DOKUMEN

RENCANA PEMEBELAJARAN SEMESTER (RPS)

KURIKULUM 2019 – 2023

PROGRAM STUDI SARJANA (S1)

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK ELEKTRO
PENGEMBANG RPS : ARIS WIBAWA

MATA KULIAH :
1. FISIKA ELEKTRO (EL 121)
2. PENGANTAR TEKNIK ELEKTRO (EL 081)
3. FISIKA DASAR (EL 061)
4. MATERIAL TEKNIK ELEKTRO
5. SISTEM TENAGA ELEKTRIK (EL581)

FAKULTAS SAINS DAN TEKNIK

UNIVERSITAS FALETEHAN
BANDUNG
2019
 LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini digunakan pada kurikulum 2019, telah

disahkan untuk matakuliah:

Nama Matakuliah :
1. Fisika Elektro (EL 121) Semester 2
2. Pengantar Teknik Elektro (EL 081) Semester 1
3. Fisika Dasar (EL 061) Semester 1
4. Material Teknik Elektro Semester 5
5. Sistem Tenaga Elektrik (EL581) Semester 8

Bandung, 20 September 2019

Pengembang RPS Pemeriksa RPS

( Aris Wibawa ) ( Eliyana Firmansyah, S.T., M.T.)

NIK/NIDN: 13811012030/9904019721

Mengetahui, Menyetujui,

( Aris Wibawa) (Syahban Rangkuti, S.T., M.T.)

NIK/NIDN: 13808012016/0403047703

ii
RPS Teknik Elektro ST-INTEN

Fisika Elektro
SEKOLAH TINGGI SAINS DAN TEKNOLOGI INDONESIA
(ST-INTEN) BANDUNG
TEKNIK ELEKTRO

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH : KODE MK Rumpun MK Bobot (SKS) : Semester : Sifat : Tgl Penyusunan
Fisika Elektro EL121 Komputer Dasar 3 2 Wajib 30 Agustus 2017

OTORISASI Dosen Pengembang RPS: Koordinator RMK Ketua Jurusan:

Aris Wibawa Eliyana Firmansyah, S.T., M.T. Syahban Rangkuti, S.T., M.T.

Capaian Pembelajaran (CP) Capaian Pembelajaran Lulusan Jurusan/Prodi (yang dibebankan pada matakuliah)

S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

P4 Menguasai pengetahuan tentang fisika teknik elektro dan perkembangan fisika teknik terkini di bidang fisika elektro
dan elektronika dan teknik komputer.

P5 Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi khususnya dalam bidang fisika teknik elektro, serta
senantiasa menyesuaikan diri dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang tersebut.

P6 Mengetahui konsep dan aplikasi bidang fisika teknik elektro.

KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

1
 KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan
dan mencegah plagiasi.

KU1 Mengelola pembelajaran secara mandiri.

0

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

M1 Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip dasar fisika teknik elektro [P5, KU9].

M2 Mahasiswa mampu menerapkan salah satu perkembangan fisika teknik elektro pada dunia pendidikan [S9, P4, P5,
KU2, KU9].

M3 Mahasiswa mampu menjelaskan dasar-dasar fisika teknik elektro [P6].

M4 Mahasiswa mampu mengaplikasikan pengetahuan fisika teknik elektro [KU9, KK10].

M5 Mahasiswa mampu menggunakan ilmu-ilmu fisika teknik elektro sebagai penunjang pembelajaran dan pekerjaan
[KU10, KK10].

M6 Mahasiswa mampu menganalisa aspek-aspek fisika teknik elektro dalam kehidupan sehari-hari [P6, KU10].

Deskripsi Singkat Matakuliah Pada matakuliah ini mahasiswa belajar tentang prinsip dasar dan penerapan fisika teknik elektro. Mahasiswa belajar
komponen pendukung fisika teknik elektro pada sistem pembelajaran teknik elektro
Mahasiswa juga akan belajar menggunakan dan mengaplikasikan berbagai aspek dan teori maupun praktek tentang fisika
teknik elektro pada pembelajaran di kampus atau pada kehidupan sehari-hari.

