PENGEMBANGAN JOBSHEET ANALISIS FILTER FREKUENSI

MUSIK UNTUK PERGERAKAN ROBOT TARI AERORA

SEBAGAI PENUNJANG PRAKTIKUM MATA KULIAH
ELEKTRONIKA ANALOG

OLEH

MEGA SUSILOWATI

NIM 190534646406

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS TEKNIK

DEPARTEMEN TEKNIK ELEKTRO DAN INFORMATIKA

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO

JANUARI 2024
 LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

Skripsi oleh Mega Susilowati,

telah diperiksa dan diizinkan untuk diuji.

Malang, 7 Januari 2024

Pembimbing

Soraya Norma Mustika, S.T., M.Sc.

NIP. 197404021998022001
 LEMBAR PENGESAHAN

Skripsi oleh Mega Susilowati,

telah dipertahankan dan didepan dewan
penguji. Pada Malang, 11 Januari 2023

Dewan Penguji

Soraya Norma Mustika, S.T., M.Sc. Ketua Penguji

NIP.

Ahmad Hamdan, S.Pd, M.Pd., Penguji Utama

NIP :

Langlang Gumilar, S.ST., M.T. Penguji Anggota

NIP :

Mengesahkan, Mengehatui
Dekan Fakultas Teknik Ketua Departemen Teknik Elektro
dan Informatika

Prof. Dr. Andoko, S.T., M.T Dr. Ir. Triyanna Widiyaningtyas ,

M.T.
NIP. 19650812 199103 1 005 NIP. 19741215 200812 2 002
 LEMBAR KEASLIAN TULISAN

Dibawah ini saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Mega Susilowati
NIM : 190534646406
Jurusan/Program Studi : Teknik Elektro dan Informatika / S1 Pendidikan
Teknik Elektro

Dengan ini, saya menegaskan bahwa skripsi yang telah saya susun
adalah hasil karya orisinal saya dan tidak mengandung plagiat,
pemalsuan, atau kecurangan dalam bentuk apapun.
Jika di kemudian hari terbukti, baik sebagian atau seluruhnya, bahwa
Skripsi ini adalah hasil plagiarisme, pemalsuan, atau fabrikasi, saya setuju
untuk menerima konsekuensi dari kegiatan tersebut.

Malang, 7 Januari 2023

Yang membuat pernyataan

Mega Susilowati
 ABSTRAK

Susilowati, Mega. 2023. Pengembangan Jobsheet Analisis Filter Frekuensi

Musik Untuk Pergerakan Robot Tari Aerora Sebagai Penunjang
Praktikum Mata Kuliah Elektronika Analog. Skripsi, Departemen
Teknik Elektro dan Informatika, Fakultas Teknik, Universitas
Negeri Malang. Pembimbing : Soraya Norma Mustika, S.T., M.Sc

Kata Kunci: Pengembangan Jobsheet, Filter Frekuensi Musik , Robot Tari

Aerora, Praktikum Mata Kuliah Elektronika Analog.

Berdasarkan hasil observasi yang telah dilaksanakan, media

pembelajaran praktikum yang diterapkan pada Mata kuliah Elektronika
Analog masih memiliki kekurangan, diantaranya materi praktikum yang
masih dasar dan media praktikum yang kurang interaktif. Oleh karena itu,
diperlukan pengembangan yang lebih lanjut terkait materi jobsheet yang
lebih komprehensif serta media praktikum yang lebih interaktif. Dalam hal
ini memanfaatkan robot Tari Universitas Negeri Malang sebagai alat bantu
dalam pembelajaran praktikum, dengan mengimplemetasikan filter dalam
menyaring noise pada frekuensi suara yang diterima oleh robot.
Metode penelitian pengembangan yang digunakan adalah model
pengembangan ADDIE. Pemilihan model ADDIE sebagai kerangka
penelitian didasarkan pada beberapa pertimbangan. Pertama, model
pengembangan ADDIE memiliki prosedur yang lebih sederhana dan teratur,
sehingga memudahkan dalam mengorganisasi langkah-langkah
pengembangan produk. Kedua, model ini termasuk dalam kategori model
pengembangan instruksional yang sangat sesuai dengan keperluan penelitian
ini, yaitu untuk merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi materi atau
produk pembelajaran. Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan
produk akhir berupa jobsheet untuk mata kuliah Elektronika Analog.
Berdasarkan temuan uji coba individual penelitian, ahli materi
memperoleh skor rata-rata sebesar 93,75% dalam hal memenuhi syarat layak
digunakan, sedangkan ahli media memperoleh skor rata-rata sebesar
81,94%. hasil uji coba kelompok kecil menunjukkan skor rata-rata sebesar
88,15% dengan kriteria layak digunakan dan uji coba kelompok besar
menghasilkan skor 87,60% pada mahasiswa D4 TRSE A dan pada
mahasiswa D4 TRSE B menghasilkan skor 88,15%dengan menggunakan
kriteria sesuai sehingga jobsheet yang dikembangkan memenuhi syarat layak
digunakan.
Berikut temuan penelitian ini: 1.) produk penelitian dan
pengembangan ini berupa job sheet yang disusun berdasarkan hasil observasi
yang dilakukan pada mata kuliah elektronika analog 2.) Lembar kerja praktik
yang telah dihasilkan sebagai berikut: a) Jobsheet Low Pass Filter, b)
Jobsheet High Pass Filter, c) Jobsheet Bandpass filter dan 3) produk layak
digunakan dalam kegiatan pembelajaran yang dilakukan di ruang kelas.
 ABSTRACT

Susilowati, Mega.2023. Developing a Music Frequency Filter Analysis

Jobsheet for the Movement of the Aerora Dance Robot as Practical
Support for the Analog Electronics Course. Thesis, Department of
Electrical Engineering and Informatics, Faculty of Engineering,
State University of Malang. Advisor : Soraya Norma Mustika,
S.T., M.Sc

Kata Kunci: Developing a Music Frequency Filter Analysis Jobsheet,

Movement of the Aerora Dance Robot , Analog Electronics Course.

Based on the results of observations that have been carried out, the
practicum learning media applied in the Analog Electronics course still has
shortcomings, including practicum material that is still basic and practicum
media that is less interactive. Therefore, further development is needed
regarding more comprehensive job sheet material and more interactive
practicum media. In this case, the Malang State University dance robot is
used as a tool in practical learning, by implementing a filter to filter noise at
the sound frequency received by the robot.
The development research method used is the ADDIE development
model. The choice of the ADDIE model as a research framework was based
on several considerations. First, the ADDIE development model has simpler
and more orderly procedures, making it easier to organize product
development steps. Second, this model is included in the category of
instructional development models which are very suitable for the needs of
this research, namely to design, develop and evaluate learning materials or
products. This research and development produced the final product in the
form of a job sheet for the Analog Electronics course.
Based on the findings of individual research trials, material experts
obtained an average score of 93.75% in terms of meeting the requirements
for being suitable for use, while media experts obtained an average score of
81.94%. the results of the small group trial showed an average score of
88.15% with the criteria suitable for use and the large group trial produced a
score of 87.60% for D4 TRSE A students and for D4 TRSE B students
produced a score of 88.15% using the criteria appropriate so that the jobsheet
developed meets the requirements and is suitable for use.
The following are the findings of this research: 1.) the product of this
research and development is in the form of a job sheet which was prepared
based on the results of observations made in the analog electronics course 2.)
The practical worksheet that has Been produced is as follows: a) Low Pass
Filter Jobsheet, b) High Pass Filter Jobsheet, c) Bandpass filter Jobsheet and
3) product suitable for use in learning activities carried out in the classroom.
 KATA PENGANTAR

