SOAL Latihan
Rima akhir setiap baris pada pantun
Kelas 7
Bahasa Indonesia
I.Pilihlah salah satu jawaban yang paling
benar!
1. Puisi Melayu yang mengakar dan
membudaya dalam masyarakat di
nusantara (Indonesia) yang berasala
dari daerah Minang disebut ...
a. Gurindam c. Syair
b. Pantun d. Talibun
2. “Tonton” adalah nama lain dari pantun
yang berasala dari bahasa ...
a. Jawa c. Toba
b. Tagalog d. India
3. Sedangkan “Tuntun” adalah nama lain
dari pantun yang berasala dari
bahasa ...
a. Jawa c. Toba
b. Tagalog d. India
4. Tonton, tuntun dan pantun memiliki
arti yang kurang lebih sama yaitu ...
a. Sesuatu harapan, kebahagiaan dan
arahan yang mendidik.
b. Sesuatu ucapan yang teratur,
arahan yang mendidik dan bentuk
kesantunan.
c. Sesuatu ucapan yang teratur,
arahan yang mendidik dan terarah
d. Sesuatu harapan yang teratur,
arahan yang mendidik dan bentuk
kepatuhan.
5. Fungsi pantun disemua daerah
(Melayu, Sunda, Jawa atau daerah
lainnya) sama yaitu ...
a. Untuk mendidik sambil menghibur
b. Untuk bermain-main
c. Untuk membantu orang tua
d. Untuk berdoa
6. Jumlah suku kata tiap baris pada
pantun terdiri atas .... suku kata.
a. 4 sampai 8 suku kata
b. 8 sampai 12 suku kata
c. 4 sampai 8 suku kata
d. 8 sampai 12 suku kata
7.
adalah ...
a. a – b – c – d c. a – b – a - b
b. a – b – b – a d. A-A dan B – B
8. Puisi lama yang berasal dari negeri
India disebut ...
a. Gurindam c. Syair
b. Pantun d. Talibun
9. Arti dari kata “Kirindam” adalah ...
a. Awal kata atau perandaian
b. Mula-mula atau perumpamaan
c. Akhir kata atau perkalian
d. Akhir-akhir atau perseteruan
10. Jumlah baris/larik dalam sebait
pada gurindam adalah ...
a. 3 baris / larik c. 2 baris/larik
b. 4 baris/larik d. 5 baris/larik
11. Jumlah suku kata tiap baris/larik
pada gurindam adalah ...
a. 4 sampai 8 suku kata
b. 10 sampai 14 suku kata
c. 4 sampai 14 suku kata
d. 8 sampai 14 suku kata
12. Tiap baris/larik pada gurindam
berrima/bersajak ...
a. A – B – C – D c. A-A, B-B, C-C , dst.
b. A – B – B – A d. A-B-C , A-B-C
13. Isi atau maksud gurindam yang
terdapat pada baris pertama berisi
tentang ...
a. Jawaban dari masalah/pengajian
b. Soal, masalah atau perjajian
c. Jawaban dan soal
d. Sampiran dan isi
14. Nasihat, pilosofi hidup atau kata-
kata mutiara adalah isi gurindam pada
larik ke ...
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
15. Syair adalah ...
a. Salah satu puisi lama yang berasal
dari India
b. Salah satu puisi lama yang berasal
dari Persia
c. Salah satu puisi lama yang berasal
dari Kanada
d. Salah satu puisi lama yang berasal
dari Indonesia
16. 1) Setiap bait terdiri dari 4 baris
2) Setiap baris terdiri atas 8 – 14 suku
kata
3) Bersajak a – a – a – a
4) Semua baris adalah isi
5) Bahasa yang digunakan biasanya
berupa kiasan.
Ciri-ciri puisi lama diatas adalah ciri
puisi lama dari puisi lama ...
a. Puisi c. Talibun
b. Gurindam d. Syair
17. Simak pantun berikut ini!
Ikan asin makan nasi
Ikan mujair makan pepaya
Selama sekolah buat prestasi
Agar hidup semakin jaya
Nilai moral dari pantun diatas adalah ...
a. Didalam menjalani kehidupan, kita
tidak boleh terlalu mengharapkan
apa yang tidak mungkin kita raih.
b. Apabila seseorang selalu
berprestasi dimasa sekolahnya,
maka hidupnya akan semakin jaya.
c. Jika hendak melahirkan janganlah
membuat orang panik
d. Jika ingin menjadi orang yang
pandai harus rajin belajar.
