PROGRAM TAHUNAN (PROTA)
Sekolah : SD/ MI ....................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester : V / 1 dan 2.
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
3. Memahami Semester 1
pengetahuan faktual; Bab 1
dengan cara 3.1 Menetukan pokok pikiran dalam
mengamati teks lisan dan tulis.
(mendengar, melihat, 4.1 Menyajikan pokok pikiran
membaca) dan dalam teks tulis dan lisan
menanya secara lisan, tulis, dan visual.
berdasarkan rasa 3.2 Mengklasifikasi informasi yang
ingin tahu tentang di dapat dari buku ke dalam
dirinya, makhluk aspek: apa, di mana, kapan,
ciptaan Tuhan dan siapa, mengapa, dan
kegiatannya, dan bagaimana.
benda-benda yang 4.2 Menyajikan hasil klasifikasi
dijumpainya di informasi yang didapat dari
rumah dan di buku yang dikelompokkan
sekolah. dalam aspek: apa, di mana,
4. Menyajikan kapan, siapa, mengapa, dan
pengetahuan faktual bagaimana.
dalam bahasa yang Bab 2
jelas dan logis, 3.2 Mengklsrifikasi informasi yang
dalam karya yang di dapat dari buku ke dalam
estetis, dalam aspek: apa, di mana, kapan,
gerakan yang siapa, mengapa, dan
mencerminkan bagaimana.
perilaku anak yang 4.2 Menyajikan hasil klasifikasi
beriman dan informasi yang didapat dari
berakhlak mulia. buku yang dikelompokkan
dalam aspek: apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana.
Bab 3
3.4 Mengalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari
media cetak atau elektronik.
4.4 Memeragakan kembali
informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak
atau elektronik dengan bantuan
lisan, tulis, dan visual.
Bab 4
3.6 Menggali isi dan amanat pantun
yang disajikan secara lisan dan
tulis dengan tujuan untuk
kesenangan.
4.6 Melisankan pantun hasil karya
pribadi dengan lafal, intonasi
dan ekspresi yang tepat
sebagai bentuk ungkapan diri.
Bab 5
3.7 Menguraikan konsep-konsep
yang saling berkaitan pada teks
nonfiksi.
4.7 Menyajikan konsep-konsep
yang saling berkaitan pada teks
nonfiksi ke dalam tulisan
dengan bahasa sendiri.
Semester 2
Bab 6
3.3 Meringkas teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak
atau elektronik.
4.3 Menyajikan ringkasan teks
penjelasan (eksplanasi) dari
media cetak atau elektronik
dengan menggunakan
Materi Pembelajaran Alokasi Waktu Keterangan
Bab 1
1. MendengarkanTeks yang ... × Jam
Dibacakan. Pelajaran (JP).
2. Berbicara Ide Pokok dari Teks.
3. Membaca Ide Pokok pada
Cerita.
4. Menulis dan Menyajikan Teks
Berdasarkan Pengamatan.
Bab 2
1. Mendengarkan Teks yang
Dibacakan.
2. Berbicara dan Menggali
Informasi dari Teks,
3. Membaca dan Menggali
Informasi Berdasarkan Teks
yang Dibaca.
4. Menulis Teks Bacaan
Berdasarkan Peta Pikiran.
Bab 3
1. Mendengarkan Teks Iklan.
2. Berbicara dan Menyebutkan
Jenis Teks Iklan
3. Membaca dan Menemukan
Gagasan pada Teks Iklan.
4. Menulis Teks Iklan.
Bab 4
1. Mendengarkan dan Menyimak
Teks Pantun.
2. Berbicara dan Menanggapi Isi
Pantun.
3. Membaca Pantun dengan
Cara Berbalas Pantun.
4. Menulis Pantun berdasarkan
Tema.
Bab 5
1. Mendengarkan dan
Menetukan Jenis Teks.
2. Berbicara dan Menjelaskan
Berdasarkan Pikiran Utama.
3. Membaca dan Mencari
Informasi Menggunakan Peta
Pikiran.
4. Menulis Kesimpulan dari Teks
Nonfiksi.
Bab 6
1. Mendengarkan dan Mencari
Kata Kunci dari Teks
Eksplanasi.
2. Berbicara dan Memahami
Struktur Teks Eksplanasi.
3. Membaca dan Menetukan
Struktur teks Eksplanasi.
4. Menulis dan Menentukan Ide
 kosakata baku dan kalimat
efektif secara lisan, tulis dan
visual.
Bab 7
3.5 Menggali informasi penting dari
teks narasi sejarah yang
disajikan secara lisan dan tulis
menggunakan aspek:apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa
dan bagaimana.
4.5 Memaparkan informasi penting
teks narasi sejarah
menggunakan aspek apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa
dan bagaimana.
3.9 Mencermati penggunaan
kalimat efektif dan ejaan dalam
surat undangan (ulang tahun,
kegiatan sekolah, kenaikan
kelas, dll).
4.9 Membuat surat undangan
(ulang tahun, kegiatan sekolah,
kenaikan kelas, dll) dengan
kalimat efektif dan
memperhatikan penggunaan
ejaan.
Bab 8
3.8 Menguraikan urutan peristiwa
atau tindakan yang terdapat
pada teks nonfiksi.
4.8 Menyajikan kembali peristiwa
atau tindakan dengan
memperhatikan latar cerita
yang terdapat pada teks
nonfiksi.
Bab 9
3.4 Menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dan
media cetak atau elektronik.
4.4 Memeragakan kembali
informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak
atau elektronik dengan bantuan
lisan, tulis, dan visual.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NIP.
Pokok dari Kata Kunci.
Bab 7
1. Mendengarkan dan Menyimak
Surat Pemberitahuan.
2. Berbicara dan Menentukan
Struktur Surat Undangan.
3. Membaca dan Menentukan
Struktur Surat Undangan Tidak
resmi.
4. Menulis Teks Narasi Sejarah.
Bab 8
1. Mendengarkan dan Menyusun
Urutan Peristiwa pada Teks
Nonfiksi.
2. Berbicara dan Menyampaikan
Informasi Penting dari Teks
Nonfiksi.
3. Membaca dan Memeparkan
Urutan Peristiwa melalui Peta
Pikiran.
4. Menulis Urutan Peristiwa pada
Teks Nonfiksi.
Bab 9
1. Mendengarkan dan Menyimak
Pengertian Teks iklan.
2. Berbicara dan Menyampaikan
Informasi Teks Iklan.
3. Membaca dan Menentukan
Unsur Iklan.
4. Menulis sLogan Iklan.
…………………………, 20..
Guru Mata Pelajaran
NIP.