Rangkuman Penilaian Akhir Semester 1

Kelas 2
( TEMA 1 )
 Ungkapan adalah gabungan beberapa kata yang memiliki makna baru.
Contoh ungkpan :
- Murah hati : suka memberi
- Buah hati : anak
- Banyak akal : pandai

 Kalimat ajakan isinya mengajak orang lain melakukan sesuatu.

Ciri kalimat ajakan biasanya disertai dengan kata “Ayo” atau “Mari”.
Contoh kalimat ajakan :
- Ayo kita kumpulkan uang untuk korban bencana alam.
- Ayo kita sholat berjamaah di masjid.
- Ayo kita belajar bersama.
- Mari kita bermain bola di lapangan

 Kalimat perintah digunakan untuk meminta orang lain melakukan sesuatu.

Ciri kalimat perintah :
- Menggunakan akhiran “lah” atau “kan”
- Akhir kalimat menggunakan tanda seru ( ! )

Contoh kalimat perintah :

- Kerjakan soal di bukumu !

- Jagalah kerukunan dengan teman di sekolah !
- Jagalah kebersihan kelas !

 Kalimat penolakan
Penolakan berkaitan dengan jawaban ajakan seseorang. Kalimat penolakan diucapkan dengan santun.
Penolakan ditandai dengan kata “maaf” dan “tidak”.
Contoh kalimat penolakan :
- Maaf, saya tidak bisa hadir karena sakit
- Maaf, saya tidak bisa ikut ke perpustakaan

 Menulis Bilangan sesuai banyak kubus

= = 324

= 334

Penulisan bilangan lima ratus tiga 503

Penulisan bilangan empat ratus dua 402

Penulisan bilangan tiga ratus empat 304

Bilangan yang lebih besar dari 324 adalah 326

Bilangan yang lebih besar dari 345 adalah 350

Bilangan yang lebih besar dari 360 adalah 365

 Mengurutkan bilangan
- 432 433 434 435 436
- 321 323 325 327 329
 Penjumlahan
- 253 + 243 = 496
- 334 + 345 = 679
- 441 + 316 = 757
 Pengurangan
- 635 – 214 = 421
- 356 – 124 = 232
- 868 – 331 = 537

 Alat berikut yang dapat digunakan untuk menggambar di kertas adalah pensil warna, krayon atau
spidol warna

 Pencipta lagu “Ruri Abangku” adalah A.T. Mahmud

 Contoh gerakan

Gerakan kaki (gerakan Gerakan kaki (gerakan Gerakan kepala (gerakan

berjalan) berlari) menoleh ke arah kanan)

 Gerakan termasuk gerakan alam dalam tarian adalah gerakan gerakan meniru tiupan angina,
gerakan meniru air dan gerakan meniru ombak
 Bahan alam yang dapat dibuat hiasan antara lain biji-bijian, cangkang kerang, daun kering

No Lambang Bunyinya Pengamalan

1 Ketuhanan yang maha - Ahmad rajin sholat 5 waktu
Esa - Tidak lupa waktu beribadah ketika
bermain
- Ayu berdo’a sebelum belajar
2 Kemanusiaan yang adil - Adi menolong Doni saat jatuh dari
dan sepeda
Beradab - Memberikan bantuan kepada bencana
alam
3 Persatuan Indonesia - Teman-teman Mutiara dari
berbagai suku namun mereka selalu
rukun
- Ikut serta dalam kegiatan warga
4 Kerakyatan yang - Kelas 2 bermusyawarah untuk memilih
dipimpin oleh hikmat ketuakelas
kebijaksanaan - Bermusyawarah memilih kepala desa.
dalam
permusyawaratan
perwakilan
 5 Keadilan sosial - Siswa kelas 2 bergotong
bagi seluruh rakyat royong membersihkan
Indonesia kelas
- Posyandu

( TEMA 2 )
 Contoh Aturan
Di rumah Meminta izin sebelum bermain
Meletakkan mainan setelah bermain
Di sekolah Datang tepat waktu
Menggunakan saran dan prasarana dengan baik
Di tempat wisata Mengantri saat membeli tiket
Membuang sampah pada tempatnya