Skripsi yang berjudul “Pengembangan Jobsheet Analisis Filter

Frekuensi Musik Untuk Pergerakan Robot Tari Aerora Sebagai Penunjang
Praktikum Mata Kuliah Elektronika Analog” kini dapat diselesaikan
dengan sukses. Puji syukur saya panjatkan kepada Allah SWT yang telah
memberikan Taufiq dan hidayahnya.
Skripsi ini tidak dapat terselesaikan tanpa ucapan terima kasih
kepada pihak-pihak yang telah membantu, menyemangati, dan membimbing
penulis selama proses penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu, kami
mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada yang terhormat:
1. Soraya Norma Mustika, S.T., M.Sc., sebagai pembimbing penelitian
yang telah memberikan arahan dan bimbingan.
2. Prof. Dr. Andoko, S.T., M.T selaku Dekan Fakultas Teknik Universitas
Negeri Malang.
3. Dr. Ir. Triyanna Widiyaningtyas , M.T. selaku Ketua Departemen
Teknik Elektro dan Informatika Fakultas Teknik Universitas Negeri
Malang.
4. I Made Wirawan, S.T., S.S.T., M.T. sebagai Koordinator Program Studi
Sarjana Pendidikan Teknik Elektro.
5. Seluruh Dosen Departemen Teknik Elektro dan Informatika yang telah
memberikan banyak informasi dan keahlian kepada penulis.
6. Kedua orang tuaku dan kakak-kakakku yang selalu memberikan
dukungan, nasihat, dan doa selama aku menyelesaikan skripsi ini.
7. Teman-teman yang selalu menyemangati dan mendukung saya
dalam menyelesaikan skripsi saya (Mahasiswa S1 Pendidikan Teknik
Elektro Angkatan 2019).

Skripsi ini masih jauh dari sempurna dalam penyusunannya. Oleh

karena itu, pembaca diharapkan memberikan masukan dan saran guna
menyempurnakan karya selanjutnya. Saya harap semua orang dapat
mengambil manfaat dari Skripsi ini terutama bagi mahasiswa Departemen
Teknik Elektro dan Informatika.

Malang, 7 Januari 2024

Mega Susilowati
 DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL.........................................................................................................ii
DAFTR GAMBAR......................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN.............................................................................................1
A. Latar Belakang....................................................................................................1
B. Tujuan Pengembangan.......................................................................................2
C. Batasan Pengembangan......................................................................................2
D. Kajian Pustaka....................................................................................................2
1. Penelitian Terkait............................................................................................2
2. Model Pengembangan ADDIE.......................................................................3
3. Elektronika Analog.........................................................................................4
4. Jobsheet...........................................................................................................5
5. Robot Tari.......................................................................................................6
6. IC MSGEQ7....................................................................................................6
BAB II METODE PENELITIAN.................................................................................8
A. Model Penelitian.................................................................................................8
B. Prosedur Penelitian dan Pengembangan............................................................8
1. Analyze............................................................................................................8
2. Design.............................................................................................................9
3. Develop.........................................................................................................10
4. Implement......................................................................................................10
5. Evaluation.....................................................................................................10
C. Data Penelitian..................................................................................................10
1. Subjek Penelitian..........................................................................................10
2. Jenis Data......................................................................................................11
3. Instrumen Penelitian.....................................................................................11
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................................1
LAMPIRAN..................................................................................................................1
DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Data Penelitian Terkait...............................................................................3

Tabel 1. 2 Keterangan konfigurasi pin IC MSGEQ7.................................................7
Tabel 2. 1 Kriteria Validitas.......................................................................................12

DAFTR GAMBAR

Gambar 1.1 Langkah-Langkah Model Pengembangan ADDIE................................4

Gambar 1. 2 Konfigurasi Pin IC MSGEQ7...............................................................7
 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan memiliki peran yang krusial dalam pembangunan suatu bangsa.

Perkembangan sistem pendidikan berperan sangat signifikan dalam menciptakan
individu yang terampil dan kompeten (Yuliana & Hambali, 2020). Untuk
mencapai tujuan ini, diperlukan kualitas pendidikan yang baik. Kurikulum adalah
sebuah perangkat yang mencakup mata pelajaran dan program pendidikan yang
dirancang dan disusun oleh sebuah lembaga penyelenggara pendidikan nasional,
sesuai dengan panduan dan pedoman yang berlaku (Rusman, 2009). Dalam
konteks pendidikan, kurikulum berperan sebagai kerangka dasar yang
menentukan apa yang akan diajarkan, bagaimana materi akan diajarkan, serta
bagaimana kemajuan belajar yang akan diukur dan dievaluasi. Oleh karena itu,
peran penting kurikulum dalam membentuk arah dan kualitas pendidikan sebuah
negara tidak dapat diabaikan.
Kurikulum Departemen Teknik Elektro dan Informatika UM 2021 yang
merupakan buku pedoman program studi D4 Teknologi Rekayasa Sistem
Elektronika, memiliki mata kuliah Elektronika Analog (NRSEUM5422) dengan
konsentrasi sistem kendali dan elektronika yang bertujuan membekali mahasiswa
dalam merancang rangkaian dasar sistem tenaga/sistem kendali dengan
menjunjung tinggi nilai kemanusiaan. Hal tersebut sesuai dengan Standar Capaian
Pembelajaran Lulusan (SCPL) mata kuliah Elektronika Analog. Perkuliahan
Elektronika Analog (NRSEUM5422) memiliki beban belajar 2 SKS/2 JS yang
dibagi menjadi perkuliahan teori dan praktikum.
Berdasarkan hasil observasi yang telah dilaksanakan, media pembelajaran
praktikum yang diterapkan pada Mata kuliah Elektronika Analog masih memiliki
kekurangan, diantaranya materi praktikum yang masih dasar dan media praktikum
yang kurang interaktif. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan yang lebih
lanjut terkait materi jobsheet yang lebih komprehensif serta media praktikum
yang lebih interaktif. Dalam hal ini memanfaatkan robot Tari Universitas Negeri
Malang sebagai alat bantu dalam pembelajaran praktikum, dengan
mengimplemetasikan filter dalam menyaring noise pada frekuensi suara yang
diterima oleh robot.
Oleh karena itu, penelitian ini difokuskan pada beberapa topik utama yaitu :
(1) Pembacaan Frekuensi (2) Pengolahan frekuensi musik, (3) Implementasi filter
frekuensi musik sebagai isyarat gerak robot tari.. Berdasarkan permasalahan
tersebut maka dikembangkan Skripsi dengan judul “Pengembangan Jobsheet
Analisis Filter Frekuensi Musik Untuk Pergerakan Robot Tari Aerora Sebagai

8
Penunjang Praktikum Mata Kuliah Elektronika Analog”. Hasil dari penelitian ini
berupa jobsheet praktikum yang akan digunakan dalam proses pembelajaran.

B. Tujuan Pengembangan

Tujuan yang ingin dicapai melaui pengembangan ini adalah : (1) Merancang
media pembelajaran jobsheet praktikum filter frekuensi untuk Mata Kuliah
Elektronika Analog di Departemen Teknik Elektro dan Informatika. (2) Menguji
kelayakan jobsheet praktikum filter frekuensi untuk Mata Kuliah Elektronika
Analog di Departemen Teknik Elektro dan Informatika.

C. Batasan Pengembangan

Dengan mempertimbangkan banyaknya keterbatasan yang ada, penelitian ini

memiliki batasan pengembangan antara lain; (1) Materi pengembangan mengenai
filter frekuensi dan implementasi pada robot tari. (2) Jobsheet praktikum sebagai
penunjang pembelajaran praktik yang telah divalidasi oleh dosen ahli,

9
D. Kajian Pustaka

1. Penelitian Terkait

Pada penelitian ini dilakukan studi literatur yang membahas pembelajaran

filter pada mata kuliah elektronika analog. Berikut penelitian terkait disajikan
pada Tabel 1.1

Tabel 1.1 Data Penelitian Terkait

No Peneliti Tahun Judul Hasil Penelitian

1 Tio 2019 Sistem Penelitian ini membahas
Haryanto, Pendeteksi sistem pendeteksi tempo
dkk Tempo Lagu pada musik
Untuk Kontes menggunakan modul IC
Robot Seni Tari MSGEQ7 sebagai filter
Indonesia frekuensi. Pengujian
(KRSTI) penelitian menghasilkan
Berdasarkan kesimpulan sistem dapat
Frekuensi mengeluarkan tempo
Dengan pertama yaitu 215 ms,
Algoritma Beat dengan tingkat akurasi
This terkecil 75% dan
tertinggi 99,8%.
2 Irmawan 2019 Sistem Pengolah Penelitian ini membahas
anang Musik Sebagai sistem pengolah musik
maulana. dkk Kontrol Gerak menggunakan metode
Robot Humanoid FFT pada jenis musik
tari remo. Hasil dari
penelitian ini adalah
robot dapat
membedakan kondisi
musik, ketika musik
diputar robot akan mulai
menari dan ketika musik
berhenti maka robot
akan otomatis berhenti.

