No.4/PL9.

22/PP/2020

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

POLITEKNIK NEGERI PADANG
PUSAT PENINGKATAN DAN PENGEMBANGAN AKTIVITAS INSTRUKSIONAL (P3AI)
FORMULIR
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
JURUSAN: TEKNIK ELEKTRO PROGRAM STUDI : D3 TEKNIK LISTRIK

Mata Kuliah : FISIKA TERAPAN Semester : GENAP SKS : 2 Kode MK Tanggal Penyusunan

PENGEMBANG RPS : KOORDINATOR PROGRAM STUDI : KETUA JURUSAN :

TEKNIK ELEKTRO
OTORISASI

Wiwik Wiharti, ST.,MT Drs. Roswaldi Sk, SST.,M.Kom Rikki Vitria, S.S.T., M.Sc. Eng
CPL-PRODI (CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI) YANG DIBEBANKAN PADA MATA KULIAH :
1. SIKAP

CAPAIAN PEMBELAJARAN ( CP )
Patang menyerah, teliti, mampu bekerjasama dalam team, memiliki kepekaan social dan kepedulian yang tinggi
terhadap masyarakat sekitar.
2. PENGUASAAN PENGETAHUAN
Memahami dasar - dasar hukum yang menggerakan materi, energi, ruang,waktu, percepatan dan gravitasi
3. KETERAMPILAN KHUSUS
Mampu menganalisa situasi sebuah masalah dalam aplikasi kelistrikan.
4. KETERAMPILAN UMUM
Fisika merupakan bidang yang luas materi yang akan dibahas adalah fisika partikel, listrik statis, listrik dinamis dan
magnet

CPMK (CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH) :

1. CPMK1 Mengetahui dan menjelaskan besaran dan satuan
2. CPMK2 Menjelaskan dan menghitung kinematika
3. CPMK3 Menjelaskan dan menghitung dinamika
4. CPMK4 Menjelaskan dan menerapkan aplikasi listrik statis
5. CPMK5 Menjelaskan dan menerapkan hasil analisa hitungan medan magnet dan induksi elektromanetik

DESKRIPSI MATA KULIAH Mahasiswa mampu mengetahui, menjelaskan, menghitung hasil analisa sebuah aplikasi dalam menerapkan
 tentang bidang kelistrikan menguasai dasar-dasar kelistrikan.

BAHAN KAJIAN/MATERI
UTAMA
1. Definisi besaran, pengukuran, besaran vector dan scalar dalam besaran fisika.
2. Kinematika
3. Dinamika
4. Usaha dan energi
5. Impuls momentum
6. Elastisitas
7. Listrik statis.
8. Listrik dinamis
9. Medan magnet dan induksi elektromagnetik.
Endarko,M.Si. ,Gatut Yudoyono,M.T. Modul Fisika, Depdiknas, Biro Perencanaan Dan
Kerjasama Luar Negeri, Jakarta, 2007.

PENDUKUNG 1. Halliday & Resnick, Physics, John Wiley & Son Inc, New York, 1978.
2. Sear and Zemansky, Fisika Untuk Universitas, Bina Cipta, Jakarta, 1962

TEAM TEACHING WIWIK WIHARTI. ST.MT

Kemampuan Yang Bentuk, Metode Penilaian

Minggu Bahan Kajian/Materi Waktu
Diharapkan Pembelajaran dan Bobot
ke- Pembelajaran (menit) Teknik Indikator
(Sub-CPMK) Pengalaman Belajar (%)
Ceramah, Tanya jawab dan
demonstrasi Mampu
Mahasiswa menjelaskan besaran 2x2x50 memahami
1 Besaran dan satuan vektor 5%
dan satuan . menit besaran dan
satuan vektor
 Kemampuan Yang Bentuk, Metode Penilaian
Minggu Bahan Kajian/Materi Waktu
Diharapkan Pembelajaran dan Bobot
ke- Pembelajaran (menit) Teknik Indikator
(Sub-CPMK) Pengalaman Belajar (%)
Ceramah, Tanya jawab dan Mampu
demonstrasi memahami gerak
Mahasiswa menjelakan dan 2x2x50 lurus berubah
2 Kinematika. beraturan (GLBB) 5%
menghitung kinematika menit
dan Gerak
melingkar berubah
Ceramah, Tanya jawab dan beraturan
Mampu
demonstrasi memahami dan
Mahasiswa menjelaskan dan
Dinamika rotasi dan 2x2x50 menganalisa
3-4 menghitung Dinamika rotasi dan 10%
kesetimbangan benda tegar menit dinamika rotasi,
kesetimbangan benda tegar
kecepatan
angular, torsi dan
Ceramah, Tanya jawab dan
demonstrasi Mampu
menghitung
Mahasiswa menjelaskan dalam 2x2x50
5 Usaha dan Energi usaha oleh gaya 10%
menentukan usaha dan energi menit
dan Energi
Potensial.

Ceramah, Tanya jawab dan

demonstrasi Mampu
Mahasiswa menjelaskan dan 2x2x50 Menghitung gaya
6 Impuls Momentum 10%
menerapkan Impuls momentum menit impuls dan
tumbukan

Ceramah, Tanya jawab dan Mampu

demonstrasi menerapkan
Mahasiswa menjelaskan dan getaran,
Getaran, gelombang dan 2x2x50
7-8 mengetahui getaran, gelombang gelombang dan 10%
bunyi menit
dan bunyi bunyi untuk
mendapatkan
aplikasi dibidang
 Kemampuan Yang Bentuk, Metode Penilaian
Minggu Bahan Kajian/Materi Waktu
Diharapkan Pembelajaran dan Bobot
ke- Pembelajaran (menit) Teknik Indikator
(Sub-CPMK) Pengalaman Belajar (%)
Ceramah, Tanya jawab dan
demonstrasi Mampu
Mahasiswa menjelaskan dan menghitung
2x2x50 hukum hooke
10-11 menghitung elastisitas dan Elastisitas 15%
menit dan energi
energi potensial pegas potensial pegas

Ceramah, Tanya jawab dan

demonstrasi
Mampu
Mahasiswa menjelaskan dan 2x2x50 menghitung
12-14 Listrik statis Hukum coulomb 15%
menerapkan listrik statis menit
dan energi
potensial listrik

Ceramah, Tanya jawab dan

demonstrasi
Mampu
merumuskan
hukum ohm
Mahasiswa menjelaskan dan 2x2x50
15-16 Listrik Dinamis dan rangkaian 15%
menghitung listrik dinamis menit arus bolak
balik.
 Kemampuan Yang Bentuk, Metode Penilaian
Minggu Bahan Kajian/Materi Waktu
Diharapkan Pembelajaran dan Bobot
ke- Pembelajaran (menit) Teknik Indikator
(Sub-CPMK) Pengalaman Belajar (%)
Ceramah, Tanya jawab dan
Mampu
demonstrasi
merumuskan
Mahasiswa menjelaskan dan medan sekitar
Medan magnet dan induksi 2x2x50
17 menghitung medan magnet dan kawat berarus, 15%
elektromanegtik menit GGL induksi
induksi elektromanegtik
dan trafo