YAYASAN NURUL YUSRO PHARMINDO

RAUDHATUL ATHFAL NURUL YUSRO

LAPORAN
PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK

NAMA PESERTA DIDIK

M ALDZAKWAN THORIQ HIDAYAT

NO. INDUK/NISN

KELOMPOK
B2 (THALHAH BIN UBAIDILLAH)

Jl. Borobudur II No 23 komp.Pharmindo Cibeureum Cimahi Selatan 40534

Telp. (022) 6012423
Email: nurulyusropgra@gmail.com
Instagram: PGRA NurulYusro
Facebook: PGRA NurulYusro
 RAUDHATUL ATHFAL NURUL YUSRO
Jl. Borobudur II No.23 Rt 03/Rw 10 Komplek Pharmindo
Kec. Cimahi Selatan Kota Cimahi Provinsi Jawa Barat
Telp. (022) 6012423 Email : nurulyusropgra@gmail.com

LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK

TAHUN AJARAN 2018 - 2019

NAMA ANAK : M Aldzakwan Thoriq Hidayat

USIA : 5-6 tahun
NOMOR INDUK :
SEMESTER : I (GANJIL )

SENTRA KEAKSARAAN
Kegiatan ananda di sentra ini antara lain adalah:
 TEMA : AKU, LINGKUNGAN DAN KELUARGA
- Meniru kata di kartu bergamabr “hidung, mulut, telinga, dantengan “
- Menggambar panca indra
- Menulis nama anggota keluarga
- Menulishuruf “ a”
 TEMA : TANAH AIRKU
- Menyusun puzzle peta Indonesia
- Menyusun huruf “ Indonesia”
- Menghubungkan gambar dengan tulisan ( dengan menarik garis )
 TEMA : QURBAN
- Menyusun rangkaian ibadah haji
- Meniru kata haji
- LKA
- Mewarnai gambar ka’bah
 TEMA : LINGKUNGAN ALAM
- Meniru kata : banjir, longsor, kebakaran dll
- Mengelompokan gambar : perbuatan yang baikdan yang tidakbaik
- Menghubungkan gambar dengan tulisan ( LKA )
  TEMA : LINGKUNGAN ALAM
- Mewarnai gambar buah mangga
- Meniru tulisan mangga
- Mengerjakan LKA
 TEMA : HUTAN
- Mengetahui tentang tanaman yang tumbuh di hutan : pohon mangga
- Meniru kata : hutan, pohon, mangga
- Menyusun huruf dengan menggunakan kartu huruf
- LKA
 TEMA : ALAM SEMESTA
- Menjelaskan tentang bintang
- Menggambar bentuk bintang
- Mewarnai bintang
- LKA
 TEMA : ALAM SEMESTA
- Pengetahuan umum tentang suhu dan cuaca
- Meniru kata :hujan, kemarau, gugur, semi dankemarau.
- Menggambungkan suku kata menjadi kata yang memiliki arti, contoh : hu-jan,
ke-ma-rau, se-mi, gu-gur, di-ngin
- Mengenalkan penjumlahan sederhana 1-10

Alhamdulilah ananda dapat mengikuti kegiatan di sentra ini dengan baik. Seperti saat
menyusun puzzle,mewarnai gambar, maze,menebalkan tulisan, meniru tulisan sesuai tema
dengan rapi,serta Ananda terbiasa menyelesaikan satu kegiatan sebelum memulai kegiatan
yang lain (persisten). Pencapaian lainnya, ananda mulai mengenal konsep penjumlahan, dan
mulai gemar membaca.