Matakuliah Terkait Setara

Prasyarat Fisika Dasar
Media Pembelajaran Perangkat Lunak MatLab, Google Classroom, Microsoft Office, software multimedia.
Perangkat Keras Laptop & Projector
Pengalaman Belajar Membuat video, menyusun paper/makalah.
Mahasiswa
Pustaka Utama:

2
 [1 ] A. KadirJ, Fisika Dasar tentang Listrik, Edisi Revisi,Bandung: ITB, 2013.
[2] A. Fauzi, Pengantar Fisika Dasar, Yogyakarta:Graha Ilmu, 2008.

Pendukung:
[1] Siti Sailah, Cekmas Cekdin, Medan Elektromagnetik, Yogyakarta: Andi, 2014.
[2] M. Zhang, Teaching with Google Classroom, Birmingham:Packt Publishing, 2016

Team Teaching 1.
Panduan Penilaian Tugas / Quiz ( 30 % )
Ujian Tengah Semester ( 30 % )
Ujian Akhir Semester ( 40 % )
Catatan Tambahan Mahasiswa membuat project dapat berupa video tutorial dan aplikasi software yang berkaitan dengan jurusan / program studi
dan dipresentasikan sebelum UTS dan atau UAS.

3
Perte Sub-CP-MK Bahan Kajian Bentuk dan Metode Penilaian
muan [ Kemampuan Akhir yang (Materi Pembelajaran) Pembelajaran
direncanakan ]
Bentuk & Kriteria Indikator Bobot
[Estimasi Waktu] (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Mahasiswa mampu memahami 1. Pengenalan RPS fisika teknik elektro  Bentuk : Kuliah - -
konsep pembelajaran Sistem Pembelajaran dan penilaian  Metode : Diskusi
matakuliah fisika elektro 2. Penjelasan hak dan kewajiban mahasiswa TM: 1x(2x50”)
pada matakuliah fisika teknik elektro
TT : 1x(2x60”)
3. Pembelajaran Berbasis Project
BM: 1x(2x60”)
2,3 Mahasiswa mampu menjelaskan  Pengertian fisika teknik elektro.  Bentuk : Kuliah Bentuk: Membuat & Kerapihan dan 10 %
pengertian dan pengelompokan  Pengelompokan fisika teknik elektro  Metode : small mengajukan tugas dari kelengkapan struktur
materi fisika teknik elektro serta  Komponen sistem fisika teknik elektro. group discussion mata kuliah ini. penyusunan tugas
dapat menjelaskan peranan  Klasifikasi sistem fisika teknik elektro. TM: 2x(2x50”) Kriteria: Tulisan tugas untuk laporan
fisika teknik elektro dalam  Peranan fisika teknik elektro. dan ketepatan materi. matakuliah fisika
berbagai bidang. TT : 2x(2x60”)
teknik elektro
BM: 2x(2x60”)
4,5 Mahasiswa mampu  Penggunaan fisika pada pendidikan bidang  Bentuk : Kuliah & Bentuk: Laporan tugas Ketepatan waktu 10 %
menggunakan atau teknik elektro tutorial ditulis tangan. pengumpulan tugas
memanfaatkan fisika teknik  Penggunaan dan penerapan fisika teknik  Metode : Studi dengan
elektro sebagai pembantu elektro sebagai pembantu pembelajaran kasus menggunakan
 Penggunaan fisika teknik elektro sebagai Kriteria: Ketepatan
pembelajaran. TM: 2x(2x50”) Google Classroom
analisa data pengumpulan tugas
 Penggunaan fisika teknik elektro untuk TT : 2x(2x60”)
berbagai keperluan. BM: 2x(2x60”)
 Pemanfaatan fisika teknik elektro for
Education.
6 Mahasiswa mampu mengikuti  Sejarah Perkembangan fisika teknik elektro  Bentuk : Kuliah - -
perkembangan fisika teknik  Metode : Discovery
elektro Learning
TM: 1x(2x50”)
TT : 1x(2x60”)
BM: 1x(2x60”)
7 Mahasiswa Mampu  Formula atau rumus-rumus yang berkenaan  Bentuk : Presentasi Bentuk : Membuat Ketepatan dalam 10 %

4
 menganalisa, menyebutkan dengan perkembangan fisika pada bidang & diskusi laporan tugas. menyebutkan
formula atau rumus yang teknik elektro dan menganalisanya.  Metode : Discovery pengertian dan
berkaitan dengan perkembangan Learning contoh dari rangkaian
Kriteria: Tulisan
fisika teknik elektro TM: 1x(2x50”) dan formula fisika
makalah atau slide
teknik elektro
TT : 1x(2x60”) presentasi dan ketepatan
BM: 1x(2x60”) materi.