 Akibat yang terjadi jika tidak melaksanakan aturan keadaan menjadi kacau
 Aturan di rumah harus ditaati oleh seluruh anggota keluarga
 Tujuan dibuat aturan di tempat wisata agar keadaan tetap aman

 Ciri Wujud Benda

 Ciri benda padat yaitu ukuran dan bentuknya tetap, contohnya : kayu, batu, kursi dll
 Ciri benda cair yaitu berubah sesuai tempatnya, ada 2 jenis benda cair yaitu cair encer (air, sirup,
teh) dan cair kental (madu, oli, sampo, kecap manis)
 Ciri benda gas yaitu ringan

 Mencari informasi pada teks

Rumah komang dan maria berdekatan.
Setiap akhir pekan, mereka bermain sepeda.
Mereka bermain dengan gembira.
Kegiatan komang dan maria di akhir pekan adalah bermain sepeda

 Contoh benda-benda yang ada di tempat bermain : ayunan, jungkat-jungkit, perosotan

 Menghitung Perkalian

Ada 4 bungkusan, setiap bungkusan berisi 3 balon

Banyak balon ada 3 + 3 +3 +3 = 12, ditulis 4 x 3 = 12

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = …. ( ditulis 3 x 6 = 18)
 Bentuk perkalian 2

 2x 4=2+2 +2+2 = 8
 2 x 8 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 16

 Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan pembagian

 Sesuatu yang dikhayalkan dapat dituangkan dalam sebuah karya imajinatif

Salah satu langkah-langkah untuk menggambar imajinatif adalah sediakan semua alat
tulis yang dibutuhkan, alat terseut contohnya pensil, pulpen/bolpoin dan spidol sedangkan
medianya adalah kertas, papan dan karton

Setelah gambar jadi maka gambar dapat diperindah dengan memberinya warna menggunakan
pensil warna, crayon, spidol warna atau cat

 Panjang pendek nada dihitung dengan ketukan

 Nada adalah bunyi beraturan yang dikeluarkan ketika bernyanyi

 Contoh gerakan kepala adalah gerakan mengangguk, menoleh, dan menunduk

 Contoh gerakan tangan adalah menulis, mengayunkan tangan ke bawah dan ke atas

 Bahan alam yang bisa di olah menjadi hiasan yaitu biji-bijian, daun kering, cangkang kerang dan
bunga kering,

 Gambar dibawah ini merupakan contoh kerajinan dari bahan alam biji-bijian

 Contoh kulit buah yang dapat digunakan untuk bahan kerajinan misalnya kulit salak
 ( TEMA 3 )
PPKN

 Kita hendaknya bersikap hormat dan santun kepada orang yang lebih tua. Kepada yang lebih
mudaharus saling menyayangi.
 Keberagaman teman – teman di sekolah kita harus saling menghormati. Tidak boleh saling
mengejekteman lain walaupun berbeda kegemaran
 Sikap terhadap teman yang berbeda agama adalah dengan cara bertoleransi antar sesama,
menghargai,kita tidak boleh membeda-bedakan teman yang berbeda agama, ras, suku, dan
budaya.
 Temanmu juga tentu berasal dari berbagai suku meskipun demikian kamu hendaknya tidak
membedakan teman. kita harus saling menghargai dan menerima perbedaan antar teman hal
tersebutdapat menjaga kerukunan dengan teman.
Contoh : kamu mempunyai teman berbeda suku. Temannu akan meminjam pensil. Sebaiknya
kamu meminjamkannya.
 Secara umum, perbedaan usia dikelompokkan menjadi tiga :
1. usia 0 sampai 12 tahun disebut anak-anak.
2. usia 13 sampai 17 tahun disebut remaja.
3. usia 18 tahun ke atas disebut dewasa.