SENTRA BALOK
Kegiatan ananda di sentra ini antara lain adalah:
 Tema aku,lingkungan dan keluarga
- Mengenal bentuk rumah dengan media gambar
- Mengenal dan menyebutkan bagian-bagian rumah
- Membuat bangunan rumah denganmenggunakan media balok
 Tema tanah airku
- Mengenal bentuk geometri “lingkaran ,persegi,segitiga dan persegi panjang
- Menyusun balok sesuai gambar
- Menyusun atau Mengelompokkan benda sesuai bentuk
- Membuat bangunan sederhana gedung istana Yogyakarta
 Tema qurban
- Membuat Bangunan sederhana pasar hewan
- Membuat Bangunan tempat penyembelihan hewan qurban
- Mengenal apa aja yang ada di pasar hewan
 Tema lingkungan alam
- Membuat Bendungan anti banjir
- Meniru gambar rumah dengan bentuk geometri
- Mengenal apa itu bendungan
 Tema lingkungan alam
- Mengenal alat-alat penyelamatan banjir
- Membuat bangunan sederhana gedung BAZARNAZ
- Bermain lasy membuat “perahu”
 Tema hutan
- Mengenal Perlengkapan atau peralatan untuk mendirikan tenda
- Mewarnai Gambar Tenda
- Membuat bangunan sederhana Tenda
 Tema hutan
- Mengenal Pohon yang ada di hutan
- Bermain lasy membuat pohon
- Membuat kawasan Cagar alam
 Tema hutan
- Mengenal macam hasil hutan dan tugas penjaga hutan
- Mewarnai gambar pemandangan
- Membuat bangna sederhana pos penjaga hutan
 Tema alam semesta
- Mengenal mngenai musim dingan dan suku Eskimo
- Membuat bangunan sederhana igloo/rumah suku Eskimo
- Mengerjakan LKA
  Tema alam semesta
- Mengenal bintang dan benda-benda di luar angkasa
- Mewarnai gambar bintang
- Membuat bnagunan sederhana planetarium atau tempat meneropong bintang
(boscha)

Alhamdulilah Ananda mampu mengikuti kegiatan sentra ini dengan antusias, dapat
menyebutkan bagian-bagian dan fungsi bangunan yang di buat pada kegiatan sentra balok.
Khususnya ketika kegiatan membuat bangunan rumah, ananda bisa menyebutkan bagian-
bagian rumah. Pada perkembangan di sentra ini Ananda dapat mengembangkan ide nya dan
ananda pun dapat menceritakan secara detail bangunan yang sudah ananda buat bersama
kepada bu guru. Dalam hal bekerja sama dengan kelompoknya, ananda masih perlu di
ingatkan bu guru, karena masih ingin membuat nya sendiri.

SENTRA BAHAN ALAM

Kegiatan ananda di sentra ini antara lain adalah:
 TEMA : aku, lingkungan, dan keluarga
- Menempel dan melukis daun kering.
- Menggambar diri sendiri menggunakan crayon.
- Memindahkan air dengan sedotan.
- Mengecap telapak tangan menggunakan cat air.
Alat dan Bahan :
a. Daun kering
b. Crayon
c. Pasir basah
d. Cat air
e. Kuas
 TEMA : tanah air ku
- Memindahkan air kedalam botol menggunakan spons.
- Membuat pistol air dan bambu runcing dari dough.
- Mengecap menggunakan jari pada gambar bendera.
- Mengerjkan LKA.
Alat dan bahan :
a. Air
 b. Botol
c. Spons
d. Dough
e. Cat air
f. Beras
g. Buku LKA
 TEMA : haji dan qurban
- Kolase menabur ampas kelapa pada gambar sapi.
- Meniru dan menulid dalam pasir kata : sapi, unta, dan kambing.
- Mengerjakan LKA
Alat dan bahan :
a. Ampas kelapa
b. Gambar sapi
c. Pasir kering
d. Lem
e. Buku LKA
 TEMA : lingkungan alam
- Bercerita tentang banjir
- Menyebutkan sampah organik dan anorganik.
- Membuat craf aquarium
- Mengerjakan LKA
Alat dan bahan:
a. Beras
b. Tutup botol
c. Kertas warna
d. Lem
e. Buku LKA
 TEMA : lingkungan alam
- Menggambar bunga / pohon menggunakan crayon.
- Mengecap gambar pohon dengan daun kering.
- Membuat gambar pohon pohon dengan pasir.
Alat dan bahan :
a. Kertas bekas
b. Daun kering
 c. Cat
d. Pasir
 TEMA : hutan (camping)
- Menyebutkan perlengkapan untuk camping.
- Membuat tenda dari tanah liat.
- Membuat api unggun dari ranting kering dan dengan teknik finger painting.
- Mengerjakan LKA
Alat dan Bahan :
a. Tanah liat
b. Kayu bekas
c. Cat warna celemek
d. Buku LKA
 TEMA : hutan
- Menyebutkan tumbuhan yang dapat dimakan di dalam hutan (jambu monyet).
- Mengecap gambar pohon dengan wortel dan garpu.
- Melukis gambar hutan dengan kuas dan cat.
- Mengerjakan LKA
Alat dan bahan :
a. Buah jambu monyet
b. Pisau
c. Wortel
d. Garpu
e. Pewarna makanan
f. Gambar pohong
 TEMA : hutan
- Menyebutkan hasil dari hutan dan produk olahannya
- Berkreasi dengan dough dan meniru bentuk kursi, meja, lemari, dll.
- Kolase gambar penjagaa hutan dengan cangkang telur.
- Mengerjakan LKA.
Alat dan Bahan
a. Dough
b. Gambar pemjaga hutan
c. Cangkang telur
d. Lem
 e. Buku LKA
 TEMA: Alam semesta /mengenalkan macam-macam musim
- Mengenalkan 4 jenis musim.
- Mengisi gambar suasana musim dingin dengan dakron.
- Meniru menulis kata yang berhubungan dengan musim dingin pada pasir kering.
- Mengerjakan LKA.
Alat dan bahan :
a. Dakron
b. Crayon
c. Lem
d. Pasir kering
e. Buku LKA
 TEMA ALAM SEMESTA
- Menyebutkan stuktur planet bumi dan mars
- Membuat kreasi dengan menempel dan mewarnai gamabar luar angkasa
- Mengecap bentuk bintang dengan menggunakan buah belimbing
- Mengerjakan LKA