8 Ujian Tengah Semester 20 %

9,10 Mahasiswa memahami  Perangkat praktikum fisika teknik elektro  Bentuk : Diskusi - -
perangkat pendukung fisika  Komponen Praktikum  Metoda :
teknik elektro  Media Praktek dan laporan Cooperative
Learning
TM: 2x(2x50”)
TT : 2x(2x60”)
BM: 2x(2x60”)
11, Mahasiswa mampu  Penggunaan komponen aplikasi untuk  Bentuk : Kuliah Bentuk: Membuat Ketepatan 10 %
12 menggunakan komponen keperluan atau pendukung fisika teknik  Metode : Diskusi & laporan praktikum mengumpulkan tugas
aplikasi fisika teknik elektro elektro dalam dunia pendidikan tutorial dan kesesuaian
TM: 2x(2x50”) materi sesuai jurusan/
Kriteria: Tugas di tulis
program studi.
TT : 2x(2x60”) pada kertas yang
BM: 2x(2x60”) disediakan.

13, Mahasiwa mampu  Pengertian perangkat lunak aplikasi  Bentuk : Bentuk : Brainst Ketepatan 10 %
14 menggunakan software aplikasi  Pengenalan berbagai perangkat lunak Brainstorming & menggunakan
yang umum digunakan. aplikasi yang digunakan atau yang berkaitan diskusi perangkat lunak
dengan jurusan atau program studi Kriteria: Tulisan
 Metode : Small aplikasi sesuai
mahasiswa teknik elektro. makalah dan ketepatan
Group Discusion dengan hukum fisika
materi.
TM: 2x(2x50”) elektro.
TT : 2x(2x60”)
BM: 2x(2x60”)
15 Mahasiswa mampu menjelaskan  Perangkat pendukung praktikum fisika  Bentuk : Kuliah - -
dan menganalisa pada teknik elektro
praktikum fisika teknik elektro  Komponen pedukung praktikum
secara lengkap.  Software pendukung fisika teknik elektro  Metode : Discovery

5
 Learning
TM: 1x(2x50”)
TT : 1x(2x60”)
BM: 1x(2x60”)
16 Ujian Akhir Semester 30%

Catatan :
1. Rumpun matakuliah mengacu pada struktur kurikulum jurusan/program studi teknik elektro.
2. Estimasi waktu sesuai dengan standar SKS yang ditetapkan SN-DIKTI. Estimasi waktu pelaksanaan berdasarkan metode pembelajaran:
a. Kuliah: Tatap Muka (TM), Terstruktur (TT), Belajar Mandiri (BM)
b. Responsi/ Tutorial/ Seminar : Tatap (TM ), Belajar Mandiri (BM)
c. Praktikum : Laboratorium (LAB)
3. Metode pembelajaran: diskusi kelompok, simulasi, studi kasus, membelajaran pengenalan, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran kooperatif, pembelajaran
berbasis proyek, pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran mandiri atau metode gabungan dari berbagai bentuk.

6
Rancangan Tugas Mahasiswa Matakuliah PTI

UNIVERSITAS FALETEHAN
FAKULTAS SAINS DAN TEKNIK
PROGRAM STUDI S1 TEKNIK ELEKTRO
RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATAKULIAH Fisika elektro KODE MK EL121

SEMESTER 2 SKS 3 MINGGU KE 4 TUGAS KE 1

DOSEN PENGAMPU Aris Wibawa

BENTUK TUGAS Pembuatan Laporan Praktikum

JUDUL TUGAS Tugas 1 : Menyusun laporan dari matakuliah Fisika teknik elektro dan
mempresentasikannya.

SUB CPMK Mahasiswa mampu merancang tugas dalam bentuk laporan praktikum dan
mempresentasikannya secara mandiri ataupun berkelompok.

DESKRIPSI TUGAS Pembuatan laporan praktek fisika elektro disetujui oleh dosen pengampu
matakuliah.

METODE Laporan dibuat sesuai dengan format yang telah ditentukan. Laporan dibuat
PENGERJAAN TUGAS dalam bentuk tulisan tangan tidak diketik dan dikumpulkan pada saat itu
juga.