Bahasa Indonesia

 Menyusun kata-kata menjadi kalimat yang tepat

- Baik - adalah - yang - Iwan- hati- anak
menjadi kalimat Iwan adalah anak yang baik hati

- Ayah – membersihkan – membantu – kebun – ita

menjadi kalimat Ita membantu ayahmembersihkan kebun

- Selalu – ibu – di – Retno – membantu – rumah

menjadi kalimat Retno selalu membantu ibu di rumah

 Membuat kalimat dari kosakata

Pasar : Ayah pergi ke pasar
Warung : di warung saya membeli mie instan
Menjual : Budi menjual baju di toko

 Pengertian kata
Pasar : Tempat bertemunya
Penjual : orang yang menjual barang
Pembeli : orang yang membeli barang

 Menggunakan kosakata tentang lingkungan sosial dan geografis

Lingkungan sosial berkaitan dengan kepedulian terhadap orang lain.
- Kata-kata yang berkaitan dengan lingkungan sosial : membantu, menjenguk, dan menolong.
- Kata-kata yang berkaitan dengan lingkungan geografis : denah, lokasi, tempat dan rute.
- Rute artinya jalur yang dilalui ketika menuju suatu tempat.
  Tata letak rumah

Matematika
Rp. 1000,00 setara dengan 2 keping Rp. 500,00
RP. 2000,00 setara dengan 4 keping Rp. 500,00
Rp. 3.000,00 setara dengan 6 keping Rp. 500,00

 Penjumlahan dan Pengurangan

Rp. 1.000,00 + Rp. 1.000 = Rp. 2.000,00
Rp. 1.000,00 + Rp. 2.000 = Rp. 3.000,00
Rp. 2.000,00 + Rp. 2.000 = Rp. 4.000,00

Rp. 5.000,00 - Rp. 1.000 = Rp. 4.000,00

Rp. 4.000,00 - Rp. 1.000 = Rp. 3.000,00
Rp. 3.000,00 - Rp. 2.000 = Rp. 1.000,00

Ayah memberikan uang kepada Lala sebanyak Rp. 6.000,00. Kemudian Lala gunakan untuk
membeli makanan seharga Rp.4.000,00 jadi sisa uang Lala adalah Rp. 2.000,00
Rp. 6.000,00 – Rp.4.000,00 = Rp. 2.000,00

Dedi membeli buku seharga Rp. 3.000,00 dan Pensil Rp. 2.000,00. Jumlah uang yang harus
dibayarkan oleh Dedi adalah Rp. 5.000,00

(Harga buku + harga pensil = ….)

Rp. 3.000,00 + Rp. 2.000,00 = Rp. 5.000,00

 Membandingkan harga barang

- Harga buku tulis Rp 3.000,00
Harga penghapus Rp 1.000,00
Jadi, buku tulis lebih mahal dari penghapus

- Harga krayon Rp 5.000,00

Harga rautan Rp 2.000,00
Jadi, benda yang lebih murah adalah rautan
SBdP
 Gambar imajinatif adalah gambar yang dibuat berdasarkan khayalan. Alat-alat yang digunakan
untuk menggambar imajinatif Pensil, Krayon, Cat air dan lain-lain
 Ada banyak bunyi di sekitar kita, jika bunyi tersebut dimainkan berulang akan menghasilkan
pola irama. Kelompok irama yang membentuk hitungan tetap disebut birama. Memuat pola
irama dapat menggunakan alat musik atau anggota tubuh.
 Karya imajinatif menggunakan bahan alam dan bahan buatan.
Contoh bahan alam : biji -bijian, cangkang kerang, kulit telur, daun kering, dan batu. Contoh
bahan buatan : kertas origami, sedotan, plastisin, manik-manik
 Ada berbagai jenis gerakan tari diantaranya gerak tari meniru alam dan gerak tari meniru
gerakan keseharian` Gerak tari meniru gerak alam contohnya meniru pohon, meniru ombak,
meniru burung, meniru angin. Gerak tari meniru gerak keseharian contohnya gerak menyapu
lantai, mengepel, mengelap kaca, menanam padi
 Gerakan yang dilakukan menggunakan kepala contohnya : menggeleng, menoleh,
mengangguk
 Gerakan yang dilakukan menggunakan tangan contohnya : mengayun, melambai,
 Gerakan yang dilakukan menggunakan kaki contohnya : menjinjit, melompat
 ( TEMA 4 )
PPKN