Pada kegiatan sentra ini ananda menunjukkan sikap sabar menunggu giliran dan sabar
dalam menyelesaikan tugasnya. Serta semangat, aktif saat memindahkan objek dari 1 wadah
ke wadah lain dengan tangan ataupun alat , dapat mengenal konsep dasar (besar-kecil,
panjang-pendek, tinggi-rendah, kasar-halus).
Antusiasnya ananda saat menabur ampas kelapa pada kolase, bisa membedakan antara
halus, dan kasar, berkreasi dengan tanah liat membuat bentuk dengan sesuai tema dengan
tidak menunjukkan rasa jijik.

SENTRA PERCOBAAN SEDERHANA

Kegiatan ananda di sentra ini antara lain adalah :
 Tema : Aku, lingkungan dan keluarga
- Mengenal rasa-rasa asin, pahit dan manis
- Menghidu bau jahe, kunyit dan kencur
- Mengenal halus dan kasar menggunakan tepung dan gula pasir
Alat dan bahan :
- Garam, kopi,gula,jahe, kunyit, kencur,gula pasir dan tepung
 Tujuan :
- Mengenalkan tiga rasa asam pahit manis dan mengenalkan aroma kunyit jahe kencur
serta mengenalkan lembut dan kasar.
 Tema : Tanah Airku
- membuat bahan pewarna alami dari sayuran danbuah-buahan
- membuat batik jumputan dari tissue
Alat dan bahan :
 Sayur bayam, sosin,buah naga, air dan tissue
Tujuan. :
 mengenalkan pewarna perwarna alami dari buah-buahan dan sayur-sayuran serta
membuat batik jumputan dari tissue
- mengenal hewan-hewan qurban
- eksperimen pembiasan air, kaca dan udara.
Alat dan bahan
 Air,gambar hewan qurban dan Gelas Kaca
Tujuan
 Mengenalkan pembiasan di dalam air, kaca dan udara
 Tema : lingkungan alam
- proses simulasi terjadinya banjir
- proses percobaan air tornado di dalam botol
Alat dan bahan
 Miniatur rumah tumbuhan dan selokan, botol dan air.
Tujuan
 Mengenalkan proses terjadinya banjir dan penyebab terjadinya banjir.
- menanam biji buah mangga
- mengenalkan bagian-bagian tanaman buah mangga
Alat dan bahan
 Pot,tanah, biji buah mangga,airdan sendok
Tujuan
 Mengenalkan proses menanam buah mangga di dalam pot serta mengenalkan bagian-
bagian dari tumbuhan.
 Tema : Hutan
- mengenalkan cara membuat api dari batu
- membuat alat penerangan dari tissue, kap kecil,minyak goreng dan air
 Alat dan bahan
 Air, minyak goreng,Cup kecil,batu dan tissue
Tujuan
 mengenalkan cara membuat api dengan menggunakan batu yang digesekkan serta
membuat alat penerangan sederhana yang dapat digunakan di dalam hutan
- mengenalkan tumbuhan-tumbuhan yang tumbuh di hutan dan dapat dimakan dan
tidak dapat dimakan oleh manusia.
- membuat obat-obatan alami dari daun kirinyuh daun sendok dan daun cocor bebek
Alat dan bahan
 Gambar-gambar tumbuhan yang dapat dimakan dan tidak dapat dimakan oleh
manusia, daun kirinyuh, daun sendok dan daun cocor bebek.
Tujuan
 mengenalkan tumbuhan yang dapat dimakan oleh manusia dan tidak dapat dimakan
oleh manusia yang hidup di hutan serta membuat obat-obatan dari daun alami yang
ada di hutan seperti daun kirinyuh untuk mengobati panas daun sendok untuk
mengobati luka dan daun cocor bebek untuk mengobati sakit perut.
- proses pembuatan pupuk organik dari daun kering
Alat dan bahan
 Daun kering dan air bakteri
Tujuan
 Mengenalkan cara membuat pupuk organik dari daun kering
 Tema : Alam semesta
- mengenalkan proses perubahan musim
- eksperimen proses terjadinya hujan menggunakan uap air dan hujan buatan
menggunakan pewarna dan minyak goreng
Alat dan bahan
 Video, laptop,air panas,gelas plastik, kaca, minyak goreng dan pewarna makanan.
Tujuan
 mengenalkan proses terjadinya musim dan proses terjadinya hujan serta
membuktikan eksperimen yang terjadi ketika proses hujan.

