Kegiatan Pembelajaran
Mg Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke Penilaian (Estimasi Waktu) (Pustaka) Penilaian
(%)
1 L.1. Setelah kegiatan ini mahasiswa mampu 3 x pertemuan (300 P.1, P.2, P.3
berakhir, mahasiswa menjelaskan batasan unsur- menit)
dapat menjelaskan unsur transisi dengan
Sifat Unsur-unsur karakteristik konfigurasi
Transisi, Konfigurasi elektroniknya , menjelaskan
Elektronik Unsur- batasan unsur-unsur transisi
unsur Transisi, dengan karakteristik
Kecenderungan dalam konfigurasi elektroniknya,
Periode dan menjelaskan hubungan
Golongan, Sifat variasi tingkat oksidasi
KatalitikUnsur-Unsur dengan tersedianya orbital
Transisi, Sifat d, menjelaskan peran
Magnetik Senyawa katalitik bagi spesies transisi,
Kompleks, dan Term menjelaskan hubungan sifat
Spektroskopi magnetik spesies transisi
dengan elektron
nirpasangan dalam
konfigurasi elektronnya,
melakukan perhitungan
teoretik momen magnetik
ion-ion transisi, menurunkan
Mg Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke Penilaian (Estimasi Waktu) (Pustaka) Penilaian
(%)
term spektroskopik
berdasarkan gandengan
Russell - Saunders
2 L.1. Setelah kegiatan ini
Mahasiswa mampu
2 x pertemuan (200 P.1, P.2, P.3
berakhir, mahasiswa menit)
menjelaskan bahwa formula
dapat menentukan
senyawa kompleks tersusun
Batasan Senyawa
atas atom pusat yang
Kompleks, Formulasi
berikatan dengan ligan
Senyawa Kompleks,
sebagai gugus pengeliling
Ikatan dalam Senyawa
dengan cara ikatan
Kompleks, Bilangan
koordinasi, mengidentifikasi
Koordinasi dan
bilangan koordinasi senyawa
Bentuk Ruang
kompleks, mengidentifikasi
Senyawa Kompleks,
jenis ligan multidentat,
Tata Tulis Formula
memberi nama senyawa
Senyawa Kompleks,
kompleks menurut IUPAC,
Tata Nama Senyawa
menggambarkan formulasi
Kompleks,
ikatan dalam senyawa
Perkembangan Teori
kompleks menurut model
Formulasi Senyawa
Blomstrand-Jorgensen dan
Kompleks, Isomer
model Werner,
dalam Senyawa
menggambarkan bangun
Kompleks,
geometri senyawa kompleks
Metalosena dan
dan berbagai isomernya,
Kluster Metal, Aplikasi
menyadari pentingnya peran
Senyawa Kompleks
senyawa kompleks dalam
kehidupan
3 L.1. Setelah kegiatan ini mahasiswa mampu 2 x pertemuan (200 P.1, P.2, P.3
Mg Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke Penilaian (Estimasi Waktu) (Pustaka) Penilaian
(%)
berakhir, mahasiswa menghitung nomor atom menit)
memahami Konsep efektif dalam senyawa
Nomor Atom Efektif, kompleks, menjelaskan jenis
dan Teori Ikatan hibridisasi dalam
Valensi hubungannya dengan
geometri, sifat spin, dan sifat
magnetik senyawa kompleks
4 L.2. Setelah kegiatan ini Mahasiswa mampu 4 x pertemuan (400 P.1, P.2, P.3
berakhir, mahasiswa melukiskan diagram menit)
dapat menjelaskan pemisahan orbital d dalam
Pembelahan orbital d medan kubus, menentukan
dalam medan kubus dan konfigurasi elektronik d n
medan bujursangkar, dalam medan ligan
Konfigurasi elektronik 3dx otahedron kuat/lemah dan
dalam medan ligan, tetrahedron, hubungannya
Energi stabilisasi medan dengan sifat spin dan sifat
kristal, magnetik, menghitung
Distorsi dan teorema energi stabilisasi medan
Jahn –Teller, kristal senyawa kompleks
Pengukuran parameter dalam hubungannya dengan
kekuatan medan ligan energi pemisahan, 10Dq,
