Antena Propagasi 2019-1

HALAMAN JUDUL
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH ANTENA DAN PROPAGASI (TKE 194934)
TAHUN AJARAN 2019/2020
Oleh:
Hesti Susilawati, S.T., M.T
Priswanto, S.T.,M.T.
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN
2019
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
1. Mata Kuliah : Antena dan Propagasi

2. Kode Mata Kuliah/SKS : TKE194934/3
3. Jurusan/Program Studi : Teknik Elektro
4. Fakultas Teknik
5. Semester : Gasal/5 (Empat)
6. Tim Teaching : 1. Hesti Susilawati, S.T.,M.T.

2. Priswanto, S.T,M.Eng.
Purbalingga, 14 November 2019
Penyusun 1, Penyusun 2,
Hesti Susilawati, S.T.,M.T. Priswanto, S.T.,M.Eng.

NIP. 197405072000032001 NIP. 197802192001121001
Menyetujui,
Ketua Jurusan Teknik Elektro
Farida Asriani, S.Si., M.T.

NIP. 197502012000032005
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
FAKULTAS TEKNIK - Jurusan Teknik Elektro
Alamat:Jln. Mayjen Sungkono KM 05 Blater Purbalingga Kodepos 53371
Telepon (0281) 6596700 email: teknik@unsoed.ac.id website: http://elektro.ft.unsoed.ac.id
=====================================================================================================
PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa akan mampu menganalis sistem antena dan

propagasi
Mampu membuat rancangan antena Mahasiswa mampu membuat

perencanaan sistem radio
Mahasiswa mampu melakukan analisis Mahasiswa mampu menjelaskan

pengukuran antena macam-macam komunikasi radio
Mahasiswa mampu menjelaskan jenis- Mahasiswa mampu menjelaskan macam-

jenis antenna dan karakteristiknya macam komuniksi radio terestrial
Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa mampu menjelaskan konsep

karakteristik antena gelombang elektromagnetik
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar antena
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER ||KOMUNIKASI SERAT OPTIK |

=====================================================================================================
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Nama Mata Kuliah : Antena dan Propagasi

Kode Mata Kuliah / SKS : TKE194934/ 3
Semester : 5(lima)
Program Studi/Jurusan : Teknik Elektro
Tim Pengajar : Hesti Susilawati, S.T.,M.T..
: Priswanto, S.T.,M.Eng.
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep karakteristik antena dan perambatan gelombang
elektromagnetik
Capaian Pembelajaran Lulusan : 1. Mampu menerapkan pengetahuan matematika, sains dasar, dan topik keteknikan dalam bidang teknik elektro
[KK02]
2. Mampu mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah keteknikan [KK04]
3. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur [KU02]
Capaian Pembelajaran Mata : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa akan mampu menganalisis karakteristik antena dan
Kuliah
propagasi gelombang elektromagnetik
Outcome Pembelajaran : Mahasiswa akan mampu menjelaskan dan menganalisis penerapan karakteristik antenna dan propagasi
gelombang elektromagnetik
No Sub CPMK/Blok Bahan Kajian Bentuk Waktu Pengalaman Bobot Nilai referensi
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER ||KOMUNIKASI SERAT OPTIK|

=====================================================================================================
Pembelajar Belajar (Indikator/Kriteria)
an Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa mampu  Kontrak kuliah  Ceramah 150 menit Bertanya dan - A ,B,C
menjelaskan latar belakang  Materi  Diskusi mengemukakan
antenna dan gelombang perkuliahan dan pendapat
elektromagnetik RPS
 Pendahuluan
2 Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Bertanya dan - A,B,C

menjelaskan konsep dasar  Konsep dasar mengemukakan
 Diskusi
antena sistem antena pendapat
3 Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Bertanya dan 5%

menjelaskan karakteristik  Impedansi antena mengemukakan
 Diskusi
antena pendapat
4. Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Bertanya dan 5%

menjelaskan karakteristik  Susunan antena mengemukakan
 Diskusi
antena pendapat
5 Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Bertanya dan 5% A ,B,C

menjelaskan jenis-jenis  Jenis-jenis antena mengemukakan
 Diskusi
antenna dan dan pendapat
karakteristiknya karakteristiknya
6 Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Bertanya dan 5% A,B,C

menjelaskan jenis-jenis  Jenis-jenis antena mengemukakan
 Diskusi
antenna dan dan pendapat
karakteristiknya