Alhamdulillah ananda mengikuti kegiatan di sentra ini dengan senang hati dan penuh
rasa ingin tahu . Ananda dapat menyebutkan bahan-bahan yang digunakan saat kegiatan
percobaan sederhana dan menceritakan kembali langkah langkah yang dilakukan secara
berurutan.
Saat kegiatan, ketika guru menjelaskan cara membuat api dari batu. Ananda sudah mulai
terbiasa mengajukan pertanyaan yang berhubungan dengan pembelajaran dan menjawab
pertanyaan ibu guru dengan benar.

SENTRA KREATIVITAS
Kegiatan ananda di sentra ini adalah :
 TEMA :AKU, LINGKUNGAN DAN KELUARGA
- Membuat pigura foto
- Menempel gambar foto
- LKA
 TEMA : TANAH AIRKU
- Perlombaan memperingati hari kemerdekaan Indonesia yang ke-73
- Makan isang
- Minum susu dengan menyeduhnya sendiri
- Memidahkan bola sesuai warna
 TEMA : QURBAN
- Kolase mengisi pola gambar hewan qurba ( sapi ) menggunakan serutan pensil
- Mengelompokan bentuk lingkarans esuai warnanya
 TEMA : HUTAN
- Membuat kebakaran hutan
- Mengelompokan sesuai bentuk dan warna
- Mengerjakan buku LKA
 TEMA : HUTAN
- Mereonceng huruf banjir
- Menjumput dengan tisu
- Melipat kertas membuat perahu
 TEMA : HUTAN
- Melipat segitiga bentuk pohon
- Usap abur bentuk daun
- LKA
 TEMA : ALAM SEMESTA
- Membuat matahri dengan sedotan dan kertas warna
- Mengerjakan buku LKA
  TEMA : ALAM SEMESTA
- Mencocok bentuk awan
- Membuat baju hangat dengan sendok dan kertas kado bekas
- Mengerjakan buku LKA

Alhamdulillah ananda sangat senang membuat : pigur foto, Kolase mengisi pola gambar
hewan qurban ( sapi ) menggunakan serutan pensil dan melipat segitiga bentuk pohon
mengikuti setiap kegiatan di sentra ini. Ananda selalu semangat dan semakin mandiri dalam
menyelesaikan tugasnya. Saat kegiatan membuat matahari dengan sedotan dan kertas warna ,
ananda sangat antusias dan cermat sehingga hasil yang ia buat terlihat indah.
Pencapaian lainnya,ananda sudah dapat menggunting , mengelem, dan menempel
gambar sesuai pola.

