RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MATAKULIAH : ILMU BAHAN LISTRIK

KODE MK : EAD61723
SEMESTER : II (Dua)

Penyusun:

Jumiati Ilham, ST.,MT

NIP. 197510172005012001

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK ELEKTRO

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
2020
 LEMBAR PENGESAHAN

Bobot (SKS)
Mata Kuliah Kode Teori Praktikum Semester Revisi

Ilmu Bahan
EAD61723 3 - II RI.4.0
Listrik

Mata Kuliah
Syarat

Kelompok
Rumpun Bidang Ilmu Teknik Tenaga Listrik
Mata Kuliah

1. Jumiati Ilham, ST.,MT.

Tim Pengajar 2. Ikhsan Hidyat , ST., MT.

Otorisasi Validator Ketua Jurusan/Program Studi

Wakil Dekan 1

Dr. Marike Mahmud, MT Yasin Muhamad, ST.,MT

 (Peta Kompetensi Mata Kuliah)

CPMK : Mahasiswa mampu menjelaskan, membedakan, memahami sifat-sifat, dan mengetahui

pemanfaatann setiap jenis-jenis bahan listrik,

Ujian Akhir Semesetr

Sub CPMK-15 Mampu memahami sifat-sifat bahan magnetik

Sub CPMK-14 Mampu memahami jenis-jenis bahan magnetik

Sub. CPMK-13 Mampu memahami perkembangan bahan magnetik

Sub CPMK-12 Mampu menjelaskan prinsip dan jenis bahan superkonduktor

Sub CPMK-9 Mampu Sub CPMK-10 Mampu Sub CPMK-11 Mampu

menjelaskan perkembangan
menjelaskan perkembangan memahami jenis dan bahan superkonduktor di
bahan semikondultor sifat –sifat bahan dunia
semikonduktor

Ujian Tengah Semester

Sub CPMK-6 Mampu menjelaskan Sub CPMK-7 Mampu menjelaskan jenis

jenis dan sifat-sifat isolator gas dan sifat isolator Cair

Sub CPMK-5 Mampu menjelaskan jenis- Sub CPMK-4 Mampu menjelaskan

jenis dan sifat bahan isolator padat perkembangan bahan-bahan isolator

Sub CPMK-2. Mahasiswa mampu Sub CPMK-3.Mampu menjelaskan dan

membedakan jenis-jenis bahan membedakan pemanfaatan jenis-jenis
konduktor . (minggu 2) bahan konduktor (minggu 3

Sub-CPMK-1. Mampu Memahami

tujuan dan isi mata kuliah ilmu bahan
listrik (minggu 1)
 UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
FAKULTAS TEKNIK KODE
PROGRAM STUDI S1 TEKNIK ELEKTRO DOKUMEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RUMPUN MATA BOBOT
MATA KULIAH KODE SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN
KULIAH (RMK) SKS
Rumpun Keahlian Teknik
Ilmu Bahan Listrik EAD61723 T= 3 P=0 II 1 Februari 2020
Tenaga Listrik
OTORISASI / PENGESAHAN DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KETUA PROGRAM STUDI

Jumiati Ilham, ST.,MT Yasin Muhamad, ST.,MT Yasin Muhamad, ST.,MT

Capaian Pembelajaran Lulusan
(Terdiri dari CPL Ranah Sikap,
Keterampilan Umum dari SN
Dikti dan CPL Pengetahuan dan
Keterampilan Khusus yang
diambil dari Asosiasi Prodi
sejenis)
CPL PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa, sains rekayasa dan
P1 perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem tenaga listrik, sistem kendali, sistem
elektronika atau sistem komputer
P2 Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem tenaga listrik, sistem kendali, sistem elektronika atau sistem komputer

KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

Capaian Pembelajaran Mata
Kuliah
(CPMK adalah turunan CPL).
CPMK bisa diturunkan menjadi
sub CPMK tergantung keluasan
dan kedalaman serta
karakteristik konten mata
kuliah
Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Bahan Kajian / Materi
Pembelajaran
KU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
KU7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
KK1 Kemampuan untuk mengaplikasikan pengetahuan di bidang matematika, sains dan teknik
KK2 Kemampuan untuk mendesain dan melakukan eksperimen, juga menganalisa dan menginterpretasikan data
KK4 Kemampuan untuk bekerjasama dalam tim multi-disiplin
KK5 Kemampuan untuk mengidentifikasi, memformulasi dan memecahkan masalah masalah teknis
CP MATA KULIAH (CP-MK)
CPMK-1 Mahasiswa mampu membedakan jenis-jenis bahan listik dan sifatnya masing-masing serta pemanfaaatannya pada dunia
kelistrikan (CPL Prodi yang terkait: S1, S3, S9, P1, P2, KU1, KU3 dan KK1)
CPMK-2 Mahasiswa mampu menjelaskan sifat-sifat setiap jenis bahan listrik .
(CPL Prodi yang terkait: P1, KU1, KK1, dan KK2)
CPMK-3 Mahasiswa mampu mengkaji perkembangan jenis-jenis material dialam yang dapat digolongkan sebagai bahan listrik.
(CPL Prodi yang terkait: P2, KU1 KU3, KK1, KK2, dan KK5)
CPMK-4 Mahasiswa mampu menjelaskan kelebihan dan kekurangan masing-masing bahan listrik
(CPL Prodi yang terkait: S9, P1, KU3, dan KK5)
CPMK-5 Mahasiswa mampu mengimplementasikan bahan listrik sesuai dengan fungsinya pada dunia kelistrikan (CPL Prodi yang
terkait: P1, P2,KU1, KU2, KU3, KK2, K4, dan KK5)
Mata kuliah ilmu bahan listrik ini mempelajari tentang jenis-jenis dan sifat dari bahan listrik yaitu, bahan konduktor, bahan isolator,
bahan semikonduktor, bahan superkonduktor dan bahan magnetik
1. Bahan Konduktor
2. Bahan isolator
3. Bahan semikonduktor
4. Bahan superkonduktor
 5. Bahan magnetik
Pustaka Utama :
Kennedy, Electronic Comunication Systems, McGraw Hill, 1992
1.
Herbert, Teknik Radio Benda Padat, UI, 1990
2.
Rodden, Dennis & Coolen, John, Electronic Communication, Prentice Hall, 1981
3.
Van Vlack, Ilmu Bahan dan Teknologi
4.
William Caster, Introduction to Material Science
5.
Pendukung :
1.
2.
3.
Team Teaching
Mata Kuliah Syarat (Jika Ada) -

Kemampuan Bentuk Pembelajaran

Penilaian Referensi
Minggu Akhir Yang [Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran
Ke- Diharapkan Bobot
(Sub CP-MK) Luring Daring Indikator Bentuk
(%)
Bentuk : Google class room  Ketepatan
/ zoom memahami
Mampu 1. Penyampaian Kontrak Metode : tujuan MK ilmu
Memahami perkuliahan 1. Ceramah bahan listrik
RPS
1 tujuan dan isi (penyampaian RPS) 2. Diskusi  Kesesuaian Non tes : 5
1,2,3,4,5
mata kuliah ilmu 2. Bahan Listrik 3. Tanya jawab menyusun Tulisan
bahan listrik Media : makalah tentang makalah
Laptop, internet jenis-jenis bahan
TM : (3 x 50”) listrik
 TT : (3 x 60”)
BM : (3 x 60”)

Bentuk :
Elearning.ung.ac.id
Metode :
1. ceramah  Ketepatan
2. Diskusi menjelaskan
Mahasiswa 1. Pengertian bahan 3. Tanya jawab tentang test :
mampu konduktor Media : pengertian
2 menjelaskan 2. Jenis-jenis bahan Laptop bahan konduktor 5 1,2,4
perkembangan konduktor Internet  Kemampuan
bahan kondoktor Waktu : membedakan
TM : (3 x 50”) jenis-jenis bahan
TT : (3 x 60”) konduktor
BM : (3 x 60”)

