MERUMUSKAN TUJUAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGANALISIS KOMPETNSI DAN LINGKUP MATERI PADA CP

KELAS X FASE E dan F

Nama kelompok

1. Agust Sehati
2. Mifta Hul Usna

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN KONTEN KOMPETENSI TP ATP

Membaca Pada akhir fase E, Peserta berbagai macam Membaca 1. Memahami teks narasi 1. Menjelaskan tata Bahasa
dan didik membaca dan teks narasi, 2. memahami tata Bahasa simple present tense
Memirsa merespon berbagai macam deskripsi, simple past tense 2. Memahami teks deskripsi
teks narasi, deskripsi, eksposisi, recount, 3. menganalisis tata 3. menganalisis tata Bahasa
eksposisi, recount, dan dan report Bahasa simple past tense simple present tense pada
report. Mereka membaca pada teks narasi teks deskriptif
untuk mempelajari sesuatu Membaca 4. Memahami teks deskripsi 4. menjelaskan tata Bahasa
atau untuk mendapatkan mempelajari 5. Memahami tata Bahasa simple past tense
informasi. Mereka mencari sesuatu atau simple present tense 5. menjelaskan teks narasi
dan mengevaluasi detail untuk 6. Menganalisis tata Bahasa 6. menganalisis tata Bahasa
spesifik dan inti dari berbagai mendapatkan simple present tense simple past tense pada
macam jenis teks. informasi pada teks deskriptif teks narasi
7. Memahami teks eksposisi 7. menjelaskan teks recount
8. Memahami teks recount 8. menjelaskan teks eksposisi
mengevaluasi 9. Memahami teks report 9. menjelaskan teks report
detail spesifik dan 10. Menentukan infomasi 10. Menentukan infomasi
inti dari berbagai tertentu dari berbagai tertentu dari berbagai
macam jenis teks macam teks macam teks
11. Menetukan hal- hal 11. Menetukan hal- hal
penting dari teks penting dari teks
Menyimak Pada akhir fase E, Peserta menggunakan Berkomunikas 1. Mengaplikasikan 1. menjelaskan isu – isu yag
dan didik menggunakan Bahasa Bahasa inggris i penggunaan Bahasa terjadi
Berbicara inggris untuk berkomunikasi dengn guru, inggris dengan guru atau 2. Memahami ide utama
dengn guru, teman sebaya teman sebaya dan teman dalam terhadap isu/ topik yang
dan orang lain dalam orang lain dalam menyampaiakn opini dibahas menyapaikan
berbagai macam situasi dan berbagai macam terkait topik atau isu – isu opini
tujuan. Mereka menggunakan situasi dan tujuan yang dibahas 3. Menjelaskan bagaimana
dan merespon pertanyaan cara menyampaikan opini
dan menggunakan strategi Merespon 2. Memahami isu – isu yang terkait isu yang dibahas
untuk memulai dan terjadi
mempertahankan percakapan pertanyaan dan 3. Menjelaskan bagaimana 4. mengaplikasikan
dan diskusi. Mereka menggunakan cara menyampaikan opini penggunaan Bahasa inggris
memahami dan strategi untuk terkait isu yang dibahas dengan guru atau teman
mengidentifikasi ide utama memulai dan dalam menyampaiakn
dan detail relevan dari diskusi mempertahankan 4. Memahami ide utama opini terkait topik atau isu
aau presentasi mengenai percakapan dan dalam percakapan atau yang dibahas
topik diskusi diskusi dalam
memahami meyanpaikan opini
mengidentifikasi
ide utama dan
detail relevan dari
diskusi aau
presentasi
mengenai topik