Nama : Farid Adnan

NIM : 2398011908

EKSPLORASI KONSEP LK 2.2

1. Apakah fungsi pembelajaran EMC2 secara umum?

Jawab :

Adapun fungsi pembelajaran EMC2 secara umum yaitu:

a) Kemapuan untuk mengenali dan memahami serta ikut merasakan

perasaanemosi orang lain sehingga dapat melihat persfektif sudut pandang
orang lain.

b) Kemampuan individu dalam merasakan dan memahami apa yang dirasakan

orang lain namun tetap dengan batasan tertentu.

c) Kemampuan individu untuk sadar akan pengalaman yang dimiliki sehingga

mau menerima situasi apapun tanpa menghakimi diri sendiri.

d) Kemampuan individu dalam memperoleh sebuah informasi melalui

pengamatan, pengalaman, pemikiran, penalaran, dan penilaian diri sendiri
kemudian dianalisis untuk dipahami.

2. Mengapa penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan EMC 2?

Jawab :
Dengan memahami dan menerapkan EMC2 dalam pembelajaran penting untuk
dilakukan oleh guru untuk membangun situasi belajar yang positif. Melalui
pendekatan ini guru akan memahami dan merasakan kondisi emosional peserta
didik sehingga

guru dapat merancang pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar

peserta didik. Terjalinnya hubungan emosional antara guru dan peserta didik dapat
menghasilkan kondisi belajar yang positif. Peserta didik akan merespon baik
materi pembelajaran yang disampaikan guru sehingga tujuan pembelajaran yang
ditetapkan dapat tercapai.
3. Sebutkan 4 kompetensi EMC2!
Jawab :
4 komponen EMC2 yaitu : empathy, compassion, mindfulness, critical inquiry.

4. Tuliskan hal-hal yang sudah Anda ketahui sebelumnya tentang 4

kompetensi EMC2 !

Jawab :
Terdapat empat kompetensi yang diperlukan dalam pendidikan dan relasi sosial
yaitu EMC2 yang merupakan singkatan dari:

a) Empathy, merupakan kemampuan untuk mengenali dan memahami serta ikut

merasakan perasaan emosi orang lain sehingga dapat perspektif atau sudut
pandang orang lain. Goleman (2007) dalam Hoerr (2010) menjelaskan tiga
kategori Empathy:

- Cognitive empathy adalah kemampuan individu dalam mengetahui dan

memahami perasaan yang dimiliki oleh orang lain. Cognitive empathy
diperoleh melalui receptive learning (pembelajaran yang terbuka dan
bersahabat) melalui information gathering dan mempelajari situasi serta
perspektif orang lain.

- Emotional empathy adalah kemampuan individu dalam merasakan apa

yang orang lain rasakan. Hal ini biasanya diperoleh dari interaksi dengan
orang lain sehingga dapat memahami dan menghargai perasaan orang
lain.

- Actionable empathy adalah kemampuan individu dalam memberikan

respon atau tindakan sesuai dengan perasaan orang lain.

b) Compassion adalah bentuk aksi dan emosi yang membuat seseorang

menunjukkan kepedulian dan memberikan bantuan kepada orang lain. Dalam
pembelajaran di kelas compassion dapat menimbulkan kesadaran para murid
dalam merumuskan cita-cita hidup mereka yang mulia. Misalnya seorang murid
ingin menjadi dokter karena mempunyai hasrat kuat untuk menolong pasien
yang sakit; arsitek karena bersedia mendesain rumah-rumah sederhana bagi
 orang miskin; dan pedagang karena mau membantu para pembeli yang
membutuhkan barang-barang dengan harga yang wajar.
c) Mindfulness pada pembelajaran merupakan kesadaran penuh yang akan
muncul saat seseorang memfokuskan perhatiannya pada suatu topik tertentu.
Sikap mindfulness ini dilakukan secara sengaja berlandaskan rasa ingin tahu
yang tinggi. Pada penerapan mindfulness terdapat beberapa kata kunci yang
penting diperhatikan, yaitu perhatian secara sengaja, rasa ingin tahu,
kesadaran, saat ini, dan kebaikan. Semua kata kunci tersebut membuk
keterikatan.

d) Critical inquiry adalah kemampuan individu dalam memperoleh sebuah

informasi melalui pengamatan, pengalaman, pemikiran, penalaran, dan
penilaian diri sendiri kemudian dianalisis untuk dipahami.

5. Tuliskan hal-hal baru yang Anda pelajari dari video tersebut!

Jawab :
Adapun hal-hal baru yang saya pelajari dari video tersebut adalah bagaimana
dalam sistem pembelajaran empati, rasa peduli, kesadaran, dan pemahaman itu
penting dalam kegiatan pembelajaran di sekolah.

6. Apa hal-hal yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?

Jawab :
Hal-hal yang ingin saya pelajari lebih lanjut yaitu : Bagaimana seorang guru dapat
memahami semua perasaan peserta didiknya dalam suatu kelas untuk selanjutnya
ditindak lanjut dalam mewujudkan sistem pembelajaran yang sesuai dengan
karakteristik peserta didik. Selain itu bagaimana menerapkan pendekatan EMC2
(empathy, compassion, mindfulness, critical inquiry) dalam pembelajaran di kelas.
Itu hal yang ingin saya pelajari lebih lanjut