Aksi Nyata Modul 3.2 - 20240227 - 173013 - 0000
Aksi Nyata Modul 3.2 - 20240227 - 173013 - 0000
MODUL 3.2
(Herawati)
CGP A9
MODUL 3.2
Identifikasi Aset Utama SMA Negeri 1
Unggulan Muara Enim
TUJUAN PEMBELAJARAN
KHUSUS
CGP mengidentifikasi secara kolaboratif bersama
warga sekolah lainnya tentang aset/kekuatan
/sumber daya yang dimiliki sekolah
DISKUSI IDENTIFIKASI ASET SEKOLAH BERSAMA KEPALA SEKOLAH,
REKAN GURU, ORANG TUA MURID DAN TOKOH MASYARAKAT
ASET UTAMA SMA NEGERI 1 UNGGULAN MUARA ENIM
7 ASET/KEKUATAN
1 Modal Manusia 4 Modal LIngkungan/alam
7 Modal Finansial
Aset/kekuatan
modal manusia
Guru
Tenaga
Komite Pengawas
kependidikan
1. Terdapat 36 Guru yang sudah
bersertifikat pendidik, sehingga
lebih kompeten dalam
Terdapat kepala Komite sangat Pengawas sekolah
melaksanakan pembelajaran dan
keprofesian guru
TU dan staf tata kooperatif dalam rutin dalam
usaha untuk
2. Terdapat 36 Guru PNS , 18 guru P3K,
dan 6 guru honorer yang membantu melakukan
menunjang pelaksanaan
terlaksananya pembinaan dan
pembelajaran dan terlaksananya
mendukung
kegiatan di sekolah.
program sekolah pengawasan
3. Terdapat 13 guru ynag sudah
S2, yang dapat memiliki proses kepada guru untuk
kompetensi untuk
meningkatkan kualitas pelaksanaan meningkatkan
administrasi
pembelajaran.
4. Terdapat 1 orang Guru penggerak
kompetensi dalam
dan 1 orang CGP yang mendorong
melaksanakan
kemajuan dan peningkatan mutu yang lebih baik
sekolah
5. Terdapat 1 pengajar praktik, yang
pembelajaran
dapat berbagi praktik baik untuk
meningkatkan mutu sekolah.
Aset/kekuatan
modal Sosial
Tata Tertib MGMP PGRI
modal FISIK
Laboratorium Komputer
Ruang Kelas Laboratorium IPA
Ruang kelas yang terdiri Tempat praktikum bagi Tempat praktikum TIK,
murid pada mata pelajaran Tempat pelaksanaan
dari 27 ruang kelas untuk
kimia, fisika dan biologi penginputan pendaftaran
tempat belajar murid online PPDB
modal FISIK
Ruang Tata Usaha
Ruang Kepala Seklolah Ruang Guru
Tempat pribadi kepala sekolah dalam Tempat guru beristirahat setelah Tempat melaksanakan
melaksanakan kegiatannya, tempat selesai mengajar, tempat guru tugas-tugas administrasi
menyimpan dokumen penting dan pertemuan mengkoreksi tugas yang dikerjakan
internal dengan para wakil kepala sekolah , guru
sekolah, tempat
juga tata usaha dan tamu penting yang murid, dan tempat mengerjakan penyimpanan berkas,
berkaitan dengan kepentingan sekolah administrasi sebagai guru dokumen penting
modal FISIK
Lapangan Basket
Lahan Parkir Lapangan
modal FISIK
Green House
Ruang BK Koperasi Sekolah
Tempat murid membeli keperluan sekolah, Untuk menanam tanaman
Tempat melaksanakan seperti seragam sekolah, baju olahraga,
bimbigan konseling, maupun atribut sekolah, buku pelajaran, alat tulis, hias juga apotek hidup
juga memfotocopy, menjilid juga membeli
pemanggilan ortua murid
makanan dan minuman ringan
modal LINGKUNGAN/ALAM
Dekat dengan taman kota
Dekat dengan jalan raya Dekat dengan sungai
Dapat dimanfaatkan untuk kegiatan pembelajaran Taman kota memiliki fungsi ekologis dan
Mempermudah akses ke bagaimana cara memanfaatkan sungai untuk sosialis yang cukup tinggi, dimana keberadaan
keperluan hidup, bagaimana cara melestarikan taman kota dapat membantu mengurangi
berbagai tempat sungai, menjaga kebersihan dengan mencegah polusi udara yang ada di kota serta dapat
digunakan sebagai wadah dalam menciptakan
pembuangan sampah ke sungai, juga bisa sebagai
interaksi sosial murid untuk bisa belajar di luar
sarana belajar untuk berenang.
