengantar fisika moderen juga diberikan beserta konsekuensi-konsekuensi yang dihasilkan.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

Di akhir perkuliahan ini, mahasiswa akan memiliki:
CPMK1 Kemampuan mempelajari teori medan elektromagnet untuk menyelesaikan permasalahan-permasalahan di bidang sains dan
teknologi
CPMK2 Kemampuan menangani rangkaian komponen-komponen listrik pada alat-alat instrumen sederhana
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (Sub-CPMK)
CPMK1 Mampu menerapkan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar maupun vektor pada besaran-besaran fisika
CPMK1 Mampu menuliskan dan menghitung gaya dan medan listrik dari muatan titik serta muatan yang terdistribusi

CPMK1 Mampu menghitung potensial listrik berbagai distribusi muatan dan menerapkannya pada kapasitansi dari kapasitor pelat
sejajar, selinder dan bola.
CPMK1 Mampu menuliskan defenisi arus listrik dan menghitung daya listrik hubungannya dengan hukum Joule
CPMK2 Mampu menghitung arus listrik pada rangkaian resistor hubungan seri, paralel maupun kombinasi keduanya dengan
menggunakan hukum Kirchoff dan analisa loop.
CPMK1 Mampu menerangkan bahwa arus listrik dapat menimbulkan medan magnet dan sebaliknya medan magnet dapat menimbulkan
arus listrik
CPMK2 Mampu menerapkan arus dan tegangan AC pada rangkaian resistor (R)-kapasitor (C)-induktor(L ) dan menghitung impedansi,
arus dan tegangan pada komponen R, C dan L
CPMK1 Mampu membedakan dan menghitung kecepatan dan sifat-sifat gelombang mekanis dengan gelombang elektromagnet dalam
medium padat, cair dan gas.
CPMK1 Mampu membedakan sifat-sifat pembentukan bayangan pada cermin dengan lensa berbentuk cembung dan cekung serta
menghitung masing-masing pembesaran bayangannya.
CPMK1 Mampu membedakan dan menghitung teori klasik dengan moderen (teori kuantum dan relativitas)
MATERI PEMBELAJARAN
1 Analisa Vektor
2 Hukum Coulomb dan Medan Listrik
3 Potensial Listrik
4 Arus Listrik dan hukum Ohm
5 Rangkaian Arus Searah
6 Gaya dan Medan Magnet
7 Gaya Gerak Listrik Imbas
8 Rangkaian arus bolak-balik
9 Gelombang
10 Sifat Umum Gelombang
11 Optika Geometri
12 Pengantar Fisika Moderen
PUSTAKA
PUSTAKA UTAMA
1. Tim Pengajar Fisika Dasar II : Diktat Kuliah Fisika Dasar II , Jurusan fisika FMIPA UNHAS,Makassar
2. Renreng.H.A,1985 :Asas-asas Ilmu Alam Universitas jilid II”LEPHAS, Makassar
3. Halliday. D and Resnick . R, 1992 :”Fisika Jilid II’(terjemahan : P. Silaban dan E.Sucipto),Ed.3 Erlangga, Surabaya
PUSTAKA PENDUKUNG