Contoh kegiatan yang menunjukkan persatuan dalam menjaga kebersihan di rumah

 Membantu ayah membersihkan motor

 Komang membantu ibu mencuci piring
 Membantu Ibu menyapu rumah
 Membantu adik membereskan mainan

Contoh kegiatan di sekolah yang mencerminkan persatuan

 Bekerja Bakti membersihkan lingkungan sekolah

 Bekerja bakti membersihkan kelas

Kegiatan yang bisa membentuk rasa persatuan di lingkungan masyarakat

 Kerja bakti dibalai desa

 Gotong royong membersihkan lingkungan
 Gotong royong dalam acara keagamaan

Contoh sikap yang harus dimiliki agar terwujud persatuan ketika bermain

 Kerjasama
 Sportif
 Jujur

Sikap persatuan dalam keluarga :

 Sarapan pagi bersama

 Olahraga bersama keluarga
 Belajar bersama kaka/ adik

BAHASA INDONESIA

Contoh olahraga yang memerlukan kerjasama adalah bermain bola, bermain voli, main tali,

Kata bersih memiliki makna Bebas dari kotoran

Kata asri memiliki makna segar, sehat, sejuk

Kata nyaman memiliki makna indah dan sedap dipandang

Arti kosakata sampah organik adalah sampah yang berasal dari makhluk hidup
Arti kosakata sampah anorganik adalah sampah yang berasal dari benda tak hidup

Kata-kata baru pada sebuah teks percakapan dapat ditemukan jika kita membaca teks percakapan dengan
cermat

Cara untuk mendapatkan informasi berdasarkan gambar yaitu dengan mengamati gambar dengan cermat dan
teliti

Salah satu ciri lingkungan bermain yang bersih dan asri adalah banyak pohon dan tidak ada sampah dan
tertata rapi.
MATEMATIKA

Nama bangun datar Sisi ( ruas garis ) Titik sudut Sudut

1 Tidak ada Tidak ada

Lingkaran
4 4 4

Persegi
4 4 4

Persegi panjang
3 3 3

Segitiga
4 4 4

Trapesium
4 4 4

Jajar genjang
4 4 4

Belah ketupat
4 4 4

Layang-layang
 Bangun ruang yang memiliki

rusuk : 12

sisi : 6

titik sudut : 8

Bangun ruang yang memiliki

rusuk : 8

sisi : 5

titik sudut : 5

Pola Barisan Bangun Datar dan Bangun Ruang

SBDP

Karya Seni Dua Dimensi

Karya dua dimensi adalah karya seni yang memiliki 2 sisi, yaitu sisi panjang dan lebar. Contoh karya
seni dua dimensi adalah gambar atau lukisan.
Alat dan bahan dalam menggambar

Alat dan Bahan Fungsi

Pensil Membuat sketsa
Krayon dan cat air Mewarnai sketsa
Penghapus Membersihkan atau merapikan gambar
Penggaris Membuat garis tepi atau sketsa
Rautan Meraut pensil
Buku gambar Media gambar
Kuas Merapikan saat mewarnai menggunakan cat air

Pola Irama Sederhana

 Irama adalah panjang pendeknya nada pada lagu. Irama dapat dibuat dengan ketukan yang berbeda.
Ketukan tersebut dinamakan birama. Misalnya birama 2/4.

 Birama 2/4 artinya tiap birama terdiri atas dua ketukan.

Gerak Keseharian dalam Tari

Saat piket kelas, kamu melakukan berbagai gerakan. Misalnya gerakan saat mengelap kaca jendela.
Gerakan tersebut dapat ditiru dan dijadikan gerakan tari yang indah.

Berikut contoh gerakan tari meniru kegiatan mengelap kaca.

