BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Penilaian hasil belajar merupakan rangkaian kegiatan yang harus dilaksanakan
oleh satuan pendidikan dan pemerintah dalam usaha mengukur hasil kegiatan
selama tiga tahun tentang efektivitas proses pembelajaran dan tingkat pencapaian
hasil belajar.serta untuk mendorong pencapaian standar kompetensi lulusan
secara nasional.
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik
Indonesia Nomor 21 tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan pada
Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan
Menengah menyatakan bahwa penilaian hasil belajar peserta didik berbentuk
penilaian formatif dan penilaian sumatif. Penilaian formatif bertujuan untuk
memantau dan memperbaiki proses pembelajaran serta mengevaluasi pencapaian
tujuan pembelajaran. Penilaian sumatif bertujuan untuk menilai pencapaian hasil
belajar Peserta Didik sebagai Dasar penentuan kenaikan kelas dan kelulusan dari
Satuan Pendidikan. Penentuan kenaikan kelas dilakukan dengan mempertimbangkan
laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian Peserta Didik pada semua
mata pelajaran dan ekstrakurikuler serta prestasi lain selama 1 (satu) tahun ajaran.
Penentuan kelulusan dari Satuan Pendidikan dilakukan dengan mempertimbangkan
laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian Peserta Didik pada semua
mata pelajaran dan ekstrakurikuler serta prestasi lain pada setiap tingkatan kelas.
Penilaian hasil belajar Peserta Didik untuk penentuan kelulusan dari Satuan
Pendidikan (Sumatif) dilakukan melalui mekanisme yang ditentukan oleh SMKS Al
Badri dengan mengacu pada standar kompetensi lulusan.

B. DASAR HUKUM

Laporan penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi

Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun pelajaran 2023/2024 ini
didasarkan pada:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

1
 2. Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menengah
Kejuruan dalam rangka Peningkatan Sumber Daya Manusia Indonesia;
3. Peraturan Presiden Nomor 68 tahun 2022 tentang Revitalisasi Pendidikan Vokasi
dan Pelatihan Vokasi;
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 tahun 2021 tentang Standar
Nasional Pendidikan;
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 tahun 2022 tentang Perubahan
atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 tahun 2021 Tentang Standar Nasional
Pendidikan;
6. Pedoman Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian SMK tahun pelajaran 2023
yang dikeluarkan oleh Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jendral
Pendidikan Vokasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
7. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Nomor :
188.4/3071/101.1/2023 tentang Kalender Pendidikan Bagi Satuan Pendidikan di
Provinsi Jawa Timur Tahun Pelajaran 2023/2024.

C. Tujuan
Tujuan Laporan Teknis Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan
Uji Kompetensi Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun pelajaran
2023/2024 Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur adalah:
1. Sebagai tanggung jawab bagi SMKS Al Badri dalam Penyelenggaraan
Penilaian Sumatif Akhir Jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Tahun pelajaran 2023/2024
2. Membantu meningkatkan mutu dan tercapainya tujuan serta fungsi
Penyelenggaraan Penilaian Sumatif Akhir Jenjang dan Uji Kompetensi
Keahlian Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tahun pelajaran 2023/2024.

2
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN PSAJ
A. Peserta Ujian
Peserta PSAJ SMKS Al Badri Tahun Pelajaran 2023/2024 adalah peserta
didik yang berada di kelas kelas XII untuk program 3 Tahun. Adapun peserta
Ujian adalah sebagai berikut:

PESERETA PSAJ (KELAS XII)

No. KOMPETENSI KEAHLIAN
L P JML
TEKNIK KOMPUTER DAN
1 114 31 145
JARINGAN

2 MULTIMEDIA - 55 55

JUMLAH 114 86 200

B. Kepanitiaan
Demi tertib dan lancarnya kegiatan PSAJ di SMKS AL BADRI perlu
adanya Panitia Pelaksana kegiatan dengan diskripsi yang jelas. Adapun panitia
PSAJ sebagai berikut:
Ketua : H. Sholeh Abdillah, SH ( Kepala Sekolah SMKS Al - Badri)
Sekretaris : Siti Aisyah, S.Pd ( Wakakur SMKS Al - Badri )
Anggota :
1. Fathor Rozi, S.Pd.I ( Waka Humas SMKS Al - Badri )
2. Yasir Arafat, SH, MH ( Guru SMKS Al - Badri )
3. Laili Zumrodatul Inayah, S.Pd.I ( Guru SMKS Al - Badri )
Bendahara : Hj. Rini Musrifah, S.Pd.I ( Guru SMKS Al - Badri )
1. Zainudin, A.Md ( Guru SMKS Al - Badri )
Proktor : 2. Riski Reksiono ( Guru SMKS Al - Badri )
3. Andika Nurfirdaus, A.Md ( Guru SMKS Al - Badri )
1. Ludfi Wahyudi, A.Md ( Guru SMKS Al - Badri )
Teknisi : 2. Asrorul Mustofa, S.Kom ( Guru SMKS Al - Badri )
3. Sofyan Wahyudi ( Guru SMKS Al - Badri )
Pembantu : 1. Siti Maisaroh, S.Pd.I ( Ka. TU SMKS Al - Badri )
Umum 2. Khusnul Khotimah ( Staf TU SMKS Al - Badri )
3. Riski Al Imron, S.Pd ( Guru SMKS Al - Badri )
C. Bahan dan Materi PSAJ
3
 Penilaian Sumatif Akhir Jenjang untuk SMK Program 3 tahun dan SMK
Program 4 tahun dilaksanakan mencakup seluruh mata pelajaran yang terdiri dari:
a. Muatan Nasional (Kurikulum 2013);
b. Muatan Kewilayahan (Kurikulum 2013);
c. Muatan Peminatan Kejuruan (Kurikulum 2013);
D. Waktu dan Pelaksanaan