10
2. Model Pengembangan ADDIE

Metode penelitian dan pengembangan, sebagaimana dijelaskan oleh Sugiyono

(2013), adalah sebuah upaya untuk menciptakan produk tertentu dan menguji
efektivitas produk tersebut. Pemilihan model penelitian yang tepat menjadi kunci
untuk menghasilkan produk yang berkualitas dan bermanfaat bagi para
penggunanya. Oleh sebab itu penelitian ini menggunakan model penelitian dan
pengembangan ADDIE. Model pengembangan ADDIE terbagi menjadi lima
tahapan, yaitu (1) Analyze, (2) Design, (3) Develop, (4) Implement, dan (5)
Evaluation. Langkah-langkah model pengembangan ADDIE ditunjukkan pada
Gambar 1.2

Gambar 1.1 Langkah-Langkah Model Pengembangan ADDIE

3. Elektronika Analog

Sesuai dengan buku pedoman akademik Program Studi D4 Teknik Rekayasa

Sistem Elektronika (TRSE) edisi tahun 2021, mata kuliah Elektronika Analog
(NRSEUM5422) merupakan mata kuliah konsentrasi Sistem Kendali dan
Elektronika di Program Studi Departemen Teknik Elektro dan Informatika
Universitas Negeri Malang. Mata kuliah ini ditempuh pada semester 3 dengan
bobot 2 SKS dan 2 JS.
Berdasarkan buku pedoman akademik Program Studi D4 Teknik Rekayasa
Sistem Elektronika, Elektronika Analog memiliki Capaian Pembelajaran Mata
Kuliah (CPMK) sebagai berikut:
(1) Menganalisis, mendesain, dan menguji rangkaian frekuensi
(2) Menganalisis, mendesain, dan menguji rangkaian filter.
Sehingga kompetensi pembelajaran untuk mata kuliah ini akan lebih efektif
apabila dilakukan melalui kegiatan praktikum. Hal ini tentunya harus didukung

11
dengan media pembelajaran yang dapat menunjang kegiatan prmbelajaran
praktik. Oleh karena itu produk pembelajran yang dipillih untuk dikembangkan
pada penelitian ini berupa jobsheet praktikum.

4. Jobsheet

Sesuai dengan penjelasan Fitriani, dkk (2017), Jobsheet merupakan sebuah

panduan yang berguna dalam proses penyelidikan dan pemecahan masalah.
Konsep ini juga didefinisikan oleh Yuliana & Hambali (2020) sebagai lembar
kerja yang berisikan perintah, informasi, dan petunjuk yang diperlukan untuk
melaksanakan praktikum di laboratorium. Pembuatan jobsheet bertujuan untuk
memberikan kemudahan kepada peserta didik dalam menjalankan praktikum
sesuai dengan prosedur dan arahan yang telah disediakan. Dengan adanya
jobsheet, peserta didik dapat mengikuti langkah-langkah praktikum dengan lebih
terstruktur dan efektif, sehingga menciptakan pengalaman belajar yang lebih baik.

Menurut Azhar (2013) sebuah jobsheet yang baik memiliki struktur

penugasan sebagai berikut:

(1) Judul kompetensi dasar yang akan dicapai;

(2) Waktu penyelesaian;
(3) Peralatan atau bahan yang diperlukan;
(4) Langkah kerja;
(5) Tugas yang harus dilakukan; dan
(6) Laporan yang harus dikerjakan.

Dapat disimpulkan bahwa Jobsheet merupakan lembar penugasan dan

penujang dalam pembelajaran praktik, yang berisi petunjuk dan informasi yang
diperlukan untuk menyelesaikan tugas praktikum sesuai dengan prosedur yang
berlaku dalam kegiatan praktikum tertentu.

5. Robot Tari

Kontes Robot Seni Tari Indonesia (KRSTI) adalah sebuah kompetisi yang
memadukan elemen seni ke dalam robot. Robot tari yang berpartisipasi dalam
kontes ini adalah robot humanoid yang dirancang secara khusus untuk menari
seiring dengan irama lagu. Selama pelaksanaan kontes, robot akan ditempatkan
pada arena dalam kondisi siap. Dalam pelaksanaannya, robot harus menari ketika
musik diputar dan secara otomatis berhenti ketika musik berakhir (Maulana &
Widodo, 2019). Proses pendeteksian musik dalam Kontes Robot Seni Tari
Indonesia (KRSTI) dimulai dengan pengiriman musik melalui Bluetooth

12
 Transmitter. Musik tersebut kemudian diterima oleh Bluetooth Receiver yang
terpasang pada robot. Data yang diterima oleh Bluetooth Receiver awalnya berupa
sinyal analog dari frekuensi musik.
Setelah diterima, sinyal analog ini kemudian diteruskan ke mikrokontroller
Arduino yang terintegrasi dalam robot. Data tersebut akan diproses menjadi
isyarat gerakan bagi robot.

6. Filter Frekuensi

Filter adalah sebuah rangkaian yang dirancang untuk meloloskan pita frekuensi
tertentu dan meredam frekuensi yang tidak diinginkan. Filter banyak diterapkan pada
rangkaian elektronika seperti: radio, telepon dan televisi. Berdasarkan komponen
penyusunnya, filter terbagi menjadi dua kelompok yaitu filter pasif dan filter aktif.
Filter pasif merupakan rangkaian filter yang disusun menggunakan komponen
resistor, kapasitor dan induktor. Sedangkan filter aktif merupakan rangkaian filter
pasif yang ditambah dengan komponen penguat seperti Op-amp.

a. Low Pass Filter (LPF)

Low Pass Filter (LPF) adalah rangkaian filter yang dirancang untuk meloloskan
frekuensi yang lebih rendah dari frekuensi cut-off (f c ) dan melemahkan frekuensi
diatas frekuensi cut-off (f c ).

Gambar 1.2 Low Pass Filter

Idealnya sebuah filter yang baik tidak akan meloloskan sinyal diatas frekuensi
cut-off sama sekali (tegangan output = 0 Volt), sehingga sinyal keluaran dari filter
yang ideal dapat dilihat pada gambar 1.2a. Sementara pada respon sinyal keluaran
1.2b menunjukkan adanya daerah transisi (pita transisi). Hal tersebut disebabkan
karena pada kondisi nyata frekuensi cut-off mempunyai magnitude sebesar -3 dB,
bukan 0 dB.

13
 Gambar 1.3 Respon LPF (a) Kondisi Ideal, (b) Kondisi Nyata

Nilai kemiringan pada daerah transisi dinyatakan dalam dB/oktav atau

dB/dekade. Nilai kemiringan tersebut dipengaruhi oleh orde dari filter yang
digunakan. Semakin besar orde filter yang digunakan maka kemiringan pada pita
transisi akan semakin curam dan mendekati respon dari filter yang ideal. Pada Low
Pass Filter orde 1 memiliki pita transisi sebesar -6 dB/oktav atau -20 dB/dekade.

