PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
Sekolah : SD/MI
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : IV/ 1 dan 2
Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan
faktual dengan cara
mengamati (mendengar,
melihat, membaca) dan
menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-
benda yang dijumpainya di
rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan
faktual dalam bahasa yang
jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak
mulia.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi Waktu Keterangan
Semester 1 1. Menyimak Teks yang Dibaca. ... × Jam
Pelajaran 1 2. Menentukan Gagasan Pokok Pelajaran (JP).
3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan dan Gagasan Pendukung.
pendukung yang diperoleh dan teks lisan, 3. Menentukan Gagasan Pokok
tulis atau visual (gambar, film). dalam Peta Pikiran dan
3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan Gambar.
yang didapat dari teks lisan, tulis, atau 4. Membuat Ringkasan Teks.
visual (gambar, film). 5. Mencari Keterkaitan Gagasan
4.1 Menata informasi yang didapat dari teks Antarparagraf.
berdasarkan keterhubungan antargagasan 6. Menulis Kembali Teks yang
ke dalam kerangka tulis. Didengar.
4.2 Menyajikan hasil pencermatan tentang
keterhubungan antargagasan ke dalam
tulisan.
Pelajaran 2 1. Menuliskan Informasi dari Teks ... × Jam
3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan yang Didengarkan. Pelajaran (JP).
pendukung yang diperoleh dan teks lisan, 2. Menyampaikan Informasi
tulis atau visual (gambar, film). Berdasarkan Gambar.
3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan 3. Membaca Teks Petunjuk
yang didapat dari teks lisan, tulis, atau dengan Benar.
visual (gambar, film). 4. Mencermati Teks Petunjuk
3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dalam Bentuk Poster.
dua alat yang sama dan berbeda. 5. Menulis Teks Petunjuk.
4.1 Menata informasi yang didapat dari teks 6. Menyajikan Teks Petunjuk
berdasarkan keterhubungan antargagasan dalam Bentuk Poster.
ke dalam kerangka tulis.
4.2 Menyajikan hasil pencermatan tentang
keterhubungan antargagasan ke dalam
tulisan.
4.4 Menyajikan petunjuk penggunaan alat
dalam bentuk teks tulis dan visual
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif.
Pelajaran 3 1. Membuat Pertanyaan dari Teks ... × Jam
3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh yang Didengar. Pelajaran (JP).
melalui wawancara menggunakan daftar 2. Menuliskan Kosakata Baku.
pertanyaan. 3. Membaca dan Membuat Teks
4.3 Melaporkan hasil wawancara menggunakan Wawancara.
kosakata baku dan kalimat efektif dalam 4. Memperagakan Teks
bentuk teks tulis. Wawancara.
5. Menentukan Bagian-Bagian
Teks Wawancara.
6. Menulis dan Mengomentari
Laporan Wawancara.
Pelajaran 4 1. Mendengarkan Teks Cerita. ... × Jam
3.5 Menguraikan pendapat pribadi tentang isi 2. Menulis Pendapat dari Cerita Pelajaran (JP).
buku sastra (cerita, dongeng, dan yang Didengar.
sebagainya). 3. Memberikan Pendapat
4.5 Mengomunikasikan secara lisan dan tulisan terhadap Sifat Tokoh dan
pendapat pribadi tentang isi buku sastra Pesan Moral.
yang dipilih sendiri dan dibaca yang 4. Mengurutkan Kejadian dari
didukung oleh alasan. Cerita yang Dibaca.
5. Menentukan Unsur Intrinsik
dari Cerita.
6. Menulis Kejadian dalam Cerita.
7. Menulis Ulasan dari Cerita
yang Dibaca.
Pelajaran 5 1. Mendengarkan Teks Nonfiksi. ... × Jam
3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat 2. Menggali Informasi dari Teks Pelajaran (JP).
pada teks nonfiksi. yang Didengar.
3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui 3. Menceritakan Kembali Isi Teks.
dengan yang baru diketahui dari teks 4. Menggali Informari Baru
nonfiksi. Berdasarkan Isi Teks.
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari teks 5. Membaca Teks Fiksi dan
nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa Nonfiksi.
sendiri. 6. Membandingkan Infromasi dari
4.8 Menyampaikan hasil membandingkan Dua Teks yang Berbeda.
pengetahuan lama dengan pengetahuan 7. Menuliskan Informasi Baru dari
baru secara tertulis dengan bahasa sendiri. teks nonfiksi dalam Paragraf.
Semester 2 1. Mendengarkan Puisi. ... × Jam
Pelajaran 6 2. Menentukan Ciri-Ciri Puisi. Pelajaran (JP).
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang 3. Mendeklamasikan Puisi.
disajikan secara lisan dan tulis dengan 4. Memberikan Tanggapan Puisi.
tujuan untuk kesenangan. 5. Mendeskripsikan Isi Puisi yang
 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan Dibaca.
lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat 6. Memberikan Pendapat Isi
sebagai bentuk ungkapan diri. Puisi.
7. Menuliskan Isi dan Amanat
Puisi.
Pelajaran 7 1. Menggali Pengetahuan Baru ... × Jam
3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat Teks Nonfiksi. Pelajaran (JP).
pada teks nonfiksi. 2. Menemukan Pokok Pikiran
4.7 Menyampaikan pengetahuan baru dari teks Teks Nonfiksi.
nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa 3. Menceritakan Kembali Isi Teks
sendiri. Nonfiksi.
4. Menyampaikan Informasi Baru
Berdasarkan Gambar.
5. Memberi Tanggapan Teks
Nonfiksi yang Dibaca.
6. Membuat Ringkasan dari Teks
Nonfiksi yang Dibaca.
7. Menuliskan Kembali Informasi
Teks Nonfiksi yang Dibaca
Pelajaran 8 1. Menggali Infromasi Teks Fiksi ... × Jam
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada yang Didengar. Pelajaran (JP).
teks fiksi. 2. Mencermati Tokoh Teks Fiksi
3.10 Membandingkan watak setiap tokoh pada yang Didengar.
teks fiksi. 3. Menjelaskan Tokoh Cerita
4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tentang Fiksi.
ingin diperjuangkan atau dipertentangkan 4. Memberikan Pendapat Tentang
antartokoh pada cerita fiksi. Watak Tokoh Cerita Fiksi.
4.10 Menyajikan cara-cara yang dilakukan oleh 5. Menentukan Struktur Cerita
tokoh cerita fiksi dalam memperjuangkan yang Dibaca.
atau mempertentangkan hal-hal yang 6. Membandingkan Watak Tokoh
dinginkan. Cerita.
7. Menuliskan Pendapat
Berdasarkan Cerita.
Pelajaran 9 1. Menemukan Ide Pokok pada ... × Jam
3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh Teks yang Didengar Pelajaran (JP).
melalui wawancara menggunakan daftar 2. Membuat Pertanyaan dari Teks
pertanyaan. yang Didengar.
4.3 Melaporkan hasil wawancara menggunakan 3. Menentukan Narasumber
kosakata baku dan kalimat efektif dalam dalam Wawancara.
bentuk teks tulis. 4. Melakukan Wawancara.
5. Membuat Kesimpulan dari
Laporan Wawancara yang
Dibaca.
6. Melengkapi Laporan
Wawancara yang Dibaca.
7. Menulis Laporan Hasil
Wawancara.

…………………………, 20..
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

NIP. NIP.