Waktu pelaksanaan kegiatan Ujian Satuan Pendidikan (PSAJ) di

SMKS AL BADRI tahun diselenggarakan Tanggal 3 s.d 9 Maret 2024
Waktu pelaksanaan seluruh kegiatan di SMKS AL BADRI yang terkait
dengan Ujian Satuan Pendidikan (PSAJ) tahun 2024 sebagai berikut:
NO. Mata Pelajaran Hari/ Tanggal Waktu Sesi

1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 07.00 - 08.00

sesi 1
08.00 - 09.00
09.00 - 10.00
1
2. Pendidikan Kewarganegaraan 10.15 - 11.15
Ahad, 3 Maret 2024
11.15 - 12.15 sesi 2
12.15 - 13.15
3. Aswaja 13.30 - 14.30
14.30 - 15.30 sesi 3
15.30 - 16.30
1. Sejarah Indonesia 07.00 - 08.00
sesi 1
08.00 - 09.00
09.15 - 10.15
2 Senin, 4 Maret 2024 sesi 2
2. Penjaskes 10.15 - 11.15
11.30 - 12.30
sesi 3
12.30 - 13.30

1. Matematika 07.00 - 08.00

sesi 1
Selasa, 5 Maret 2024 08.00 - 09.00
3 09.15 - 10.15
sesi 2
2. Bahasa Indonesia 10.15 - 11.15
11.30 - 12.30
sesi 3
12.30 - 13.30
1. Bahasa Inggris 07.00 - 08.00
sesi 1
08.00 - 09.00
09.15 - 10.15
4 Rabu, 6 Maret 2024 sesi 2
2. Simulasi Digital 10.15 - 11.15
11.30 - 12.30
sesi 3
12.30 - 13.30
5 1. Seni Budaya Kamis, 7 Maret 2024 07.00 - 08.00 sesi 1
4
 08.00 - 09.00
09.15 - 10.15
sesi 2
2. Fisika 10.15 - 11.15
11.30 - 12.30
sesi 3
12.30 - 13.30
1. Produk Kreatif dan Kewirausahaan 07.00 - 08.00
sesi 1
08.00 - 09.00
09.15 - 10.15
6 Jumat, 8 Maret 2024 sesi 2
2. Kimia 10.15 - 11.15
11.30 - 12.30
sesi 3
12.30 - 13.30
1. Bahasa Daerah 07.00 - 08.00
sesi 1
7 08.00 - 09.00
09.15 - 10.15
Sabtu, 9 Maret 2024 sesi 2
2. Dasar Program Keahlian 10.15 - 11.15
11.30 - 12.30
sesi 3
12.30 - 13.30
Jadwal Ujian Susulan 12-13 Maret 2024

E. Tempat Pelaksanaan
Tempat pelaksanaan PSAJ di SMKS Al Badri Ruang Laboratorium
Komputer. Menggunakan aplikasi CBT BeeSmart dengan modifikasi SMKS
Al Badri
F. Pengawas Ruang
Pengawas ruang ujian adalah guru satuan pendidikan yang bertugas
mengawas di ruangn dan menjaga ketertiban pelaksanaan ujian satuan
pendidikan. Adapun jadwal pengawas ruang seperti yang tertuang dalam
tabel berikut:
JADWAL PENGAWAS RUANG PENILAIAN SUMATIF AKHIR JENJANG BERBASIS
KOMPUTER (PSAJ-BK)
SMKS AL BADRI TAHUN PELAJARAN 2023/2024
SMKS AL BADRI

NO HARI/ TANGGAL R.1 R.2 R.3

Sesi Sesi Sesi Sesi Sesi Sesi Sesi Sesi
Sesi 1
1 2 3 2 3 1 2 3
3 20 4 4 3 20 20 4 3
1 Ahad, 3 Maret 2024*
21 22 23
8 1 17 17 8 1 17 1 8
2 Senin, 4 Maret 2024
21 22 23
2 15 1 9 2 15 15 5 2
3 Selasa, 5 Maret 2024
21 22 23