Kerajinan dari Bahan Alam dan Bahan Buatan

Kerajinan merupakan karya seni dari keterampilan tangan. Kerajinan dapat dibuat dari bahan alam
atau bahan buatan.
 Contoh bahan alam misalnya biji jagung, daun kering, kulit buah, rotan, tanah liat, dan cangkang kerang.

Tempat Tisu dengan

hiasan dari daun kering.
 Contoh bahan buatan untuk kerajinan, yaitu manik-manik, plastisin, stik es krim, sedotan, koran bekas,
dan botol plastik.

Tempat tisu dengan hiasan dari sedotan.

( PJOK )
Gerak Lokomotor adalah gerakan yang dilakukan berpindah tempat

1. Berjalan mundur pandangan kita sebaiknya melihat ke arah samping.

2. Berjalan mundur, kaki melangkah bergantian ke belakang.
3. Berjalan ke belakang untuk melatih kesabaran.
4. Berjalan berkelompok memerlukan kerjasama.
5. Bermain balap bakiak memerlukan keseimbangan dan kerja sama yang bagus . Dan harus bersamaan agar
tidak jatuh

Gerak Nonlokomotor adalah gerakan yang dilakukan tanpa berpindah tempat

gambar gerak keseimbangan. Gerakan keseimbangan dengan mengangkat satu kaki dapat
melatih keseimbangan

gerak memutar badan. Gerakan memutar badan ini bermanfaat untuk penguluran otot
pinggang

sikap lilin. Mengangkat kedua kaki ke atas bermanfaat untuk penguluran otot punggung

Gerak manipulatif adalah gerakan yang dilakukan secara terampil dengan menggunakan alat. Misalnya menendang,
melempar, dan menangkap.

- menangkap bola besar sebaiknya menggunakan dua tangan

- cara melempar bola atas,yaitu bola diayun dari atas kepala
- menggiring bola dapat melatih kelincahan
- berlatih menendang bola untuk anak kelas 2 sebaiknya menggunakan bola plastik
 ( PAI )
Pelajaran 1: Asyik Bisa Membaca al-Qur’an

A. Surat An-Naas
Surat an-Nas artinya manusia, Surat An- Naas adalah surat ke 114 dalam Al-Qur’an jumlahnya 6
ayat. Surat An-Naas berisi tentang perintah kepada manusia agar berlindung kepada Allah Swt.
dari segala macam kejahatan yang datang ke dalam jiwa manusia dari jin dan manusia. Surat An-
Naas adalah surat ke 114 dalam Al-Qur’an

B. Lafaz huruf hijaiyah bersambung

 Pelajaran 2: Nabi Muhammad saw. Teladanku
A. Sikap Jujur Nabi Muhammad saw
Nabi Muhammad saw terkenal jujur dalam setiap perkataan dan perbuatannya. Dengan
kejujurannya, beliau mendapat gelar al-Amin yaitu sosok yang jujur dan dapat dipercaya. Jujur
artinya berkata atau berbuat apa adanya, dengan berkata atau berbuat jujur maka hayti kita menjadi
tenang.
Contoh perilaku jujur:
a. Tidak mencontek saat ulangan
b. Mengakui kesalahan yang diperbuat
c. Menceritakan kejadian sesuai kenyataan
d. Melaporkan kepada guru jika menemukan barang yang bukan milik kita di sekolah
B. Keuntungan Bersikap Jujur
Orang jujur disayang Allah Swt., disukai orang tua, guru, dan punya banyak teman, jujur akan
membawa kebaikan, orang yang tidak jujur tidak akan dipercaya orang lain. Jadi kita harus bersikap
jujur agar disenangi semua orang.
Pelajaran 3: Allah Maha Pencipta

Al-Khaliq artinya Allah Maha Pencipta. Allah menciptakan seluruh alam semesta beserta isinya.
CiptaanAllah disebut dengan makhluk. Seperti manusia, hewan, tumbuhan, air, gunung serta seluruh alam
semesta dan sisi-isinya.

