Anda di halaman 1dari 3

NAMA : PUTRI SRI JULIANTI (221503008)

REGINA TRI PRAMESTI (221503013)


MELITA (221503003)
AFRIZAL ASRAM (221503018)
MATA KULIAH : PERENCANAAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

ELEMEN KOMPETENSI KONTEN TUJUAN PEMBELAJARAN


Pengukuran 1. Menjelaskan 1. Luas lingkaran 1. Menjelaskan cara untuk
2. Menyelesaikan 2. Luas menentukan luas lingkaran
masalah permukaan 2. Menggunakan luas lingkaran
3. Menentukan 3. Volume bangun untuk menyelesaikan masalah
ruang (prisma, yang terkait
tabung, bola, 3. Menjelaskan cara untuk
limas, dan menentukan luas permukaan
kerucut) bangun ruang (prisma, tabung,
4. Bangun datar bola, limas dan kerucut)
5. Bangun ruang 4. Menjelaskan cara untuk
menentukan volume bangun
ruang (prisma, tabung, bola,
limas dan kerucut)
5. Menggunakan luas permukaan
bangun ruang (prisma, tabung,
bola, limas dan kerucut) untuk
menyelesaikan masalah yang
terkait
6. Menggunakan volume bangun
ruang (prisma, tabung, bola,
limas dan kerucut) untuk
menyelesaikan masalah yang
terkait
7. Menjelaskan pengaruh
perubahan secara proporsional
dari bangun ruang terhadap
ukuran panjang, besar sudut,
dan/atau volume.
8. Menjelaskan pengaruh
perubahan secara proporsional
dari bangun datar terhadap
ukuran panjang, besar sudut,
dan luas.
Analisis 1. Merumuskan 1. Diagram batang 1. Merumuskan pertanyaan,
Data Dan pertanyaan 2. Diangram mengumpulkan dan
Peluang 2. Mengumpulkan lingkaran menginterpretasi data untuk
3. Menyajikan 3. Rerata(mean), menjawab pertanyaan.
4. Menganalisis median, modus, 2. Menentukan jenis data
data dan jangkauan berdasarkan jawaban dari
5. Menjawab (range) pertanyaan yang telah
pertanyaan 4. Peluang diformulasikan
6. Menginterpretasi 5. Frekuensi 3. Menggunakan diagram batang
data relative untuk menyajikan data
7. Mengambil 6. Frekuensi 4. Menginterpretasi data yang
sampel harapan tersaji dalam bentuk diagram
8. Mendapatkan batang
data 5. Menggunakan diagram
9. Menentukan lingkaran untuk menyajikan
10. Menafsirkan data
11. Menyelesaikan 6. Menginterpretasi data yang
masalah tersaji dalam bentuk diagram
12. Membandingkan lingkaran
data 7. Menyimpulkan diagram yang
13. Memprediksi tepat sesuai dengan jenis data
14. Membuat situasinya.
keputusan 8. Menentukan dan menafsirkan
15. Menginvestigasi rerata (mean) dari data untuk
16. Menjelaskan menyelesaikan masalah
9. Menentukan dan menafsirkan
median dari data untuk
menyelesaikan masalah
10. Menentukan dan menafsirkan
modus dari data untuk
menyelesaikan masalah
11. Menentukan dan menafsirkan
jangkauan (range) dari data
untuk menyelesaikan masalah
12. Memperbandingkan suatu data
terhadap kelompoknya,
memprediksi dan membuat
keputusan
13. Memperbandingkan dua
kelompok data, memprediksi,
membuat keputusan
14. Menelaah kemungkinan
adanya perubahan pengukuran
pusat tersebut akibat
perubahan data.
15. Menjelaskan pengertian
sampel dan populasi
16. Melakukan pengambilan
sampel yang mewakili suatu
populasi untuk mendapatkan
data yang terkait dengan
mereka dan lingkungan
mereka.
17. Menjelaskan pengertian
peluang untuk menentukan
satu kejadian pada suatu
percobaan sederhana
18. Menjelaskan pengertian titik
sampel dan ruang sampel
19. Menjelaskan frekuensi relatif
untuk menentukan satu
kejadian pada suatu percobaan
sederhana
20. Menggunakan pengertian
peluang dan frekuensi relatif
untuk menentukan frekuensi
harapan satu kejadian pada
suatu percobaan sederhana .

Anda mungkin juga menyukai