UNIVERSITAS BUDI LUHUR No. Dokumen F2.FTK.

017
:
FAKULTAS TEKNIK
Program Studi Teknik Elektro No. Revisi : 1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Tgl. Berlaku : 9–9–2019

Nama Mata Kuliah / Kode : Pengukuran Besaran Listrik / EL045

Bobot : 2 sks
Semester : 1
Mata Kuliah Prasyarat : -
Team Teaching : Peby Wahyu Purnawan, S.T., M.T./ Sujono, S.T., M.T.
Capaian Pembelajaran : Program Studi
1. Pengetahuan : Menguasasi prinsip-prinsip dasar elektronika, rangkaian listrik dan teknik pengukuran sehingga mampu
melakukan pengujian dan pengukuran dalam penerapannya;
2. Ketrampilan Umum : Mampu menerapkan pengetahuan di bidang sistem kontrol dan sistem telekomunikasi dalam
menyelesaikan permasalahan di bidang teknik elektro;
3. Ketrampilan Khusus : Mampu menerapkan pengetahuan di bidang sistem kontrol dan sistem telekomunikasi dalam
menyelesaikan permasalahan di bidang teknik elektro;
4. Sikap : Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
: Mata Kuliah
1. Pengetahuan : Mahasiswa Menguasai Konsep, prinsip dan Prosedur pada Teknik Elektro bidang Kontrol dan
Telekomunikasi;
2. Ketrampilan Umum : Mahasiswa mampu menjelaskan filosofi pengukuran besaran listrik;
3. Ketrampilan Khusus : Mahasiswa menguasai penggunaan alat ukur listrik dan penerapannya dalam rangkaian dan mampu
mengaplikasikannya dalam suatu rangkaian listrik;
4. Sikap : Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri dilandasi pekerti luhur;
Deskripsi Singkat MK : Mata kuliah Pengukuran Besaran Listrik ini membahas tentang Pengenalan Instrumen Pengukuran, kesalahan/error dalam
pengukuran, Alat Ukur Besaran Listrik Secara Umum, Oscilloscope, Alat Ukur Digital.

Daftar Referensi : [1] William D. Cooper, " Instrumentasi Elektronik dan Teknik Pengukuran” Erlangga, 1994
[2] Klaas B. Klaassen, “Electronic Measurement and Instrumentation” Cambridge University Press, 1996
Media Pembelajaran : SOFTWARE HARDWARE
Powerpoint Papan Tulis, LCD Proyektor, Komputer
OTORISASI : KETUA PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU 2 DOSEN PENGAMPU 1

AKHMAD MUSAFA, M.T. SUJONO, M.T. PEBY WAHYU PURNAWAN, M.T.

RPS – Prodi Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Univ. Budi Luhur 2/7
Perte Assessment
Capaian Pembelajaran Metode / Strategi Sumber
muan Materi Pembelajaran Indikator
Setiap Pertemuan Pembelajaran Pembelajaran Bentuk Bobot
Ke- Penilaian
1-2  Mahasiswa dapat  Penjelasan kontrak TATAP MUKA KELAS : [1], [2] Soal latihan Ketepatan 5%
mengikuti perkuliahan perkuliahan  Penjelasan materi oleh jawaban
sesuai kontrak  Nilai-nilai kebudiluhuran Dosen
perkuliahan dan aplikasinya dalam  Diskusi dan tanya jawab
 Mahasiswa mampu perkuliahan
menerapkan nilai-nilai  Pengertian Pengukuran
kebudiluhuran dalam Besaran Listrik,
pelaksanaan Sensitivitas, Ketelitian,
perkuliahan Ketepatan, Error, Satuan
 Mahasiswa dapat Dasar, Satuan turunan,
menjelaskan tentang : Sistem Satuan, Sistem
1. Sensitivitas, Ketelitian, Internasional, Sistem
Ketepatan, Error Inggris
2. Satuan Dasar, Satuan
turunan, Sistem Satuan,
Sistem Internasional,
Sistem Inggris

3 Mahasiswa dapat  Standar Tegangan, E-LEARNING VIRTUAL [1], [2] Kuis Ketepatan 10%
menjelaskan tentang Standar Tahanan, SYNCHRONOUS: jawaban
Standarisasi dan kalibrasi Standar Magnit, Standar  Penjelasan langkah
peralatan pengukuran Frekuensi pembelajaran
 Pembelajaran berbasis
dokumen diktat digital
(modul)
 Pembelajaran berbasis
video tutorial
 Komunikasi melalui

