1. Capaian Pembelajaran
Sikap S-09 - Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri
Keterampilan KU-1 - Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif
Umum dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau
teknologi yang memerhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya.
Penguasaan PP-2 - Menguasai ilmu matematika (mathematic sains) yang relevan dengan
Pengetahuan bidang ketenagalistrikan
2. Capaian Setelah menyelesaikan perkuliahan ini diharapkan memiliki pengetahuan dasar
Pembelajar kalkulus yang dapat digunakan dalam berbagai bidang khususnya teknik
an Mata elektro. Menggunakan pengetahuan dasar kalkulus akan digunakan untuk
Kuliah mempelajari teknik elektro maupun untuk mempelajari matematika di tingkat
yang lebih tinggi.
CPMK 1 Menguasai sifat-sifat dan operasi sistim bilangan riil .
CPMK 2 Menguasai sifat-sifat operasi dalam sistim bilangan kompleks
CPMK 3 Memahami fungsi dan limit fungsi. .
CPMK 4 Memahami turunan fungsi, aturan pencarian turunan fungsi dan penerapannya.
CPMK 5 Menguasai integral tak tentu, integral tentu dan penggunaannya.
CPMK 6 Menguasai fungsi transenden dan penggunaaannya
CPMK 7 Menguasai teknik-teknik maupun metode pengintegralan.
3. Deskripsi Mata kuliah ini dimaksudkan untuk memberikan pengetahuan dasar matematika untuk
Singkat mempelajari maupun memecahkan masalah-masalah sederhana dalam berbagai
Mata Kuliah bidang, khususnya teknik elektro; serta untuk mempelajari matematika pada tingkat
yang lebih tinggi. Mata kuliah ini memuat topik-topik sistim bilangan (riil maupun
kompleks), fungsi dan grafiknya, limit fungsi, pendifferensialan dan
pengintegralan pada fungsi satu variabrel meliputi turunan (derivatif), aturan
pencarian turunan, penggunaan turunan, anti turunan (integral tak tentu),
integral tentu, penggunaan integral, fungsi transenden, teknik-teknik atau
metode pengintegralan,.
4. Bahan 1. Sistim bilangan Riil dan bilangan kompleks.
Kajian/ 2. Fungsi dan grafik.
Materi 3. Limit dan kekontinuan Fungsi.
Pembela- 4. Turunan Fungsi
jaran 5. Aturan pencarian turunan.
6. Integral tak tentu dan integral tentu.
7. Fungsi-fungsi transenden.
8. Teknik-teknik pengintegralan.
5. Referensi / Utama
Sumber Purcell, EJ, Varberg, Dale; Rigdon, Steven E. (2007,). Calculus 9th eds. New York:
Prentice Hall.
Anton, Howard. (2012). Calculus 10th eds. New York: John Wiley and Sons.
Pendukung:
Bittinger, Marvin L., David J. Ellenbogen and Scott A. Surgent. (2012). Calculus and
its applications. 10th . Boston: Addison-Wesley.
Boas, Mary L. (2006). Mathematical methods in the physical sciences. New York:
John Wiley & Sons.
Calter, Paul A., Calter, Michael A. (2011) - Technical Mathematics with Calculus,
6th Eds - Wiley
Hughes, Deborah Cs. (2010). - Aplied Clculus 4th eds - Wiley
Larson, Ron and Edwards, Bruce H. (2010) - Calculus (9th eds). Singapura - Brooks
- Cole
Lax P.D.; Terrell M.S. (2014) - Calculus with applications-Springer
Rogawski, Jonathan & Rogawski, David. (2012) - Calculus 2nd eds - WH Freeman
& Co
Stewart, James. (2016) – Calculus (8th eds) - Brooks Cole.
Stroud, KA. (2001). Engineering mathematics (5th eds). London: Industrial Press.
Washington AJ. (1980). Technical Calculus With Analytic Geometry.
Massachussets: The Benyamin Cummings.
Nama Dosen
Pengampu Drs. Marsangkap Silitonga, M. Pd.
Tanggal
Koordinator Mata Kuliah Ketua Program Studi PTE
Otorisasi Penyusunan
CASE METHOD:
Setelah mahasiswa mengetahui ruang lingkup tugas dan materi kuliah yang akan dipelajari untuk satu semester (selesai pertemuan pertama), mahasiswa akan bekerja secara
berkelompok yang terdiri atas 4 s/d 6 mahasiswa per kelompok.
Setiap mengawali suatu topik, kepada mahasiswa diberikan suatu kasus yang memerlukan penyelesaian yang melibatkan topik perkuliahan yang akan dipelajari. Setiap kelompok
mahasiswa akan mencari penyelesaian atas kasus yang diberikan. Selanjutnya satu kelompok mahasiswa diberi tugas menyajikan hasil kerja kelompoknya untuk didiskusikan bersama dalam
satu kelas. Melalui pembahasan Bersama atas kasus yang diberikan, diharapkan mahasiswa akan mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.
Penentuan kasus yang jadi bahan pembahasan pada setiap topik bisa didapatkan dari buku referensi utama maupun pendukung, ataupun dari berbagai permasalahan dunia nyata dalam
kehidupan sehari-hari yang membutukan penerapan kosep Kalkulus.
TEAM BASED PROJECT:
Setelah pertemuan ke delapan (selesai Ujian Tengah Semester) kepada setiap kelompok mahasiswa diminta untuk memilih salah satu topik perkuliahan yang paling diminati untuk
menjadi bahan pokok penyusunan proyek. Proyek yang menjadi tugas mahasiswa adalah menyusun suatu karya yang menunjukkan penerapan topik Kalkulus yang dipilih ke dalam bidang
Teknik elektro.
Produk akhir dari proyek ini adalah sebuah karya ilmiah yang menunjukkan penerapan dari topik-topik Kalkulus dalam bidang Teknik elektro. Hasil pekerjaan setiap kelompok
mahasiswa harus mendapat bimbingan dari dosen sebelum sampai kepada produk akhir.