KD : 3.3 / KD : 4.3
A. Tujuan Pembelajaran :
Melalui proses pembelajaran Discovery learning dengan baik, peserta didik dapat : Menjelaskan keunggulan
dan keterbatasan antarruang dalam permintaan, penawaran, teknologi dengan tepat; Menjelaskan pengertian pelaku
ekonomi secara tepat; Menjelaskan 4 (empat) macam pelaku ekonomi secara benar; Menjelaskan hubungan peran
rumah tangga konsumen (RTK) dan rumah tangga produsen (RTP) dalam bagan arus lingkar dua sektor dengan tepat;
Mengidentifikasi peran rumah tangga konsumen (RTK) secara cermat; Menjelaskan sumber pendapatan RTK secara
tepat; Mengidentifikasi peran rumah tangga produsen (RTP) secara cermat; Menyebutkan faktor-faktor produksi
secara tepat; Menjelaskan peran rumah tangga negara (RTN)/pemerintah secara cermat; Menjelaskan peran
masyarakat luar negeri (MLN) secara cermat.
● Sumber Belajar : Buku IPS Kelas VIII ; penerbit : kemendikbud RI tahun 2017, Buku referensi yang relevan,
Sumber lain dari Internet
LITERASI
4Cs
HOTS
● Setelah mengamati gambar pelaku ekonomi, peserta didik diminta
mengerjakan aktivitas kelompok dengan mengisi lembar aktivitas pada
Gambar di atas.
Kegiatan/
Deskripsi Kegiatan PPK Waktu
Sintaks
………………………………. ……………………………….
NIP. NIP.