=====================================================================================================
karakteristiknya

melakukan analisis  Pengukuran
 Diskusi mengemukakan
pengukuran antena antena pendapat
8 UTS  Bahan materi Ceramah 120 menit 30 %

sebelum UTS Diskusi
9 Mampu membuat  Perancangan  Ceramah 150 menit Bertanya dan - A,B,C

rancangan antena Antena  Diskusi mengemukakan
pendapat
10 Mampu membuat  Lanjutan Ceramah 150 menit Presentasi, 5% A,B,C

rancangan antena Diskusi Bertanya dan
mengemukakan
pendapat
11 Mampu menjelaskan konsep  Ceramah 150 menit Bertanya dan - A,B,C
gelombang elektromagnetik  Pendahuluan
 Diskusi mengemukakan
pendapat

menjelaskan macam-  Gelombang ruang mengemukakan
 Diskusi
macam komunikasi radio pendapat

menjelaskan macam-  Gelombang langit mengemukakan
 Diskusi
macam komunikasi radio  Hubungan difraksi pendapat
dan hamburan
troposferik

=====================================================================================================
menjelaskan macam-  Gelombang tanah mengemukakan
 Diskusi
macam komunikasi radio pendapat
15 Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Presentasi 5% A,B,C

membuat perencanaan  Perencanaan Bertanya dan
 Diskusi
sistem radio sistem radio mengemukan
pendapat
16 UAS Bahan materi sesudah 120 menit 30 % A,B,C

UTS.
Referensi
[A] Krauss,JD, “Antennas,2nd “, Mc Graw Hill, 1998
[B ]Freeman, R.L., “Radio System Design for Telecommunication (1-100 GHz)”,John Willey & Sons, 1987
[C] Heroe Wijanto, “ Handout Kuliah Antenna dan Propagasi”,STTT, 1998
Evaluasi Hasil Belajar Mahasiswa

Unsur Penilaian :
- Tugas terstruktur 1 : 20%
- Tugas terstruktur 2 : 20 %
- UTS : 30%
- UAS : 30%
Skala Penilaian (berdasarkan Penilaian Acuan Patokan/PAP Unsoed)
a. Nilai mutu A untuk nilai ≥ 80,00; e. Nilai mutu C untuk nilai 60,00 - 64,99;
b. Nilai mutu AB untuk nilai 75,00 - 79,99; f. Nilai mutu CD untuk nilai 56,00 - 59,99;
c. Nilai mutu B untuk nilai 70,00 - 74,99; g. Nilai mutu D untuk nilai 46,00 - 55,99;
d. Nilai mutu BC untuk nilai 65,00 - 69,99; h. Nilai mutu E untuk nilai < 46,00.