10Dq ( ), meramalkan pemilihan
Faktor-faktor yang bangun oktahedron
mempengaruhi besarnya terhadap tetrahedron
10Dq, berdasarkan energi
Bukti adanya CFSE, stabilisasi medan kristal,
Kestabilan senyawa bangun terdistorsi, dan
kompleks Oh relatif peran kontribusi orbital pada
sistem konfigurasi elektronik
Mg Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke Penilaian (Estimasi Waktu) (Pustaka) Penilaian
(%)
terhadap Td, tertentu, menjelaskan
Stabilitas struktur spinel, hubungan warna dengan
Warna dalam senyawa transisi elektronik dalam
kompleks senyawa kompleks
Kontribusi orbital pada
momen magnetik struktur
kubus sederhana, fcc, bcc,
2) efisiensi kemasan, 3)
jenis rongga, 4) jumlah
atom per unit sel, 5)
kerapatan atom
5 L.3. Setelah kegiatan ini Mahasiswa mampu 1 x pertemuan (100 P.1, P.2, P.3
berakhir, mahasiswa melukiskan diagram orbital menit)
dapat menjelaskan TEORI molekular kompleks
ORBITAL MOLEKULAR: octahedron, melukiskan
Senyawa kompleks diagram orbital molekular
oktahedron, kompleks tetrahedron,
Senyawa kompleks melukiskan diagram orbital
tetrahedron dan molekular kompleks
bujursangkar bujursangkar, menghitung
orde ikatan senyawa
kompleks menurut model
orbital molekular.
6 L.3. Setelah kegiatan ini Mahasiswa mampu Test tertulis 2 x pertemuan (200 P.1, P.2, P.3
berakhir, mahasiswa menjelaskan jenis kestabilan menit)
dapat menjelaskan termodinamika dan
Kestabilan dan Kelabilan, kestabilan kinetika,
Termodinamika & menjelaskan faktor-faktor
Kinetika Senyawa yang menentukan kestabilan
Mg Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke Penilaian (Estimasi Waktu) (Pustaka) Penilaian
(%)
Kompleks, Tetapan termodinamika senyawa
keseimbangan senyawa kompleks, menjelaskan
komplek dalam larutan, mekanisme reaksi substitusi
Kinetika Senyawa senyawa kompleks,
Kompleks, Mekanisme menjelaskan mekanisme
Reaksi Senyawa reaksi efek trans ,
Kompleks, Laju reaksi dan menjelaskan mekanisme
konfigurasi elektronik, reaksi redoks luar-bola dan
Reaksi substitusi ligan, dalam-bola
Efek trans, Reaksi redoks,
dan Reaksi Asam-Basa Ion
Kompleks
7 L.4. Setelah kegiatan ini Mahasiswa mampu Tugas rumah tertulis 1 x pertemuan (150 P.1, P.2, P.3
berakhir, mahasiswa menuliskan konfigurasi menit)
dapat menjelaskan Unsur- elektronik yang khas bagi
unsur Golongan 3: Sifat- seri lantanoida dan
sifat Lantanoida, Sifat- aktinoida, mengidentifikasi
sifat Aktinoida, Kontraksi (3) ciri-ciri struktur
Lantanoida dan Aktinoida, superkonduktor,
Perbandingan Orbital 4f menjelaskan stabilitas
dengan 5f , Sifat Magnetik tingkat oksidasi dan
Lantanoida dan Aktinoida, variasinya, dengan peran
Kimia Koordinasi orbital 4f dan 5f pada deret
Lantanoida dan Aktinoida, lantanoida dan aktinoida,
Ekstraksi Uranium, Unsur- menjelaskan kontraksi
unsur Pasca-Aktinoida, lantanoida dan lantanoida,
Reaktor Fisi Alami menjelaskan kemiripan
lantanoida khususnya Eu dan
Yb dengan golongan alkali
Mg Sub-CP-MK Indikator Kriteria & Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke Penilaian (Estimasi Waktu) (Pustaka) Penilaian
(%)
tanah, menjelaskan sifat
magnetik seri lantanoida,
menjelaskan kontroversi
keanggotaan awal dan akhir
deret lantanoida dan
aktinoida