METODA DAN a. Objek garapan : Penyusunan Laporan Praktikum

BENTUK LUARAN b. Bentuk Luaran :
1. Laporan ditulis tangan pada kertas folio bergaris dengan rapih dan di
kumpulkan pada saat itu juga..
2. Laporan ditulis lengkap terutama dengan analisa dan perhitungannya
,dengan sistematika dan format sesuai dengan standar panduan
penulisan laporan.
3. Laporan bisa dipresentasikan dalam bentuk power point.

PENILAIAN Bobot nilai 30%

7
Template RPS Teknik Elektro ST-INTEN

No. Nama Matakuliah (Singkatan MK)

SEKOLAH TINGGI SAINS DAN TEKNOLOGI INDONESIA

(ST-INTEN) BANDUNG
TEKNIK ELEKTRO

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH : KODE MK Rumpun MK Bobot (SKS) : Semester : Sifat : Tgl Penyusunan
B. Ind 30 Agustus 2017
B. Ing
OTORISASI Dosen Pengembang RPS: Koordinator RMK Ketua Jurusan:
Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxx Xxxxx Syahban Rangkuti, S.T., M.T.

Capaian Pembelajaran (CP) Capaian Pembelajaran Lulusan Jurusan/Prodi (yang dibebankan pada matakuliah)

S..

P..

KU..

KK..

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

M1 Mahasiswa mampu ………….….. [….. ]

M2 Mahasiswa mampu ………….….. [….. ]

1
 M3 Mahasiswa mampu ………….….. [….. ]
M4 Mahasiswa mampu ………….….. [….. ]

Deskripsi Singkat Matakuliah [Maksimum 200 kata]

Matakuliah Terkait Setara

Prasyarat
Media Pembelajaran Perangkat Lunak
Perangkat Keras Labtop & Projector
Pengelaman Belajar survai, presentasi, membuat ebooks, membuat video, menyusun paper/makalah, praktik, atau gabungan dari berbagai bentuk
Mahasiswa lainnya.
Pustaka Utama:
[1] penulisan daftar pustaka mengikuti format IEEE sytle
[2]

Pendukung:
[1]
[2]

2
Team Teaching 1. [Nama Dosen Pegampu Matakuliah]
2.
Panduan Penilaian Tugas / Quiz (…%)  Bobot persentasi Tugas minimal 20%.
Ujian Tengah Semester ( … % )
Ujian Akhir Semester (… %)
Catatan Tambahan

3
Perte Sub-CP-MK Bahan Kajian Bentuk dan Metode Penilaian
muan [ Kemampuan Akhir yang (Materi Pembelajaran) Pembelajaran
direncanakan ]
Bentuk & Kriteria Indikator Bobot
[Estimasi Waktu] (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1   Bentuk :
 Metode :
TM:
TT :
BM:
2,3   Bentuk :
 Metode :
TM:
TT :
BM:
4,5   Bentuk :
 Metode :
TM:
TT :
BM:
6   Bentuk :
 Metode :
TM:
TT :
BM:
7   Bentuk :
 Metode :
TM:
TT :
BM:

4
 8 Ujian Tengah Semester

9,10   Bentuk :
 Metode :
TM:
TT :
BM:
11,   Bentuk :
12  Metode :
TM:
TT :
BM:
13,   Bentuk :
14  Metode :
TM:
TT :
BM:
15   Bentuk :
 Metode :
TM:
TT :
BM:
16 Ujian Akhir Semester

Catatan :
Diisi berdasarkan informasi yang terkait dengan RPS.

5
Template Rancangan Tugas Mahasiswa

SEKOLAH TINGGI SAINS DAN TEKNOLOGI INDONESIA

(ST-INTEN) BANDUNG
TEKNIK ELEKTRO
RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATAKULIAH Pengantar Teknologi Informasi KODE MK EL011

SEMESTER 1 SKS 2 MINGGU KE 3 TUGAS KE 1

DOSEN PENGAMPU

BENTUK TUGAS

JUDUL TUGAS

SUB CPMK

DESKRIPSI TUGAS

METODE
PENGERJAAN TUGAS

METODA DAN
BENTUK LUARAN

PENILAIAN

Catatan : Jumlah tugas disesuaikan dengan RPS dari matakuliah yang bersangkutan.