Gambar 1.4 Low Pass Filter Orde 1

Low Pass Filter orde 1 disusun dari sebuah resistor dan kapasitor seperti pada
gambar 1.3 diatas. LPF bekerja dengan memanfaatkan prinsip kerja rangkaian
pembagi tegangan antara resistor dan kapasitor. Dengan rumus pembagi tegangan
yang dapat dilihat pada persamaan (1).

XC1
Vout= Vin..........................................(1)
√R + X
2
1
2
C1

Dengan X C 1 sebagai berikut:

1
X C 1= ...................................................(2)
2 πf C 1

Keterangan:

14
X C 1 = Reaktansi kapasitif (Ω)

2 πf = Frekuensi radian atau ω (rad/s)

π = 3,14

f = Frekuensi (Hz)

C1 = Kapasitor umpan balik (F)

Sementara besar frekuensi cut-off didapatkan dari:

1
f C= (3)
2 πf R1 C 1

b. High Pass Filter (LPF)

High Pass Filter (HPF) adalah rangkaian filter yang dirancang untuk meloloskan
frekuensi yang lebih tinggi dari frekuensi cut-off (f c ) dan melemahkan frekuensi
dibawah frekuensi cut-off (f c ).

Gambar 1.5 High Pass Filter

Idealnya sebuah filter yang baik tidak akan meloloskan sinyal diatas frekuensi
cut-off sama sekali (tegangan output = 0 Volt), sehingga sinyal keluaran dari filter
yang ideal dapat dilihat pada gambar 1.2a. Sementara pada respon sinyal keluaran
1.2b menunjukkan adanya daerah transisi (pita transisi). Hal tersebut disebabkan
karena pada kondisi nyata frekuensi cut-off mempunyai magnitude sebesar -3 dB,
bukan 0 dB.

15
 Gambar 1.6 Respon HPF (a) Kondisi Ideal, (b) Kondisi Nyata

Nilai kemiringan pada daerah transisi dinyatakan dalam dB/oktav atau

dB/dekade. Nilai kemiringan tersebut dipengaruhi oleh orde dari filter yang
digunakan. Semakin besar orde filter yang digunakan maka kemiringan pada pita
transisi akan semakin curam dan mendekati respon dari filter yang ideal. Pada Low
Pass Filter orde 1 memiliki pita transisi sebesar -6 dB/oktav atau -20 dB/dekade.

Gambar 1.7 High Pass Filter Orde 1

High Pass Filter orde 1 disusun dari sebuah resistor dan kapasitor seperti pada
gambar 2.3 diatas. LPF bekerja dengan memanfaatkan prinsip kerja rangkaian
pembagi tegangan antara resistor dan kapasitor. Dengan rumus pembagi tegangan
yang dapat dilihat pada persamaan (4).

R1
Vout= Vin..........................................(4)
√ X C 1+ R 1
2 2

Dengan besar frekuensi cut-off didapatkan dari:

1
f C= ..................................................(5)
2 πf R1 C 1

Keterangan:

16
X C 1 = Reaktansi kapasitif (Ω)

2 πf = Frekuensi radian atau ω (rad/s)

π = 3,14

f = Frekuensi (Hz)

C1 = Kapasitor umpan balik (F)

c. Bandpass Filter

Bandpass filter merupakan jenis filter yang berfungsi meloloskan yang

berada diantara frekuensi cut-off rendah ( Fc L ¿ dan frekuensi cut-off ( Fc H ¿ tinggi
serta meredam frekuensi diluar Bandwidth. Filter ini tersusun dari gabungan High
pass filter dan low pass filter. Rangkaian band pass filter ditunjukkan pada
gambar 1.2.

Gambar 1.8 Bandpass filter

Nilai Bandwidth diperoleh dengan menghitung selisih antara nilai frekuensi

cut-off tinggi ( Fc H ¿ dan frekuensi cut-off rendah ( Fc L ¿, seperti yang dijelaskan
pada persamaan berikut:

BW =Fc H −Fc L … … … … … … … … … … … … … 1.1

BW = Bandwidth (Hz)

Fc H = Frekuensi cut-off tinggi (Hz)

Fc L = Frekuensi cut-off rendah (Hz)

17
 BAB II

METODE PENELITIAN

A. Model Penelitian

Metode penelitian pengembangan yang digunakan adalah model

pengembangan ADDIE yang dikemukakan oleh Branch (2009). Pemilihan model
ADDIE sebagai kerangka penelitian didasarkan pada beberapa pertimbangan.
Pertama, model pengembangan ADDIE memiliki prosedur yang lebih sederhana
dan teratur, sehingga memudahkan dalam mengorganisasi langkah-langkah
pengembangan produk. Kedua, model ini termasuk dalam kategori model
pengembangan instruksional yang sangat sesuai dengan keperluan penelitian ini,
yaitu untuk merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi materi atau produk
pembelajaran (Nunuk, dkk, 2018). Penelitian dan pengembangan ini
menghasilkan produk akhir berupa jobsheet untuk mata kuliah Elektronika
Analog.

B. Prosedur Penelitian dan Pengembangan

Langkah-langkah penelitian dan pengembangan model ADDIE secara rinci

dijelaskan sebagai berikut:

1. Analyze

Metode analisis potensi dan masalah yang digunakan dalam penelitian ini
melibatkan tiga pendekatan utama. Pertama, studi literatur digunakan untuk
menggali informasi terkait dengan kurikulum mata kuliah Elektronika Analog.
Kedua, observasi dilakukan untuk memahami kondisi terkini dari pembelajaran
mata kuliah tersebut di Departemen Teknik Elektro Universitas Negeri Malang.
Terakhir, wawancara dilakukan dengan narasumber Soraya Norma Mustika, S.T.,
M.Sc., selaku dosen pengampu mata kuliah Elektronika Analog untuk Program
Studi D4 Teknologi Rekayasa Sistem Elektronika.
a. Studi Literatur dan observasi
Studi literatur yang dilakukan dalam penelitian ini berfokus pada analisis
kurikulum mata kuliah Elektronika Analog, dengan upaya untuk mengidentifikasi
kebutuhan pengembangan media pembelajaran filter yang relevan dengan materi
tersebut. Proses analisis melibatkan pencarian sumber informasi melalui jurnal
ilmiah terkait. Dari hasil studi literatur ini, ditemukan berbagai potensi dan
masalah yang relevan dengan pengembangan media pembelajaran filter. Potensi
tersebut mencakup identifikasi kebutuhan mahasiswa dalam memahami konsep

18
filter, metode pembelajaran yang efektif, serta pendekatan visual yang dapat
membantu pemahaman. Di sisi lain, masalah yang muncul termasuk tingkat
kesulitan dalam pemahaman konsep-konsep filter, hambatan dalam pemahaman
mahasiswa, atau kekurangan sumber daya pembelajaran yang relevan. Rincian
lebih lanjut mengenai temuan dari studi literatur dan observasi ditunjukkan dalam
Lampiran 1.
b. Wawancara
Wawancara yang telah dilakukan dengan dosen pengampu mata kuliah
Elektronika Analog, yaitu Soraya Norma Mustika, S.T., M.Sc., menegaskan
perlunya pengembangan media pembelajaran yang dapat mendukung pencapaian
tujuan pembelajaran dalam kurikulum mata kuliah Elektronika Analog.
Pengembangan media pembelajaran yang diusulkan berfokus pada implementasi
materi yang sudah ada ke dalam Robot Tari Aerora. Dalam hal ini difokuskan
pada materi pembelajaran filter yang diimplentasi pada sistem pengolahan musik
Robot Tari.

2. Design

Tahapan desain yang dilakukan meliputi desain media jobsheet serta desain
materi yang akan dibahas pada jobsheet. Desain materi yang dibahas terdapat tiga
topik yaitu: 1) Low Pass Filter, 2) High Pass Filter dan 3) Band Pass Filter.
Desain jobsheet untuk penelitian ini adalah sebagai berikut:

Gambar 2.1 Desain Cover Jobsheet

19
3. Develop

Pada tahap ini Jobsheet dan instrumen penelitian akan direalisasikan menjadi
barang jadi sesuai dengan tahap desain sebelumnya. Setelah itu dilakukan
pengujian oleh ahli untuk mengetahui tingkat validitas produk. Data hasil
pengujian oleh validator akan dijadikan sebagai bahan evaluasi. Revisi produk
dilakukan setelah produk di validasi oleh ahli media dan materi.

