g lo la an Modul 3.2
Pen
r Da ya
Su m be
e t U t am a
f ik as i As
Identi u sm a
N 1 M a la
SM K M .A g
, S.P d .I.,
ik ulloh
Taop atan 9
ng k
CGP A
Tujuan Pembelajaran
Khusus
3
CGP mengidentifikasi
secara kolaboratif
bersama warga sekolah
lainnya tentang
aset/kekuatan/sumber
daya yang dimiliki sekolah
Diskusi Identifikasi
2 Aset Sekolah Atara
Kepala sekolah dan
Tokoh Masyarakat
Aset Utama SMKN 1
2 Malausma Hasil Diskusi
Antara Kepala Sekolah
dan Tokoh Masyarakat
Tenaga Pengawas
Guru Kependidikan Komite
Terdapat 17 guru memiliki
sertifikat pendidik Komite sangat kooperatif Pengawas sekolah secara
Terdapat 1 TU yang sudah
sehingga lebih kompeten dalam membantu rutin melakukan
ASN dan mendapatkan
dalam proses terlaksananya program pembinaan kepada kepala
penghargaan terbaik pada
pembelajaran sekolah sekolah dan guru untuk
bidang administrasi
Terdapat 21 ASN dari total meningkatkan kompetensi
36 guru, sehingga kualitas guru
pembelajaran meningkat
Terdapat 2 orang CGP
yang dapat mendorong
kemajuan sekolah
Modal Sosial
6
Laboratorium
Ruang TKJ, AKL, TBSM Komite Perpustakaan
Kelas
Tempat kegiatan Sarana Murid belajar
Komite sangat kooperatif
Tempat Belajar Murid mandiri
praktikum produktif dari dalam membantu
masing masing jurusan terlaksananya program
sekolah
Pojok Baca
terletak di perbatasan
dengan lingkungan sumber air bersih yang
kabupaten Ciamis, dan
yang nyaman dan memadai
Majalengka
asri
Modal
Finansial 6
Kerja sama
Kerja sama dengan Polisi Kerja sama dengan Kerja sama dengan
dengan dinas pendidikan Kecamatan
Puskesmas Kerja sama dilakukan saat
memberikan sosialisasi koordinasi dengan
Penyuluhan tentang Melakukan sekolah -sekolah
bahaya narkoba
menjaga kesehatan pelatihan/workshop guru yang ada di wilayah
Adanya komunikasi antara
murid kecamatan
polisi jika ada
Kerja sama dengan
pelanggaran tata tertib
siswa dalam
murid di jalan
kegiatan SBH
Modal Budaya
& Agama 6
Sumbangan
Takziah Sholat Duhur
Menumbuhkan rasa Berjamaah
peduli antar sesama Menumbuhkan keimanan
dan ketakwaan kepada
alloh