Lesson Plan Bahasa Indonesia P4

Term III dan Term IV

Waktu Tema Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

Term III Tema VI 3.7 Menggali a. Teks nonfiksi  Menggali pengetahuan

Minggu ke- Indahnya pengetahuan baru b. Ciri-ciri teks nonfiksi baru yang didapat

1 dan ke-2 Negeriku terdapat pada teks c. Menggali informasi teks nonfiksi dari teks nonfiksi

nonfiksi. d. Menceritakan kembali isi teks  Menyampaikan

nonfiksi pengetahuan baru

4.7 Menyampaikan dari teks nonfiksi

pengetahuan baru dengan bahasa sendiri

dari teks nonfiksi ke  Menggunakan huruf

dalam tulisan dengan kapital

bahasa sendiri.

Minggu ke- WS 

3 dan ke-4

Minggu ke- Bab VII 3.8 Membandingkan a. Kata hubung  Membandingkan hal
5 dan ke-6 Cita-citaku hal yang sudah b. Menyampaikan perbandingan yang sudah diketahui

diketahui dengan pengetahuan lama dan baru dari dengan yang baru

yang baru diketahui teks nonfisi diketahui dari teks

dari teks nonfiksi. c. Menulis perbandingan nonfiksi

pengetahuan lama dan baru dari  Menyampaikan hasil

4.8 Menyampaikan teks nonfiski membandingakan

hasil membandingkan pengetahuan baru

pengetahuan lama secara tertulis

dengan pengetahuan dengna bahasa

baru secara tertulis sendiri

dengan bahasa  Menggunakan kata

sendiri. hubung antarkalimat

dalam teks

Minggu ke- Projek

7 dan ke-8

Term IV Tema VIII 3.9 Mencermati a. Jenis cerita rakyat dan dongeng  Mencermati tokoh-

Minggu ke- Tempat tokoh-tokoh yang b. Unsur-unsur dalam ceerita tokoh yang terdapat

1 Tinggalku terdapat pada teks c. Menyampaikan hasil indentifikasi pada teks fiksi
 fiksi. tokoh pada teks fiksi  Menyampaikan hasil

d. Penguunaan tanda petik dua identifikasi tokoh-

4.9 Menyampaikan tokoh pada teks

hasil identifikasi fiksi

tokoh-tokoh yang  Menggunakan tanda

terdapat pada teks petik dua pada teks

fiksi secara lisan,

tulis dan visual.

Minggu ke- WS

Minggu ke- Tema X 3.10 Membandingkan a. Membandingkan watak para  Membandingkan

3 Makananku watak setiap tokoh tokoh yang terdapat pada teks watak tokoh pada

Sehat dan pada teks fiksi. fiksi teks fiksi

bergizi b. Teknik menentukan watak tokoh  Menyajikan hasil

4.10 Menyajikan hasil c. Menyajikan hasil membandingkan membandingkan

membandingkan watak tokoh dalam ceerita watak setiap tokoh

watak setiap tokoh d. Kalimat langsung dan tidak pada teks fiksi

pada teks fiksi langsung  Membuat kalimat

 secara lisan, tulis, langsung dan tidak

dan visual. langsung

Minggu ke- Projek: Siswa mencari dua teks

4 fiksi dengan judul yang berbeda

lalu membandingakan unsur-unsur

intrinsik yang terdapat dalam dua

teks fiksi disertai dengan bukti

kutipannya.
 Lesson Plan Bahasa Indonesia P5

Term III dan Term IV

TERM TEMA KOMPETENSI DASAR KEGIATAN TUJUAN PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN

Term III Tema VI 3.6 Menggali isi amanat a. Pantun  Menggali isi dan amanat

Minggu ke-1 Hemat Air dan pantun yang disjikan secara b. Ciri-ciri pantun pantun yang disajikan secara

dan ke-2 Energi lisan, dan tulis dengan c. Jenis pantun lisan dan tulis dengan tujuan

tujuan untuk kesenangan. d. Menentukan isi pantun untuk kesenangan

dan amanat  Melisankan pantun hasil

4.6 Melisankan pantun hasil e. Membuat pantun karya pribadi dengan lafal,

karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang

intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk

tepat sebagai bentuk ungkapan diri

ungkapan diri

Minggu ke-3 WS
dan ke-4

Minggu ke-5 Tema VII 3.7 Menguraikan konsep- a. Menyampaikan fakta-  Menguraikan konsep-konsep

dan ke-6 Benda konsep yang saling berkaitan fakta pada isi bacaan yang saling berkaitan pada

Kesayangan pada teks nonfiksi. b. Langkah-langkah teks nonfiksi

menguraikan konsep  Menyajikan konsep-konsep

4.7 Menyajikan konsep- pada teks nonfiksi yang saling berkaitan pada

konsep yang saling berkaitan c. Menyajikan konsep- teks nonfiksi ke dalam

pada teks nonfiksi ke dalam konsep yang saling tulisan dengan bahasa

tulisan dengan bahasa berkaitan pada teks sendiri

sendiri. nonfiksi ke dalam

tulisan

d. Menyajikan tulisan

dengan

memperhatikan diksi

serta ejaan yang baik

dan benar

Minggu ke-7 Projek: Siswa

dan ke-8 disajikan berbagai

 macam jenis pantun,

mereka diminta

mengklasifikasikan

pantun berdasarkan

jenisnya dan

menentukan isi dan

amanat tiap-tiap

pantun.

