KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Fisika
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
: SMA / MA
: XII / 1

Nama Guru

: ___________________________

NIP/NIK

: ___________________________

Sekolah

: ___________________________

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XII/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah
Kompetensi
Dasar
1.1 Mendeskripsikan
gejala dan
ciri-ciri
gelombang
secara
umum

Indikator

Mengidentifikasi
karakteristik
gelombang
transfersal dan
longitudinal

Mengidentifikasi
karakteristik
gelombang
mekanik dan
elektromagnetik

Menyelidiki
sifat-sifat
gelombang
(pemantulan/
pembiasan,
superposisi,
interferensi,
dispersi,
difraksi,
danpolarisasi)
serta

Materi Pokok
Gejala dan
Ciri-ciri
Gelombang

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

penerapnnya
dalam
kehidupan
sehari-hari

1.2 Mendeskripsikan
gejala dan
ciri-ciri
gelombang
bunyi dan
cahaya

1.3 Menerapkan

Mengidentifikasi
persamaan
gelombang
berjalan dan
gelombang
stasioner

Mendeskripsikan gejala dan

ciri-iri
gelombang
bunyi

Menerapkan
asas Dopller
untuk
gelombang
bunyi.

Mendeskripsikan
gejala dan ciri
gelombang
cahaya

- Menerapkan

Gelombang
Bunyi

10 JP

Gelombang
cahaya

Manfaat

4 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

Kompetensi
Dasar
konsep dan
prinsip
gelombang
bunyi dan
cahaya
dalam
teknologi

Indikator
konsep dan
prinsip
gelombang
bunyi dalam
teknologi
- Menerapkan
konsep dan
prinsip
gelombang
cahaya dalam
teknologi

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Gelombang
Bunyi
(ultrasonic,
infrasonic)
Gelombang
Cahaya
(warna
cahaya,
penerapan
interferensi
dan difraksi
cahaya dalam
teknologgi
fotocopy dan
lain-lain)

Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,

Juli

, .
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

Kepala Sekolah SMA/MA

Guru Kelas / Guru MP

..

NIP.

NIP.

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20 / 20
Nama Sekolah
Kelas/Semester

:
: XII/1
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
Kompetensi
Dasar

Indikator

2.1 Memfor Mendeskripsikan

mulasikan
gaya elektrostatik
gaya listrik,
(hukum
kuat medan
Coulomb) pada
listrik, fluks, muatan titik
potensial
Mengaplikasikan
listrik,
hukum Coulomb
energi
dan Gauss untk
potensial
mencari medan
listrik serta
listrik bagi
penerapann
distribusi muatan
ya pada
kontinu
keping
sejajar
Memformulasikan
energi potensial
listrik dan
kaitannya dengan
gaya/medan
listrik dan
potensial listrik

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Listrik Statis

16 JP

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Gaya
elektrostatik
Medan
listrik dan
hukum
Gauss
Potensial
dan energi
potensial
listrik
Kapasitor
keping
sejajar
Rangkaian
kapasitor

Memformulasikan
prinsip kerja
kapasitor keping
sejajar
2.2 Menerapkan Mendeskripsikan
induksi
induksi magnetik

Induksi
Magnetik

12 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

Kompetensi
Dasar
magnetik
dan gaya
magnetik
pada
beberapa
produk
teknologi

Indikator

Materi Pokok

sekitar kawat
berarus

1. Percobaan
Oersted

Mendeskripsikan
gaya magnetik
pada kawat
berarus dan
muatan bergerak
Menerapkan
prinsip induksi
magnetik dan
gaya magnetik
dalam teknologi
seperti pada bel
listrik atau motor
listrik

2.3 Memformula Memformulasikan

sikan
konsep induksi
konsep
elektromagnetik
induksi
Faraday dan Menerapkan
konsep induksi
arus bolakelektromagnetik
balik serta
pada teknologi
penerapan(misalnya
nya
generator dan
transformator)

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. Hukum
Ampere
3. Medan
magnet
sekitar
kawat
berarus
(lurus,
melingkar,
solenoida)
4. Gaya
magnetik
(gaya
Lorentz)
Induksi
Elektromagn
etik dan Arus
Bolak-Balik

14 JP

1 Induksi
Faraday
dan hukum
Lenz

2 Ggl dan
arus
induksi
Memformulasikan
konsep arus
3 Generator
induksi dan ggl
dan
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

Kompetensi
Dasar

Indikator
induksi

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

transforma
tor

Memformulasikan
4 Arus dan
konsep arus dan
tegangan
tegangan bolakbolak-balik
balik
5 Rangkaian
RLC dan
prinsip
resonansi
Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Mengetahui,

, .

Kepala Sekolah SMA/MA

Guru Kelas / Guru MP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

..

NIP.

NIP.

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)