5
 18 11 5 19 5 18 5 18 19
4 Rabu, 6 Maret 2024
21 22 23
7 14 16 16 7 14 14 16 7
5 Kamis, 7 Maret 2024
21 22 23

Jumat, 8 Maret 6 9 10 10 6 9 9 10 6
6
2024**
21 22 23
19 12 13 13 11 12 12 11 13
7 Sabtu, 9 Maret 2024
21 22 23
KODE PENGAWAS: Keterangan Waktu Sesi Ujian :
NO NAMA PENGAWAS 07.00 - 08.00
sesi 1
1 YASSIR ARAFAT, SH, MH. 08.00 - 09.00
2 IRFAN, S.Pd 09.15 - 10.15
sesi 2
3 RISKI AL-IMRON, S.Pd 10.15 - 11.15
4 HUSNUL FARIZIN 11.30 - 12.30
sesi 3
5 M. HAFID SUGIONO, S.Kom 12.30 - 13.30
6 HUSNUL YAKIN, S.Pd
7 FRISTIAN HADIYANTO, S.Pd *Waktu Sesi Ujian 3 MARET:
8 ANDIKA SETIYO WATI, S.Sos 07.00 - 08.00
9 HAMID, S.Pd.I sesi 1 08.00 - 09.00
10 YULI HOMSATIN 09.00 - 11.00
11 SUHERMANTO 11.15 - 12.15
12 AHMAD MUSTA'IN, S.Pd.I sesi 2 12.15 - 13.15
13 LUSIA DEWI MINARTI, S.Pd 13.15 - 14.15
14 M. FATHORROSI, S.Kom 13.45 - 14.45
15 RIFKI HABIBI sesi 3 14.45 - 15.45
ANAFILLAH YULIA ANJARSARI,
16 15.45 - 14.45
S.Kom
17 ZAINUDIN
TAUFIK
18 **Waktu sesi ujian hari Jumat
HIDAYAT, S.Pd.
19 RISKI REKSIONO, A.Ma. 07.00 - 08.00
20 ANDIKA NUR FIRDAUS sesi 1 08.00 - 09.00
21 LUDFI WAHYUDI, A.Md. 09.15 - 10.15
sesi 2
22 ASRORUL MUSTOFA, A.Md. 10.15 - 11.15
23 SOFYAN WAHYUDI, A.Ma. 13.00 - 14.00
sesi 3
14.00 - 15.00

G. Pemeriksaan Hasil
Pemeriksaan Hasil Ujian Satuan Pendidikan diperiksa oleh Panitia PSAJ
Satuan pendidikan bersama dengan guru mapel masing masing dengan
mendownload hasil ujian dari CBT.
6
 H. Pengisian DKN
DKN merupakan Daftar Kumpulan Nilai yang merupakan rekapitulasi nilai
dari seluruh mata pelajaran meliputi rata-rata nilai raport, nilai Ujian Satuan
Pendidikan (PSAJ) dan Nilai Sekolah yang disusun oleh panitia.

I. Monitoring/ Pemantauan dan Evaluasi (Monev)

Monitoring/ Pemantauan dan Evaluasi (Monev) dilakukan oleh pengawas
SMK ibu Wahyu Ekawati, M.Pd pada tanggal 5 Maret 2024 dengan instrumen
monitoring terlampir.

J. Pembiayaan

Anggaran biaya Kegiatan Ujian Satuan Pendidikan (PSAJ) tahun pelajaran

2023/2024 berasal dari Sumber dana iuran siswa . Realisasi anggaran yang
dikeluarkan sebagai berikut :

Pemasukan Pengeluaran
NO Uraian Kegiatan
( Rp) (Rp)
1 Terima dana dari Bendahara Sekolah 20.750.000,- -
2 Pembuatan Soal dan pengolaan Soal - 3.250.000
3 Pengawas Ruang dan Proktor 9.300.000
4 Perbaikan dan menyiapkan jaringan - 6.500.000
5 Pembelian ATK 500.000
6 Pelaporan 300.000
20.750.000,- 19.050.800,-

BAB III
PENUT
UP

A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil evaluasi dan analisis yang dilakukan, dapat di ambil
kesimpulan sebagai berikut :
a. Pelaksanaan kegiatan Ujian Satuan Pendidikan (PSAJ) berjalan dengan baik.

7
 b. Seluruh peserta ujian dapat mengikuti Ujian Satuan Pendidikan (PSAJ) dengan
baik dan lancar .
B. Saran
Berdasarkan hasil evaluasi dan kesimpulan yang dilakukan, maka di harapkan :
1. Pelaksanaan kegiatan Ujian Satuan Pendidikan (PSAJ) dengan system CBT
selanjutnya dapat berjalan dengan lebih baik lagi
2. Tahun berikutnya target nilai ujian berbasis computer rata-rata dapat tercapai.
3. Laporan Ujian Satuan Pendidikan (PSAJ) ini di harapkan menjadi acuan bagi
panitia untuk melaksanakan kegiatan Ujian Satuan Pendidikan (PSAJ)
selanjutnya.

LAMPIRAN