Pelajaran 4: Perilaku Terpuji

A. Kerja Sama
Kerja sama artinya bekerja bersama-sama. Pekerjaan yang dikerjakan bersama akan cepat
selesaikarena dengan bekerja sama pekerjaan yang berat menjai ringan.
Contoh kerjasama dirumah yaitu:
1. Bekerjasama membersihkan rumah
2. Bekerjasama membetulkan barang
3. Bekerjasama menata ruangan
Contoh kerjasama disekolah yaitu:
1. Bekerjasama membersihkan kelas
2. Mengerjakan tugas kelompok
3. Bekerjasama dalam perlombaan
B. Tolong Menolong
Kita diperintahkan untuk tolong menolong dalam kebaikan dan taqwa. Jika ada yang
membutuhkan pertolongan kita wajib menolong. Namun kita dilarang tolong menolong dalam
kejahatan dan permusuhan
 Pelajaran 5: Hidup Bersih dan Sehat

Rasulullah saw bersabda: “Attaharu syatrul iman”, artinya: Kebersihan itu sebagian dari iman. Kita
harus mejaga kebersihan diri seperti:
1. Mandi sehari 2 kali
2. Menggososk gigi
3. Keramas setiap hari
4. Memotong kuku
Makanan dan minuman yang kita makan adalah salah satu bentuk rezeki dari Allah. Agar tubuh
kita sehat harus makan-makanan yang halal dan bergizi, Ada beberapa adab makan yang telah diajarkan
oleh Rasulullas saw, yaitu:
1. Mencuci tangan sebelum makan
2. Makan harus duduk
3. Makan menggunakan tangan kanan
4. Berdoa sebelum dan sesudah makan
5. Makan dan minum harus dihabiskan
Pelajaran 6: Ayo Berwudhu

Wudhu artinya bersuci dari hadas kecil menggunakan air yang suci. Wudhu merupakan salah satu
syaratsah salat. Jika salat tanpa berwudhu maka salatnya tidak sah.
Rukun wudhu ada 6, yaitu:

1. Niat
2. Membasuh muka
3. Membasuh kedua tangan sampai siku
4. Mengusap kepala
5. Membasuh kedua kaki sampai mata kaki
6. Mengerjakan gerakan secara berurutan (tertib)
 ( BAHASA ARAB )
Pelajaran 1 ( Latihan Menulis )

A. Langkah 2 ( Kanan OK Kiri NO)

Hurufnya ada 6 yaitu : ‫ادذرزو‬

Huruf-huruf di atas hanya mau disambung dengan huruf yang ada di sebelah kanannya atau huruf
sebelumnya, huruf-huruf di atas tidak mau bersambung dengan huruf yang ada di sebelah kirinya atau huruf
sesudahnya.

B. Langkah 3 (pindah titik ganti nama)

Hurufnya ada 5 yaitu : ‫نثبي ت‬

Huruf-huruf di atas jika disambung mempunyai bentuk yang sama ketika di awal dan di tengah. Yang
membedakan huruf –huruf di atas adalah letak dan jumlah titiknya.

C. Langkah 4 (beda tempat beda bentuk)

Hurufnya ada 1 yaitu : ‫هـ‬

Huruf ‫ هـ‬jika bersambung akan berbeda bentuknya, di awal kata akan berbeda bentuknya dengan yang di
tengah kata, juga akan berbeda lagi dengan yang di akhir kata.

D. Langkah 5

Hurufnya ada 1 yaitu : ‫ك‬

Huruf ‫ك‬ jika ditulis di awal dan di tengah akan berubah bentuknya mirip hurus “S” (‫) كـ‬dan bila di Akhir
kata bentuk huruf ‫ ك‬akan kembali seperti semula (‫) ك‬.