4. Implement

Setelah tahap pengembangan selesai dilakukan, jobsheet yang telah dibuat

akan diterapkan pada responden kelompok kecil untuk mengetahui respon dari
mahasiswa. Hasil implementasi pada kelompok kecil tersebut menjadi acuan
untuk penerapan pada kelompok besar. Tahap implementasi ini dilakukan untuk
menguji tingkat validitas produk yang telah dibuat.

5. Evaluation

Tahap evaluasi menjadi tahap akhir dalam metode pengembangan ADDIE.

Dalam tahap ini dilakukan penilaian akhir terhadap produk yang telah dibuat.
Pada tahap ini juga dilakukan pengolahan data hasil penerapan kelompok kecil
dan kelompok besar. Data tersebut menjadi tolak ukur Tingkat validitas produk
yang telah dibuat.

C. Data Penelitian

1. Subjek Penelitian

Penelitian ini melibatkan dua jenis subjek penelitian, yaitu subjek validasi dan
subjek uji coba. Subjek validasi merupakan orang yang memiliki pemahaman
mengenai topik yang sedang diteliti. Dalam penelitian ini Subjek validasi terdiri
dari dua ahli yaitu, (1) Soraya Norma Mustika, S.T., M.Sc., dan (2) Ahmad
Hamdan, S.Pd, M.Pd. Kedua ahli akan menjadi validator untuk menguji validitas
produk dan materi sebelum diujikan kepada subjek uji coba.
Subjek uji coba dari produk ini adalah mahasiswa D4 Teknik Rekayasa
Sistem Elektronika yang telah atau sedang menempuh mata kuliah Elektronika
Analog. Pengujian dilakukan dalam dua tahap, yaitu pada uji coba kelompok
kecil dan kelompok besar. Uji coba kelompok kecil melibatkan 23 mahasiswa.
Sedangkan uji coba kelompok besar menggunakan seluruh jumlah populasi
mahasiswa yang menempuh mata kuliah Elektronika Analog.

2. Jenis Data

20
 Penelitian ini menggunakan jenis dua jenis data, yaitu data kuantitatif dan data
kualitatif. Data kuantitatif merupakan jenis data yang dapat diukur dan
dinyatakan dalam angka. Data kuantitatif diperoleh melalui pengumpulan skor
dari lembar angket yang telah diisi oleh subjek uji coba. Sedangkan data
kualitatif merupakan data yang bersifat deskriptif dan tidak dapat diukur dalam
angka. Data kualitatif didapatkan dari kritik, dan saran dari validator dan subjek
uji coba.

3. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian yang disusun pada penelitian ini digunakan untuk

mengumpulkan data dalam bentuk angket yang akan diisi oleh subjek penelitian.
Penyusunan angket menggunakan skala likert 4 tingkat dengan lima klasifikasi
penilaian, yaitu (1) Kelayakan isi, (2) Kebahasaan, (3) Penyajian, (4) Kegrafikan,
(5) Kemanfaatan. Kriteria tersebut disusun berdasarkan ketentuan instrumen
media pembelajaran berdasarkan BNSP.
4. Analisis Data Penelitian
Data yang telah diperoleh akan melewati tahap analis data untuk mengetahui
validitas produk yang dikembangkan. Data yang dianalisis merupakan data
kuantitatif dari pengisian angket oleh subjek penelitian. data tersebut dianalisis
menggunakan persamaan yang dikemukakan oleh Akbar (2013:82), yaitu sebagai
berikut:
Tse
V= x 100 % … … … … … … … … … … … … … 2.1
Tsh
Keterangan:
V = Validitas
Tse = Total skor empiris (Skor dari subjek uji coba)
Tsh = Total skor yang diharapkan

Pada persamaan 2.1 menghasilkan data presentase tingkat validitas produk.

Sesuai dengan pendapat Akbar (2013) data persentase tersebut diidentifikasi
berdasarkan Tabel 2.1

Tabel 2. 1 Kriteria Validitas

No Nilai Validitas (%) Tingkat Validitas

1 85,01%  100,00%
2 70,01%  85,00%
3 50,01%  70,00%
4 01,00%  50,00%
(Sumber: Akbar, 2013:42)
Sangat valid (dapat digunakan tanpa revisi)
Cukup Valid (dapat digunakan dengan revisi kecil)
Kurang valid (tidak dapat digunakan)
Tidak valid (tidak dapat digunakan)

21
 BAB III

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Pengembangan Produk
Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk dalam bentuk
jobsheet analisis filter frekuensi musik. Pembuatan dan perancangan jobsheet
yang dikembangkan menghasilkan 3 jobsheet Praktikum. Hasil yang telah
didapatkan dari penelitian tersebut dijelaskan sebagai berikut:
1. Jobsheet 1
Jobsheet 1 dengan judul “Low Pass Filter” terdiri dari enam kali
percobaan. Dimana setiap percobaan memiliki besar resistor dan kapasitor
yang berbeda-beda. Tujuan pembelajaran jobsheet 1 adalah mahasiswa
mampu menganalisis rangkaian LPF menggunakan komponen pasif.
Pada praktikum Jobsheet 1 mahasiswa melakukan pengukuran pada
tegangan keluaran dari frekuensi musik yang telah di filter. Data tegangan
keluaran tersebut ditampilkan menggunakan serial monitor pada Arduino
IDE. Selanjutnya mahasiswa melakukan perhitungan frekuensi cut-off pada
setiap percobaan.
2. Jobsheet 2
Lanjutan dari percobaan pada Jobsheet 1 adalah percobaan High Pass
Filter. Dimana setiap percobaan memiliki besar resistor dan kapasitor yang
berbeda-beda. Pada praktikum pada jobsheet 1 dan 2 besar resistor dan
kapasitor yang digunakan sama dengan rincian secagai berikut:

Gambar 3.1 Tabel Resistor dan Kapasitor

Pada praktikum Jobsheet 2 mahasiswa melakukan pengukuran pada
tegangan keluaran dari frekuensi musik yang telah di filter dengan High
Pass Filter. Data tegangan keluaran tersebut ditampilkan menggunakan
serial monitor pada Arduino IDE. Selanjutnya mahasiswa melakukan
perhitungan frekuensi cut-off pada setiap percobaan. Tujuan pembelajaran
jobsheet 2 adalah mahasiswa mampu menganalisis rangkaian HPF

22
 menggunakan komponen pasif serta melakukan perbandingan hasil
pengukuran dan perhitungan.
3. Jobsheet 3
Pada praktikum jobsheet 3 mahasiswa membuat rangkaian Band Pass
filter berdasarkan data resistor dan kapasitor pada Gambar 3.1. Selanjutnya
mahasiswa melakukan pengukuran pada tegangan keluaran dari frekuensi
musik yang telah di filter dengan Band Pass Filter. Data tegangan keluaran
tersebut ditampilkan menggunakan serial monitor pada Arduino IDE.
Selanjutnya mahasiswa melakukan perhitungan frekuensi cut-off pada setiap
percobaan. Tujuan pembelajaran jobsheet 3 adalah mahasiswa mampu
menganalisis rangkaian BPF menggunakan komponen pasif serta
menganalisis pengaruh filter pada pergerakan robot tari.