18. Kalimat yang berisi atau
bermaksud memberi perintah atau
suruhan disebut kalimat ...
a. Tanya c. Saran
b. Perintah d. Ajakan
19. Kalimat yang berisi larangan agar
orang lain tidak melakukan kegiatan
(jangan, hindari) disebut kalimat ...
a. Tanya c. Saran
b. Perintah d. Ajakan
20. Bacalah penggalan syair berikut
ini!
Wahai muda kenali dirimu
Ialah perahu tamsil hidupmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat jua kekal hidupmu
Nilai moral/nasihat dari penggalan syair
diatas adalah ...
a. Didalam menjalani kehidupan, kita
tidak boleh terlalu mengharapkan
apa yang tidak mungkin kita raih.
b. Apabila seseorang selalu
berprestasi dimasa sekolahnya,
maka hidupnya akan semakin jaya.
c. Jika hendak melahirkan janganlah
membuat orang panik
d. Pemuda perlu membekali diri
dengan ilmu dan amal yang baik
agar hidup menjadi berguna.
B. Uraian
Bacaan fabel berikut untuk menjawab soal
nomor 1 sampai dengan nomor 3.
Seekor anjing yang mendapatkan
sebuah tulang dari seseorang, berlari-lari
pulang ke rumahnya secepat mungkin dengan
senang hati.Ketika dia melewati sebuah
jembatan yang sangat kecil, dia menunduk ke
bawah dan melihat bayangan dirinya terpantul
dari air di bawah jembatan itu. Anjing yang
serakah ini mengira dirinya melihat seekor
anjing lain membawa sebuah tulang yang lebih
besar dari miliknya.
Bila saja dia berhenti untuk berpikir,
dia akan tahu bahwa itu hanyalah
bayangannya. Tetapi anjing itu tidak berpikir
apa-apa dan malah menjatuhkan tulang yang
dibawanya dan langsung melompat ke dalam
sungai untuk merebut tulang itu. Anjing
serakah tersebut akhirnya dengan susah
payah berenang menuju ke tepi sungai. Saat
dia selamat tiba di tepi sungai, dia hanya bisa
berdiri termenung dan sedih karena tulang
yang dibawanya malah hilang, dia kemudian
menyesali apa yang terjadi dan menyadari
betapa bodohnya dirinya.
1. Apa tema fabel tersebut?
2. Jelaskan tokoh dan watak tokoh dari cerita
tersebut!
3. Tunjukkan konjungsi yang menunjukkan
urutan waktu dalam cuplikan fabel
tersebut!
Bacalah cuplikan ceritaberikut untuk
menjawab soal nomor 4 sampai dengan
nomor 5.
 Di tengah perjalanan dia melihat
kolam dengan air yang sangat jernih. Tanpa
pikir panjang dia langsung terjun kedalam
kolam. Tindakan Kancil sangat ceroboh, dia
tidak berpikir bagaimana cara ianaik keatas.
Beberapa kali Kancil mencoba untuk
memanjat tetapi ia tidak bisa sampai ke
atas. Si Kancil tidak bisa berbuat apa-apa.
Ia hanya berteriak meminta tolong.
Teriakan siKancil ternyata terdengar oleh Si
Gajah yang kebetulan melewati tempat itu.
‘’Hai,siapa yang ada dikolam itu?’’‘’Aku..si
Kancil sahabatmu. ’’Kancil terdiam sesaat
mencari akal agar Gajah mau menolongnya.
‘’Tolong aku mengangkat ikan ini.’’“Yang
benar kau mendapatikan?’ ’‘’Bener..benar!
Aku mendapatkan ikan yang sangat besar.
’’Gajah berpikir sejenak. Bisa saja ia turun
ke bawah dengan mudah tetapi bagaimana
jika naiknya nanti. ‘’Kau mau
memanfaatkanku, ya Cil?’ ’Kau akan
menipuku untuk kepentingan dan
keselamatan mu sendiri?’ Tanya Gajah.
Kancil hanya terdiam. ‘’Sekali-kali kamu
harus diberi pelajaran,’’ kata Gajah sambil
meninggalkan tempat itu. Gajah tidak
mendengarkan teriakan Kancil. Kancil mulai
putus asa. Semakin lama berada di tempat
itu Kancil mulai merasa kedinginan. Hingga
menjelang sore tidak ada seekor binatang
yang mendengar teriakannya. ‘’Aduh gawat!
Aku benar-benar akan kaku ditempat
ini.’’Dia berpikir apa ini karma karena dia
sering menjaili teman-temannya.

4. Sebutkan dan jelaskan bagian struktur

teks fabel berdasarkan cuplikan teks
tersebut!
5. Ubahlah cuplikan cerita tersebut ke dalam
dialog/percakapan drama!