Pelajaran 2 ( Anggota Tubuh )

۞ KOSA KATA :

1. Kepala : ‫َرأْس‬
2. Punggung : َ
‫ظ ْهر‬
3. Siku-siku :‫ِم ْرفَق‬
4. Paha : ‫فَ ِخذ‬
5. Lutut : ‫ُر ْك َبة‬
6. Kaki : ‫جل‬ ْ ‫ِر‬
7. Rambut : ‫ش ْعر‬ َ
8. Telinga :‫أُذُن‬
9. Hidung :‫أ َ ْنف‬
10. Mulut : ‫فَم‬
11. Bibir : ‫شفَة‬ َ
12. Pipi : ٌّ‫خذ‬
َ
13. Mata : ‫عيْن‬ َ
 - LATIHAN MENULIS

َ‫َج َوزَ = َج – َو – ز‬
‫ َر‬-َ‫ د‬- َ‫قَدَ َر = ق‬
‫ت‬
َ -‫ب‬
َ - َ‫ت = ن‬
َ َ‫نَب‬

َ = َ‫َيقَن‬
َ‫ي – قَ – ن‬
َ‫ هَ – د‬-‫َج َهدَ = َج‬
‫ب‬
َ –‫ت‬ َ ‫ُك ِت‬
ِ – ُ‫ب = ك‬
Pelajaran 3 ( Peralatan Sekolah )

۞ KOSA KATA :

1. Kapur : ‫شي ُْر‬ َ

ِ ‫ط َبا‬
2. Pensil : ‫اص‬
ِ ‫ص‬َ ‫الر‬
َّ ‫قَلَ ُم‬
3. Buku : ‫ِكتَاب‬
4. Polpen : ‫قَلَم‬
5. Jangka : ‫جار‬
َ ‫فِ ْر‬
6. Kotak pensil : ‫ِم ْقلَ َمة‬
7. Celana : ‫طالُون‬ َ ‫َب ْن‬
8. Kemeja : ‫قَ ِميص‬
9. Seraga Sekolah: ‫سي‬ ِ ‫ِزي َمد َْر‬
10. Kaos Kaki : ‫ج ْو َرب‬ َ
11. Ikat Pinggang : ‫ِحزَ ام‬
12. Sepatu : ‫ِخذَاء‬
13. Dasi :‫ق‬ِ ُ‫ِربَاط العُن‬
14. Topi : ‫عة‬َ ‫قُ ْب‬
15. Sandal : ‫نَ ْعل‬

Pelajaran 4 ( Keluargaku )

۞ KOSA KATA :

1. ‫اَب‬ : Ayah
2. ‫ا ُ ٌّم‬ : Ibu
3. ‫ِب ْنت‬ : Anak Perempuan
4. ُ ‫ اِبْن \ َولَد‬: Anak Laki-laki
5. ٌّ‫َجد‬ : Kakek
6. ‫َجدَّة‬ : Nenek
7. ‫ع ٌّم‬
َ : Paman
8. ‫ع َّمة‬َ : Bibi

( BAHASA INGGRIS )

1. This is a library.
(Ini adalah perpustakaan)

2. This is a mosque.
(Ini adalah masjid)

3. The students have an experiment in science laboratory.

(Para siswa melakukan eksperimen di laboraturium)

4. Zahra and Anis borrow a story book in the library.

(Zahra dan Anis meminjam sebuah buku cerita di perpustakaan)

5. Dino and Andi are praying dhuha in the mosque.

(Dino dan Andi sedang sholat dhuha di masjid)

6. Cara mengeja huruf ‘X’ : (eks)

7. Cara mengeja huruf ‘D’ : (di)

8. Cara mengeja BALL dalam bahasa Inggris

adalah [bi] - [ei] - [el] – [el].

9. Cara mengeja BOOK dalam bahasa Inggris

adalah [bi] - [ow] - [ow] - [kei].

10. Cara mengeja BAG dalam bahasa Inggris

adalah [bi] - [ei] - [ji].
11.
It is watermelon.

12. It is starfruit.

13. It is strawberry.

14.
It is pineapple.

15.
Salis’ favorite fruit is grapes.
(Buah kesukaan Salis adalah anggur)

16.
It is mushroom.

17.
It is tomato.

18.
It is corn.

19. My favorite vegetable is eggplant.

(Sayur kesukaan saya adalah terong)
20. Rabbit eats carrot.
(Kelinci makan wortel.

21. It is starfruit.

22. It is grapes.

23. It is orange.

24. It is cucumber.

25. It is garlic.