B. Data Penelitian
1. Validasi Desain
Validasi desain dilakukan oleh dua orang ahli materi dan media sebagai
bentuk peninjauan lembar kerja praktik yang telah dibuat. Hasil validasi oleh
ahli materi dan media kemudian diuraikan sebagai berikut:
a) Ahli Materi
Validator pertama adalah Soraya Norma Mustika, S.T., M.Sc.,
merupakan dosen Fakultas Vokasi Universitas Negeri Malang. Percobaan
dilakukan dengan kuisioner yang diambil dari 4
Tabel 3.1 Analisa Uji Coba Ahli Materi

No Aspek Penilaian Tse Tsh Persentase

1. Kelayakan Isi 15 16 93,75%
2. Kebahasaan 9 12 75%
3. Penyajian 18 20 90%
4. Kemanfaatan 14 16 87,5%
Jumlah 60 64 93,75%

Tabel 3.1 menunjukkan bahwa data kuantitatif uji ahli materi

menghasilkan total skor empiris (Tse) sebesar 60. Sedangkan 64 merupakan
skor prediksi maksimum (Tsh). Total hasil uji coba ahli materi menghasilkan
persentase sebesar 93,75%. Dengan demikian, dari perhitungan hasil uji
coba ahli materi dapat disimpulkan bahwa lembar kerja praktik yang dibuat
untuk mata kuliah elektronika analog disetujui untuk digunakan.
Data kualitatif yang diperoleh dari hasil uji coba ahli materi meliputi:
1) Beberapa kalimat perlu diperbaiki, 2) Gambar dan simbol perlu diperjelas
agar tidak buram, 3) pada bagian soal Latihan perlu ditambah lagi.

23
 b) Ahli Media
Validator kedua adalah Ahmad Hamdan, S.Pd, M.Pd., merupakan
dosen Fakultas Vokasi Universitas Negeri Malang. Percobaan dilakukan
dengan kuisioner yang diambil dari empat bidang evaluasi kelayakan, yang
dipecah menjadi 16 subpoin penilaian. Lampiran 4 berisi lampiran data hasil
temuan kuisioner ahli. Tabel 3.2 menampilkan rata-rata skor tiap aspek.

Tabel 3.2 Analisa Uji Coba Ahli Media

No Aspek Penilaian Tse Tsh Persentase

1. Kegrafikan 16 20 80%
2. Konsistensi 10 12 83,33%
3. Kepenulisan 20 24 83,33%
4. Kemanfaatan 13 16 81,25%
Jumlah 59 72 81,94%

Berdasarkan Tabel 3.1 menunjukkan bahwa data kuantitatif uji ahli

media menghasilkan total skor empiris (Tse) sebesar 59. Sedangkan 72
merupakan skor prediksi maksimum (Tsh). Total hasil uji coba ahli materi
menghasilkan persentase sebesar 81,94%. Dengan demikian, dari
perhitungan hasil uji coba ahli media dapat disimpulkan bahwa lembar kerja
praktik yang dibuat untuk mata kuliah elektronika analog disetujui untuk
digunakan.

Data kualitatif yang diperoleh dari hasil uji coba ahli media meliputi:
1) Materi jobsheet perlu ditambahkan lagi, 2) Ukuran dan jenis font pada
judul berbeda, 3) Pada bagian cover jobsheet perlu ditambahkan identitas
universitas, 4) Pada bagian analisis data perlu ditambahkan soal latihan lagi,
perlu dibuat kunci jawaban untuk soal latihan.
Berdasarkan data kualitatif yang diperoleh dari kuisione oleh ahli
materi dan ahli media yang telah dilakukan, berikut penyempurnaan yang
telah dilakukan peneliti:
1) Melakukan perbaikan kepenulisan sesuai dengan kaidah
kepenulisan Bahasa Indonesia.
2) Mengganti gambar yang buram atau kurang jelas.
3) Menambahkan soal latihan pada masing-masing percobaan
menjadi 4 soal.
4) Mengganti jenis font yang digunakan pada bagian judul jobsheet
dan disamakan yaitu jenis font Calibri.

24
 5) Menambahkan identitas universitas pada bagian cover.

Lampiran 5 merupakan data perbedaan sebelum dan sesudah dilakukan

perbaikan.

2. Hasil Uji Coba Kelompok Kecil

Subjek responden yang digunakan dalam penelitian ini adalah 23
mahasiswa D4 Teknik Rekayasa Sistem Elektronika Angkatan 2021 yang
telah menempuh mata kuliah Elektronika Analog. 2. Pengujian ini bertujuan
untuk memastikan respon mahasiswa terhadap media yang dihasilkan
sebelum dilakukan pengujian yang lebih luas.
Uji coba kelompok kecil memerlukan waktu satu hingga dua jam
untuk diselesaikan, dengan pengisian kuisioner di akhir pertemuan.
Pengisian kuisioner dilakukan dengan pemberian tautan google form kepada
responden. Instrumen pengujian yang digunakan dalam uji coba ini terdapat
pada Lampiran 6. Data uji coba produk ditunjukkan pada Tabel 3.3.
Tabel 3.3 Analisa Hasil Uji Coba Kelompok Kecil

No Aspek Penilaian Tse Tsh Persentase

1. Kelayakan isi 325 368 88,31%
2. Kebahasaan 728 828 87,92%
3. Penyajian 653 736 88,72%
4. kegrafikan 401 460 87,17%
5. Kemanfaatan 326 368 88,58%
Jumlah 2433 2760 88,15%

Total skor empiris (Tse) dari uji coba kelompok kecil adalah 2433.
Sedangkan skor prediksi maksimum (Tsh) adalah sebesar 2760. Total hasil
uji coba kelompok kecil ini menghasilkan persentase sebesar 88,15%.
Dengan demikian, dari perhitungan hasil uji coba kelompok kecil dapat
disimpulkan bahwa lembar kerja praktik yang dibuat untuk mata kuliah
elektronika analog disetujui untuk digunakan.
Berdasarkan data kualitatatif dari uji coba kelompok kecil didapatkan
bahwa tidak ada perubahan yang perlu dilakukan.
3. Hasil Uji Coba Kelompok Besar
Pada uji coba Kelompok besar diberikan kusisioner sebagai bagian
dari uji coba penggunaan. Uji coba kelompok besar melibatkan sebanyak 58
mahasiswa D4 Teknik Rekayasa Sistem Elektronika (TRSE) angkatan 2022.
Instrumen pengujian yang digunakan terdapat pada Lampiran 6. Data uji
coba kelompok besar ditunjukkan pada Tabel 3.4.
Tabel 3.4 Analisa Hasil Uji Coba Kelompok Besar D4 TRSE A

25
 No Aspek Penilaian Tse Tsh Persentase
1. Kelayakan isi 438 496 87,90%
2. Kebahasaan 986 1116 87,27%
3. Penyajian 870 992 87,80%
4. kegrafikan 546 620 88,54%
5. Kemanfaatan 431 496 86,49%
Jumlah 3259 3720 87,60%

Tabel 3.5 Analisa Hasil Uji Coba Kelompok Besar D4 TRSE B

No Aspek Penilaian Tse Tsh Persentase

1. Kelayakan isi 325 368 88,31%
2. Kebahasaan 728 828 87,92%
3. Penyajian 653 736 88,72%
4. kegrafikan 401 460 87,17%
5. Kemanfaatan 326 368 88,58%
Jumlah 2433 2760 88,15%

Berdasarkan data kuantitatif pada Tabel 3.4, skor empiris (Tse)

keseluruhan adalah 3259, dan total skor prediksi maksimum (Tsh) sebesar
3720. Persentase keseluruhan uji coba kelompok besar pada mahasiswa D4
TRSE A menunjukkan data sebesar 87,60%. Sedangkan pada Tabel 3.5 skor
empiris keseluruhan uji coba (Tse) adalah 2433, dengan skor prediksi
maksimum (Tsh) sebesar 2760. Persentase keseluruhan uji coba kelompok
besar pada mahasiswa D4 TRSE B menunjukkan data sebesar 88,15%.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa lembar kerja praktik yang
dibuat dinyatakan layak digunakan, tanpa revisi.