Bentuk :
Elearning.ung.ac.id  Ketepatan
Metode : menjelaskan
1. ceramah tentang sifat-
1. Sifat-sifat bahan
2. Diskusi sifat bahan
Mampu konduktor
3. Tanya jawab konduktor
menjelaskan 2. Kelebihan dan
3 Sifat-sifat bahan kekurangan masing-
Media :  Kesesuaian vidio 10 1,2,4
Laptop menjelaskan
konduktor yang masing bahan
Internet pemanfaatan
baik konduktor
Waktu : bahan konduktor
TM : (3 x 50”) pada dunia
TT : (3 x 60”) kelistririkan
BM : (3 x 60”)

1. Mampu 1. Perkembangan bahan Bentuk :  Kemampuan

4 - Tugas 10 1,2,4
menjelaskan isolator Elearning.ung.ac.id menelusuri
 Perkembanga 2. Jenis-jenis bahan Metode : jurnal-jurnal
n bahan isolator 1. ceramah terkait
isolator 2. Diskusi  Ketepat
3. Tanya jawab mengidentifikasi
4. Brosing jurnal sesuai bahan yang
topik termasuk bahan
Media : isolator
Laptop
Internet
Waktu :
TM : (3 x 50”)
TT : (3 x 60”)
BM : (3 x 60”)

Bentuk :
 Ketepatan
Elearning.ung.ac.id
menentukan
Metode :
bahan isolator
1. ceramah
padat
2. Diskusi
1. Jenis bahan isolator  Kemampuan
3. Tanya jawab
Mampu padat menyusun
4. Brosing jurnal sesuai Non tes :
menjelaskan 2. Sifat-sifat bahan makalah secara
topik - Tulisan
5 jenis-jenis dan isolator padat sistematis 5 1,2,4
Media : makalah
sifat bahan 3. Pemanfaatan bahan tentang
Laptop - presentasi
isolator padat isolator padat pada pemanfaatan
Internet
bidang kelistrikan bahan isolator
Waktu :
TM : (3 x 50”) padat pada
bidang
TT : (3 x 60”)
kelistrikan
BM : (3 x 60”)

Mampu 1. Jenis bahan isolator Bentuk :  Ketepatan

menjelaskan jenis gas Elearning.ung.ac.id menentukan
Test lisan
6 dan sifat-sifat 2. Sifat-sifat bahan Metode : bahan isolator 10 1,2,4
isolator gas isolator gas 1. ceramah gas
3. Pemanfaatan bahan 2. Diskusi  Kemammpuan
 isolator gas pada 3. Tanya jawab menelusuri
bidang kelistrikan 4. Brosing jurnal sesuai referensi terkait
topik perkembangan
Media : isolator gas di
Laptop dunia
Internet
Waktu :
TM : (3 x 50”)
TT : (3 x 60”)
BM : (3 x 60”)

Bentuk :
Elearning.ung.ac.id
 Ketepatan
Metode :
menentukan
1. ceramah
bahan isolator
Mampu 1. Jenis bahan isolator 2. Diskusi
Bentuk : Tatap Muka cair
menjelaskan jenis cair 3. Tanya jawab
2. Sifat-sifat bahan
Metode : Praktek
4. Brosing jurnal sesuai  Kemampuan
dan sifat isolator Media :
7 isolator cair topik menganalisis 10 1,2,4
Cair Lab. Tegangan Tinggi sifat kelistrikan
3. Pemanfaatan bahan Media :
Waktu : (3 x 60”) bahan isolator
isolator cair pada Laptop
cair dengan
bidang kelistrikan Internet
melakukan
Waktu :
pengujian pada
TM : (3 x 50”)
laboratorium
BM : (3 x 60”)

Bentuk :
Mampu Ujian online
menyelesaikan Metode
soal –soal dari Ketepatan
Ujian Tengah
8 pokok bahasan Media : menjawab soal test 1,2,4
Semester (UTS)
bahan Konduktor Laptop dan LCD sesuai pertayaan
dan bahan Waktu :
isolator TM : (3 x 50”)
 Bentuk :
Elearning.ung.ac.id
Metode :
1. Perkembangan
1. ceramah
bahan
2. Diskusi
semikonduktor di Kemampuan
3. Tanya jawab
Mampu dunia menelusuri referensi
4. Brosing jurnal sesuai
menjelaskan 2. Jenis bahan tentang
topik Non Test :
9 perkembangan semikonduktor perkembangan 10 1,2,3,4
Media : makalah
bahan 3. Kelebihan dan bahan
Laptop
semikondultor kekurangan setiap semikonduktor di
Internet
jenis bahan dunia
Waktu :
semikonduktor
TM : (3 x 50”)
TT : (3 x 60”)
BM : (3 x 60”)