RPS – Prodi Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Univ. Budi Luhur 3/7
Perte Assessment
Capaian Pembelajaran Metode / Strategi Sumber
muan Materi Pembelajaran Indikator
Setiap Pertemuan Pembelajaran Pembelajaran Bentuk Bobot
Ke- Penilaian
online chat pada jam
perkuliahan
4-5 Mahasiswa dapat TATAP MUKA KELAS : [1], [2] SoalLatihan Ketepatan 5%
menjelaskan tentang  Penerapan konsep dasar  Penjelasan materi oleh (PR) jawaban
penerapan konsep dasar listrik dan komponen Dosen
listrik dan komponen elektronika (Resistor,  Latihan soal dan tanya
elektronika kapasitor, dioda, dll) jawab
6 Mahasiswa dapat  Rangkaian, Prinsip Kerja, E-LEARNING VIRTUAL [1], [2] Kuis Ketepatan 10%
memahami dan Perubahan Skala Ukur, SYNCHRONOUS: jawaban
menjelaskan : Tahanan Shunt, Shunt  Penjelasan langkah
1. prinsip kerja Ayrton pembelajaran
ampermeter kumparan  Pembelajaran berbasis
putar dokumen diktat digital
2. batas ukur ampermeter (modul)
3. cara merubah batas ukur  Pembelajaran berbasis
ampermeter video tutorial
 Komunikasi melalui
online chat pada jam
perkuliahan
7 Mahasiswa dapat  Review rangkaian materi TATAP MUKA KELAS : [1], [2] SoalLatihan Ketepatan 10%
menjelaskan kembali pertemuan 1-6  Penjelasan materi oleh (PR) jawaban dan
tentang materi 1 - 6 Dosen hasil simulasi
 Studi kasus dan tanya
jawab
 Simulasi dengan
program
8 Mahasiswa mampu UJIAN TENGAH SEMESTER Ujian tertulis [1], [2] Ujian tertulis Langkah
menjawab dan penyelesaian
menyelesaikan masalah,

RPS – Prodi Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Univ. Budi Luhur 4/7
Perte Assessment
Capaian Pembelajaran Metode / Strategi Sumber
muan Materi Pembelajaran Indikator
Setiap Pertemuan Pembelajaran Pembelajaran Bentuk Bobot
Ke- Penilaian
permasalahan yang ketepatan
diberikan dalam soal jawaban
9 Mahasiswa dapat  Rangkaian, Prinsip Kerja, TATAP MUKA KELAS : [1], [2] SoalLatihan Ketepatan 5%
memahami dan Perubahan Skala Ukur,  Penjelasan materi oleh (PR) jawaban
menjelaskan : Tahanan Depan Dosen
1. prinsip kerja voltmeter  Studi kasus dan tanya
kumparan putar jawab
2. batas ukur voltmeter
3. cara merubah batas ukur
voltmeter
10 Mahasiswa dapat Ohmmeter seri, TATAP MUKA KELAS : [1], [2] SoalLatihan Ketepatan 5%
memahami dan Ohmmeter shunt,  Penjelasan materi oleh (PR) jawaban
menjelaskan : Metode Volt-Ampere Dosen
1. prinsip kerja ohmmeter Untuk Penentuan  Studi kasus dan tanya
2. skala ukur ohmmeter Tahanan jawab
3. cara pengukuran
tahanan
11-12 Mahasiswa dapat Rangkaian jembatan DC, E-LEARNING VIRTUAL [1], [2] Kuis Ketepatan 10%
memahami dan Prinsip kerja, Persamaan SYNCHRONOUS : jawaban
menjelaskan tentang setimbang, jembatan  Penjelasan langkah
rangkaian jembatan DC wheatstone, jembatan kelvin pembelajaran
meliputi :  Pembelajaran berbasis
1. prinsip kerja rangkaian dokumen diktat digital
jembatan wheatstone (modul)
2. Pengukuran tahanan  Pembelajaran berbasis
dengan jembatan video tutorial
wheatstone  Komunikasi melalui
3. Penggunaan jembatan online chat pada jam
kelvin pada pengukuran perkuliahan
induktor dan kapasitor

RPS – Prodi Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Univ. Budi Luhur 5/7
Perte Assessment
Capaian Pembelajaran Metode / Strategi Sumber
muan Materi Pembelajaran Indikator
Setiap Pertemuan Pembelajaran Pembelajaran Bentuk Bobot
Ke- Penilaian
TATAP MUKA KELAS :
 Penjelasan materi oleh
Dosen
Studi kasus dan tanya
jawab
13-14 Mahasiswa dapat Prinsip Kerja, Penggunaan, TATAP MUKA KELAS : [1], [2] SoalLatihan Ketepatan 5%
memahami dan Cara Pembacaan, Lissajaus,  Penjelasan materi oleh (PR) jawaban
menjelaskan tentang : Pengukuran tegangan, Dosen
1. Osiloskop dan prinsip Pengukuran Frekuensi,  Latihan dan tanya
kerja Penentuan Beda fasa jawab
2. Kalibrasi Osiloskop E-LEARNING VIRTUAL
3. Aplikasi Osiloskop SYNCHRONOUS :
 Penjelasan langkah
pembelajaran
 Pembelajaran berbasis
dokumen diktat digital
(modul)
 Pembelajaran berbasis
video tutorial
 Komunikasi melalui
online chat pada jam
perkuliahan

15 Mahasiswa dapat Review rangkaian materi TATAP MUKA KELAS : [1], [2] Kuis Ketepatan 10%
menjelaskan kembali pertemuan 9-14  Penjelasan materi oleh jawaban
tentang materi 9 - 14 Dosen
 Studi kasus dan tanya
jawab
16 Mahasiswa mampu UJIAN AKHIR SEMESTER Ujian tertulis [1], [2] Ujian tertulis Langkah

RPS – Prodi Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Univ. Budi Luhur 6/7
Perte Assessment
Capaian Pembelajaran Metode / Strategi Sumber
muan Materi Pembelajaran Indikator
Setiap Pertemuan Pembelajaran Pembelajaran Bentuk Bobot
Ke- Penilaian
menjawab dan penyelesaian
menyelesaikan masalah,
permasalahan yang ketepatan
diberikan dalam soal jawaban

RPS – Prodi Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Univ. Budi Luhur 7/7