PEMIMPIN DALAM

PENGELOLAAN SUMBER
DAYA
IDENTIFIKASI ASET
UTAMA
SMP N SATAP LEDERAGA
MARIANA UDE LAY,S.Pd
 TUJUAN
PEMBELAJARAN

CGP mengidentifikasikan
sumber daya sebagai
aset/kekuatan yang dimiliki
sekolah.
IDENTIFIKASI ASET
BERSAMA KEPALA
SEKOLAH
 1. SUMBER DAYA
MANUSIA
TENAGA PENGAWAS
GURU KEPENDIDIKAN
KOMITE

Rutin Berperan aktif

Jumlah guru 29, Tenaga kependidkan
menyampaikan dalam
berijazah S-1 3 orang 1 orang
berijazah S1, 2 orang informasi mendukung
Guru yang berijazah SMA. program sekolah
bersertifikat kedinasan serta
Mengelola khususnya
pendidik 7 orang, administrasi sekolah senantiasa
menghimpun
CGP angkatan 9 secara baik, dan memberi sumbangan untuk
menjaga keamanan motivasi pada
yaitu 1 orang, pembangunan
sekolah
Angkatan 10 para guru pagar sekolah
yaitu 3 orang
 2. SUMBER
DAYA/MODAL
SOSIAL

Rukun Tetangga (RT)Rukun Kolaborasi dengan sekolah

melibatkan siswa membuat
Warga produk
(RW)/Dusun, Kantor kain tenun (kelompok tenun ikat).
Kecamatan Pengolahan rumput laut sebagai
(MUSREMBANGCAM) makanan (P5)
Kelompok Tani, Kerja sama dengan pihak
Dusun/Desa dalam rangka
Kelompok tenunikat,
mengurangi angkasiswa putus
Kelompok Budidaya sekolah.
Rumputlaut Perencanaan pembangunan
PGRI dan MGMP fasilitas sekolah diusulkan saat
Sekolah MUSREMBANG
 3. SUMBER
DAYA/ASET FISIK
RUANG UKS
RUANG LABORATORIUM
PERPUSTAKAAN
KELAS IPA

Jumlah guru 29, Berperan aktif

Tenaga Rutin
berijazah S-1 kependidkan 3 dalam
menyampaikan
Guru yang orang 1 orang mendukung
informasi program sekolah
bersertifikat berijazah S1, 2
kedinasan serta
orang berijazah khususnya
pendidik 7 orang, senantiasa
SMA. Mengelola menghimpun
CGP angkatan 9 memberi
administrasi sumbangan untuk
yaitu 1 orang,
sekolah secara baik, motivasi pada pembangunan
Angkatan 10
dan menjaga para guru pagar sekolah
yaitu 3 orang
keamanan sekolah
 SUMBER
DAYA/ASET FISIK
TOILET
MCK

UNTUK GANTI
TEMPAT UNTUK
PAKIAN
BAK/BAB
SETELAH
BEROLAH RAGA
 4. Aset Agama dan
Budaya
Gereja
Menjalin Kerjasama
dengan pihak gereja
(tokohagama) dalam
mewujudkan karaktek
siswa yang religius
dengan cara menjadi
pemimpin ibadah dalam
kegiata keagamaan di
sekolah.
 4. Aset Agama dan
Budaya

Sanggar tari
Bekerjasama dengan
sanggar tari dalam
melestarikan tarian Ledo
 5. ASET
LINGKUNGAN/ALAM

Letak Sekolah dekat Pesisir

Pantai Sebagai sumber belajar
bagi siswa (kegiatan observasi
lingkungan maupun alam)
 6. Aset Finansial

Pemanfaatan dana BOS sebagai pembiayaan

operasional sekolah. SUmbangan sebagai
kesepakatan sekolah dengnan orang tua/wali
siswa untuk Pembangunan pagar sekolah DAK
Fisik untuk Pembangunan
MCK dan UKS (sarana kebersihan dan
Kesehatan sekolah
 7. Aset Politik

Kewenangan Kepala Desa Kewenangan

Camat d
Kepala sekolah menjalin kerja sama dengan
kepala desa, polsek dan camat dalam
mendukung terlaksananya program sekolah.
Pihak Kepolisian (Polsek Hawu Mehara)
sebagai Narasumber Sosialisasi dampak
penyalahgunaan Narkoba dan Kenakalan
remaja
 TERIMAKASIH

Salam dan Bahagia