SENTRA COOKING CLASS

Kegiatan ananda di sentra ini antara lain adalah:
 Tema Aku, Keluarga dan Lingkungan
- Membuat orang dari sayuran wortel, dan Buncis dengan menggunakan tusuk gigi.
Alat dan Bahan : Wortel, Buncis, dan tusuk gigi.
 Tema Tanah airku
- Membuat makanan macaroni pasta saus carbonara.
Alat dan Bahan : Surabi, sushi, dan bakpau.
 Tema Qurban
- Menghias roti dengan gambar hewan Qurban oleh selai coklat, seres warna-warni.
Alat dan Bahan : Roti Tawar, selai coklat, dan seres warna-warni.
 Tema Lingkungan Alam
- Membedakan terjadinya banjir dan tidak banjir.
Alat dan Bahan : Agar-agar, seres, dan Susu Putih.
- Membuat bubur kacang ijo.
Alat dan Bahan : Kacang Ijo. GUla Merah, jahe, dan Santan.
 Tema Hutan
- Mengenalkan tentang cara mengupas kulit dan memotong singkong.
Alat dan Bahan : Singkong, pisau, dan BAskom.
 Tema Alam Semesta
- Mengenal makanan saat musim hujan dan kemarau.
 Alat dan Bahan : Susu Putih, jahe, gula merah, dan air hangat.

Alhamdulillah kegiatan di sentra ini ananda begitu antusias saat mencoba memotong
sayuran seperti : wortel, buncis, singkong dll. Dapat memotong dengan rapih dan halus,
fokus saat mengenal aroma kunyit dan jahe.
Ananda mengenal jenis makanan sehat, saat mencicipi makanan hasil olahannya ananda
masih memilih milih makanan yang paling ia sukai akan dimakan terlebih dahulu,sayuran
yang kurang ananda sukai akan dimakan terkhir. Bu guru bangga karena ananda tetap berani
menghabiskan makanan nya.

SENTRA MAIN PERAN MIKRO

Kegiatan ananda di sentra ini antara lain adalah:
 TEMA : AKU, LINGKUNGAN DAN KELUARGA
- Mengenal diri sendiri
- Mengenal anggota keluarga
- Mengekspresikan perasaan ( sedih, marah, senang dll )
- Berminperan “ melakukankegiatan yang disenangi “
- Bermain peran “belajar berbagi” kepada tema dan keluarga
 TEMA : TANAH AIRKU
- Mengenal bendera Indonesia
- Mengenal sejarah bendera merah putih
- Bermain peran upacara bendera dan berkunjung ke museum
- Membuat bendera dengan media kain flanel
 TEMA : QURBAN
- Mengenal bacaans halatI ed dan takbiran IdulAdha
- Bermain peran dengan setting hari raya Idul Adha
- Bermainp eran : tata cara menyembelih hewan qurban dan cara mengelolahnya
 TEMA : LINGKUNGAN ALAM
- Menonton ilm anak-anaktentang bahaya banjir
- Membuat kreasi pohon dari bahan bekas ( kresek berwarna kuning, putih, biru dan
merah )
 TEMA : LINGKUNGAN ALAM
- Menonton film anak-anak tentang “menanam pohon “
- Menjelaskan tentang pohon, hewan ddan tanaman.
 - Membuat poster tentang penghijauan.
 TEMA : HUTAN
- Mengelompokan jenis-jenis tumbuhan yang dapat di konsumsi dan yang tidak dapat
dikonsumsi ketika berada di hutan.
- Bermain peran dengan setting mencari Tanaman obat yang tumbuh di hutan
- Membuat origami buah “bisbul”
 TEMA : HUTAN
- Mengenal jenis-jenis profesi yang berhubungan dengan hutans eperti :penjaga hutan
dan polisi hutan.
- Bermain peran dengan setting : penjaga hutan dan polisi hutan
- Membuat kreasi buah nanas dari bunga pinus
 TEMA ALAM SEMESTA
- Mengenal jenis musim yang ada di negara Indonesia
- Bermain peran dengan setting musim kemarau dan musim hujan
- Mengelompokan kegiatan rekreasi pada musim kemarau dan hujan
 TEMA ALAM SEMESTA
- Mengenal manfaat bintang untuk kehidupan manusia
- Bermain peran dengan settingmelihat bintang pada malam hari memakai teleskop
- Membuat origami bintang dari kertas lipat

