RUANG KOLABORASI
MODUL 3.2
Pemimpin Dalam Pengelolaan
Sumber Daya
KELOMPOK 1
CGP ANGKATAN 8
KAB. HALMAHERA TIMUR
Lailiah,S.Pd
Herminingsih,S.Pd
ASET Modal
Finansial
SEKOLAH
Modal
Sosial
Modal
Modal
Lingkungan
Fisik
MODAL MANUSIA MANFAAT
1. Dengan Kepsek yang kompeten sehingga
ASET mewujudkan sekolah yang berpusat pada murid,
memberikan kesempatan kepada guru untuk
1. Guru (Lengkap, Sesuai dengan mengembangkan dirinya.
kualifikasi dan linear) 2. Mengelola bakat dan minat murid melalui kegiatan
ekstrakurikuler
2. Siswa ( Tidak ada yang
3. Dengan adanya kolaborasi yang baik bersama
berkebutuhan khusus)
komite orang tua sehingga menjadikan sekolah
3. Tata Usaha
semakin efektif dalam proses pembelajaran
4. Kepala Sekolah ( Berkompeten ) 4. Dengan adanya guru yang berkompeten sehingga
5. Orang Tua/Wali dapat menghantarkan peserta didik yang cerdas dan
6. Pengawas Sekolah berkarakter
7. Komite Sekolah
MODAL SOSIAL
MANFAAT
Dukungan masyarakat kepada sekolah
ASET ( Animo masyarakat untuk
menyekolahkan anaknya di sekolah
kami)
Masyarakat
ASET MANFAAT
Taman sekolah
Memberikan kesempatan bagi
Sumber air
anak-anak untuk belajar
Tanaman berbuah
tentang pentingnya etika
Kebun sayuran
lingkungan dan konservasi
Tanaman toga (apotik
serta memberikan
hidup)
kenyamanan kepada peserta
didik selama berada di sekolah
MODAL FINANSIAL
ASET MANFAAT
1. Dana BOS 1. Dana BOS untuk
2. Uang kantin oprasional sekolah
3. Beasiswa Maluku 2. Iuran komite untuk
Cerdas kegiatan kesiswaan
4. Iuran komite 3. Uang kantin di gunakan
untuk pembelian per
lengkapan
dapur/kebersihan
POLITIK
ASET
Kerja sama dengan desa MANFAAT
(kepala desa) Kerja sama dengan desa
Kerja sama dengan pihak (kepala desa) dalam
puskesmas,polsek melaksanakan program
kerja sama dengan BLK sekolah
Kerja sama dengan ihak
puskesmas,polsek dalam
kegiatan kepramukaan
Menambah pengalaman kerja
murid(BLK)
MODAL AGAMA
DAN BUDAYA
MANFAAT
ASET
Terdapat guru agama islam dan
Terciptanya sikap saling toleransi
nasrani
pada saat melaksanakan kegiatan
Terdapat siswa yang heterogen dari
keagamaan (islam dan nasrani)
berbagai suku dan agama
Dengan pembelajaran yang sesuai
dengan agama dan
kepercayaannya masing- masing
untuk mewujudkan karakteristik
murid