Bentuk :
Elearning.ung.ac.id
Metode :
1. ceramah
2. Diskusi
Mampu
1. Sifat-sifat bahan 3. Tanya jawab  Ketepatan
memahami jenis semikonduktor 4. Brosing jurnal sesuai menjelaskan
dan sifat –sifat 2. Pemanfaatan bahan topik prinsip kerja - Tugas
10 bahan 5 1,2,3,4
semikonduktor Media : sifat-sifat bahan terstruktur
semikonduktor pada bidang Laptop semikonduktor
kelistrikan Internet
Waktu :
TM : (3 x 50”)
TT : (3 x 60”)
BM : (3 x 60”)

Mampu Perkembangan bahan Bentuk : Kemampuan - Tugas

11 menjelaskan superkonduktor di Elearning.ung.ac.id menelusuri terstruktur 5 1,2,3,4
perkembangan dunia Metode : referensi tentang
 bahan 1. ceramah perkembangan
superkonduktor 2. Diskusi bahan
di dunia 3. Tanya jawab semikonduktor di
4. Brosing jurnal sesuai dunia
topik
Media :
Laptop
Internet
Waktu :
TM : (3 x 50”)
TT : (3 x 60”)
BM : (3 x 60”)

Bentuk :
Elearning.ung.ac.id
Metode :
1. ceramah
2. Diskusi
Mampu 3. Tanya jawab  Ketepatan
1. Jenis-jenis bahan - Tugas
menjelaskan 4. Brosing jurnal sesuai menjelaskan
superkonduktor kelompok
prinsip dan jenis topik jenis bahan
12 2. Pemanfaatan bahan - Presentasi 10 1,2,4
bahan Media : superkonduktor
superkonduktor di per
superkonduktor Laptop dengan sifatnya
dunia kelistrikan kelompok
Internet masing-masing
Waktu :
TM : (3 x 50”)
TT : (3 x 60”)
BM : (3 x 60”)

Bentuk :
Mampu 1. Pengertian bahan Kemampuan
Elearning.ung.ac.id - Tugas
memahami magnetik menelusuri referensi
Metode : terstrukt
13 perkembangan 2. Perkembangan tentang 5 1,2,4
1. ceramah ur
bahan magnetik Bahan magnetik di perkembangan
2. Diskusi
dunia kelistrikan bahan magnetik
3. Tanya jawab
 4. Brosing jurnal sesuai
topik
Media :
Laptop
Internet
Waktu :
TM : (3 x 50”)
TT : (3 x 60”)
BM : (3 x 60”)

Bentuk :
Elearning.ung.ac.id
Metode :
1. ceramah
2. Diskusi
- Jenis-jenis bahan
Mampu 3. Tanya jawab
magnetik
memahami jenis- 4. Brosing jurnal sesuai Ketepatan
- Kelebihan dan
jenis bahan topik membedakan jenis- Test tertulis
14 kekurangan 5 1,2,4
magnetik Media : jenis bahan
masing-masing
Laptop magnetik
bahan magnetik
Internet
Waktu :
TM : (3 x 50”)
TT : (3 x 60”)
BM : (3 x 60”)

Bentuk :
Elearning.ung.ac.id
Metode :
Mampu Kemampuan
1. ceramah
memahami sifat- Sifat –sifat bahan menjelaskan sifat- Tugas
15 2. Diskusi 5 1,2,4
sifat bahan magnetik sifat bahan terstruktur
3. Tanya jawab
magnetik magnetik
4. Brosing jurnal sesuai
topik
Media :
 Laptop
Internet
Waktu :
TM : (3 x 50”)
TT : (3 x 60”)
BM : (3 x 60”)

Mampu
memahami pokok
Ujian Akhir Semester Daring
16 bahasan yang ada Test tertulis 1,2,3, 4
(UAS) Waktu: 3 x 50 “
pada MK ilmu
bahan lisrtik