PEMETAAAN KOMPETENSI DASAR

Satuan Pendidikan : SD Negeri 1 Bayem

Kelas / Semester : IV / 2

TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9

MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA
PELAJARAN
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak
3.2 V V V
sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara
3.3 V V V V V V
lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.
Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku
3.4 bangsa, social, dan budaya di Indonesia yang V V V
terikatpersatuan dan kesatuan
PPKN

1
Membuat cerita pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai
4.2 V V V
warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara
4.3 V V V V V V
lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.
Menuliskan berbagai bentuk keberagaman suku bangsa,
4.4 sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan V V V
dan kesatuan
 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA
PELAJARAN
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Menggali informasi dari seorang tokoh melalui
3.2 V
wawancara menggunakan daftar pertanyaan.
Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara
3.3 V V V V
lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.
Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara
3.4 V V V
lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.
BAHASA INDONESIA

Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks

3.5 V V V
fiksi.
2 Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata
4.2 V
baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis.
Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal,
4.3 intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk V V V V
ungkapan diri.
Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke
4.4 V V V
dalam tulisan dengan bahasa sendiri
Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang
4.5 V V V
terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual.
 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA
PELAJARAN
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk
3.2 V V V
hidup
Menghubungkan jenis gaya (otot, gravitasi, gesek,
ILMU PENGETAHUAN ALAM 3.3 listrik, dan magnet) dan gerak serta pengaruhnya pada V V V V V V
peristiwa di lingkungan sekitar.
Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan
bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air,
3.4 V V V
matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir)
3
dalam kehidupan sehari-hari.
Membuat skema siklus hidup beberapa jenis mahluk
4.2 V V V
hidup yang ada di lingkungan sekitarnya
Menghubungkan jenis gaya (otot, gravitasi, gesek,
4.3 listrik, dan magnet) dan gerak serta pengaruhnya pada V V V V V V
peristiwa di lingkungan sekitar.
Menyajikan laporan hasil pengamatan dan penelusuran
4.4 V V V
informasi tentang berbagai perubahan bentuk energi.
 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA
PELAJARAN
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan
3.1 sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari V V V V V V

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya,
etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas
3.2 V V V
bangsa Indonesia serta hubungannya dengan
4
karakteristik ruang.
Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman
4.1 sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi V V V V V V
setempat sebagai identitas bangsa
.Memahami pentingnya upaya keseimbangan dan
4.2 V V V
pelestarian sumber daya alam di lingkungannya.
 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 9
MUATAN
NO KOMPETENSI DASAR SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA SUB TEMA
PELAJARAN
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
3.1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga dimensi V

3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada V V V V V V

3.3 Mengetahui gerak tari kreasi daerah V V V

3.4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel V V

SBDP

5 4.1 Menggambar dan membentuk tiga dimensi V

Menyanyikan lagu dengan memperhatikan tempo dan

4.2 V V V V V V
tinggi rendah nada

4.3 Meragakan gerak tari kreasi daerah V V V

4.4 Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik V V

Bayem, ……………………….
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IV

SANGADAH, S.Pd.SD.,M.Pd. ANISIA ASTARI, S.Pd.

NIP. 19670727 199203 2 009