lingkungan sekolah
Sebagai tempat murid untuk bisa Tempat murid Dapat dijadikan sarana pembelajaran murid
bagaimana cara menanam padi,
belajar di luar kelas, kondisi sekolah
istirahat,belajar, membaca memanfaatkan tekhnologi untuk membajak
lebih asri dan nyaman, dapat sawah, dan mengajarkan murid untuk tidak
digunakan juga aktivitas murid buku dan berdiskusi dengan membuang makanan serta menghargai kerja
dalam organisasi dan ekskul teman ataupun guru para petani
Aset/kekuatan
modal LINGKUNGAN/ALAM
Dekat dengan pasar Dekat dengan home industry Dekat dengan usaha jasa
Dekat dengan usaha rumah makan Dekat dengan stasiun kereta api dan Dekat dengan usaha pembuatan pempek
terminal
Sebagai tempat murid untuk bisa belajar Memberikan kemudahan Dapat dijadikan sarana
bagaimana bisnis di bidang kuliner,
akses ke berbagai tempat , pembelajaran murid bagaimana
bagaimana para pedagang dapat
melakukan kegiatan perekonomian untuk juga bisa menjadi sarana cara membuat pempek sebagai
memenuhi kebutuhan hidupnya dan orang belajar murid makanan khas daerah, dan
lain bagaimana cara memasarkannya
Aset/kekuatan
modal FINANSIAL
DANA BOS DANA KOPERASI SEKOLAH INFAK JUMAT
Sumber utama dana Dana yang diperoleh dari dimanfaatkan untuk membeli
perlengkapan masjid sekolah yang
pengelolaan koperasi
sekolah untuk mendukung digunakan untuk kepentingan
sekolah dari hasil penjualan ibadah seperti, mukena, sajadah
kegiatan sekolah dan lainnya
barang
modal poLITIK
KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH Kerjasama dengan puskesmas
Kepala sekolah mengajukan kerjasama dengan Layanan kesehatan dari puskesmas
Puskesmas melakukan pemberian vitamin pada periode tertentu, kegiatan penyuluhan
Kebijakan yang diambil kesehatan, pemberian TTD setiap hari jumat, peringatan hari gizi dengan sarapan sehat
untuk meningkatkan bersama, posyandu remaja
Pemberian bantuan obat-obatan di UKS, pemberian obat cacing setiap 6 bulan sekali,
mutu sekolah Pemeriksaaan gigi dan telinga
Dengan melakukan kesepakatan dengan kepolisian setempat baik plores/lantas untuk Corporate social responsibility dari perusahaan batu bara, sebagai sarana
melakukan pembinaan rutin di sekolah saat upacara bendera senin untuk memberikan dana bantuan kepada masyarakat sekitar salah satunya
Sosialisasi atau penyuluhan berkaitan dengan peraturan berkendara ,disiplin berlalulintas, dibidang pendidikan. Bantuan tersebut berupa pemberian sarana dan
Melakukan kerjasama dengan mencegah permasalahan yang timbul di sekolah seperti
prasarana belajar mengajar, sumur bor, bibit tanaman dari perusahaan MHP.
tawuran pelajar kekerasan pada anak serta kenakalan remaja yang dilakukan dengan menjalin
Kemudian memberikan dana dalam bentuk beasiswa penuh
kemitraan dan kerjasama pihak sekolah
Sebagai tempat untuk komunikasi Bhabinkamtibmas dalam menyelasaikan permasalahan Membantu bagi anak-anak yang kurang mampu untuk melanjutkan
antara Guru,Wali Murid dan Siswa. pendidikan
Aset/kekuatan