26
 BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan Jobsheet filter
frekuensi musik yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan sebagai
berikut:
1. Lembar kerja praktik yang telah dihasilkan sebagai berikut: a) Jobsheet
Low Pass Filter, b) Jobsheet High Pass Filter, c) Jobsheet Bandpass
filter.
2. Produk yang dihasilkan telah melalui proses validasi dan uji kelayakan
produk yang dijabarkan sebagai berikut:
b. Validasi produk dilakukan oleh Soraya Norma Mustika, S.T., M.Sc.,
sebagai ahli materi yang juga menjabat sebagai dosen pembimbing.
Serta Ahmad Hamdan, S.Pd, M.Pd., sebagai validator ahli media.
Rata-rata skor yang diperoleh sebesar 93,75% dan 81,94%. Dari hasil
validitas para ahli tersebut terlihat bahwa lembar kerja praktik layak
digunakan.
c. Mahasiswa menyelesaikan lembar tugas praktik selama tahap
pengujian kelompok besar. Rata-rata skor dari uji coba kelompok
kecil sebesar 88,15%. Sedangkan rata-rata uji coba kelompok besar
pada mahasiswa D4 TRSE A dan B berturut-turut sebesar 87,60%,
dan 88,15%.

Hasil analisis data menunjukkan bahwa jobsheet yang dibuat layak

digunakan pada mata kuliah elektronika analog.

B. Saran
Penelitian ini berpotensi untuk dilakukan pengembangan lebih lanjut
berikut saran pengembangan produk lebih lanjut:
1. Menggunakan metode analisis frekuensi yang lain seperti FFT.
2. Memaksimalkan potensi penggunaan filter program dan komponen
elektronika.
3. Penambahan materi filter yang lain seperti filter aktif dan bandstop.

27
 DAFTAR PUSTAKA

Maulana, I., & Widodo, N. S. (2019). Sistem Pengolah Musik Sebagai Kontrol Gerak
Robot Humanoid. Buletin Ilmiah Sarjana Teknik Elektro, 1(2), 46.
https://doi.org/10.12928/biste.v1i2.915
Wijaya, I. (2020, 11 19). Bandpass filter. Diambil kembali dari Belajar Elektronika:
https://www.belajarelektro.com/2019/11/band-pass-filter.html
BNSP. 2007. Badan Standar Nasional Pendidikan. Dari www.bsnp_indonesia.org

13
 LAMPIRAN

Lampiran 1 Lembar Potensi dan Masalah

Sumber Deskripsi Sumber Kesimpulan

Potensi Kurikulum (Mata 1. Mata Kuliah Sensor dan Tranduser Alat dan jobsheet
Kuliah Elektronika merupakan mata kuliah Transdisipliner praktikum pada
Analog/ yang ditempuh oleh mahasiswa D4 mata kuliah
NSREUM5422) Teknologi Rekayasa Sistem Elektronika. Elektronika
2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Analog berpotensi
yang harus dimiliki yaitu: (1) untuk
menganalisis, mendesain, dan menguji dikembangkan
rangkaian transistor model AC: RLC, sebagai
frekuensi hermonisa, (2) Menganalisis, pendukung
mendesain, dan menguji rangkaian dasar pembelajaran
Op-Amp: penguat inverting, non- praktik.
inverting, buffer, adder, penguat
differensial, penguat instrumentasi,
rangkaian komparator, dan rangkaian
filter aktif.
Masalah Kurikulum (Mata Perlunya penerapan dari materi filter yang Materi dan alat
Kuliah Elektronika telah dipelajari ke dalam sebuah alat peraga praktikum sudah
Analog/ agar pembelajaran lebih interaktif. ada namun masih
NSREUM5422) memerlukan
pengembangan
lebih lanjut.
Lampiran 2 Instrumen Validasi Ahli Materi

LEMBAR VALIDASI AHLI MATERI

Judul : Pengembangan Jobsheet Analisis Filter Frekuensi Musik

Untuk Pergerakan Robot Tari Aerora Sebagai Penunjang
Praktikum Mata Kuliah Elektronika Analog
Mata kuliah : Elektronika Analog II
Penyusun : Mega Susilowati
Sasaran Program : Mahasiswa D4 Teknik Rekayasa Sistem Elektronika
Universitas Negeri Malang

Bapak/Ibu yang terhormat,

Dalam rangka untuk penelitian dan pengembangan sebagai syarat dalam

menyelesaikan studi sarjana di Departemen Teknik Elektro dan Informatika Universitas
Negeri Malang, saya memohon bantuan dari Bapak/Ibu untuk mengisi angket ini. Segala
penilaian, koreksi, dan saran dari Bapak/Ibu akan sangat bermanfaat bagi perbaikan
kualitas dari Jobsheet yang dikembangkan. Atas perhatian dan kesediaan dari Bapak/Ibu
untuk mengisi angket ini, saya ucapkan terima kasih.

A. Petunjuk Pengisian Angket

1. Angket ini terdiri dari 16 butir soal.
2. Beri tanda centang () pada kolom jawaban yang tersedia.
3. Kriteria penilaian yang diberikan menggunakan skala sebagai berikut:
1 = SK (Sangat Kurang)
2 = K (Kurang)
3 = B (Baik)
4 = SB (Sangat Baik)
B. Kisi-Kisi Lembar Penilaian Ahli Materi

No Aspek Indikator Nomor

soal
1. Kelayakan isi Kesesuaian dengan SCPL dan CPMK 1
Kebenaran substansi materi 2
Kesesuaian dengan K3 3,4
2. Kebahasaan Kejelasan 5,6
Kesesuaian dengan kaidah Bahasa Indonesia 7
3. Penyajian Teknik Penyajian 8,9
Kejelasan instruksi 10
Pendukung penyajian 11,12
4. Kemanfaatan Mempermudah kegiatan pembelajaran 13,14
Manfaat terhadap peserta didik 15,16

C. Angket Penilaian Ahli Materi

 No. Kriteria Penilaian Penilaian
1 2 3 4
Aspek Kelayakan Isi
1. Jobsheet yang digunakan telah sesuai dengan SCPL
dan CPMK.
2. Materi yang dipaparkan sesuai dengan materi filter.
3. Jobsheet dilengkapi dengan petunjuk K3
4. Instruksi pada Jobsheet sudah sesuai dengan
standar K3.
Aspek Kebahasaan
5. Jobsheet menggunakan bahasa dan kalimat yang
mudah dipahami.
6. Jobsheet menggunakan istilah dan simbol yang
mudah dipahami
7. Bahasa yang digunakan sesuai dengan kaidah
Bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Aspek Penyajian
8. Judul Praktikum setiap bab pada jobsheet sesuai
dengan isi praktikum.
9. Penempatan urutan judul praktikum runtut sesuai
dengan materi.
10. Instruksi pada jobsheet disusun secara runtut dan
jelas.
11. Penggunaan gambar dalam jobsheet memudahkan
dalam memahami isi materi.
12. Jobsheet dilengkapi dengan soal latihan
Aspek Kemanfaatan
13. Jobsheet mempermudah peserta didik dalam
melakukan praktikum.
14. Jobsheet mengoptimalkan penggunaan waktu
selama praktikum.
15. Jobsheet mempermudah peserta didik dalam
memahami materi filter.
16. Jobsheet meningkatkan minat belajar peserta didik.

D. Kritik dan Saran

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
 .............................................................................................................................

E. Kesimpulan
Jobsheet Filter ini dinyatakan:

Layak digunakan untuk mengambil data tanpa revisi

Layak digunakan untuk mengambil data dengan revisi
Tidak layak

Malang, 2023
Validator

NIP.
Lampiran 3 Instrumen Validasi Ahli Media

LEMBAR VALIDASI AHLI MEDIA

Judul : Pengembangan Jobsheet Analisis Filter Frekuensi Musik

Untuk Pergerakan Robot Tari Aerora Sebagai Penunjang
Praktikum Mata Kuliah Elektronika Analog
Mata kuliah : Elektronika Analog II
Penyusun : Mega Susilowati
Sasaran Program : Mahasiswa D4 Teknik Rekayasa Sistem Elektronika
Universitas Negeri Malang

Bapak/Ibu yang terhormat,

Dalam rangka untuk penelitian dan pengembangan sebagai syarat dalam

menyelesaikan studi sarjana di Departemen Teknik Elektro dan Informatika Universitas
Negeri Malang, saya memohon bantuan dari Bapak/Ibu untuk mengisi angket ini. Segala
penilaian, koreksi, dan saran dari Bapak/Ibu akan sangat bermanfaat bagi perbaikan
kualitas dari Jobsheet yang dikembangkan. Atas perhatian dan kesediaan dari Bapak/Ibu
untuk mengisi angket ini, saya ucapkan terima kasih.