Term IV Tema VIII 3.8 Menguraikan urutan a. Ciri-ciri peristiwa  Menguraikan urutan peristiwa

Minggu ke-1 Peristiwa dalam peristiwa atau tindakan yang dalam teks fiksi atau tindakan yang terdapat

kehidupan terdapat pada teks nonfiksi. b. Alur dan latar pada teks fiksi

c. Menyajikan kembali  Menyajikan kembali peristiwa

4.8 Menyajikan kembali peristiwa atau atau tindakan dengan

peristiwa atau tindakan tindakan dengan memperhatikan latar cerita

dengan memperhatikan latar memperhatikan latar yang terdapat pada teks fiksi

cerita yang terdapat pada cerita

teks fiksi.

Minggu ke-2 WS
Minggu ke-3 Tema X 3.9 Mencermati penggunaan a. Jenis-jenis surat  Mencermati surat undangan

Bersahabat kalimat efektif dan ejaan undangan (ulang tahun, kegiatan

dengan dalam surat undangan (ulang b. Bagian-bagian surat sekolah, kenaikan kelas, dll)

Lingkungan tahun, kegiatan sekolah, undangan resmi tentang penggunaan kalimat

kenaikan kelas, dll) c. Menulis surat efektif dan ejaan

undangan  Membuat surat undangan

4.9 Membuat surat d. Menulis surat pribadi (ulang tahun, kegiatan

undangan (ulang tahun, sekolah, kenaikan kelas, dll)

kegiatan sekolah, kenaikan dengan kalimat efektif dan

kelas, dll) dengan kalimat memperhatikan penggunaan

efektif dan memperhatikan ejaan

penggunaan ejaan.

Minggu ke-4 Projek:

1. Siswa membawa

contoh surat resmi

dan mereka

menganalisis bagian-

bagian surat tersebut.

2. Siswa membuat

contoh surat pribadi

dengan kalimat

efektif dan

memperhatikan

penggunaan ejaan
 Lesson Plan Bahasa Indonesia Kelas VI

Term III dan Term IV

Waktu Tema KD Indikator Kegiatan Pembelajaran Tujuan

Pembelajaran

Term Tema 8 3.5 Membandingkan a. Membandingkan

III Bumiku karakteristik teks karakteristik puisi

Minggu puisi dan teks dan prosa

ke-1 dan prosa. b. Mengidentifikasi isi

ke-2 puisi dan prosa

4.5 Mengubah teks puisi
c. Mengubah teks puisi
ke dalam teks prosa
menjadi prosa
dengan tetap
d. Membaca puisi dan
memperhatikan
mempresentasikan
makna isi teks puisi.
hasil parafrasa puisi
3.7 Memperkirakan

informasi yang

dapat diperoleh

dari teks nonfiksi

 sebelum membaca

(hanya berdasarkan

membaca judulnya

saja)

4.7 Menyampaikan

kemungkinan

informasi yang

diperoleh

berdasarkan

membaca judul teks

nonfiksi secara

lisan , tulis, dan

visual.

Minggu WS

ke-3 dan

ke-4

Minggu Tema 9 3.9 menelusuri tuturan a. Menelusuri

ke-5 dan Menjelajahi tuturan dan

ke-6 Angkasa Luar dan tindakan tokoh tindakan para

serta penceritaan tokoh serta

penulis dalam teks penceritaan

fiksi penulis pada teks

4.9 Menyampaikan fiksi

penjelasan tentang b. Menyampaikan

tuturan dan penjelasan

tindakan tokoh tentang tuturan

serta penceritaan dan tindakan

penulis dalam teks para tokoh serta

fiksi secara lisan, penceritaan

tulis, dan visual. penulis pada teks

fiksi
3.10 Mengaitkan
c. Mengaitkan
peristiwa yang
peristiwa yang
dialami tokoh dalam
dialami tokoh
cerita fiksi dengan
pada cerita fiksi
pengalaman pribadi.
dengan
4.10 Menyajikan hasil
 pengaitan peristiwa pengalaman

yang dialami tokoh pribadi

dalam cerita fiksi d. Menyajikan hasil

dengan pengalaman pengaitan

pribadi secara lisan, peristiwa pada

tulis, dan visual cerita fiksi

dengan

pengalaman

pribadi

Minggu Projek

ke-7 dan

ke-8
 LESSON PLAN IPS KELAS 6

Term III

WAKTU BAB Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran TUJUAN

PEMBELAJARAN