Dalam sentra ini ananda dapat mengikuti kegiatan dengan sangat baik, misalnya ketika
bermain peran dengan setting hewan qurban , begitu senang saat ananda memainkan boneka
hewan, dan mengetahui cara menyembelih hewan qurban. Ananda mulai bersikap kooperatif
(kerja sama).
Saat kegiatan guru bercerita memakai boneka tangan dengan bertema lingkungan alam
pun ananda mulai fokus dan merasa tertarik pada kegiatan sentra ini.

SENTRA MAIN PERAN MAKRO

Kegiatan ananda di sentra ini antara lain adalah :
 TEMA : AKU, LINGKUNGAN DAN KELUARGA
- Mengenal berbagai benda yang ada di rumah
- Bermain peran dengan setting rumah
 TEMA : QURBAN
- Bermain peran dengan setting “ menjadi penyembilih hewan qurban”
 - Bermain peran menjadi jamaah haji untuk proses manasik haji
- Menyebutkan rangkaian proses haji
 TEMA : LINGKUNGAN ALAM
- Mengenal proses terjadinya banjir
- Bermain peran banjir
- Bermain peran dengan setting diluar rumah
 TEMA : LINGKUNGAN ALAM
- Mengenal barang – barang untuk berkemah
- Bermain peran dengan setting berkemah di hutan
- Mengelompokan benda menurut fungsinya
- Mengenalkan tumbuhan yang ada di hutan
 TEMA : HUTAN
- Mengenal barang – barang untuk berkemah
- Bermain peran dengan setting berkemah di hutan
- Mengelompokan benda menurut fungsin
- Mengenalkan tumbuhan yang ada di hutan
 TEMA ALAM SEMESTA
- Mengenal bagian – bagian luar angkasa
- Bermain peran dengan setting ” menjadi bagian – bagian dari alam semesta
- Menonton tentang manfaat matahari

Alhamdulilah Ananda berani tampil berperan sebagai jamaah haji pada kegiatan
Manasik Haji saat tema “ Qurban “ dan bersemangat mengikuti gerakan dan bacaannya,
saat melempar jumroh pun ananda semangat mengikutinya.
Pada perkembangan di sentra ini ananda berada di tahap yang dapat menyebutkan
macam-macam pekerjaan seperti penjaga hutan, polisi, dan mengetahui fungsi pekerjaan

SENTRA PAI DAN AKHLAQ

 Pada Sentra PAI ini, ananda sudah dapat mengikuti :
1. Kegiatan manasik shalat, pada setiap hari Jumat dengan tertib
2. Iqra : ananda sudah mencapai Iqra 4
3. Asmaul husna : hafal sampai dengan 48 dengan bimbingan ibu guru
4. Manasik haji : ananda dapat mengikuti gerakan dan bacaannya dengan tertib dan
khusyu sesuai bimbingan dari ibu guru
  Pada Sentra Akhlaq ini :
Ananda terbiasa mengucapkan salam ketika datang maupun bila hendak pulang
atau meninggalkan ruangan. Ananda terbiasa mengikuti aturan yang disepakati
bersama. Santun saat berbicara dengan ibu guru dan teman-teman. Alhamdulillah
ananda sudah mau mengingatkan teman bila temannya lupa aturan. Dalam hal tidak
memotong pembicaraan dan menyela obrolan teman dan ibu guru, ananda masih
membutuhkan latihan dan pembiasaan.

Mengetahui, Cimahi, 14 Desember 2018

Kepala Sekolah RA Nurul Yusro Guru Kelas

Wartini Puspitasari Atrianing Ulfah, S.Pd.I Novita Y

Peg ID.20277082184001 NPK. 2891170202085

KOMENTAR ORANG TUA

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
Cimahi, .........................
Orang tua / Wali

( )