A. Petunjuk Pengisian Angket

1. Angket ini terdiri dari 18 butir soal.
2. Beri tanda centang () pada kolom jawaban yang tersedia.
3. Kriteria penilaian yang diberikan menggunakan skala sebagai berikut:
1 = SK (Sangat Kurang)
2 = K (Kurang)
3 = B (Baik)
4 = SB (Sangat Baik)

B. Kisi-Kisi Lembar Penilaian Ahli Media

No Aspek Indikator Nomor soal

1. Tampilan Komposisi warna dan gambar 1,2, 3
Ilustrasi/hiasan 4,5
2. Konsistensi Konsistensi istilah, simbol dan huruf 6,7
Konsistensi ilustrasi 8
3. Kepenulisan Unsur tata letak 9
Gambar dan tabel 10
Konsistensi tata letak 11,12,13,14
4. Kemanfaatan Mempermudah kegiatan pembelajaran 15,16
Manfaat terhadap mahasiswa 17,18

C. Angket Penilaian Ahli Media

 No. Kriteria Penilaian Penilaian
1 2 3 4
Aspek Kegrafikan
1. Komposisi warna yang digunakan menarik dan
harmonis.
2. Ukuran gambar tidak berlebihan.
3. Warna ilustrasi/hiasan sebagai latar belakang
harmonis dan memperjelas fungsi.
4. Penempatan ilustrasi/hiasan sebagai latar belakang
tidak mengganggu judul, teks, dan nomor halaman.
5. Penempatan judul, subjudul, dan gambar tidak
mengganggu isi materi.
Aspek Konsistensi
6. Penggunaan istilah, simbol dan kalimat konsisten .
7. Konsisten dalam menggunaan jenis dan ukuran
huruf.
8. Penempatan ilustrasi/hiasan konsisten berdasarkan
pola.
Aspek Kepenulisan
9. Penempatan unsur tata letak konsisten berdasarkan
pola.
10. Gambar dilengkapi dengan keterangan yang jelas.
11. Pemisahan antar paragraf jelas.
12. Spasi antar baris susunan teks normal.
13. Penomoran halaman jelas dan runtut.
14. Bidang cetak dan margin proporsional.
Aspek Kemanfaatan
15. Jobsheet mempermudah dalam penyampaian
materi.
16. Jobsheet mengoptimalkan penggunaan waktu
selama praktikum.
17. Jobsheet mempermudah peserta didik dalam
memahami materi filter.
18. Jobsheet meningkatkan minat belajar peserta didik.

D. Kritik dan Saran

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
 .............................................................................................................................

E. Kesimpulan
Jobsheet Filter ini dinyatakan:

Layak digunakan untuk mengambil data tanpa revisi

Layak digunakan untuk mengambil data dengan revisi
Tidak layak

Malang, 2023
Validator

NIP.
Lampiran 4 Instrumen Validasi Responden

LEMBAR VALIDASI

RESPONDEN KELOMPOK BESAR

Nama :
NIM :

Judul : Pengembangan Jobsheet Analisis Filter Frekuensi Musik

Untuk Pergerakan Robot Tari Aerora Sebagai Penunjang
Praktikum Mata Kuliah Elektronika Analog
Mata kuliah : Elektronika Analog II
Penyusun : Mega Susilowati
Sasaran Program : Mahasiswa D4 Teknik Rekayasa Sistem Elektronika
Universitas Negeri Malang

Bapak/Ibu yang terhormat,

Dalam rangka untuk penelitian dan pengembangan sebagai syarat dalam

menyelesaikan studi sarjana di Departemen Teknik Elektro dan Informatika Universitas
Negeri Malang, saya memohon bantuan dari Bapak/Ibu untuk mengisi angket ini. Segala
penilaian, koreksi, dan saran dari Bapak/Ibu akan sangat bermanfaat bagi perbaikan
kualitas dari Jobsheet yang dikembangkan. Atas perhatian dan kesediaan dari Bapak/Ibu
untuk mengisi angket ini, saya ucapkan terima kasih.

A. Petunjuk Pengisian Angket

1. Angket ini terdiri dari 18 butir soal.
2. Beri tanda centang () pada kolom jawaban yang tersedia.
3. Kriteria penilaian yang diberikan menggunakan skala sebagai berikut:
1 = SK (Sangat Kurang)
2 = K (Kurang)
3 = B (Baik)
4 = SB (Sangat Baik)
B. Angket Penilaian Responden

No. Kriteria Penilaian Penilaian

1 2 3 4
Aspek Kelayakan Isi
1. Judul Praktikum setiap bab pada jobsheet sesuai
dengan isi praktikum.
2. Materi yang dipaparkan sesuai dengan materi filter.
3. Jobsheet dilengkapi dengan petunjuk K3
4. Instruksi pada Jobsheet sudah sesuai dengan
standar K3.
Aspek Kebahasaan
5. Jobsheet menggunakan bahasa dan kalimat yang
mudah dipahami.
6. Jobsheet menggunakan istilah dan simbol yang
mudah dipahami
7. Bahasa yang digunakan sesuai dengan kaidah
Bahasa Indonesia yang baik dan benar.
8. Penempatan unsur tata letak konsisten berdasarkan
pola.
9. Gambar dilengkapi dengan keterangan yang jelas.
10. Pemisahan antar paragraf jelas.
11. Spasi antar baris susunan teks normal.
12. Penomoran halaman jelas dan runtut.
13. Bidang cetak dan margin proporsional.
Aspek Penyajian
14. Judul Praktikum setiap bab pada jobsheet sesuai
dengan isi praktikum.
15. Penempatan urutan judul praktikum runtut sesuai
dengan materi.
16. Instruksi pada jobsheet disusun secara runtut dan
jelas.
17. Penggunaan gambar dalam jobsheet memudahkan
dalam memahami isi materi.
18. Jobsheet dilengkapi dengan soal latihan
19. Penggunaan istilah, simbol dan kalimat konsisten .
20. Konsisten dalam menggunaan jenis dan ukuran
huruf.
21. Penempatan ilustrasi/hiasan konsisten berdasarkan
pola.
Aspek Kegrafikan
22. Komposisi warna yang digunakan menarik dan
harmonis.
23. Ukuran gambar tidak berlebihan.
24. Warna ilustrasi/hiasan sebagai latar belakang
harmonis dan memperjelas fungsi.
25. Penempatan ilustrasi/hiasan sebagai latar belakang
tidak mengganggu judul, teks, dan nomor halaman.
26. Penempatan judul, subjudul, dan gambar tidak
mengganggu isi materi.
Aspek Kemanfaatan
27. Jobsheet mempermudah peserta didik dalam
melakukan praktikum.
28. Jobsheet mengoptimalkan penggunaan waktu
selama praktikum.
29. Jobsheet mempermudah peserta didik dalam
memahami materi filter.
30. Jobsheet meningkatkan minat belajar peserta didik.

Malang, 2023

NIP.
Lampiran 5 Hasil Validasi Ahli Materi
Lampiran 6 Hasil Validasi Ahli Media
Lampiran 7 Hasil Uji Coba Kelompok Kecil
Lampiran 8 Hasil Uji Coba Kelompok Besar D4 TRSE A
Lampiran 9 Hasil Uji Coba Kelompok Besar D4 TRSE B
Lampiran 10 Dokumentasi Penelitian