Telepon (0281) 6596700 email: teknik@unsoed.ac.id
website: http://elektro.ft.unsoed.ac.id
=====================================================================
Evaluasi Untuk Dosen dari Mahasiswa
No Item Nilai
1 2 3 4 5
1 Dosen menguasai materi matakuliah sesuai isi RPS
2 Dosen menyediakan buku teks, bahan ajar, hand out atau
sejenisnya
3 Dosen mengajarkan materi dengan metode yang efektif dengan
memberi contoh konkrit
4 Dosen sangat komunikatif dan mampu menciptakan suasana yang
menyenangkan
5 Dosen memperlihatkan sikap menghormati mahasiswa dan
mendorong/memotivasi mahasiswa
6 Dosen memberi penilaian yang objektif
7 Dosen selalu mengembalikan hasil tes / tugas dengan catatan /
komentar
8 Dosen menyediakan waktu untuk mendiskusikan materi kuliah di luar
kelas
9 Dosen terampil menggunakan sarana teknologi modern dalam
memberi kuliah
10 Dosen memberikan pesan nilai moral dan etika selain tentang materi
matakuliah
11 Materi matakuliah telah sesuai dengan perkembangan IPTEKS
terbaru
12 Isi SAP sangat jelas dan membantu anda memahami matakuliah
13 Materi tugas tes, dan ujian sesuai dengan materi matakuliah dan
selaras dengan isi RPS
14 Materi bahan ajar mudah dipahami
15 Dosen menguasai materi matakuliah sesuai isi RPS
Ket : 1 = Sangat Buruk, 2 = Buruk, 3 = Cukup, 4 = Baik, 5 = Sangat Baik
Evaluasi Untuk Fasilitas dari Mahasiswa
No Item Nilai
1 2 3 4 5
1 Ruang kelas nyaman untuk belajar
2 Buku teks yang sesuai isi RPS mudah diperoleh
3 Sumber referensi lain mudah diakses
4 Tersedia online journal sebagai sumber referensi yang update
5 Ketersediaan teks book di perpustakaan
Ket : 1 = Sangat Buruk, 2 = Buruk, 3 = Cukup, 4 = Baik, 5 = Sangat Baik
Referensi
[A] Rappaport S, Theodore, 1996, Wireless Communication Prentice Hall Incoporation, New Jersey
[B]Gunawan Wibisosno dkk,2007, Konsep Teknologi Bergerak, Informatika, Bandung
[C]Uke Kurniawasn Usman dkk, 2012,Fundamental Teknologi Selular LTE, Rekayasa Sains,
Bandung
RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER | KOMUNIKASI SERAT OPTIK|

Antena Propagasi 2019-1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Antena Propagasi 2019-1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

HALAMAN JUDUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

JURUSAN TEKNIK ELEKTRO

1. Mata Kuliah : Antena dan Propagasi

6. Tim Teaching : 1. Hesti Susilawati, S.T.,M.T.

Purbalingga, 14 November 2019

Hesti Susilawati, S.T.,M.T. Priswanto, S.T.,M.Eng.

Farida Asriani, S.Si., M.T.

Mahasiswa akan mampu menganalis sistem antena dan

Mampu membuat rancangan antena Mahasiswa mampu membuat

Mahasiswa mampu melakukan analisis Mahasiswa mampu menjelaskan

Mahasiswa mampu menjelaskan jenis- Mahasiswa mampu menjelaskan macam-

Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa mampu menjelaskan konsep

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar antena

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER ||KOMUNIKASI SERAT OPTIK |

Nama Mata Kuliah : Antena dan Propagasi

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER ||KOMUNIKASI SERAT OPTIK|

2 Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Bertanya dan - A,B,C

3 Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Bertanya dan 5%

4. Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Bertanya dan 5%

5 Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Bertanya dan 5% A ,B,C

6 Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Bertanya dan 5% A,B,C

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER ||KOMUNIKASI SERAT OPTIK|

7 Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Bertanya dan - A,B,C

8 UTS  Bahan materi Ceramah 120 menit 30 %

9 Mampu membuat  Perancangan  Ceramah 150 menit Bertanya dan - A,B,C

10 Mampu membuat  Lanjutan Ceramah 150 menit Presentasi, 5% A,B,C

12 Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Bertanya dan - A,B,C

13 Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Bertanya dan 5% A,B,C

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER ||KOMUNIKASI SERAT OPTIK|

15 Mahasiswa mampu  Ceramah 150 menit Presentasi 5% A,B,C

16 UAS Bahan materi sesudah 120 menit 30 % A,B,C

Evaluasi Hasil Belajar Mahasiswa

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER ||KOMUNIKASI SERAT OPTIK|

Evaluasi Untuk Fasilitas dari Mahasiswa

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER | KOMUNIKASI SERAT OPTIK|

Anda mungkin juga menyukai